2023年大学毕业演讲稿学生(4篇)_第1页
2023年大学毕业演讲稿学生(4篇)_第2页
2023年大学毕业演讲稿学生(4篇)_第3页
2023年大学毕业演讲稿学生(4篇)_第4页
2023年大学毕业演讲稿学生(4篇)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年大学毕业演讲稿学生(4篇)

书目

第1篇哈佛高校毕业典礼中国学生演讲稿

第2篇高校毕业典礼学生代表演讲稿范文

第3篇高校毕业典礼学生代表演讲稿

第4篇高校毕业典礼学生演讲稿范文

哈佛高校毕业典礼中国学生演讲稿

何江哈佛演讲中英文完整版:《蜘蛛咬伤轶事》

wheniwasinmiddleschool,apoisonousspiderbitmyrighthand。irantomymomforhelp—butinsteadoftakingmetoadoctor,mymomsetmyhandonfire。

在我读初中的时候,有一次,一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我问我妈妈该怎么处理---我妈妈并没有带我去看医生,她而是确定用火疗的方法治疗我的伤口。

afterwrappingmyhandwithseverallayersofcotton,thensoakingitinwine,sheputachopstickintomymouth,andignitedthecotton。heatquicklypenetratedthecottonandbegantoroastmyhand。thesearingpainmademewanttoscream,butthechopstickpreventedit。allicoulddowaswatchmyhandburn-oneminute,thentwominutes–untilmomputoutthefire。

她在我的手上包了好几层棉花,棉花上喷撒了白酒,在我的嘴里放了一双筷子,然后打火点燃了棉花。热量渐渐渗透过棉花,起先炙烤我的右手。灼烧的难受让我忍不住想喊叫,可嘴里的筷子却让我发不出声来。我只能看着我的手被火烧着,一分钟,两分钟,直到妈妈熄灭了火苗。

yousee,thepartofchinaigrewupinwasaruralvillage,andatthattimepre-industrial。wheniwasborn,myvillagehadnocars,notelephones,noelectricity,notevenrunningwater。andwecertainlydidn’thaveaccesstomodernmedicalresources。therewasnodoctormymothercouldbringmetoseeaboutmyspiderbite。

你看,我在中国的农村长大,在那个时候,我的村庄还是一个类似前工业时代的传统村落。在我诞生的时候,我的村子里面没有汽车,没有电话,没有电,甚至也没有自来水。我们自然不能轻易的获得先进的现代医疗资源。那个时候也没有一个合适的医生可以来帮我处理蜘蛛咬伤的伤口。

forthosewhostudybiology,youmayhavegraspedthesciencebehindmymom’scure:heatdeactivatesproteins,andaspider’svenomissimplyaformofprotein。it’scoolhowthatfolkremedyactuallyincorporatesbasicbiochemistry,isn’tit?

在座的假如有生物背景的人,你们或许已经理解到了我妈妈运用的这个简洁的治疗手段的基本原理:高热可以让蛋白质变性,而蜘蛛的毒液也是一种蛋白质。这样一种传统的土方法事实上有它肯定的理论依据,想来也是挺有意思的。

butiamaphdstudentinbiochemistryatharvard,inowknowthatbetter,lesspainfulandlessriskytreatmentsexisted。soican’thelpbutaskmyself,whyididn’treceiveoneatthetime?

但是,作为哈佛高校生物化学的博士,我现在知道在我初中那个时候,已经有更好的,没有那么苦痛的,也没有那么有风险的治疗方法了。于是我便忍不住会问自己,为什么我在当时没有能够享用到这些更为先进的治疗方法呢?

fifteenyearshavepassedsincethatincident。iamhappytoreportthatmyhandisfine。butthisquestionlingers,andicontinuetobetroubledbytheunequaldistributionofscientificknowledgethroughouttheworld。wehavelearnedtoeditthehumangenomeandunlockmanysecretsofhowcancerprogresses。wecanmanipulateneuronalactivityliterallywiththeswitchofalight。eachyearbringsmoreadvancesinbiomedicalresearch-exciting,transformativeaccomplishments。

蜘蛛咬伤的事故已经过去也许十五年了。我特别兴奋的向在座的各位报告一下,我的手还是完好的。但是,我刚刚提到的这个问题这些年来始终停在我的脑海中,而我也时时常会因为先进科技学问在世界上不同地区的不同等分布而困扰。现如今,我们人类已经学会怎么进行人类基因编辑了,也探讨清晰了许多个癌症发生发展的缘由。我们甚至可以利用一束光来限制我们大脑内神经元的活动。每年生物医学的探讨都会给我们带来不一样突破和进步---其中有不少令人激昂,也极具革命颠覆性的成果。

yet,despitetheknowledgewehaveamassed,wehaven’tbeensosuccessfulindeployingittowhereit’sneededmost。accordingtotheworldbank,twelvepercentoftheworld’spopulationlivesonlessthan$2aday。malnutritionkillsmorethan3millionchildrenannually。threehundredmillionpeopleareafflictedbymalariaglobally。allovertheworld,weconstantlyseetheseproblemsofpoverty,illness,andlackofresourcesimpedingtheflowofscientificinformation。lifesavingknowledgewetakeforgrantedinthemodernworldisoftenunavailableintheseunderdevelopedregions。andinfartoomanyplaces,peoplearestillessentiallytryingtocureaspiderbitewithfire。

然而,尽管我们人类已经在科研上有了多数的建树,在怎样把这些最前沿的科学探讨带到世界最须要该技术的地区这件事情上,我们有时做的差强人意。世界银行的数据显示,世界上大约有12%的人口每天的生活水平仍旧低于2美元。养分不良每年导致三百万儿童死亡。将近3亿人口仍旧受到疟疾的干扰。在世界各地,我们常常看到类似的由贫困,疾病和自然匮乏导致的科学学问传播的受阻。现代社会里习以为常的那些救生常识常常在这些欠发达或不发达地区未能普及。于是,在世界上仍有许多地区,人们只能依靠于用火疗这一简洁粗暴的方式来治理蜘蛛咬伤事故。

whilestudyingatharvard,isawhowscientificknowledgecanhelpothersinsimple,yetprofoundways。thebirdflupandemicinthe2023slookedtomyvillagelikeaspellcastbydemons。ourfolkmedicinedidn’tevenhavehalf-measurestooffer。what’smore,farmersdidn’tknowthedifferencebetweencommoncoldandflu;theydidn’tunderstandthatthefluwasmuchmorelethalthanthecommoncold。mostpeoplewerealsounawarethattheviruscouldtransmitacrossdifferentspecies。

在哈佛读书期间,我有切身体会到先进的科技学问能够既简洁又深远的帮助到社会上许多的人。本世纪初的时候,禽流感在亚洲多个国家肆虐。那个时候,村庄里的农夫听到禽流感就像听到恶魔施咒一样,对其特殊的恐惊。乡村的土医疗方法对这样一个疾病也是手足无措。农夫对于一般感冒和流感的区分并不是很清晰,他们并不懂得流感比一般感冒可能更加致命。而且,大部分人对于科学家所发觉的流感病毒能够跨不同物种传播这一事实并不清晰。

sowhenirealizedthatsimplehygienepracticeslikeseparatingdifferentanimalspeciescouldcontainthespreadofthedisease,andthaticouldhelpmakethisknowledgeavailabletomyvillage,thatwasmyfirst“aha”momentasabuddingscientist。butitwasmorethanthat:itwasalsoavitalinflectionpointinmyownethicaldevelopment,myownself-understandingasamemberoftheglobalcommunity。

于是,在我意识到这些学问背景,及简洁的将受感染的不同物种隔离开来以减缓疾病传播,并确定将这些学问传递到我的村庄时,我的心里第一次有了一种作为将来科学家的使命感。但这种使命感不只停在学问层面,它也是我个人道德发展的重要转折点,我自我理解的作为国际社会一员的责任感。

harvarddaresustodreambig,toaspiretochangetheworld。hereonthiscommencementday,weareprobablythinkingofgranddestinationsandbigadventuresthatawaitus。asforme,iamalsothinkingofthefarmersinmyvillage。myexperiencehereremindsmehowimportantitisforresearcherstocommunicateourknowledgetothosewhoneedit。becausebyusingthesciencewealreadyhave,wecouldprobablybringmyvillageandthousandslikeitintotheworldyouanditakeforgrantedeveryday。andthat’sanimpacteveryoneofuscanmake!

哈佛的教化教会我们学生敢于拥有自己的幻想,勇于立志变更世界。在毕业典礼这样一个特殊的日子,我们在座的毕业生都会畅想我们将来的宏大征程和冒险。对我而言,我在此刻不行避开的还会想到我的家乡。我成长的经验教会了我作为一个科学家,主动的将我们所会的学问传递给那些急需这些学问的人是多么的重要。因为利用那些我们已经拥有的科技学问,我们能够轻而易举的帮助我的家乡,还有千千万万类似的村庄,让他们生活的世界变成一个我们现代社会看起来习以为常的场所,而这样一件事,是我们每一个毕业生都能够做的,也力所能及能够做到的。

butthequestionis,willwemaketheeffortornot?

但问题是,我们情愿来做这样的努力吗?

morethaneverbefore,oursocietyemphasizesscienceandinnovation。butanequallyimportantemphasisshouldbeondistributingtheknowledgewehavetowhereit’sneeded。changingtheworlddoesn’tmeanthateveryonehastofindthenextbigthing。itcanbeassimpleasbecomingbettercommunicators,andfindingmorecreativewaystopassontheknowledgewehavetopeoplelikemymomandthefarmersintheirlocalcommunity。oursocietyalsoneedstorecognizethattheequaldistributionofknowledgeisapivotalstepofhumandevelopment,andworktobringthisintoreality。

比以往任何时候都多,我们的社会强调科学和创新。但我们社会同样须要留意的一个重心是安排学问到那些真正须要的地方。变更世界并不意味着每个人都要做一个大突破。变更世界可以特别简洁。它可以简洁得变成作为世界不同地区的沟通者,并找出更多创建性的方法将学问传递给像我母亲或农夫这样的群体。同时,变更世界也意味着我们的社会,作为一个整体,能够更醒悟的相识到科技学问的更加均衡的分布,是人类社会发展的一个关键环节,而我们也能够一起奋斗将此目标变成现实。

andifwedothat,thenperhapsateenagerinruralchinawhoisbittenbyaspiderwillnothavetoburnhishand,butwillknowtoseekadoctorinstead。

假如我们能够做到这些,或许,将来有一天,一个在农村被毒蜘蛛咬伤的少年或许不用火疗这样粗暴的方法来治疗伤口,而是去看医生得到更为先进的医疗护理。

高校毕业典礼学生代表演讲稿范文

高校毕业典礼学生代表演讲稿范文:

敬重的各位老师、敬爱的各位同学:

大家上午好!

今日是我们高校阶段最终一次团聚,是我们向母校挥手告辞的日子,也是我们各奔东西,开启人生新征程的日子。这个离别的时刻,能代表自动化站在这里发言,我感到特别的荣幸,此刻,百感交集!

首先,请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师,表达最诚心的感谢;向这么多年来辛勤操劳的父母,表示最崇高的敬意;向四年来一起朝夕相处兄弟姐妹们,表达最真最诚的祝愿。

四年前,化院在我们心中是一座神圣的殿堂,我们在外头,她在里头!

四年里,化院是一架阶梯,我们在前头,时间在后头!高校毕业典礼学生代表演讲稿

如今,四年过去啦,化院又成了我们扬帆起航的码头,我们在这头,幻想在那头!

四年短暂却精彩,爱过也恨过,失去过也得到过,一起通宵熬夜,一起赖床睡懒觉,一起去图书馆占位子,一起在餐馆里胡吃海喝,欢乐,哀痛,争吵,开诚布公的卧谈…这一刻,四年的回忆历历在目。经验了许多,我们成长了,起先收敛指引江山的锐气,告辞那段愤世嫉俗,自命不凡的年华,蜕变成一个落落大方,温恭自虚的人,我们不再胆怯 孤独,却无比胆怯 不胜利。正像马丁—路德金说的,我有一个梦,我们全部人都有一个梦!今日起先,我们就要去追逐我们的梦,去追逐怒放的生命。

曾有人问我高校四年收获了什么,我想傲慢的说,我收获了青春最美的回忆,收获了最纯真的友情,收获了英勇去实现幻想的自信,和对生活的感谢,

今朝毕业,不诉离伤,他日重逢,各领风骚!

至此毕业之际,再次祝福老师们身体健康,祝福同学们工作生活顺当,幻想成真,祝愿母校兴盛发达,祝愿电气信息学院蒸蒸日上。再创辉煌!

感谢大家!

高校毕业典礼学生代表演讲稿

高校毕业典礼学生代表演讲稿

敬重的xxx:

大家上午好!假如有人问我,“高校时代你拥有什么值得珍惜的东西,留下了哪些美妙的回忆?”我要说:“我拥有一个暖和的家,在那里我和我的兄弟姐妹们一起创建了大连理工高校机械0603班的辉煌。”

四年来,全班30名同学在数十门考试中无一人挂科,0603班先后获得了大连理工高校十佳团支部、优良学风标兵班、先进班集体、大连市先进班集体、辽宁省先进班集体标兵等荣誉称号,几乎囊括了高校期间可以获得的全部荣誉;

四年来,同学们从青涩懵懂自命不凡走向成熟稳重成竹在胸,学会了独立与内敛,学会了统筹与淡定。

四年来,同学们用自己的实际行动诠释着属于我们机械0603班的精神。

一、钻研精神——构建优良班风的坚实基础

作为面对21世纪新一代高校生的我们深深懂得:唯有奋斗、拼搏才是青春最响亮的号角;只有求学钻研,才是人生得以升华的唯一捷径。

刚入学时,还在入学教化期间,我们在学院领导、辅导员老师及学长们的谆谆教育下,深刻的领悟到学习对于高校生的重要性,那时我们班级全体同学立下了高校四年班级零挂科的誓言。有了目标就有了方向,四年来勤奋始终伴随着我们的踪迹。听课时,我们集中精力,自习时,我们高质高效。在刻苦学习的同时我们更加注意学习方法以及资源的合理整合,由于高校的学习课时少,但所学内容多且难度较大,靠每个同学独自埋头苦学势必会造成很多不必要的时间奢侈。为此我班特地成立了“专家组”,由各学科成果拔尖的同学分别担当各科的班级带头人,对于同学们课后沟通中普遍认为的重点难点,则在班级集体上自习的时候由这些专家组的同学帮助统一解答,这样就极大地提高了同学们的学习效率。于是,自习室,图书馆,试验室,到处都留下了我们孜孜不倦吸取学问的身影。

班级里30名同学中,有6名是贫困生,他们利用课余时间和寒暑假勤工俭学、做家教来减轻经济负担,但学习上也毫不示弱。大家刻苦求学,努力工作,生活井然有序。“我们可以兜里没有钱,但身上不能没有热忱,心里不能没有希望”。“团结友爱,勤俭自强”早已融入到每一颗炙热之心,乘万里风,破万里浪,他们总能面带微笑,坚忍不拔!

在深厚的学习氛围的熏陶下,同学们自觉学习,生怕为班级托后腿。记得在大一下半年,班级个别同学学习很吃力,许多科目的平常测试成果都不志向。在期末考试前的班级动员会上,他们都主动发言,纷纷表示不会因为个人而耽搁班集体的发展。在期末复习阶段,这部分同学更是加倍的努力,通过自己的实际行动捍卫了班集体的荣誉。………

二、团队精神——构建和谐班级的牢靠保证

家的归属感不光表现在由于成员的优秀而产生的骄傲感上,钢7连拥有不抛弃、不放弃的团队精神,而我们的0603则用家的暖和关怀每一名成员。记得刚开学时,来自全国各地的同学们,由于地方风俗差异,大家并没有很好的融合在一起,多数以寝室为单位活动。为了解决这一问题,班级常常开展些团体活动,如班级篮球赛、足球赛、团支部建设活动等并尽量避开寝室分成小组,同时发挥班级干部和寝室长的作用,带头走出寝室,加强各个寝室同学之间的相互沟通。就这样班级很快形成了寝室相互关切、班委对口帮助的良好氛围,这些确保了班级可以刚好把握每一名同学的动态,让大家都能以一个健康主动的心态来度过高校四年的生活。从团建活动到外出游玩,从集体包饺子到一起备战考试,我们都不落下任何一名同学,家的意识已深化每一名同学的心中。淡化寝室概念,突出集体观念,打开寝室门,开放那封闭的小空间,我们有的是一个共同的名字:机械0603!相互帮助、相互促进,30名同学始终以整齐的脚步共同前进着。

同时我们还把这种团队意识投入到了更广袤的舞台,同学们纷纷投身到各级学生组织中去,参加社会工作,从级队到团委学生会,从自强社到广播台电视台,到处都有我们三班同学劳碌的身影。大三学年还有五人接着为同学们服务,他们分别担当了校红十字会志愿者工作委员会主任,机械工程学院学生会主席,机械工程学院自强社社长,机械工程学院团委实践部部长,机械工程学院06级副级队长。

三、创新精神——不断开拓进取的强劲动力

作为一名工科学生,创新意识对我们来讲显得尤为重要。为此,刚开学时,班级常常召开班会并邀请一些创新方面优秀的学长学姐,一起探讨高校期间的创新探讨问题,这样我们班在大一时就有多名同学加入了机械创新实践班、多媒体实践班、数学建模实践班以及软件工程实践班;主动参与了机械设计大赛,数学建模联赛,广告创意大赛等多项竞赛。在学长学姐的影响下,在班级优秀同学的带动下,大三大四学年,我班有更多同学报名参与了学校的uirt项目,其中由xx等五名同学负责的楼宇防盗门减噪方案创新设计项目被评为国家级项目,另有5个项目被列为校级和院级项目。

四、奉献精神——勇担责任与祖国和人民同呼吸共命运

梁启超的《少年中国说》中有一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”所以,我们还应当英勇地担负起社会给予我们的责任和使命。

我们主动走向社会,走进民生,参与各种实践活动。寒暑假里的大工学子母校行、自主实践活动都是我们勇于担当、不断实践真理的舞台。响应学校号召,而涌现的一个个献血志愿者,更是班级无私奉献的楷模。

xx年5月在举国上下抗震救灾之际,班级同学刚好的组织召开了一场班会,班会上同学们纷纷表示在此时此刻我们作为高校生应当为灾区的人民做点儿什么,经大家热情探讨后,我们班主动与学校和大连市红十字会取得联系,于xx年大连市徒步走大会当天,全班同学在星海广场担当志愿者,为灾区同胞捐献,凡是为灾区同胞捐助的路人我们都为他们贴上一个爱心粘贴,当天整个徒步走线路上都是贴着爱心粘贴有爱人的路人。一天的时间里,设置的几个捐款箱共筹到善款5万余元,充分呈现了大工学子的社会责任感,受到了来自各方的广泛赞许。通过这次集体志愿者的活动,我们切身体会到,只要自己有一颗甘于奉献的爱心,就肯定能为社会,为他人贡献出自己的力气。

三班,正以30颗火热的心,感动着你我。

高校的四年,是拼搏的四年,是奋斗的四年。回首走过的每一个或是绚丽,或是辛酸的日子,我们都感到充溢而有意义。经过每位同学不懈的努力,0603班获得了包括辽宁省先进班集体标兵在内的数十项荣誉称号。大四时大家都从起先时的迷茫找到了自己人生的方向,毕业时0603班30人中有9人保送探讨生,2人考取大连理工高校探讨生,17人找到了志向的工作,如一汽大众、一汽轿车、中国广东核电集团,郑州宇通,三星,三一重工,沈飞,沈阳黎明等,均为大型国企或者世界500强企业在中国的三资企业,另有两名同学选择接着考研。在金融危机的大背景下,0603班同学能快速的找到自己将来的出路是与班级同学的共同努力分不开的,在以后的学习和工作中每当大家想起这段奋斗的日子时,每个人心中都肯定会感到阵阵暖意。

总结四年来的阅历,严谨求实的钻研精神为我们奠定了胜利的基石,戮力同心的团队精神为我们的共同进步供应了牢靠的保障,锐意进取的创新精神使我们的前进道路始终拥有明确的方向,而胸怀天下的奉献精神则让我们时刻与祖国和人民心心相连。0603在用行动诠释着这些珍贵的精神,用一个又一个成果见证着这个集体的成长。

冰冻三尺非一日之寒,万点光辉非个人之力。我们是在用自己的实际行动回报着辛勤培育自己的老师,用优异的成果回馈着母校的殷殷恩情!在这里,希望在坐的每一位同学都能好好珍惜高校里的点滴时间,珍惜你和同学们在一起相处的日子,更希望这里的每一个班级都能团结共进,取得更多更好的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论