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文档简介
转换叙事视角深化小说教学小说家是“讲故事的人”。高超的叙事技巧，使得小说家笔下的故事精彩纷呈，引人入胜。叙事要引人入胜，就要找到一个好的立足点，从这个立足点去观察和叙述，也就是要选择合适的叙述视角。对于故事的发展，叙述者可能置身其外，也可能鲁迅《祝福》中的“我”,则是故事中的一个人物。不同的叙述视角，能够带来不同的叙事效果。请你结合课前绘制的人物命运曲线图，分别从鲁四老爷、卫老婆子、祥林嫂和叙述者的角度讲述祥林嫂的故事。指门规思考：探究作者为什么用“我”来讲祥林嫂的故事，而不用其他的人物视角来讲述?卫老婆子是在特定情况下讲了祥林嫂的故事，即她在喝得醉醺醺的情况下跟四婶的对话中讲了祥林嫂的故事。她讲到最后的结果是“顺下眼睛不说了”,这是一个女人体会到另一个女人的屈辱处境之后的同情和理解。虽然卫老婆子不具备“我”的人道主义精神，但她并未完全丧失良知，所以她既出于职业也基于同情理解，来帮助祥林嫂找工作、找落脚处。卫老婆子作为佣工只会说祥林嫂是穷死的，这代表了大多数鲁镇人对祥林嫂的看法。祥林嫂在鲁四老爷眼中是“谬种”,在佣工眼中是穷死者，在柳妈眼中的有罪者，他们并不关心祥林嫂身上到底发生了什么。“我”的态度与鲁镇上其他的人形成鲜明的对比，用“我”来讲故事，更成了对比关系。读者也可通过“我”的视角，推测作者鲁迅对故事的态度，进而活动一：完成以下表格：视角作用全知视角有限视角思考：祥林嫂前后两次到鲁镇的故事并非“我”所见，而是“我”听来的，那么她前后两次到鲁镇用什么人的视角来写?她离开鲁镇的故事用什么人的视角来写的?的活动。祥林嫂离开鲁镇后的故事是用的"卫老婆子"的视角来写的。(一)【2018年全国I卷】流动视角节选片段中，作者采用了哪种叙述视角?你判断的依据是什么?用意何在?流动视角“三体交融”:设身处地地进入叙事情境，主要人物变了，与之交融的叙事者和城市的"市花"了。赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在
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