练习使用显微镜

细胞是生物体的结构和功能单位当前第1页\共有31页\编于星期三\12点第二单元第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜当前第2页\共有31页\编于星期三\12点光学显微镜当前第3页\共有31页\编于星期三\12点◆遮光器显微镜的照明部分作用：调节穿过通光孔的光线光圈当前第4页\共有31页\编于星期三\12点◆反光镜显微镜的照明部分作用：反射光线有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮）当前第5页\共有31页\编于星期三\12点◆转换器显微镜的机械部分作用：安放和转换物镜镜头当前第6页\共有31页\编于星期三\12点准焦螺旋显微镜的调节部分作用：升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒当前第7页\共有31页\编于星期三\12点◆目镜显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数当前第8页\共有31页\编于星期三\12点◆物镜显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜当前第9页\共有31页\编于星期三\12点当前第10页\共有31页\编于星期三\12点显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔载物台细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜考考你压片夹当前第11页\共有31页\编于星期三\12点一、目的要求1.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。2.能够独立操作显微镜。3.能够将玻片标本移动到视野中央，并看到清晰的图像。二、材料用具显微镜、写有“上”的玻片、擦镜纸等。练习使用显微镜当前第12页\共有31页\编于星期三\12点一、取镜安放右手握，左手托。当前第13页\共有31页\编于星期三\12点当前第14页\共有31页\编于星期三\12点二、对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）当前第15页\共有31页\编于星期三\12点当前第16页\共有31页\编于星期三\12点对光当前第17页\共有31页\编于星期三\12点放置标本当前第18页\共有31页\编于星期三\12点下降镜筒当前第19页\共有31页\编于星期三\12点当前第20页\共有31页\编于星期三\12点调准焦距当前第21页\共有31页\编于星期三\12点观察和绘图当前第22页\共有31页\编于星期三\12点（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）（

3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

当前第23页\共有31页\编于星期三\12点4、清洁收镜1、把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）2、转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。3、反光镜竖直放置，以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。4、最后把显微镜送回原处。当前第24页\共有31页\编于星期三\12点（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（

3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）记录下你们所看到的物像！当前第25页\共有31页\编于星期三\12点4、清洁收镜1、把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）2、转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。3、反光镜竖直放置，以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。4、最后把显微镜送回原处。当前第26页\共有31页\编于星期三\12点思考：1．大家观察到的物像是怎样的呢？2.如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？3．用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？上下颠倒，左右相反往左光学显微镜只能观察能被光穿透的物体当前第27页\共有31页\编于星期三\12点注意事项1、右手握，左手托2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动，不要用手指掰着物镜转动3、对光完成后不能再动反光镜4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜观察时，两眼要同时睁开

5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜当前第28页\共有31页\编于星期三\12点一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。口诀当前第29页\共有31页\编于星期三\12点考考你？？？1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（）A、B、C、D、2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像