国培计划语文培训心得体会（8篇）

Word第第页国培计划语文培训心得体会（8篇）国培打算语文培训心得体会1

我参与“国培打算——学校语文”的培训，辛苦、兴奋而又期盼。

指导老师班为我们介绍了一位位有着各种优秀头衔的专家时，我熟悉到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这十天的的培训必将转变我语文教育的专业化成长之路！

听了老师的专题讲座，使我熟悉到要让同学有创新精神，那么老师首先必需要有创新意识和力量。怎样才能有做到这些呢？我想到的是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。

睿智的老师，让我们见识到了来自中国顶级中学〔清大附中〕语文老师的风采：在质疑中辩词义，在思考中排语序，在欢乐中练铺叙，在分析中写题记！在这堂示范课中，我们初步熟悉了教育的理念：真实、自由、独特；学习了老师新语文教育的方法：举三反一、“咬文嚼字”，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写白。

我抱负中的语文课是细腻又深刻，美妙又真实，新奇又严谨的，是布满人文主义教育和审美教育的，是启迪同学才智，引领同学抱负的。是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏实地的实践和探究。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑，主动吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文老师，只要从头做起，有自信，能坚持，我们的语文课堂就肯定会焕发诞生命活力，我们的语文教育肯定会迎来一个崭新的明天！当然，还要感谢老师，你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩！

国培打算语文培训心得体会2

转瞬间，学校语文老师国家培训已接近尾声。我作为本届培训班的学员，深感荣幸，在这里感谢专家教授和老师赐予我们的培训和照看。蓦然回首，身后留下一串或深或浅的成长脚印……我深深感到，这次学习对提高自身业务素养有很大关心，让我的思想有了质的飞跃，收获多多，感慨多多。

本次培训为我们设计了敏捷多样的培训方式，使我有幸倾听了专家对我们的理论指导。我听取了专家的讲座，从中让我懂得了如何制定专业进展打算，如何因材施教，如何让情感走进课堂，给儿童宽敞的思维空间，同时还解决了我们平常教学中所存在的许多疑难问题。在讲座中，专家们用他们质朴的语言，渊博的学问，先进的教育理念来点亮我们对学问的渴求和对教育的执着追求。倾听他们一次次生动的讲座，如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的改变。整个活动中我们最大的收获就是学会了讨论、学会了商量，特殊是研讨气氛异样活跃，好多好的点子，在思维的碰撞过程中应运而生，让我们听课的老师在不同的程度上有了提高！

通过此次培训学习，我的思想有了一个新的转变，作为一位语文老师，必需具有渊博的语文学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质和独特的人格魅力，老师不应把语文学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不应把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是应成为学习共同体中的成员。在问题面前，老师和同学们一起查找答案，在探究语文的道路上老师成为同学的伙伴和知心伴侣。因此，在语文课程中，传统意义上的老师教和同学学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。

国培打算语文培训心得体会3

今年我很幸运地再一次参与了学校语文国培课程的学习。经过几个月的仔细学习，我收获颇多，感悟极深。

每当下班回家，打开电脑，点击出国培课程，听有名师们一堂堂即兴而精彩的课堂教学，那是一种享受；当我正为教学实践中遇到的一些麻烦问题感到困惑时，专家们一次次准时的专题讲座如同春风一般沐浴着我迷茫的思绪，解开我教学的谜团，引领着我的教学实践走向成熟。

特殊是听了《小壁虎借尾巴》一课的教学评析后〔如为什么小壁虎只向小燕子、小鱼、牛伯伯借尾巴呢等对文本的解读〕，我恍然大悟，专家的一句句贴近生活的评析，让我感悟到“语文课”的大含义，它不仅仅是教课文，我们还应走出课文，把语文落实到生活中去，培育同学的质疑思维、解疑力量、生活力量等。

国培学习不仅仅是完成国培各科课程的学习时间，它的学习室一个长期的实践过程，要想真正的学有所获，我们还应在一线的教学实践中总结各种教育教学问题，阅读教育专著，提升自己的专业素养，使自己成为真正的教育者。

常常听同行们感叹：“我班的XX同学的作文真差，字迹多么烂等”，试问我们自己，一学期下来老师又写了几篇论文在哪里？我们的黑板字又能让同学心服吗？唯恐我们自己都不敢理直气壮地回答了。

罗大耳朵曾经说过：“你读书的厚度，确定着你站在讲台上的高度。”是啊，作为语文老师，假如连文学作品都没读几本，何谈语文？何谈语文素养？现代社会是信息高速进展的时代，我们的同学有许多获得学问和信息的渠道，假如我们不广泛阅读，不上网“充电”自己，那我们可真不配“老师”了。

国培不仅让我思索，更警示着我应当付诸于行动了，我将不断实践，提升自己的`语文素养，真正实现我参与国培的意义。

国培打算语文培训心得体会4

时间似流水，转瞬间为期两月的国培学习告以结束，不敢说“果实累累”，但我的感受颇深，收获颇丰。在国培学习中，我倾听了数位教授、专家、学者的讲座，他们深邃的学术学问和独特的讲课风格，使我受益匪浅。两个月以来我珍惜每一次学习的机会，仔细完成好每一次作业，主动参加学员的互动沟通，博取众长，从而使我的理论学问得以飞跃，正是这次深化的专业学习，为我的课堂教学奠定了良好的基础，使我工作起来得心应手。

自从我踏上工作岗位后，“学习”这一概念渐渐在我脑海中淡化，总认为自己的学识和阅历足以胜任工作，渐渐地就成为一只固步自封、不知天空广袤的井底之蛙了。但参与国培学习以后，我感觉自己已经落伍了，这才熟悉到了“活到老，学到老”的深刻含义，体会到连续“学习”的重要性，因此我特别自觉并擅长利用一切时间学习。

在国培学习中我坚持理论联系实际，学以致用。在学习期间我写了三篇教学论文和一篇教学案例，多篇教学分析和反思，还参与了乡镇教研活动和技能竞赛活动。总之国培学习使我能站在更高的位置，端详我的教学，反思我的教学，总结我的教学，改良我的教学。学无止境，学习并没有结束，新的学年才刚刚开头。还有更多的新学问需要我去了解、去把握。我信任，山没有人高，路没有脚长；一分耕耘，一分收获；只要付出，就会有收获。

总之，走进国培，倾听专家的讲座，吸取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的熟悉。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热忱，把学到的理论学问应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥老师的人格魅力。做欢乐老师，教欢乐同学。

国培打算语文培训心得体会5

通过最近一段时间的国培培训，让我得到了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我接触了先进的教育理念，学习到名师专家们的教研精髓，领会了教育教学的内涵与境界。

一、好的语文老师是一座桥。这座桥就是为同学走进教材，与教材沟通，吸取学问养分而铺设的一条通道。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。我们的任务就是解决同学与教材沟通时消失的障碍和引导同学怎样更好理解教材，运用好教材。

二、好的语文老师是一把钥匙。教材的学问是有限的，课堂教学也是有限的，然而学问是无限的，随着社会经济的日益进展，同学光学会教材上的学问，已经不能满意日后自身进展的需要，这在语文教学上就是要求我们语文老师要不断拓展课外阅读，开拓同学的阅读视野；就要求我们不能成天围着课本转，要给同学制造良好的课外阅读环境，让同学从课堂学习中走向课外学习，进而实现同学的自主学习。

三、好的语文老师是开路先锋。作为语文老师，不是只懂一些语文理论学问就行，我们要加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到同学身上老师要培育同学的人文精神。一名优秀的语文老师应是永不枯竭的河海，应有宽阔的学问，深厚的底蕴，饱满的激情，横溢的才华。

这次培训中，由于本期教学任务重，时间紧迫，所以在培训学习中做得不太好，这是值得反思的。培训结束了，但是思索没有结束，行动才刚刚开头。虽不知前行的路上有多少坎坷，我会带着这些准时补充的能量在教学这条并不平坦的道路上边行边歌。

国培打算语文培训心得体会6

今年，我有幸参与了“国培打算”中学校老师的远程培训，真是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培打算中有幸倾听众多专家的精彩讲解，通过网络参加了网上听课、网上答题、网上扫瞄、网上评论、网上推举和网上沟通等活动。

在这次学习中，与大家一起学习，一起探讨、沟通、碰撞？？我们共同走过了一段难忘的心路历程。我从中学习到了许多，也收获了许多。我克服工作与学习的冲突，充分利用一切可以利用的时间进行学习，在专家仔细具体的视频讲解下，我受益良多，随着国培学习渐渐进入尾声，我不免有些感慨。

在本次培训中，各位专家老师的讲座，阐述了他〔她〕们对学校语文教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论学问，以及如何开展课例讨论。从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我如同呼吸到清爽的空气，为之兴奋。

我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导平常的语文教育教学工作。在培训过程中，我把自身对语文新课程标准的理解与组内的老师沟通，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发觉，如此专心的循环往复，是由于培训班的课例讨论让我从有力变得更加有心。同时，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思索，让我学会了信任同学，并不断地感受到信任带来的惊喜和力气。

国培打算语文培训心得体会7

有幸在我工作7年之后，有机会参与了三个月的国培培训，这么一整块的时间，每天都是集中学习和课后反思。

有句话：学到老，活到老。确实，不学习的话，人就要落后。不学习就不能使我们的教育具有后续动力，不学习就跟不上时代的进展要求，不学习就会使人的头脑僵化，终身学习是当今的时代要义；“国培打算”就是一次难得的机会。经过这一阶段的学习，我受益匪浅，并有以下几点深刻的心得：

一、“国培”学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念，为实施素养教育奠定了基础。

新课标理念强调语文教学过程中，应以同学进展为中心，应注意语文学科的工具性和人文性，强调学问与技能、方法与过程、情感、看法、价值观的三维整合。“国培”专家深化浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的老师对新课标又有了一个全新与更深刻的熟悉，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期语文教学的精神实质，为教学力量的提升奠定了基础。

二、国培让我熟悉到我们老师应树立新观念。

新课程已经走进课堂，作为老师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要快速转型，由“学问仓库型”升级为“创新型”老师，以创新教育来促进社会的进展。老师要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的学问结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的学问结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。依据同学的不同独特特点，采纳不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的阅历，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个学问面不广的老师，很难给同学以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。

三、国培让我学会从听课人的角度去反思课堂。

上班以来，始终都是备课，上课，改作业，都有点机械化了，只是始终往前走，似乎也顾不上停一停，这次参与国培，在影子培训期间，听了许多老师的课，最终从上课的角色转变到听课的角色，结合几个月专家老师们的理论讲座，大脑突然有了新的思路，对课堂的构建有了更深刻地熟悉。这对我今后开展工作有很大的关心。

三个月的国培，一刺眼就过去了，值得反思的还有许多，就让我在以后的工作学习中渐渐消化吧！

国培打算语文培训心得体会8

这次学校语文老师的国培即将结束，在这短短的三个多月的培训里，让我受益匪浅，学到了许多方面的学问。在这次培训中让我感受最深的就是李镗专家的视频讲座中的学校字词教学和作文教学。

如今许多同事都说同学识字量，很难完成教学任务，因此大多数的老师都把课堂时间都用在如何教会同学识字，忽视了在课堂上练习生字这一环节。而通过这次培训让我明白了低班级的识字写字教学分为两个部分，一部分是要求同学会读会认，一部分是要求同学必需会写会用，并且还要求把握。其实如今有许多老师都有一个误区，他们在教识字写字的时候，往往要求同学把全部的字都必需把握，所以需