尊重他人是我的需要

2、为什么大家都喜欢表扬，不喜欢批评？1、“人要脸，树要皮”这句话的含义是什么？“偷菜人以为那人要去告官了，连忙追上去。不料菜园主人进了自家的门，还把门关上。偷菜人想了想，上前敲门。门开了，他说：‘我被你看见了。’菜园主人说‘看见什么？我今天连门都没出。’‘是被你看见了，偷你的菜。’并说，‘我现在没法做人了。’菜园主人笑道：‘你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得漂亮。对么？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。’说着，他真的去井边的篮子里抱出两棵菜，硬是塞到偷菜人手里。后来偷菜人成为了邻里众口称赞的好品行的人。”“有一天，有个人去别人的菜园偷菜，被人看见了。偷菜

可是，菜园主人看见后却不制止，反而转身就走。

偷菜的故事告诉我们什么？

偷菜人为什么后来成了邻里众口称赞的好人？

我们希望得到别人的尊重吗？怎样赢得他人的尊重呢？

称谓被选中原因

交往故事我心中的“重要他人”也是我们的快乐。你会怎么做呢？如果你有以下经历该怪谁？教材第10页（1）为什么这些警示只用中文标出?看到这些警示你有什么感受?（2）你想对中国游客说些什么?思维拓展：

近日，一位名叫李芮(rui)的游客投书媒体，称其在泰国曼谷附近的一座自选市场里发现，到这里购物的游客来自全世界，但却只用中文标出了一些警示：厕所里挂着“请保持清洁”，走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”，门上写着“不能进去”……这些警示对中国游客的自尊是个巨大的打击，然而事实不容否认，有些国人平时一不留神，就把自身的坏毛病带出了国门。结果会是怎么样呢？

在公共汽车上由于人太多太挤的原因，一个人的脚踩在另外一个人的脚上，于是。。。。。。小品从尊重他人和不尊重他人两方面来表演。演一演

不尊重他人的人不可能得到别人的尊重，因为我们需要自尊！我们应该怎么样做到自尊呢？多年前，小林是小学六年级的学生。有一次，为了使考试成绩“一鸣惊人”，竟偷偷跑到老师办公室偷考卷。正当她寻找考卷时，任课的易老师进门了，小林抱头缩在办公桌下。易老师见状，动情地说：“你不要露出你的脸，也不要说话。你回答我的问题，只点头或摇头就行。你来这里是找一件你想要的东西吗？”小林点点头。“这东西属于你吗？”小林摇头。“不属于自己的东西，不管如何喜欢，都不应该拿，对不对？”小林又点点头。“记住我的话。明天你来上学的时候，依然是一个天真可爱的孩子。”说完，易老师走出了办公室。善于尊重他人易老师的行为你欣赏吗?说说你的理由?①李三期中考试成绩有点不理想，心理非常害怕，担心父母责怪，但最终回到了家里，父母的反映使他大吃一惊，从此自信心倍增，他的父母表现是()

A狠狠地批评了他一顿，但没有打他。

B回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐

C回到家里父母问了考试情况，并询问他最近的情况，并鼓励他。

想一想BC②小李和小王是七(三)班的同学，并且他们的关系非常好，但最近一段时间由于班上的同学互相取绰号，小王和小李也被同学取了绰号，并且他们也在不自觉中喊了起来，两个人关系也逐渐疏远，后来，小王逐渐意识到这样的危害，改掉了，小李也意识到这样的危害，改掉了，两个人也好了。这说明（）

A哪个人尊重我，我就尊重别人，不尊重我，我也不尊重你。

B尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。

C取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情。

B③小李的同学在一起聚会，他的同学都不抽烟，但他的一个同学的哥哥在一旁抽烟，有的同学劝他不要抽，他却说：“你们玩你们的，我抽我的，各不相干。”这说明（）

A这个同学的哥哥既尊重了自己，也尊重了他的同学。

B这个同学的哥哥不懂得尊重他人，只重视了自己。

C同样的自尊，同样的快乐。

B从儿时到现在，成长中或多或少有一点进步，自己的家人就会大加赞赏，正是这些点点滴滴的赞赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，使我们充满了做人的自豪与快乐。你还记得吗？

请说出来，让我们一起分享你的体验。

心灵寄语

青少年都关心自己的形象,渴望表现自己,希望得到他人的尊重,但现实生活中往往不能如愿,请你对父母、老师或同学说一句你最想说的话。尊重他人，就是尊重自己1.维护自尊的来源，需要我们尊重他人，以获得别人对我们的尊重。2.维护自尊的成长，我们需要他人的关注，更全面地来认识自己，提升自己的自尊。3.人人有自尊，将心比心，我们需要与他人同享自尊的快乐。4.只