被人期待的幸福高一作文

被人期待的幸福高一作文幸福，经常就在于我们的身边，但却经常被我们所遗忘，曾看过一篇文章《查找幸福》，故事中的年轻人一心想猎取真正的幸福，在哲人的领导下，他走进了沙漠，在沙漠缺水的状况下，他发觉了一颗仙人掌，最终猎取了水，他最终明白了活着本身就是一种幸福，它不需你刻意寻找就会朝你走来。

又是班主任节，根据惯例每班又要选出一篇，于是前一周的周记就是写班主任的，星期天大家交给了杨教师，星期二本子都发下来了，可唯独没有我的，心中暗喜，看来，这次说不定会选我的。这时，杨教师让我和小令去他哪儿。我心中高兴，便一蹦一跳的去了。杨教师对小令说：“把结尾改一下，然后抄写在纸上。”小令便回去了。什么，不是说每班只选一篇吗？我心头不禁一紧。这时，杨教师说：“你的也写得不错，只不过细节描写有些少了，和以前相比稍有逊色，所以就没有选你的，不过你不要难过，我始终都很期盼你的作文。”我一时不知道怎么应答，只简洁地说：“哦”。“好，回去吧！”杨教师拍拍我的肩，轻轻的说。我便离开了，尽管落选了，尽管还差一小步就可以在全校展览了。按理说，我应当懊丧难过才对，可我的心不但没有一丝惆怅，却欢快地很呢。我突然觉得原来自己如此幸福，每周一篇不到一千字的周记有人期盼，有人悄悄地关注自己。尽管没有选上，可是这比一千次、一万次的入选都要使我快乐，我的心激荡起了一股又一股的暖流，他们在我的脑海中徘徊，久久不能散去……

我第一次觉察到被人期盼是一种幸福。这不仅仅是对我的确定，更是一种心心相应的沟通。

我想起了平日的点点滴滴，想到家长会写信时，杨教师驻足停留，用心致志地看着我写了一会儿，说了一句：“你的字写得不错啊！”想到语文课我声情并茂读完课文，杨教师迷人的微笑和确定的眼神……我再一次觉得我是多么的幸福，由于有这么好的教师。

被人期盼是幸福，被人鼓舞也是幸福，在这幸福的鼓舞下，我如同一只小小船，在波涛汹涌的大海上奋力搏击，但因这幸福，我不会放弃。我暗暗下决心，以后周记肯定好好写，不为什么，就为杨教师的那句话“我始终都会期盼你的”作文。”

被人期盼的幸福高一作文2

在xx市xx医院实习已经快半年了，在这半年里面，我仔细履行实习护士职责，严格遵守医院规章制度，关怀病人，努力做到理论与实践的结合，尽量做到工作标准化，根底护理敏捷化，在实习的这段时间里面，我对自己的理论学习始终不敢放松，做到有打算，有重点，有记录，我认为护理工作面对的是身心都难过的人，他们需要我们有爱心，细心，急躁。我的效劳宗旨是，想病人之所想，急病人之所急，树立良好的医德医风。

在实践工作中，没有法规不成方圆，我按时参与护理查房，标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，严格遵守科室制度，正确执行医嘱，严格执行三查七对，在面对病人时间，我急躁做好病人的入院评估护理和安康宣教。在有关于手术的工作中，我做好术前预备，在完成手术后，我仔细完成术后护理。在实践工作的这半年多里，我发觉问题能够仔细分析，准时解决。

在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评。通过这半年多的学习和工作，我对速熟识病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信任和好评，同时，本人乐观参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解.

在这半年多工作里，让我更加熟悉到自己的缺乏，我努力学习专业学问，在带教教师的指导下，学习《医疗事故处理条例》，参与参与医院组织的医疗事故护理条例培训，通过学习使我意识到，必需细心，急躁，以及仔细履行操作标准才能削减医疗事故的发生理