哈拉海农场子弟校小学工作总结3400字

20xx年哈拉海农场子弟校小学工作总结3400字

哈拉海农场子弟校工作总结即将过去的一年里，哈拉海农场子弟校在管理局教育局的的领导下，在农场党委的大力支持下，全校教职员工积极努力，以课程改革为中心，强化教育教学管理，狠抓教学质量，圆满完成了各项工作，确保了教育教学工作的有序进行。现将本学年的工作总结如下：一、抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。本学年我校紧紧围绕“三项教育”主题开展了各种各样的教育活动。1、利用各种节日开展各种教育活动。三八节、教师节等以“学会感恩”为主题开展主题班会活动；清明节开展缅怀革命先烈的祭奠活动；青年节、六一儿童节和少先队建队日开展入团入队活动；十开展以“热爱祖国”为主题的征文活动；十一月份开展了跳绳拔河比赛活动；组织全校师生共同观看“开学第一课”活动等等。为了丰富学生的课余生活，我们还开展了一些丰富多彩的校园活动，五月份召开了全校运动会，六月份各个班级开展了庆“六一”文艺汇演活动，九月份开展了“二人双足”娱乐比赛活动，十月份开展了“校园好声音”比赛活动，这些活动的开展极大地丰富了学生们的课余生活，调动了学生的学习积极性，激发了学生们积极乐观向上的情感。2、建立了小学“四美”文化教育长廊，对学生进行潜移默化的影响和教育。“四美”既四个楼层的主题文化：一楼的主题是“行为美”；二楼是“家乡美”；三楼是“心灵美”；四楼是“愿景美”。通过“四美”文化建设，规范了学生的行为习惯，培养了学生爱家乡，爱祖国的高尚情感。塑造了学生美好的心灵，激发了学生从小树立远大的理想。3、建立了中学“廉政文化”教育基地。为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。一是在全校教职员工中开展“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“七个一”师德教育活动。二是在全校学生中开展“敬廉崇洁、节俭自律、诚信守法”为主题的“十个一”德育实践活动。“两大主题”教育活动的开展，大大丰富了十八大精神学习教育活动的内容，增强了师生廉洁意识，促进了“廉洁教育进校园”活动顺利进行。3、注重学校、社区、家长三位一体的全方位教育。本学期学校各班及时召开家长会并进行了两次家长课堂讲座，收集家长的建议，发放告家长通知书，根据学生的情况和家长的建议把学校的一些要求及时反馈给家长，得到家长的大力支持。暑假开展了走进社区开展社会实践活动，聆听老干部讲座，参观“三项教育”基地，走进科技园参观，感受先进的农业科学技术，开展暑假夏令营活动、开展三项教育画展、征文比赛、演讲比赛等活动，这些活动的开展培养了学生热爱家乡、吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神。4、我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》和教育局下发的《教师十不准》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。二．全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并组织教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。结合教育局的各项教研活动，结合岗位练兵和课题研究活动，针对我校实际，我们开展了丰富多彩教研活动。为了尽快促进青年教师的成长，我们开展了新老教师结对帮扶活动。我们对此项工作做了严格的考核，每位被帮扶的教师如果在学校及上级部门开展的各项大赛中获得奖项，就奖励他的帮扶教师。年初我们全校开展了新教师基本功大赛，十月份又开展了“新秀杯”教师基本功大赛。还有新教师的汇报课，领导的推门课等等，这些活动的开展促进了新教师的成长。另外我们还开展了骨干教师示范课，普通教师的问题课，学年组的公开课等等，每次活动之后都及时的开展研讨和总结，力争每次活动达到最大的时效性。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量。第三．认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持政治、业务学习，有笔记。我们除按上级部门的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，我们还结合学校教学及教师的特点开展符合实际的校本培训活动。比如外出培训教师的汇报将讲座，骨干教师的经验讲座，校领导的理论讲座，学年组长的小课题讲座，网络学习等等。第四.抓好月考和期中考试工作。中小学每个月都认真开展月考工作，并且每次月考结束之后，都及时召开分析研讨会，认真总结，为下一步的教学工作的开展调整方法和方向。另外小学还和其他农场开展联考活动，通过横向比较，互相学习，达到共同提高的目的。第五．抓好毕业班管理九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订详细的复习备考计划和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。第六.认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。四．加强行政管理。领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。五、抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照教育局的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、间操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。开展了行为守则和日常行为规范测试活动。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3、开展消防地震逃生演练活动。为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。学校今年联合公安消防部门开展了两次逃生演练活动。4.利用班会、晨会、升旗，强化安全卫生教育和管理。按照政教处的要求，班主任每周一都要召开一个主题班会，加强对学生的纪律、安全、卫生等方面的教育。另外我们还利用升旗，晨会等形式加强对学生的教育。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。六．存在不足：1、新教师积极性不高，老教师工作懈怠2、教师专业素质及理论水平有待进一步提高。3、现有的教学资源利用不够充分。4、教师在管理班级，教育学生的过程中，方法不灵活，管理不到位，导致学生的一些行为习惯偏差。七、努力方向：1.完善各项管理和考核办法，调动广大教师的工作积极性。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

第二篇：20xx年海伦农场子弟校艺体教育工作总结3300字20xx年海伦农场子弟校艺体教育工作总结海伦农场子弟校本着“培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力”为宗旨，在教育观念转变、教师素质、狠抓艺体教育、开展艺体活动等方面得到了很大提高。一、转变教育观念，确立创办特色学校的工作思路，高度重视艺术教育我校全面贯彻党的教育方针，围绕素质教育，强化了教学和学校内部管理，在全面提高教学质量的基础上，确立了创办艺术特色学校的工作思路。同时学校在狠抓学习，转变教育观念的基础上，结合实际，确定了以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”，结合“体育艺术2+1”活动，确立了学校的工作目标。学校成立了校长顾祥文任组长，副校长高宝山任副组长，各中层教干、班主任任成员领导小组，并制定了艺术教育发展规划。成功举办了每年一次的校园文化艺术节、六一、元旦、国庆、运动会等大型的有意义活动。二、提高教师素质，奠定艺术教育基础学校意识到，艺体教师作为素质教育的直接实施者，他们的教育思想、教学艺术水平以及自身的基础素质水平对教育的效果起着直接的作用。一直以来学校针对素质教育，对我校艺术教师提出重塑“教师形象”的要求，开展“内练素质，外塑形象”的训练。教师完美形象的吸引力与感染力本身就是一种最持久的巨大的教育力量，教师的言行、外表对学生是一种无声的教育，学校要求艺术教师重庄重，轻时尚，注重平时的坐、立、行、走的礼仪，待人接物以及言谈，给学生树立榜样。目前,我校艺体专业教师大专以上学历为100％，完成了各种专业技能培训，并通过了各种专业技能测试，如三字两话（画）、教学技能、组织教育、计算机技能等项目，通过培训和测试，增强了艺术教师课堂教学的艺术性、科学性。积极创造条件选送艺术教师轮流进修。xx年，我校选送音乐教师马永迪、赵媛媛体育教师李彦明、李英辉等老师到哈市进修。通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。三、狠抓落实，保证艺体教育到位为了使艺体教育顺利进行，在具体工作中，学校狠抓各个环节的落实，收到明显实效。首先，学校成立了艺体教育领导小组，制定了《艺体教育计划》，要求艺体各科制定学科教学计划、活动计划，成立兴趣小组；学校有专用艺术教室，为开展艺术教育提供了场地。学校现有1台钢琴，30台电子琴基本满足了教学需要，达到国家规定的配备标准。为了在全校广泛开展艺体教育，学校充分挖掘教师潜力，积极创造条件，从实际出发，调动艺术等科教师的积极性。先后成立了电子琴、竖笛、舞蹈、绘画、、合唱、田径、乒乓球、轮滑等兴趣小组，使学生在艺术的天堂里快乐健康成长，增长学生健康的审美情趣，陶冶学生良好的道德情操，培养学生追求生活美，创造生活美的能力。四、挖掘潜力，广泛开展艺体教育活动艺体教育的范畴不仅仅局限于教材，我校充分挖掘各方潜力，充实艺体教育内容，努力使学生的素质得到全面提高。校园本身就是学生接受艺体教育的乐园，我校注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目标。我校注重校园文化建设，楼内悬挂美术字画百首古诗，各班有艺术橱窗，张贴学生的书法、绘画、剪纸作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了走廊墙壁，展示师生艺术作品，校园建设实现了净化、绿化、美化的育人效果。在学校每年开展的校园文化艺术节系列活动中，学生的体育、艺术技能得到了充分的展现。其中：校园十佳乒乓球比赛、红五月十佳歌手评选、校园广播操比赛、书画比赛、男女教职工排球赛、乒乓球赛、春季田径运动会等活动同学们踊跃报名，活动中，学生表现出的竞技水平都有了很大的提高。这些活动检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活。为了确保每天锻炼1小时：我们坚持每天做眼保健操操、课间做广播操、下午的大课间活动，师生同锻炼，其乐融融。五、加强体育文化建设，彰显体育特色学校。构建校园体育文化对全面实施素质教育,施行《体育与健康课程标准》，加强学校体育工作，彰显体育特色，促进学生养成锻炼身体的良好习惯，陶冶学生情操，培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质有着积极的作用。学校重点从以下诸方面人手，加强校园体育文化建设：（一）是体育课堂教学：体育课是校园体育文化的重要组成部分。在体育课的教学中我们坚持确立以学生的学习和锻炼为中心，培养学生树立体育意识，养成锻炼习惯，提高锻炼能力的指导思想。在体育课程建设上注意体育文化，卫生保健知识的传授，使学生具有全面的体育文化修养。学校体育组还开发了篮球校本课程，适当增加了篮球的教学内容，尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。（二）是课外体育活动：校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。（三）是体育社团以及高水平运动队：学校学生体育社团有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个。这些社团能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。（四）是校园文化宣传及校园体育文化节：我们学校的办学理念就是“让学生在阳光下快乐成长”，学校正在实施“阳光教育”的文化建设，学校还充分利用标语、板报、广播等宣传媒体，可推动校园体育文化的宣传。在此基础上，学校还每年开展一次体育知识专题讲座和体育知识竞赛等。在校园体育文化节中，开展各种体育活动，是开展校园文化的又一途径。通过体育节组织开展了各种体育锻炼、体育表演、体育比赛、体育宣传等内容，既丰富了师生的体育文化生活，同时又吸引众多学生参加体育文化活动。（五）是校园体育物质文化：体育建筑、场地、设施也是学生进行提议锻炼必不可少的物质基础；同时，校园里的体育建筑、场地设计，它们本身就是一种文化现象，是体育意识文化的载体，凝聚和展示着人类的知识、思想和智慧，体现着人们的情操、意志、价值观等多种文化物质，这些物质对人起着一种潜移默化的陶冶作用。六、开展多项竞技活动，培育体育优秀人才。一是抓竞技活动，促进全面提高。数年来，我校每年田径运动大会，组织全校学生开展了体育田径比赛、阳光伙伴趣味运动比赛、乒乓球和篮球比赛，促进了全校体育事业特别是田径与篮球、乒乓球的特色项目的建设；每年冬季还举行长跑运动。例如去年，在20xx年x月x日下午，我校举行阳光体育冬季长跑活动起跑仪式；在11月中旬，学校还组织开展了冬季长跑、跳绳、踢毽冬季运动会。一年来，学校还组织全体教师开展了乒乓球比赛、投球比赛、象棋比赛和冬季女教工跳绳踢毽比赛活动等等，这些活动充分体现了“阳光体育，快乐运动，精彩自我”的活动主题，通过一系列的比赛活动，张扬了学生个性，让学生得到了充分的发展。二是抓训练，提升运动水平。学校体育训练工作常年不解。有田径队、乒乓球队、篮球队、长跑队和跳绳踢毽队等等，训练工作做到既抓平时，又抓假期；既分散，又集中。平时利用早晨和课外活动时间天天训练，保证每天训练时间不少于1小时；在学校各项竞技活动中，教练员老师指导有方，运动员训练刻苦是取得成绩的有力保证。四个体育教师分工合作，切实抓好每个项目的训练工作，在提高运动员运动水平上做出了不懈的努力、付出了艰辛的劳动。我们的运动员思想好，能吃苦，毅志更加坚强。六、反思：近年来的体育成果确实不错的，可以说是辉煌的。成绩只能说明过去，明年怎么办，就值得我们深思了，主要从以下几方面思考吧：1、在今后的工作中，我们要继续加强学校的体育工作，要从如何提升全校学生的身体素养去思考。我们在创建市优质小学中就提出了“人人掌握一项体育技能”的要求，我们体育组如何实施并能较好地达到这一要求，还值得思考，及早拿出方案措施。2、要切实加强体育学科教研组和备课组建设，加强教学研究，同时做好常州市“阳光体育运动校本化实施与学生体育特长培养的研究”工作，我们要在提高体育教师的业务素养和提高体育课堂教学的效率上下功夫。这是进一步抓好学校体育工作的基础。3、学校考虑如何发展，我们体育组就要思考我们汤小体育该如何发展，向哪个方面去发展。我们学校是常州市体育田径传统项目学校，要继续我们的光荣传统，在抓好体育田径、冬季四个项目的训练的基础上，要进行创新思维，如何让我们汤庄桥小学在体育方面更进一步得到发展，创出学校品牌来，特别是体育特色或是体育品牌。＋20xx年哈拉海农场子弟校小学工作总结发表于：2022.12.6来自：字数：3747手机看范文哈拉海农场子弟校工作总结即将过去的一年里，哈拉海农场子弟校在管理局教育局的的领导下，在农场党委的大力支持下，全校教职员工积极努力，以课程改革为中心，强化教育教学管理，狠抓教学质量，圆满完成了各项工作，确保了教育教学工作的有序进行。现将本学年的工作总结如下：一、抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。本学年我校紧紧围绕“三项教育”主题开展了各种各样的教育活动。1、利用各种节日开展各种教育活动。三八节、教师节等以“学会感恩”为主题开展主题班会活动；清明节开展缅怀革命先烈的祭奠活动；青年节、六一儿童节和少先队建队日开展入团入队活动；十开展以“热爱祖国”为主题的征文活动；十一月份开展了跳绳拔河比赛活动；组织全校师生共同观看“开学第一课”活动等等。为了丰富学生的课余生活，我们还开展了一些丰富多彩的校园活动，五月份召开了全校运动会，六月份各个班级开展了庆“六一”文艺汇演活动，九月份开展了“二人双足”娱乐比赛活动，十月份开展了“校园好声音”比赛活动，这些活动的开展极大地丰富了学生们的课余生活，调动了学生的学习积极性，激发了学生们积极乐观向上的情感。2、建立了小学“四美”文化教育长廊，对学生进行潜移默化的影响和教育。“四美”既四个楼层的主题文化：一楼的主题是“行为美”；二楼是“家乡美”；三楼是“心灵美”；四楼是“愿景美”。通过“四美”文化建设，规范了学生的行为习惯，培养了学生爱家乡，爱祖国的高尚情感。塑造了学生美好的心灵，激发了学生从小树立远大的理想。3、建立了中学“廉政文化”教育基地。为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。一是在全校教职员工中开展“廉洁从教、勤俭办学、服务学生”为主题的“七个一”师德教育活动。二是在全校学生中开展“敬廉崇洁、节俭自律、诚信守法”为主题的“十个一”德育实践活动。“两大主题”教育活动的开展，大大丰富了十八大精神学习教育活动的内容，增强了师生廉洁意识，促进了“廉洁教育进校园”活动顺利进行。3、注重学校、社区、家长三位一体的全方位教育。本学期学校各班及时召开家长会并进行了两次家长课堂讲座，收集家长的建议，发放告家长通知书，根据学生的情况和家长的建议把学校的一些要求及时反馈给家长，得到家长的大力支持。暑假开展了走进社区开展社会实践活动，聆听老干部讲座，参观“三项教育”基地，走进科技园参观，感受先进的农业科学技术，开展暑假夏令营活动、开展三项教育画展、征文比赛、演讲比赛等活动，这些活动的开展培养了学生热爱家乡、吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神。4、我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》和教育局下发的《教师十不准》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。二．全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并组织教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。结合教育局的各项教研活动，结合岗位练兵和课题研究活动，针对我校实际，我们开展了丰富多彩教研活动。为了尽快促进青年教师的成长，我们开展了新老教师结对帮扶活动。我们对此项工作做了严格的考核，每位被帮扶的教师如果在学校及上级部门开展的各项大赛中获得奖项，就奖励他的帮扶教师。年初我们全校开展了新教师基本功大赛，十月份又开展了“新秀杯”教师基本功大赛。还有新教师的汇报课，领导的推门课等等，这些活动的开展促进了新教师的成长。另外我们还开展了骨干教师示范课，普通教师的问题课，学年组的公开课等等，每次活动之后都及时的开展研讨和总结，力争每次活动达到最大的时效性。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量。第三．认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现形式，所以学校予以充分重视。教师每周坚持政治、业务学习，有笔记。我们除按上级部门的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，我们还结合学校教学及教师的特点开展符合实际的校本培训活动。比如外出培训教师的汇报将讲座，骨干教师的经验讲座，校领导的理论讲座，学年组长的小课题讲座，网络学习等等。第四.抓好月考和期中考试工作。中小学每个月都认真开展月考工作，并且每次月考结束之后，都及时召开分析研讨会，认真总结，为下一步的教学工作的开展调整方法和方向。另外小学还和其他农场开展联考活动，通过横向比较，互相学习，达到共同提高的目的。第五．抓好毕业班管理九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订详细的复习备考计划和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。第六.认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。四．加强行政管理。领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量”的办学思路，以“热爱学生，教书育人，为人师表，严谨教学，实中求新，新中抓实”的教风要求教师，使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中，建立了学校各类组织，建立了各项制度，严格执行，公平量化。五、抓班级管理，强化安全卫生工作。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照教育局的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、间操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。开展了行为守则和日常行为规范测试活动。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3、开展消防地震逃生演练活动。为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。学校今年联合公安消防部门开展了两次逃生演练活动。4.利用班会、晨会、升旗，强化安全卫生教育和管理。按照政教处的要求，班主任每周一都要召开一个主题班会，加强对学生的纪律、安全、卫生等方面的教育。另外我们还利用升旗，晨会等形式加强对学生的教育。本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。六．存在不足：1、新教师积极性不高，老教师工作懈怠2、教师专业素质及理论水平有待进一步提高。3、现有的教学资源利用不够充分。4、教师在管理班级，教育学生的过程中，方法不灵活，管理不到位，导致学生的一些行为习惯偏差。七、努力方向：1.完善各项管理和考核办法，调动广大教师的工作积极性。2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

第二篇：20xx年海伦农场子弟校艺体教育工作总结3300字20xx年海伦农场子弟校艺体教育工作总结海伦农场子弟校本着“培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力”为宗旨，在教育观念转变、教师素质、狠抓艺体教育、开展艺体活动等方面得到了很大提高。一、转变教育观念，确立创办特色学校的工作思路，高度重视艺术教育我校全面贯彻党的教育方针，围绕素质教育，强化了教学和学校内部管理，在全面提高教学质量的基础上，确立了创办艺术特色学校的工作思路。同时学校在狠抓学习，转变教育观念的基础上，结合实际，确定了以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”，结合“体育艺术2+1”活动，确立了学校的工作目标。学校成立了校长顾祥文任组长，副校长高宝山任副组长，各中层教干、班主任任成员领导小组，并制定了艺术教育发展规划。成功举办了每年一次的校园文化艺术节、六一、元旦、国庆、运动会等大型的有意义活动。二、提高教师素质，奠定艺术教育基础学校意识到，艺体教师作为素质教育的直接实施者，他们的教育思想、教学艺术水平以及自身的基础素质水平对教育的效果起着直接的作用。一直以来学校针对素质教育，对我校艺术教师提出重塑“教师形象”的要求，开展“内练素质，外塑形象”的训练。教师完美形象的吸引力与感染力本身就是一种最持久的巨大的教育力量，教师的言行、外表对学生是一种无声的教育，学校要求艺术教师重庄重，轻时尚，注重平时的坐、立、行、走的礼仪，待人接物以及言谈，给学生树立榜样。目前,我校艺体专业教师大专以上学历为100％，完成了各种专业技能培训，并通过了各种专业技能测试，如三字两话（画）、教学技能、组织教育、计算机技能等项目，通过培训和测试，增强了艺术教师课堂教学的艺术性、科学性。积极创造条件选送艺术教师轮流进修。xx年，我校选送音乐教师马永迪、赵媛媛体育教师李彦明、李英辉等老师到哈市进修。通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。三、狠抓落实，保证艺体教育到位为了使艺体教育顺利进行，在具体工作中，学校狠抓各个环节的落实，收到明显实效。首先，学校成立了艺体教育领导小组，制定了《艺体教育计划》，要求艺体各科制定学科教学计划、活动计划，成立兴趣小组；学校有专用艺术教室，为开展艺术教育提供了场地。学校现有1台钢琴，30台电子琴基本满足了教学需要，达到国家规定的配备标准。为了在全校广泛开展艺体教育，学校充分挖掘教师潜力，积极创造条件，从实际出发，调动艺术等科教师的积极性。先后成立了电子琴、竖笛、舞蹈、绘画、、合唱、田径、乒乓球、轮滑等兴趣小组，使学生在艺术的天堂里快乐健康成长，增长学生健康的审美情趣，陶冶学生良好的道德情操，培养学生追求生活美，创造生活美的能力。四、挖掘潜力，广泛开展艺体教育活动艺体教育的范畴不仅仅局限于教材，我校充分挖掘各方潜力，充实艺体教育内容，努力使学生的素质得到全面提高。校园本身就是学生接受艺体教育的乐园，我校注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目标。我校注重校园文化建设，楼内悬挂美术字画百首古诗，各班有艺术橱窗，张贴学生的书法、绘画、剪纸作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了走廊墙壁，展示师生艺术作品，校园建设实现了净化、绿化、美化的育人效果。在学校每年开展的校园文化艺术节系列活动中，学生的体育、艺术技能得到了充分的展现。其中：校园十佳乒乓球比赛、红五月十佳歌手评选、校园广播操比赛、书画比赛、男女教职工排球赛、乒乓球赛、春季田径运动会等活动同学们踊跃报名，活动中，学生表现出的竞技水平都有了很大的提高。这些活动检验着学校的体育、艺术教育成果，丰富了学生的校园文化生活。为了确保每天锻炼1小时：我们坚持每天做眼保健操操、课间做广播操、下午的大课间活动，师生同锻炼，其乐融融。五、加强体育文化建设，彰显体育特色学校。构建校园体育文化对全面实施素质教育,施行《体育与健康课程标准》，加强学校体育工作，彰显体育特色，促进学生养成锻炼身体的良好习惯，陶冶学生情操，培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质有着积极的作用。学校重点从以下诸方面人手，加强校园体育文化建设：（一）是体育课堂教学：体育课是校园体育文化的重要组成部分。在体育课的教学中我们坚持确立以学生的学习和锻炼为中心，培养学生树立体育意识，养成锻炼习惯，提高锻炼能力的指导思想。在体育课程建设上注意体育文化，卫生保健知识的传授，使学生具有全面的体育文化修养。学校体育组还开发了篮球校本课程，适当增加了篮球的教学内容，尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。（二）是课外体育活动：校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动