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文档简介

2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能自我提分评估(附答案)单选题(共200题)1、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。A.知识丰富B.思维插入C.思维奔逸D.思维散漫【答案】C2、案例八:A.出现幻视B.关系妄想C.客观事实D.难以判定【答案】C3、案例三:A.出现了妄想B.出现知觉异常C.有思维分裂D.体验故地重游【答案】B4、案例九:A.改变行为习惯B.建立条件反射C.产生不良体验D.迅速产生恐惧【答案】B5、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。A.困惑B.思考C.阻抗D.情绪【答案】B6、求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.植物神经功能正常B.不回避社交活动C.社会功能明显受损D.感到生活无意义【答案】C7、案例二:A.一般心理问题B.焦虑神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】D8、根据中国常模结果,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。A.70B.60C.50D.65【答案】B9、案例五:A.不敢在窗边站B.不能到商店购物C.不敢去看电影D.不甘心失去机会【答案】D10、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。A.内容反应B.按求助者的信念推理C.情感反应D.按咨询师的观点表达【答案】B11、一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。A.恐惧心情放松B.手部肌肉放松C.面部肌肉放松D.四肢肌肉放松【答案】C12、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在C.诊断精神障碍不能再诊断神经症D.诊断神经症不能再诊断精神障碍【答案】B13、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.帮助求助者分析心理冲突B.帮助求助者积极调节情绪C.帮助求助者决定是否离婚D.帮助求助者发掘自身资源【答案】C14、使用许又新神经症评定方法时,对精神痛苦程度的评定,在时间上至少要考虑()。(2008-11)A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续三个月【答案】B15、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.自我管理程序B.语义分析C.产婆术式辩论D.合理想象【答案】C16、一般资料:求助者,男,37岁,大专,编辑。A.欠缺B.冲突C.匹配D.忌讳【答案】C17、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.知识丰富B.思维插入C.思维奔逸D.思维散漫【答案】C18、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.2B.43C.70D.160【答案】B19、案例五A.心理咨询的开头语B.认为求助者没有问题C.发现问题后要核实D.确定求助者存在问题【答案】C20、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.10%B.25%C.50%D.75%【答案】C21、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。A.内容反应B.内容表达C.情感反应D.情感表达【答案】D22、适合于本案例的咨询方法是()A.认知行为疗法B.求助者中心疗法C.厌恶疗法D.阳性强化法【答案】A23、案例一:A.给予指点B.帮助其解决内心冲突C.代替选择D.劝导求助者孝顺母亲【答案】B24、案例九A.致力矫正不良行为B.改变错误认知C.成为自我实现的人D.宣泄负性情绪【答案】C25、一般资料:罗某,女,26岁,职员。A.嫉妒妄想B.钟情妄想C.夸大妄想D.关系妄想【答案】C26、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。A.构建焦虑等级过少B.未进行身体检查C.选用厌恶刺激过大D.未签订治疗协议【答案】B27、某求助者的MMPI测试结果如下:A.躁狂症或双相障碍的躁狂症B.恐惧症C.过于悲观D.不善交际【答案】A28、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。A.厌恶疗法B.系统脱敏法C.认知疗法D.阳性强化法【答案】C29、案例六:A.个性谨小慎微B.在银行的不经意想象C.见到银行恐惧D.认为这种想法很可怕【答案】B30、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.高于平常B.平常C.低于平常D.边界【答案】B31、案例三:A.依求助者理解程度而定B.强烈的C.根据咨询师的习惯而定D.温和的【答案】B32、求助者一般资料:韩某,女性,28岁,公司出纳。案例介绍:一年以前求助者的母亲因为心脏病去世,因此求助者一直害怕自己患有心脏病,整日感到紧张、害怕,经常会心悸、气短等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低,但还可以上班和正常生活。最近两个多月,症状加重,常常坐卧不宁,会常常出现胸闷、心悸、出冷汗,晚上睡不好等症状。有濒死感觉,每次发作都有半个多小时,天天都会觉得惶恐不安,感觉很难受,甚至想自杀,但是还害怕死亡,经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触,但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,会很难受。现在休假在家,也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况:求助者性格内向,做事要求严格、认真谨慎,觉得工作压力很大,最近经常加班,工作量大。本案例中求助者的病程是()。A.短程B.中程C.长程D.无法判断【答案】C33、案例七:A.曾被人开过玩笑B.与男士交往困难C.他人有过评价D.见到男学生恐惧【答案】A34、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。(2008-11)A.之前B.之后C.同时D.前后【答案】C35、使用HAMA时需要评定员的数量是()个。(2008-05)A.1B.2C.3D.4【答案】B36、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。A.焦虑症B.神经衰弱C.疑病神经症D.抑郁性神经症【答案】C37、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.分形B.常形C.异形D.变形【答案】D38、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。A.启发求助者领悟B.咨询师的评价C.实施教导求助者D.咨询师的议论【答案】A39、案例四:A.强制思维B.超价观念C.妄想D.音联意联【答案】B40、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】C41、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。A.开放式式提问技术B.封闭式提问技术C.内容反应技术D.情感反应技术【答案】B42、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。A.偏执性精神障碍B.老年期精神障碍C.脑器质性精神障碍D.精神分裂症【答案】D43、一般资料:求助者,廖某,女性,26岁,某外企翻译。A.结构主义B.人本主义C.完美主义D.机能主义【答案】B44、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。A.解释技术B.指导技术C.影响性概述D.面质技术【答案】D45、一般资料:夏某,女,23岁,售票员。A.心理健康B.心理不健康C.心理不正常D.心理正常【答案】C46、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。A.失恋后自责B.我不该和她发生那些事C.同学传流言D.我无法上学和同学交流【答案】B47、团体咨询效果评估的一般方法是()。A.迹象分析法B.行为计量法C.浮现综合法D.成员互评【答案】B48、以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.高于平常B.平常C.低于平常D.边界【答案】B49、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】C50、案例五:A.1~2分B.2~3分C.3~4分D.4~5分【答案】B51、案例四:A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损【答案】D52、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。A.心理健康B.心理不健康C.心理不正常D.心理正常【答案】C53、案例五:A.1~2分B.2~3分C.3~4分D.4~5分【答案】B54、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。A.转到精神专科医院B.给予教育C.使用认知行为疗法D.给介绍男性朋友【答案】A55、团体咨询的功能是()。A.团体咨询适合于所有需要帮助的人B.使求助者谈出自己内心深处的想法C.加深自我了解,增强自信,开发潜能D.保护团体情境中的成员不受到伤害【答案】C56、案例八:A.对求助者的症状难以做出判断B.排除躯体疾病C.认定求助者已经出现躯体疾病D.排除精神疾病【答案】B57、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。A.厌恶疗法B.满灌疗法C.系统疗法D.想象疗法【答案】B58、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.神经症【答案】C59、求助者:女性,16岁,高中一年级学生。A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损?【答案】D60、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。A.幻触B.幻视C.幻听D.幻嗅【答案】C61、案例八A.大到拮抗紧张B.小到不能被觉察到C.大到最大限度D.小到能被放松代替【答案】D62、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。(2009-11)A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】C63、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为()。(2008-05)A.紧张B.焦虑C.猜疑D.恐惧【答案】B64、在这段咨询谈话中,心理咨询师主要运用了()A.认知疗法B.求助者中心疗法C.合理情绪行为疗法D.认知冲击疗法【答案】B65、案例三:A.接受请求,说服父母B.拒绝请求,告之能力有限C.接受请求,说服女友D.拒绝请求,告之咨询原则【答案】D66、案例二:A.合理化B.建议C.具体化D.鼓励【答案】D67、求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】C68、想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05)A.可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为B.让求助者暴露在现实的恐惧之中C.治疗时对产生焦虑情境的性质无限制D.不必预先学习放松技术【答案】C69、案例一(5):A.与不合理信念辩论B.识别自动性思维C.识别认知性错误D.去中心化【答案】C70、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。A.心情很糟糕B.绝对化的要求C.过分概括D.糟糕至极【答案】B71、案例八:A.对求助者的症状难以做出判断B.排除躯体疾病C.认定求助者已经出现躯体疾病D.排除精神疾病【答案】B72、案例三:A.劝其自己通知公司B.考虑保密例外C.适当机会通报家长D.应当给予保密【答案】D73、对于SCL-90,下列说法正确的是()。A.年龄因素的影响较性别因素大B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异C.青年组的躯体化因子显著高于其它年龄组D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著【答案】A74、总是用“老眼光”分析生活中的事物,这属于()。(2009-05)A.对现实问题的错误评价B.负性情绪记忆C.经验系统中的不利因素D.心理发育停滞【答案】C75、本案例中求助者咨询的问题最可能属于()A.恐惧性心理问题B.焦虑性心理问题C.抑郁性心理问题D.一般性心理问题【答案】D76、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.90~100B.110~120C.102~112D.104~110【答案】C77、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.精神障碍【答案】D78、案例三:A.情绪抑郁B.思维被控制C.行为冲动D.行为被控制【答案】C79、一般资料:求助者,女,28岁,教师。A.表达错误B.理念错误C.技术错误D.共情错误【答案】D80、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。A.启发求助者领悟B.咨询师的评价C.实施教导求助者D.咨询师的议论【答案】A81、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。(2009-11)A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】C82、求助者,女性,37岁,会计。A.启发B.引导C.指责D.说服【答案】C83、本案例中求助者心理问题的特点不包括()。单选A.是现实和道德冲突B.内心痛苦无法摆脱C.情绪反应比较强烈D.内心恐惧和焦虑【答案】D84、案例九:A.精神彻底放松B.面部肌肉放松C.四肢肌肉放松D.颈部肌肉放松【答案】B85、案例一:A.没有受损B.受损严重C.部分受损D.无从判定【答案】C86、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。A.严重心理问题B.一般心理问题C.恐惧性心理问题D.神经衰弱【答案】A87、团体工作阶段团体领导者的主要任务是()。A.协助团体成员解决问题B.帮团体成员解决问题C.营造团体信任气氛D.创建成员相互信任的环境【答案】A88、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。A.指导B.解释C.引导D.释义【答案】B89、在心理测验的分类中,韦氏儿童智力量表属于()。(2008-11)A.文字测验B.操作测验C.团体测验D.个别测验【答案】D90、求助者:女性,27岁,公司职员。A.早期经验B.求助者认知C.刺激形式D.求助者情绪?【答案】B91、团体心理咨询的长期目标是()。A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题C.增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题【答案】D92、一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。A.心理咨询收费B.心理治疗收费C.心理测验收费D.药物治疗收费【答案】C93、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.特殊意义妄想【答案】D94、一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】C95、一般资料:女,24岁,大专文化,公司职员。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】A96、案例二A.社会功能已经受损B.早年创伤经历C.人际关系明显紧张D.认知错误明显【答案】D97、案例八:A.心理问题B.咨询关系C.咨询目标D.咨询理论【答案】B98、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。A.不完整B.完整C.基本丧失D.无法判断【答案】B99、案例一:A.存在且有效B.不存在C.存在但不良D.无法判定【答案】C100、案例五:A.启发求助者思考B.按求助者的信念推理C.改变求助者信念D.实施对求助者的教育【答案】B101、一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。A.解释原理错误B.缺乏共情C.解释过程错误D.缺乏热情【答案】D102、求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.指导B.面质C.澄清D.鼓励【答案】C103、求助者:男性,17岁,高中二年级学生。A.恐怖性神经症B.疑病性神经症C.焦虑性神经症D.强迫性神经症?【答案】A104、一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】C105、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。A.将委屈降至一半B.不管丈夫打牌之事C.参加朋友的活动D.变得活泼开朗【答案】A106、BPRS评定患者近()周内的症状情况。A.4B.3C.2D.1【答案】D107、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。(2008-11)A.之前B.之后C.同时D.前后【答案】C108、案例一(23):A.解释性提问B.不应该的提问C.多重性提问D.责备性问题【答案】D109、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。A.社交恐惧症B.特殊恐惧症C.抑郁神经症D.焦虑神经症【答案】A110、求助者中心疗法中的自我概念的含义是()。A.求助者真实的本体B.求助者对自身的总体的知觉和认识C.本我与超我矛盾冲突的调节者D.对自我的理解和说明【答案】B111、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在C.诊断精神障碍不能再诊断神经症D.诊断神经症不能再诊断精神障碍【答案】B112、求助者中心疗法的实质是()。A.—切服从求助者的意愿B.根据求助者的意见实施咨询C.让求助者坐在咨询室的中心位置D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐【答案】D113、一般资料:求助者,男,19岁,军人。A.焦虑性神经症B.强迫性神经症C.抑郁性神经症D.恐怖性神经症【答案】B114、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。A.满足求助者的要求B.消除其所有的焦虑C.帮助其接纳自我D.指导其批判自我?【答案】C115、案例一:A.出现动机冲突B.积极解决问题C.回避失败现实D.正常情绪反应【答案】C116、团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状,这是指()之处。A.从对象上看,两者的对象都以发展中的个体为主B.从目标上看,两者的目标均为助人自助C.从技术上看,两者都需要掌握基本的咨询技术D.从助人氛围上看,两音都强调合作、互助、分享的关系和气氛?【答案】D117、案例二:A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.神经症性心理问题【答案】B118、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是()。(2009-05)A.100~120B.102~118C.105~115D.104~116【答案】C119、求助者中心疗法中的自我概念的含义是()。A.求助者真实的本体B.求助者对自身的总体的知觉和认识C.本我与超我矛盾冲突的调节者D.对自我的理解和说明【答案】B120、案例四:A.建立良好关系B.解决情绪困扰C.构建良好个性D.促进自我实现【答案】B121、案例八:A.灾变祛除B.认知重建C.重新归因D.内部对话【答案】B122、强迫性神经症的主要特点是()。(2008-05)A.与自我强迫性质一致的自我反强迫B.因自我强迫和自我反强迫而痛苦C.强迫的强烈程度与生活事件相吻合D.因自我强迫而造成社会功能受损【答案】B123、求助者一般资料:王某,女性,30岁,已婚,公司会计。A.开放式式提问技术B.封闭式提问技术C.内容反应技术D.情感反应技术【答案】B124、一般资料:王某,女性,22岁,公交车售票员。A.与事实相符B.需要核实C.与事实不符D.无法判定【答案】C125、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。A.学生不听话B.学生应该听话C.自己很优秀D.自己非常生气【答案】D126、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。A.正常B.一般C.很好D.不正常【答案】B127、案例四:A.情感丰富B.情绪淡漠C.情绪倒错D.情绪低落【答案】C128、案例八A.学会肌肉放松B.构建焦虑等级C.给予焦虑刺激D.实施系统脱敏【答案】C129、案例九一般资料:求助者,女性,20岁,某大学二年级学生。A.操作条件反射B.改变行为习惯C.经典条件反射D.产生不良体验【答案】C130、李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.一般心理问题B.神经症性问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】D131、案例六:A.想摆脱内心痛苦B.避免接触银行C.想控制控制不住D.避免冲动犯罪【答案】C132、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。A.幻触B.幻视C.幻听D.幻嗅【答案】C133、对于45岁以上的年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ,就达到()的显著水平。A.0.10B.0.05C.0.01D.0.001?【答案】C134、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。A.行为B.认知C.动机D.毅力【答案】B135、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】B136、求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。A.合理情绪疗法B.冲击疗法C.系统脱敏疗法D.行为疗法?【答案】A137、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。A.求助者意见B.咨询目标C.咨询师意见D.双方意见【答案】B138、案例一A.阳性强化法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.求助者中心疗法【答案】B139、案例九A.致力矫正不良行为B.改变错误认知C.成为自我实现的人D.宣泄负性情绪【答案】C140、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。A.感知觉障碍B.强制性思维C.情绪高涨D.情绪低落?【答案】B141、案例四:A.怀疑B.情绪C.阻抗D.思考【答案】D142、一般资料:罗某,女,26岁,职员。A.心理健康B.心理正常C.心理异常D.心理不健康【答案】C143、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。A.尽快同意B.视情况而定C.坚决反对D.拒绝或漠视【答案】D144、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。A.被害妄想B.物理影响妄想C.关系妄想D.特殊意义妄想?【答案】A145、一般资料:求助者,女性,34岁,自由职业。A.讲话内容上的阻抗B.讲话程度上的阻抗C.讲话方式上的阻抗D.咨询关系上的阻抗【答案】A146、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。A.让求助者认识表层错误观念B.让求助者放弃不适应的行为C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节D.避免遗忘学会的新技能【答案】C147、案例二:A.语言表达B.行为表现C.认知过程D.情绪反应【答案】B148、案例二A.同情目前的遭遇B.肯定其不给家里打电话C.理解现实的感受D.肯定其与母亲激烈争吵【答案】C149、案例九:A.产生条件反射B.有效控制行为C.调整情绪状态D.改善身体状况【答案】C150、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。A.根据自身经验B.建议离婚C.建议修好D.尊重求助者的决定【答案】D151、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.精神病模式B.神经症模式C.边缘性模式D.假阴性模式【答案】B152、生物反馈疗法重点强调的是()。(2009-05)A.建立经典条件反射B.生理信号的检测C.咨询师主导控制D.求助者主动参与【答案】D153、案例七A.焦虑神经症B.恐惧神经症C.抑郁神经症D.强迫神经症【答案】C154、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.1~2周B.2~4周C.2~6周D.4~6周【答案】C155、案例四:A.同事不同意借钱B.同事应该像我怎么对她一样对我C.因借钱产生矛盾D.同事怎样对待我我就怎样对待她【答案】B156、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。A.神经症B.一般心理问题C.神经症性心理问题D.严重心理问题?【答案】B157、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,“现象场”是指()。A.人的主观世界B.外部客观世界C.人与环境的关系D.人所处的环境【答案】A158、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些……。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是()。A.解决个体情绪困扰B.消除个体行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体自我实现【答案】D159、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。A.情绪问题B.能力问题C.性格问题D.教育问题【答案】A160、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。A.解决儿子恋爱问题B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】B161、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。A.绝对化要求B.过分概括C.反黄金规则D.糟糕至极【答案】A162、案例九:A.微弱刺激B.放松代替紧张C.强烈刺激D.刺激失去作用【答案】C163、看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,说明求助者出现了()A.梦境B.幻想C.泛化D.无法判断【答案】C164、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.自知力完整【答案】A165、去中心化是一种()。(2008-05)A.行为疗法B.认知治疗技术C.完形疗法D.积极关注技术【答案】B166、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.情绪低落B.责备丈夫C.丈夫外遇D.要求离婚【答案】C167、不属于贝克理论的三个重要概念的是()。(2008-11)A.共同感受B.自动化思维C.选择性概括D.规则【答案】C168、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。A.同学议论他是小偷B.学校通过广播说他是小偷C.多次逃课并逃离学校D.本学期学习成绩下降明显?【答案】B169、BRMS的评分法规定,所有项目均划分为()。(2009-05)A.0~4的5级B.0~6的7级C.1~5的5级D.1~7的7级【答案】A170、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。A.错觉B.妄想C.幻觉D.焦虑【答案】B171、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科A.夸大其作用B.心理测验有助于诊断C.缩小其作用D.心理测验无助于诊断【答案】B172、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。A.1个月B.三个月C.半年D.3年【答案】A173、案例三:A.出现了妄想B.出现知觉异常C.有思维分裂D.体验故地重游【答案】B174、一般资料:杨某,女,16岁,学生。A.被害妄想B.夸大妄想C.钟情妄想D.自罪妄想【答案】B175、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。A.强迫B.抑郁C.焦虑D.恐惧?【答案】C176、案例二:A.一般心理问题B.可疑神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】C177、在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首先分析的是()。A.效度量表B.临床量表C.内容量表D.附加量袁?【答案】A178、一般资料:杨某,女,16岁,学生。A.被害妄想B.夸大妄想C.钟情妄想D.自罪妄想【答案】B179、模仿法中()。(2008-11)A.示范者与模仿者共同之处越多越好B.示范者与模仿者共同之处越少越好C.示范者的表演越生动越好D.模仿者的感染力越强越好【答案】A180、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。A.焦虑不安B.强迫行为C.要求严格D.刻板行为【答案】B181、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在C.诊断精神障碍不能再诊断神经症D.诊断神经症不能再诊断精神障碍【答案】B182、案例四:A.阳性强化法B.厌恶疗法C.系统脱敏法D.暴露疗法【答案】B183、一般资料:求助者,女,23岁,护士。A.失眠B.心慌C.胸闷D.头痛【答案】A184、一般资料:求助者,女,28岁,教师。A.合理化B.指导C.具体化D.引导【答案】C185、案例一:A.出现动机冲突B.积极解决问题C.回避失败现实D.正常情绪反应【答案】C186、案例一(4):A.成长必然带来某些痛苦B.功能性的行为失调C.对抗心理咨询师D.对抗咨询收费标准【答案】A187、案例四A.抑郁B.人际关系紧张C.强化D.社会功能损害【答案】D188、对于HAMD17项版本总分超过()分,就可能是严重抑郁。A.35B.24C.20D.17【答案】B189、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.神经症与精神障碍不会同时在一人身上存在B.神经症与精神障碍可以同时在一人身上存在C.诊断精神障碍不能再诊断神经症D.诊断神经症不能再诊断精神障碍【答案】B190、案例一A.父母感情不和B.借故缺席家庭聚会C.母亲是否强势D.丈夫反映其脾气大【答案】C191、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。A.一般心理问题B.神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】C192、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。A.错觉B.妄想C.幻觉D.焦虑【答案】B193、案例三:A.劝其自己通知公司B.考虑保密例外C.适当机会通报家长D.应当给予保密【答案】D194、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女儿的名字是××。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释呢?求助者:(……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理……本案例中求助者出现的沉默的类型可能是()。A.内向型B.思考型C.阻抗型D.情绪型【答案】B195、焦虑性神经症的主要特点之一是()。(2009-05)A.有重复动作B.与处境不相符的害怕C.运动性不安D.有自我强迫和反强迫【答案】C196、团体咨询的工作阶段成员的反应不包括()。A.充满了安全感、归属感,相互接纳、互诉衷肠B.彼此难以谈论自己或别人的心理问题C.积极开放自我,表露出更多的个人资料D.愿意探索问题和解决问题?【答案】B197、案例九:A.家庭背景B.人格特征C.既往病史D.婚姻情况【答案】C198、求助者一般资料:敏儿,23岁,女性,公司职员。求助者主诉:半个月以前在办公室里晕倒过几次,担心会经常晕倒,所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病,父母担心女儿会有心理问题,就带来做心理咨询。求助者家庭背景:求助者父母都是农民,家境不是很好。家中就敏儿一个孩子,父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习,希望女儿能够考上大学,摆脱农村的生活,出人头地。对于生活上的小事情,父母每一件都要过问,遇到困难父亲首当其冲,不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏,很少让女儿和朋友们一起玩,出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向,遇到事情不果断,不自信,没有个性。虽然学习很努力,但是成绩一直很平常。求助者现病史:半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要,敏儿感到压力很大,考前的几天,每天都学习到很晚,睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚,伴有头晕。考试前一天在办公室的时候,突然觉得头晕、恶心、眼花,竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙,敏儿只是觉得浑身无力,其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近,就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后,很担心女儿,就买了好多的补品给女儿进补,并让她请假在家休息,转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间,李林来看望过她,李林来的时候,女儿和他谈得很高兴,完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了,于是就让女儿继续上班,但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情,敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要:求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等,长相一般。不喜欢主动说话,但对转正考试的看法很肯定,认为该考试很重要。对男同事的事情,求助者很是害羞,在咨询师的鼓励下,她说李林挺帅的,对公司的女同事都很关心,大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林,但认为自己长相一般,李林那么优秀,家境也不错,况且又有那么多的喜欢者,求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热,自己感觉受到打击了,于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是()。A.情绪低落B.失眠C.经常突然晕倒D.心情烦躁【答案】C199、案例九:A.跨度尽量小B.避免等级一致C.跨度尽量大D.等级尽量一致【答案】D200、求助者,女性,42岁,自由职业者。A.亚里士多德诡辩术B.产婆术式辩论法C.合理情绪想象技术D.合理分析报告【答案】B多选题(共150题)1、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。A.近期目标B.长期目标C.具体目标D.最终目标【答案】AC2、案例八:A.孩子体弱多病B.无心做其他事C.觉得自己倒霉D.不与他人交往【答案】AC3、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。A.情绪低落B.性格偏内向C.儿子考试D.高三班主任【答案】CD4、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。A.明确指出其心胸狭小B.接纳其负性情绪C.不厌其烦耐心启发他D.理解其内心痛苦【答案】BCD5、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些……。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。本案例中求助者的心理诊断需要与()相鉴别。A.强迫性神经症B.焦虑性神经症C.恐怖性神经症D.神经衰弱【答案】BD6、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。A.以事实根据为前提B.可用尝试性面质C.要以良好咨询关系为基础D.避免无情攻击【答案】ABCD7、“你不觉得有矛盾吗,你能解释一下吗?”,采用的提问方式与技术是()A.开放式提问B.封闭式提问C.直接式面质D.尝试性面质【答案】AD8、一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。A.求助者遇到新困难B.咨询中出现失误C.咨询师遇到新问题D.改变过程的阵痛【答案】ABD9、案例一:A.不参加聚会B.出现失眠等症状C.不看望母亲D.与公婆共同生活【答案】AC10、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。A.明确指出其心胸狭小B.接纳其负性情绪C.不厌其烦耐心启发他D.理解其内心痛苦【答案】BCD11、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.应急性会谈D.危机性会谈【答案】AB12、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.与现实处境没有关联B.无明显的道德色彩C.与现实处境直接相连D.有明显的道德色彩【答案】AB13、“你是没有努力还是?”采用的提问方式是()A.开放式提问B.封闭式提问C.责备式提问D.选择式提问【答案】BD14、一般资料:求助者,女性,35岁,已婚,工厂普通工人。A.放宽心B.改善社会功能C.减轻车间恐怖D.调节同事关系【答案】BC15、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。A.鼓励情绪宣泄B.修正非理性信念C.建立理性信念D.改变求助者处境【答案】BCABC16、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.情感平淡B.思想混乱C.偏执妄想D.内向自责【答案】ABC17、一般资料:求助者,女性,35岁,已婚,工厂普通工人。A.系统脱敏疗法B.阳性强化法C.求助者中心疗法D.生物反馈疗法【答案】AB18、远期疗效评估的评估方法包括()A.家属观察B.周围人的观察C.求助者本身的审查D.社会观察?【答案】ABC19、团体心理咨询常用的技术包括()。A.促进团体互动技巧B.团体结束技巧C.团体讨论技巧D.处理阻抗技巧【答案】ABC20、案例四:A.封闭式提问B.面质的技术C.开放式提问D.具体化技术【答案】CD21、心理咨询师在咨询中使用的提问方式不包括()。多选A.间接询问B.确认式提问C.开放式提问D.封闭式提问【答案】ACD22、案例二A.给予适当提醒B.表现出信任C.委婉指出错误D.必要时转介【答案】BD23、案例三:A.病情演变过程B.家族及个人史C.相关测验结果D.意志行为活动【答案】BCD24、一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常头痛,有时觉得心慌、无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。A.食欲下降B.委屈C.睡眠困难D.头痛【答案】ACD25、一般资料:求助者,女,28岁,教师。A.认知特点B.恋爱经历C.情绪症状D.性格特点【答案】ABCD26、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。A.过分关注身体B.社会功能受损C.明显人格障碍D.反复不断地求医【答案】ABD27、一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。A.改变认知B.自卑感下降到一半左右C.缓解情绪D.每日与人交流约半小时【答案】ACD28、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。A.担心害怕B.情绪低落C.脾气暴躁D.紧张恐怖【答案】AB29、根据案例材料,回答题A.心悸B.紧张C.胸闷D.出冷汗【答案】ACD30、案例二:A.紧张B.情绪低落C.手抖D.食欲下降【答案】CD31、一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。A.主动求治B.对症状有自知力C.被动求治D.自知力完全丧失【答案】AB32、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。A.说明测验的意义B.选择恰当的心理测验项目C.征得求助者同意D.要相信求助者【答案】ABC33、求助者一般资料:韩某,女性,30岁,出版社编辑。案例介绍:韩某表情木讷、慌乱,衣衫不整,由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话:心理咨询师:我可以在哪方面帮助你呢?韩某:我,我……这些天特别害怕,我和我丈夫的感情越来越不好了,我害怕丈夫会害我,我觉得他一直在策划着什么,因为我们俩天天吵架,我也不知道为什么要吵架……心理咨询师:那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某:他一个人的时候就在搞一些东西,我回家以后他就悄悄地收起来,还很害怕我看见,他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师:如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某:不可能,他每天都在跟踪我,一定是想在什么地方害我,我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天,回家的时候就会觉得丈夫在笑我,还有声音在说“你胆子不小啊,还敢回来。”心理咨询师:我建议你去做一下精神科检查,对你很有好处的。韩某:我没有病,为什么要去精神科检查,我不会去的。求助者韩某的症状包括()。A.幻觉B.被害妄想C.错觉D.特殊意义妄想【答案】AB34、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.还没出现泛化B.已出现了泛化C.影响社会功能D.社会功能完好【答案】BC35、案例六:A.非器质性病变B.内心体验非常痛苦C.存在变形冲突D.社会功能损害严重【答案】ABCD36、案例九:A.主要进行阳性强化B.惩罚异常行为C.及时奖励正常行为D.奖罚相辅相成【答案】AC37、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.求助者的成长经历B.求助者所持爱情观C.求助者的性格特征D.求助者的症状表现【答案】ABCD38、案例六:A.要有主动放松过程B.持久暴露在特定情境中C.不对负性情绪强化D.及时强化正性情绪【答案】BC39、案例三:A.求助者人格偏执B.情绪反应结果C.出现了妄想D.劝说方法欠妥【答案】AC40、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.焦虑性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.精神分裂症【答案】BCD41、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。A.强烈的B.间接的C.快速的D.直接的【答案】AC42、案例九:A.已出现了泛化B.还没出现泛化C.影响社会功能D.社会功能完好【答案】AC43、案例七A.摄入性会谈B.咨询性会谈C.鉴别性会谈D.危机性会谈【答案】ACD44、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。A.具体化B.开放式提问C.合理化D.封闭式提问【答案】AB45、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。A.有自知力B.主动求治C.疾病史D.人际关系【答案】AB46、对于求助者男友的行为,心理咨询师应该()。多选A.接纳求助者B.批评她男友的行为C.首先替求助者打抱不平D.保护求助者的隐私【答案】AD47、案例一(49):A.使求助者感到自己是被理解的B.使求助者感到自己是被信任的C.使求助者感到自己是被接纳的D.鼓励求助者进行深入的表达和探索【答案】ACD48、案例一(4):A.辩论者B.诊断者C.教育者D.说服者【答案】BC49、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。A.以测量结果为准B.不可轻信任何一方C.以临床观察为准D.重新进行会谈测评【答案】BD50、一般资料:求助者,男性,45岁,公司业务经理。A.社会功能受损B.存在强迫症状C.工作效率下降D.自我要求严格【答案】ACD51、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。A.鼓励情绪宣泄B.修正非理性信念C.建立理性信念D.改变求助者处境【答案】BCABC52、求助者一般资料:男性,21岁,未婚,大学生。A.封闭式询问B.开放式询问C.半封闭式询问D.反诘式询问【答案】ABCD53、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是()。A.情感反应B.封闭式提问C.开放式提问D.鼓励技术【答案】AC54、一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。A.错觉B.思维奔逸C.幻觉D.关系妄想【答案】BCD55、一般资料:夏某,女,23岁,售票员。A.怪异行为B.倒错行为C.冲动行为D.发泄行为【答案】BCD56、心理咨询师在咨询中使用的技术包括()A.情感表达B.情感反应C.内容反应D.内容表达【答案】ABCD57、求助者:男性,18岁,职业高中学生。A.强迫行为B.回避行为C.自杀行为D.冲动行为?【答案】BCD58、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.活动情况B.自理情况C.社交情况D.学习情况【答案】ACD59、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.有主动求治愿望B.问题内容未泛化C.对症状有自知力D.社会功能受损重【答案】AC60、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。A.自我开放技术B.具体化技术C.情感表达技术D.面质技术【答案】AC61、心理咨询师在咨询中的态度是()A.尊重B.共情C.热情D.积极关注【答案】ABCD62、案例四:A.暴露疗法B.想象冲击疗法C.阳性强化法D.认知行为疗法【答案】ABD63、求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。A.曾经学习成绩优秀B.父母的要求C.目前学习成绩下降D.经常玩游戏?【答案】ABCD64、一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。A.自我要求严格B.同事出错C.迫切要求治疗D.青年女性【答案】ABD65、案例一:A.认为应该孝顺母亲B.情绪低落失眠少食C.办事认真懂事听话D.母亲干预儿子恋爱【答案】AC66、在咨询时求助者表现出功能失调性态度,其特点一般包括()。多选A.稳定性B.内在性C.对象性D.客观性【答案】ABC67、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。A.修饰性反题B.修饰性反问C.责备性问题D.“为什么”的问题【答案】CD68、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。A.焦虑性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.精神分裂症【答案】BCD69、咨询师说“你能详细地谈一下事情的原因么?”所使用的提问方式与技术是()。多选A.情感反应技术B.内容反应技术C.具体化技术D.开放式提问【答案】CD70、案例六:A.自我要求严格B.个性谨小慎微C.个性追求完美D.担心去做傻事【答案】ABCD71、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。A.自我开放技术B.情感表达技术C.内容表达技术D.影响性概述【答案】AB72、案例二:A.考试成绩不理想B.内心不踏实C.不主动联系家人D.感觉没胃口【答案】AC73、求助者:男性,17岁,高中二年级学生。A.脆弱性B.强制性C.依赖性D.客观性?【答案】ABC74、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。A.有无他人错误评价B.有无不良归因倾向C.有无错误观念产生D.有无负性情绪记忆【答案】BCD75、案例七:A.引导B.模仿C.建议D.演示【答案】BCD76、一般资料:求助者,男性,18岁,战士。A.认知疗法B.阳性强化法C.厌恶疗法D.系统脱敏法【答案】ABC77、求助者:男性,17岁,高中二年级学生。A.认知行为疗法B.阳性强化法C.系统脱敏疗法D.厌恶疗法?【答案】ABC78、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。A.焦虑性神经症B.人格障碍C.强迫性神经症D.精神分裂症【答案】BCD79、案例七:A.强迫控制B.强迫思维C.强迫观念D.强迫行为【答案】BC80、求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。A.有无他人错误评价B.有无不良归因倾向C.有无错误观念产生D.有无负性情绪记忆【答案】BCD81、一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。A.咨询目标B.咨询时间C.咨询协议D.咨询费用【答案】ABD82、求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.年龄特征B.性格特征C.问题特征D.文化特征【答案】ABCD83、求助者一般资料:韩某,女性,28岁,公司出纳。案例介绍:一年以前求助者的母亲因为心脏病去世,因此求助者一直害怕自己患有心脏病,整日感到紧张、害怕,经常会心悸、气短等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低,但还可以上班和正常生活。最近两个多月,症状加重,常常坐卧不宁,会常常出现胸闷、心悸、出冷汗,晚上睡不好等症状。有濒死感觉,每次发作都有半个多小时,天天都会觉得惶恐不安,感觉很难受,甚至想自杀,但是还害怕死亡,经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触,但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,会很难受。现在休假在家,也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况:求助者性格内向,做事要求严格、认真谨慎,觉得工作压力很大,最近经常加班,工作量大。本案例中求助者遇到的负性生活事件包括()。A.母亲因心脏病去世B.男友不好C.生活艰难D.工作量大【答案】AD84、根据材料,回答题A.失眠B.烦躁不安C.情绪低落D.成绩下滑【答案】BC85、案例二A.抑郁B.恐惧C.焦虑D.强迫【答案】AC86、案例二:A.视觉理解能力弱B.主动注意能力强C.抽象思维能力强D.学习能力和接受能力强【答案】CD87、根据该求助者的测验结果,以下解释正确的有()A.操作能力可能差B.在完成实际行动上可能有困难C.言语技能发展较操作技能好D.可能有运动性非言语技能缺陷【答案】ABCD88、一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.厌恶疗法B.阳性强化法C.认知行为疗法D.系统脱敏法【答案】CD89、求助者一般资料:女性,26岁,家庭主妇。A.加强咨询效果B.有助于促进咨询关系C.促进求助者深入地了解自己D.促进求助者进一步自我开放【答案】ABCD90、一般资料:罗某,女,26岁,职员。A.邻居B.家属C.同事D.本人【答案】ACD91、心理咨询师针对求助者女儿的心理问题,做法妥当的有()。多选A.与其女儿的班主任老师谈谈B.让求助者放宽对女儿的高要求C.让其女儿亲自来做心理咨询D.与父母探讨解决方案【答案】BCD92、案例四A.可能出现多话B.与求助者共情C.进行自我开放D.进行内容表达【答案】BCD93、一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。A.不能因人而异B.善于使用躯体语言C.善于把握角色D.进入求助者的框架【答案】BCD94、求助者,男性,28岁,公司职员。A.关注B.语言交流C.沉默D.非语言交流【答案】ABCD95、案例三:A.选择方法错误B.无双方协商C.理解原理错误D.针对性不强【答案】BC96、案例二:A.认为自己命苦不幸B.为儿子的事很气愤C.不想被亲友看不起D.做人做事都很较真【答案】ACD97、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.编码类型属于突出编码B.可能诊断为疑病症C.可能诊断为癔症D.Hs量表的原始分为24【答案】ABC98、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。A.促进求助者深化认识B.树立恰当榜样C.促进求助者自我开放D.加强咨询效果【答案】ACD99、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女儿的名字是××。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释呢?求助者:(……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理……心理咨询师说“怎么回事,您能具体一点说吗?”时,使用了()。A.具体化技术B.封闭式提问C.开放式提问D.内容反映技术【答案】AC100、一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科A.重视心理测验B.缺乏初步理解判断C.清楚测验过程D.忽视了摄人性谈话【答案】BD101、求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.咨询目标B.咨询地点C.所用方法D.咨询时间【答案】ACD102、一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。A.治疗程序B.治疗时间C.基本原理D.咨询关系【答案】AC103、案例三:A.45/54B.48/84C.28/82D.68/86【答案】BD104、一般资料:求助者,男性,21岁,大学三年级学生。A.内容反应B.解释C.内容表达D.指导【答案】ABCABC105、案例一(4):A.促进求助者的表达与探索B.促迸双方的会谈C.捕捉求助者瞬间的感受D.缩小讨论的重点【答案】ABD106、案例七:A.客观存在的事实B.情绪反应的结果C.需要核实的内容D.行为冲动的表现【答案】ABD107、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.保持中立态度接纳求助者B.严厉批评她丈夫的行为C.严格保护求助者的隐私D.首先替求助者打抱不平【答案】AC108、求助者一般资料:韩某,女性,28岁,公司出纳。案例介绍:一年以前求助者的母亲因为心脏病去世,因此求助者一直害怕自己患有心脏病,整日感到紧张、害怕,经常会心悸、气短等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低,但还可以上班和正常生活。最近两个多月,症状加重,常常坐卧不宁,会常常出现胸闷、心悸、出冷汗,晚上睡不好等症状。有濒死感觉,每次发作都有半个多小时,天天都会觉得惶恐不安,感觉很难受,甚至想自杀,但是还害怕死亡,经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触,但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情,会很难受。现在休假在家,也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况:求助者性格内向,做事要求严格、认真谨慎,觉得工作压力很大,最近经常加班,工作量大。对于本案例中的求助者的诊断依据有()。A.治疗经历B.情绪体验C.医学检查D.躯体症状【答案】BCD109、一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。A.建立合理观念B.心理测验结果C.掌握交流技巧D.咨询师的观察【答案】BD110、以下对神经症的说法正确的是()。多选A.神经症病人会有精神痛苦B.无意识的心理冲突C.没有器质性病变作为基础D.具有持久性【答案】ACD111、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。A.开放式提问B.封闭式提问C.责备式提问D.尝试性面质【答案】AD112、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。A.补充提问B.比较不同的来源C.心理测验D.多个咨询师会诊【答案】ABC113、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。A.分析者B.监督者C.说服者D.辩论者【答案】ACD114、心理咨询师针对求助者女儿的心理问题,做法妥当的有()。多选A.与其女儿的班主任老师谈谈B.让求助者放宽对女儿的高要求C.让其女儿亲自来做心理咨询D.与父母探讨解决方案【答案】BCD115、案例六:A.该求助者的症状源自于错误认知B.求助者的认知直接影响行为C.通过认知矫正可以解决情绪困扰D.咨询师必须进行认知矫正才能解决行为问题【答案】ABC116、案例三:A.内容表达技术B.讲了题外话C.自我开放技术D.开放式提问【答案】ABCD117、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。A.父母的病情B.家教方式C.同学关系D.人格特征?【答案】BD118、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。A.自知力弱B.主动求治C.无自知力D.被动求治【答案】CD119、某求助者的MMPI测试结果如下:A.16PFB.MMPIC.SCL-90D.SAS【答案】ABD120、一般资料:夏某,女,23岁,售票员。A.焦虑性神经症B.人格障碍C.精神分裂症D.恐怖性神经症【答案】BC121、关于团体结束,以下哪些说法是正确的()。A.团体存莅的时间越长,凝聚力越高,对团体终结的反应越强烈B.团体结束容易产生分离焦虑和失落悲伤的情绪C.团体结束是比较好处理的,只要结束前一次通知成员并让他们做好心理准备即可D.团体结束是在成员发生了积极变化的状况下进行的,所以结束往往是方便的?【答案】AB122、一般资料:求助者,男性,31岁,研究生,公司开发人员。A.期望程度B.咨询理念C.咨询动机D.合作态度【答案】ACD123、案例五A.个性特征B.诱发事件C.成长经历D.同事关系【答案】ABC124、案例三:A.内容表达技术B.指导性技木C.情感表达技术D.具体化技术【答案】ACD125、一般资料:求助者,女,46岁,职员。A.情绪症状B.体检结果C.个性特征D.教育情况【答案】BC126、病理性抑郁症患者具有的核心症状包括()。A.心境低落B.兴趣与愉快感消失C.精力减退D.注意力不集中【答案】ABC127、一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。A.接纳B.热情C.真诚D.平等【答案】BC128、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。A.说明测验的意义B.争取多做测验项目C.征

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