五四联谊策划

------------------------------------------------------------------------五四联谊策划“五四”联谊活动策划活动背景1.活动主题：“五四”联谊------弘扬五四爱国精神，联络化院同窗情谊。活动宗旨：以“五四”青年节为契机，组织化学学院跨三个年级学生的联谊活动，以弘扬青年学生的爱国精神，增进对革命先烈光荣事迹的了解，同时达到促进学生之间的交流，增进化学人之间的友情的目的。活动时间：5月5日20:00~22:00活动地点：待定主办单位：化学学院09级党支部化学学院10~11级党支部合办邀请嘉宾：待定到场观众：化学学院09,10,11级党支部全体成员，积极分子，及其他学生。活动流程主持人宣布活动开始2)【开场舞】3)进入第一环节第一环节动动嘴【活动意义】：通过接歌词及绕口令的朗读，加深大家对革命精神和五四精神的理解。【活动对象】：全体观众【活动内容】：红歌接龙（8分钟）规则：本环节共有12首红歌，播放一句红歌歌词，现场观众举手抢得接歌的机会，把后一句唱出即可获得礼物。如果第一个人没有唱对，则可继续抢唱，直至唱对。每首歌控制在3-5人之内。若5人过后无人唱对则由主持人播放答案，本题视为无效。绕口令（12分钟）规则：本环节共有4段绕口令（与革命或五四精神有关），绕口令出现后，现场观众举手抢得机会，第一个人结束后，若其他人认为可以比他（她）读的更好可以继续举手。每段绕口令有2-3个人参与。读的最好的获得礼物一份（若礼物充足，最好每个人都可以获得一份奖品）【活动预算】：12+3*4=24个礼物4)小品表演5)进入第二环节第二环节动动脑【活动意义】：通过该项活动，可以加强我们对革命先辈的了解，让我们重新温习那段历史，从中学到作为一名党员应尽的职责和义务等，从而让我们作为党员或积极分子反省自己。【活动对象】：全体观众【活动内容】：马赛克图底下的真面目(15分钟):给出一张由彩色格子填满的照片，将彩色格子逐一翻开，每翻开一个格子，由观众猜一次图片人物，直到有人猜对为止，一轮游戏结束，第一个猜对者获得奖品。若无观众猜对该人物，本轮视为无效，由主持人公布答案。本项活动总共准备十张人物照片。少“见”多“怪”(15分钟):给出一系列词语，均是谜底人物所具有特征，在给出词语个数最少的情况下第一个猜对谜底人物的观众即可获得奖品。（词语与人物的相关性逐一增强）本项活动总共十道题。【活动预算】：10+10=20个礼物6)小品（或其他节目）表演进入第三环节第三环节动动手【活动意义】：为了通过参加活动，了解革命伟人和重要的革命事件，同时增进同学之间的默契，让同学们乐在其中，学在其中。【活动对象】：全体观众【活动内容】1.他是谁？（10分钟）准备不同革命先辈的标准姿势的照片5张，比如邱少云、黄继光、雷锋等的照片，以PPT的形式展现。现场请观众参与，每次2个人。依据当时的时间而定。猜对小组可以获得小奖品。规则：一个人面对PPT，看照片用动作提示另一个人（此人背对PPT）。一张照片一组选手，共参加选手小于5组，动作可以任意的，包括嘴型，但是不能发声。如有违规，酌情处理，比如由主持人让他表演一个节目、也可以做点体育运动（10个俯卧撑、50个下蹲之类）。2.谁更像？（10分钟）准备不同动物（企鹅、懒羊羊）、人物（明星如刘德华、上海滩周润发、或者化学院老师）等的照片7张，PPT形式播放，现场请观众参与进行模仿，可以有动作，有声音，尤其是模仿明星的，可以唱出来。获得掌声越多表示越精彩，可以给与小奖品（一般参加者都获奖）。一张图一个人，一共人数不多于7个，具体依据情况而定。3.演一演（10分钟）准备精彩电影（比如辛亥革命、建党伟业）的片段2段，每段2分钟足够。另外整理出字幕打印出来，请观众看着字幕，进行配音模仿秀，可以包括肢体动作。每个片段依据表演内容可以选N个人表演。每个片段分别请1-2组人员即可。参与者都给奖励。【活动预算】：10+10+15=35个礼物8)结尾播放结束歌曲，观众齐唱，宣布活动结束，退场。结束歌：社会主义好(可换其他歌曲)三．人员安排主持人：一男一女播放PPT：1人购买礼物者：4人PPT制作组：收集活动所需的歌曲：2人收集活动所需照片：2人收集活动所需的人物资料：1人选取及剪辑电影片段及整理视频字幕：2人制作ppt：2人活动现场礼仪：2人活动现场布置：4人活动预算礼物准备:12+3*4=24个礼物10+10=20个礼物10+10+15=35个礼物每个礼物控制在3~4元，总计300元以内。（经费允许可以适当增加礼物选购价格）食物：待定策划人：周琴，江娥古丽唐茜，王蕾(第一环节)杨柳，王青蓝(第二环节)周瑶，甄