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Unit6Whattimeisit?（第2课时）句型：能听懂、会说并正确使用Whattimeisit? It’s…o’clock.It’stimefor…词汇：能听、说、读、写词汇eleventwelvelunch教学目标ReviewTrytosaythenumbersyouseeasquicklyasyoucan.（试着以最快的方式说出你看到的字母。）Whattimeisit?ReviewReview当我们向陌生人询问时间时，可以说“__________________________”

也可以说“___________________________”Whattimeisit,please?Hi,Jim.Whattimeisit?如何表达“是……的时候了” _______________________________________It’stimefor……3. 当我们催促别人“赶快”时，可以这样说 _______________________________________Hurryup!Watchthecartoonagain,andthenfillintheblanks.（再次看动画，然后完成填空。）It’s_______o’clock.It’stimefor__________.breakfastsevenHurryup!It’stimefor________.classIt’s_______o’clock.It’stimefor________.sixdinnerIt’s_______o’clock.It’stimefor________.ninebedTrytoretellthetexttogetheraccordingtothepictures.（根据图片试着复述课文内容）Funtime活动一：制作一个指针可以移动的表盘。活动二：通过移动指针，和同桌用句型“Whattimeisit,please?”和“It’s…o’clock.”进行问答练习。Homework:1.Copythenewword

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