少先队中队工作计划-少先队秋季工作计划

#/8勤俭自爱、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。2各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，并将礼仪教育与创“文明班级”、“文明学生”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。、严格值日制度，努力做好日常行为规范的检查工作，加强对校值日成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。(二)加强少先队工作的自身队伍建设，切实推动少先队工作机制社会化的进程。、重视少先队基础建设和队内民主建设。()不断加强少先队阵地建设，充分发挥鼓号队、队室、红领巾广播、橱窗、板报等少先队阵地的作用。()坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。2重视少先队信息建设，组织好广大队员订阅队报队刊，认真学习阅读。、切实加强校内外辅导员队伍建设。()加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（）定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。（）发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，做到每个班级至少有一个校外辅导员，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。（三）以体验教育为途径，创造性地开展形式多样，独具风格的实践活动，引导少年儿童快乐参与健康成长。、继续弘扬“民族精神代代传”教育主旋律。（）充分发挥少先队组织优势，结合地方文化，抓住重大事件、重大纪念日如国庆节、建队日，以演讲、故事会、读书活动等形式，通过思品课、班队课、主题活动月来有针对性地开展爱国主义教育，帮助队员形成良好的精神风貌和良好品质。（）结合“全队抓基层、全队抓落实”工作，做好“民族精神章”的推广和普及。要求学校五年级的队员争获“民族精神章”，要求队员能从具体的人和事物中体会民族精神，并且至少能做一件能体现此精神的事情。（）积极拓展“走进爱国主义教育基地”体验教育活动，并开展社会实践和社会体验活动，丰富学生的生活，使学生在活动中锻炼能力，在体验中接受教育。2积极开展“祖国发展我成长”主题教育系列活动。()继续深化“手拉手”活动，引导队员积极参与社会主义和谐社会建设。积极响应团市委组织的“苏苏”“州州”传真希望行活动，在学期初，以争“爱心章”、“节约章”为主要形式，于全校组织开展“节约一元钱、奉献一份爱、帮助小伙伴”的体验活动，为贫困山区的少年奉献一片爱4，培养队员们的责任感和公德意识。()大力深化“争当科技小能手”和“争当文明小使者”活动，引导队员积极参与社会主义新农村建设。本学期，市少工委将大力开展社会主义新农村建设系列活动，我校将组织队员们积极参与，如开展小种植、小制作、小发明活动，引导队员学习掌握农村科技知识和技能；同时还将组织队员积极参与“文明村镇”建设，宣传倡导健康卫生的生活习惯和文明的生活方式，培养自身良好的品质习惯，提高适应未来农村发展的能力。()积极参与市少工委组织开展的青少年“阳光工程活动”。(四)以“雏鹰奖章”为载体，构建少先队服务素质教育的有效机制，全面深化雏鹰行动。、大力开展“争奖章、知荣辱、学做人"雏鹰争章活动，继续深化社会主义荣辱观教育。要以雏鹰争章为载体，在队员中深入开展社会主义荣辱观教育。2融雏鹰争章、特长培养于一体，引导少先队员开展快乐的争章活动。积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造，人人有收获。利用年级考章的形式，使队员们在本学期中争章率能达到以上。3大力推进雏鹰争章和综合实践活动课相结合，重参与、过程、体验的自主管理，突出少先队活动多方式、多方法的特点。使少先队活动与基础教育新课程改革有机结合，拓展少先队工作新领域。（五）加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，为队员的健康成长创设更广阔的舞台、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想。2要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3积极做好公益劳动。以周边社区、中医院、火车战为主阵地，锻炼学生参加实践活动的能力，增加学生接触社会的机会。三、工作安排：九月份制定少先队工作计划。完善少先队台帐建设，拟订各项活动记载表格。开学第一周定为“行为习惯养成周”。认真学习《小学生行为规范》，严格规范学生道德行为。4完善少先队队伍建设，如红领巾广播组成员、校值日队伍完善、大队部委员改选等工作。、恢复少先队常规工作（各项评比监督、红领巾广播、队干部责任制度等）6鼓号队训练、两操、两歌强化训练。7各中队中队角的完善、更新。、开展“苏苏”“州州”传真希望行活动。9完成“昆山市雏鹰争章达标学校”申报工作。0出好第一期黑板报，主题为：教师节礼赞。1五项评比月总结，颁发奖旗十月份、开展“民族精神代代传”教育系列活动之一，建队日活动，学习队知识，发展新队员活动。2系列活动之二，组织全校性“革命故事讲演”比赛活动。3系列活动之三，以中队为单位，开展爱国主义读书教育活动。系列活动之四，出好第二期黑板报，主题：革命英雄的颂歌5五项评比月总结，颁发奖旗。十一月份、社会主义新农村建设主题系列活动之一，各中队开展“争当科技小能手”农业基本科技知和技能学习实践活动，并有具体队活动方案和总结。2系列活动之二，参与“文明村镇”建设，由大队部组织红领巾志愿者针对周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动。3系列活动之三，出好第三期黑板报，主题为：争当文明小使者（以宣传倡导健康卫生的生活习惯和文明的生活方式，弘扬文明新风尚内容为主）。4系列活动之三，参与市少工委组织的关于社会主义新农村建设主题活动，如“社会主义新农村建设知多少”少年儿童网上知识竞赛。5五项评比月总结，颁发奖旗。十二月份、积极参与市少工委组织开展的青少年“阳光工程活动”（活动方案等少工委下达具体通知再定。）2各中队开展“争当父母小助手”体验活动，引导队员以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位,为父母做力所能及的家务，并有具体的活