主题班会设计方案案例中学主题班会策划

主题班会设计方案案例中学主题班会策划

班会课在中学生的学习生活中是非常常见并且对学生的学习生活起着重要的影响。以下是我细心收集整理的主题班会设计方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

主题班会设计方案1

一、指导思想

通过本次主题班会，让同学们相识到青春的珍贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成果而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。

二、打算工作

1.召集班干部商讨班会课活动支配。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

三、活动过程

主持人：曹成凯(男)马雪茹(女)

曹：青春是一首永不言败的歌

马：青春是一条永不停息的河流

曹：青春是一本读不厌的书

马：青春是一杯品不尽的茶

曹：青春是一座矗立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的踪迹

马：青春是一座学问的宝塔洒下千千万万青年的汗水

曹：青春是一棵正在强壮成长的树备受风吹雨淋的考验

马：青春是一朵含苞欲放的花蕾

齐：欲向世界呈现独自的风姿

我用一颗热忱奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

马：现在我宣布：“青春·时间·努力”主题班会

合：现在起先。

1.曹：首先请观赏诗朗诵《青春之歌》。

2.马：感谢_的精彩朗诵，信任大家也肯定感受颇深吧!是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应当把握现在，珍惜时间。下面请观赏小品《相遇》。

3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应当怎样度过自己的初中生活呢?

曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。

马：不经验风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。

曹：只要你我把握青春，抓住现在，创建将来，你我就是“真心英雄”。

4.马：请观赏全班合唱《真心英雄》

齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。

5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来说说自己的“心声”?

马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。短暂落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习阅历，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的起先!方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的!

6.曹：请看大屏幕。

7.马：请全体起立

我们勤奋勤学努力怒放(学风)

我们正直团结共同进步(班风)

我们的口号是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。

齐：敬爱的同学们加油吧!抓紧时间仔细复习，让每一天都变成金子!祝福大家在期末考试中都能考出好成果!

主题班会设计方案2

一、活动目标

1.让学生初步驾驭一些平安常识，学会爱护自己。

2.用舞蹈、学问竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“平安”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。

3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动打算

1、收集资料;

2、排练舞蹈;

3、排练小品《我们学会了爱护自己》。

4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。

三、活动过程：

甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们肯定要关爱生命，珍视健康，关注平安，欢乐成长。

甲、乙合：×年×班《欢乐与平安同行》主题班会现在起先。

乙：健康之于生命，如光线于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美妙，生命因健康而精彩。请观赏舞蹈《健康歌》。

甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康平安地成长，为了使同学们驾驭更多的平安学问，我们细心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和驾驭了许多平安常识。现在平安大使来考大家啦!

平安大使上：我来考考大家，同学们可肯定答对啊，答对了就可以得到平安自护奖章啊，还有奖品啊!

(多媒体课件出示竞赛题目)

乙：看来同学们对平安学问都驾驭得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些学问呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应当怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。)

平安大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告知大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己为人是光荣的，但是假如我们能想出更好的方法，能够既救了人，又使自己的生命得到了爱护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要主动地想方法。

甲：对啊!从这么惊慌的选择中走出来，让我们轻松一下，请观赏说说唱唱《平安伴着欢乐行》。

a：号角声声响连天，

b：锣鼓阵阵震五洲，

c：我们铿锵三人行，

合：开宗明义说平安。

a：不唱桃花枝头红，

b：不唱杨桃柳条儿青，

c：唱一唱健康就是华蜜要记清，

b：唱一唱交通平安陪着你前行，

c：唱一唱消防平安防火最重要，

合：唱一唱平安伴着你我欢乐行。

别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢?

甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危急的时候应当怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品《我们学会了爱护自己》分组进行)

组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。

组2：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救援。

组3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。

乙：我们的平安与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注平安，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《酷爱生命》——(配乐：舒缓的钢琴曲)

爱惜花坛里的花草体验绿的和谐

帮助摔倒的同学体验心灵的沟通

照看受伤的小鸟体验爱的暖和

挽扶盲人的手臂体验情的愉悦

生活的天地这样宽阔

生活的欢乐这样好玩

爱护自己让生活更自由

文明平安让生活更漂亮

酷爱生命让我们更欢乐地生活

甲：同学们，最终请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧!

班主任：时代呼唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“平安自护”小奖章，从这里动身;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安，欢乐和平安恒久与我们相伴!

甲、乙合：×年×班《欢乐与平安同行》主题班会到此结束!

主题班会设计方案3

设计思路：

早恋话题是一个敏感话题，既不能明讲，又不能含模糊糊地讲，所以拟采纳以“花”的比方来设计教学过程，在漂亮的花的世界中传递给学生“正确与异性交往”的信息。

教化目标：

1、珍惜的“第一次”。

2、选择要看清对方的本质。

3、集中精力于自我生长，坚决拒绝早恋。

教化重点：

以选花的过程来相识“”。

从感性到理性地认同“拒绝早恋”。

打算工作：

老师制作大量的“花”的幻灯片、购买未开放的花蕾、打算每生一个的硬币。

教化过程：

一、选一选。

1、导入：(幻灯：以百花为背景的课题)春天来了，万物复苏，各种各样的鲜花凝合着大自然的精华竞相开放。想必，同学们会和我一样喜爱鲜花吧?你喜爱什么花呢?为什么?

2、(幻灯：有小路的花园)今日，我们来到了一座花园，来做一个选花的嬉戏。(板书)我们沿着这条小路走入花园，里面将有不同的花朵，究竟有多少花、是什么样的花我们不知道。每人可以用一枚硬币来购买一束鲜花，你选定哪束花，就在哪束花出现后把硬币放回讲台。记住你选中的花的序号。留意：硬币只有一枚，不能走回头路，一束鲜花只能卖给一个人。(幻灯：留意点)

3、播放幻灯，学生选花。一束鲜花只能卖给一个人，硬币只有一枚。

4、沟通：你选中了几号花?为什么?

5、师：有的同学选到了宠爱的花，有的同学选完看到后面还有更美的花就懊悔了，有的同学看到那么多人选好了花，担忧自己选不到花而牵强选了花，有点心有不甘。假如你的好友明天也将面临同样的嬉戏，你会有什么阅历传授给他?(幻灯展示阅历一)

阅历一：别急着做出确定，精彩的还在后面。要把的机会留给最钟爱的花朵。

6、师：老师带着同学再次相识一些花朵。(幻灯展示有毒花卉)

师：还有什么阅历要传授给好挚友?(幻灯展示阅历二)

阅历二：不能只看外表，要认清本质再选。

二、想一想。

师：选择一朵心仪的花是我们今日做的一个嬉戏，这本身是一件欢乐的事情，可是有人却选出了不开心。假如，这一束束的鲜花，代表了一个个的异性，这一枚枚硬币就是我们自己，你将如何提示自己选择心仪的异性挚友?(幻灯展示“假如”以后的内容)(板书)

提示一：不急着选，把的机会留给最钟爱的对方。(幻灯展示提示一)

师：选择合适的人生伴侣远比今日的选花嬉戏困难得多，我们更要当心谨慎得多!许多东西都是的，就像硬币只有一个一样，我们的生命是的，我们的“第一次”也是的。第一次仰慕异性，第一次向异性发送短信，第一次与异性单独见面，等等。这些“第一次”过去了就恒久不会回来!请谨慎保管好我们的“第一次”。(幻灯展示最终一句)

提示二：不能只看外表，要认清一个人的本质后再做选择。(幻灯展示提示二)

师：托尔斯泰说：“人不是因为漂亮而可爱,而是因为可爱而漂亮”。我们要选的不肯定是漂亮的人，但肯定要是可爱的人，而发觉一个人本质的可爱与否是须要时间的。这样说来，“以貌取人”不行取，“一见钟情”是童话。(幻灯展示最终一句)

三、省一省。

师：刚才，我们用硬币选择了鲜花，其实，换个角度，在异性的眼中，我们本身就是鲜花。作为一名中学生，我们还是一朵未开饱满的花蕾。假如有硬币选择我们，我们怎么办?(幻灯展示花蕾背景)(板书)

可能回答一：我们有“拒绝”的权利。

可能回答二：我们有“拒绝”的理由。不能把生命倒装。不能透支我们的华蜜。(幻灯展示)

师：我们有许多事情要做，我们要忙着长身体，忙着长学问，没精力提前享受十年后的美妙。现在谈感情，将来来读书，这样不划算。冰心奶奶告知我们：青年人呵!为着后来的回忆，当心着意的描你现在的图画。

四、议一议。

1、师：当你看到异性中学生互生好感，你有什么想法?让我们来议一议。(板书)

可能回答一：透支青春的做法不值得。

可能回答二：盲从心理是一种可悲的心理。

因为人家有了，把的选择过程当作任务草草完成，选择了并不是自己喜爱的对象。

2、师：跳集体舞在选择异性舞伴时，有什么不妥?

师：我们的目的是把舞跳好，关注的应当是对方的舞跳得好不好，而不是对方的性别。心底无私，坦坦荡荡。冰心与萧乾之间拥有纯净的姐弟情意，他们会面，必定要以拥抱问候。作为旁观者，见此情景，心底涌起的只有“感动”一种感情。

3、怎样与异性同学交往?

师：为了学习，请坦坦荡荡，因为我们只关注学习阅历的沟通;为了友情，请坦坦荡荡，因为我们只在乎友人的品性是否高洁;为了仰慕，请当心谨慎，记住今日选花的教训。

五、讲一讲。

师：有这样一朵小花，她说：我还小，我要从容地吸取阳光雨露的滋润，坦荡地接受过路人的夸耀，坚决地拒绝各种飞虫的干扰。我要积聚起全部的能量，开出山茶花的蓬勃、玉兰花的高洁、玫瑰花的烂漫。

你们打算开成一朵怎样的花呢?(幻灯展示问题，分发花朵)(板书)

你们都情愿努力开出最美的花来吗?

结束语：

含苞欲放的花蕾们，假如你不当心有了爱，有了恋，有了情，那么，把它交给时间吧!日久见人心，路遥知马力;把它交给空间吧，将来，你成熟的双眸会发觉：茫茫人海，到处方舟;情满神州，何处无芳草?先让我们趁着美妙春光，尽情地生长，打算着有朝一日能把自己开成一朵高洁、优雅、绚丽、完备的花朵，那么，我们在一起就肯定会是一座令人侧目的漂亮花园。我要套用冰心奶奶的一句话来劝勉大家：青年人呵!为着明天的回忆，当心着意的守护好今日的花蕾。

主题班会设计方案4

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅志向蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝合力。

二、活动意义

通过此次班会的探讨，使同学们相识到幻想对于自己人生的重要性，进而找寻到自己的幻想，并为之努力奋斗。

三、活动前打算

1、班级同学探讨，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部探讨商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。

3、围绕已定的主题，动员大家主动参加进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《幻想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

1、请陈心同学讲解并描述《“宝盒”的故事》

通过讲解并描述大家知道：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。”

2、请黎冰心同学讲解并描述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到幻想的重要性。

3、绽开探讨：《马云的幻想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们恒久是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过多数的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够实现，然后不断地改变自己的幻想。最多的时候，马云一年内换了七八个幻想