小学语文教师能力测试试试题

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！小学语文教师能力测试试试题（一）语文知识部分一、语文基础知识14分）慰藉（weijiè）苍劲（cāngjing）潜（qián）伏戛（jiá）然而止装载（ài）chi）热揩（ki）拭殚（dn）精竭虑22分）鼎：凹：34分）迫不及待川流不息平心而论世外桃源再接再厉一筹莫展如愿以偿管中窥豹可见一斑4、写出下列词语的反义词(4分)①热爱(憎恨)②团结(分裂)③亲近(疏远)④经)⑧坚验(教训)⑤具体(抽象)⑥和蔼(冷淡)⑦拥护(反对定(动摇)5、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，户枢不蠹_________________。(2)__世事洞明皆学________________，人情练达即文章。(3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通____________________。（4）删繁就简三秋树_________________，领异标新二月花。（5）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行_________________。64分）（1）会当凌绝顶一览众山小。（2）读书破万卷，下笔如有神。74分）《送东阳马生序》——（明朝宋濂）《朝花夕拾》——（鲁英迅）笛福））8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与4分）人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操林_________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读题（102分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要1010万，对我这下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。都说福无双降，祸不单行。这话偏偏就应在我身上。那天午后，刚拉一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。吱的一声，老太太也应声倒下。当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。怎么办？我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。可怎么也近医院。在医生抢救下，老太太很快苏醒了过来。还算走运，老太太只断了一条腿，别的地方什么事也没有。一个大汉走了进来。大汉看了我两眼后走近老太太说："妈，您还记得撞您那人什么模样吗？仔细想想，一会儿警察来了您就跟他们说。"听了大汉的话，我心里猛地一跳，觉得还是自己先说出实情为好。"大哥，我……老太太急忙打断我的话，指着我对她儿子说："对，就是这位司机救了我。我正怀疑是不是我的耳朵出了毛病，那大汉一把就握住了我的手，感动地说："兄弟，我、我什么也不说了。你的救母之恩，我一定会报的。""我。哎，你听我说，我……"我的话没说完，又被大汉给拦了回去。什么也别说了。兄弟，把你的姓名和地址写给我，过后我一定登门重谢。"这时我脑溜吧。想到这，我边往外走边对大汉说："好好照顾大妈，我走了。"说完我逃跑似的冲出了医院。在回家路上，我觉得这事挺走运，老太太不但没认出是我撞的，还把我当成了救命恩人。可到了晚上，心里总是不踏实，我想起了母亲常于是我下了决心，第二天一定要到医院说清楚。第二天，我拿了一堆补品和5000元钱，早早来到医院。可巧，就老太太一人在，老太太见是我，挺生气地说："你怎么还来？""大妈，您、你知道我是谁吗？"老太太说："知道。孩子，大妈不糊涂，眼睛也好使。看得出你的心不坏。""那、那您为什么不说出真相呢？我不解地问。"孩子，你能及时把我送到医院，就足以证明你是个好孩子，我就知足了。我哪能因为你的一次失误，而误了你的前程呢？说不定，好多要紧事正等着你去做呢。天下做父母的，都是这个样……"我的泪水早已止不住地流下来，我忘情地叫了一声妈，便把头扎在老太太的怀里，失声痛哭起来。1、第2节开头说"福无双降，祸不单行",请用简洁的语言概括出与"祸不单行相关的两件事。_____________________________________________________________________________________________________________________________2、文中的"想"跑却没跑，"了又返回，你对此如何评价？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3描写方法来表现老太太什么样的优秀品质？_________________________________________________________________________________________________________________________4、给本文拟一个含有""两个字的标题，不超过8个字。你课外也一定读过不少歌颂母亲、表达母爱的作品，请写出其中一篇(或一本)的题目(或书名，并注明。朱德回忆母亲高尔基母亲慈母手中线游子身上衣_________________________________________________5、文章结尾说"我忘情地叫了一声妈，便……失声痛哭起来"。""肯定有许多话想说，请你发挥想像，探究一番，然后代我说几句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作题（10分）任选一首描写景物的古诗，根据古诗意境，发挥想象，写一个景200个字）古诗：人间四月芳菲尽—山寺桃花始盛开——————————————————————片段：教学实践部分1分，共10分）1（×）2、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价）3000个，其中2500）416次左右。40分钟能完成不少于400字的）5、识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。（√）6）7、写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认）8、口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和）9、评价识字要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典√）105分，共15分）1、请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。(5分)2、语文教学如何正确理解语文课程工具性与人文性的统一？请5分）3（5分）答案：4、你平时读过哪些教育教学刊物或专著？它对你的教育教学工作产生了怎样的影响？（5分）三、分析题（9分）下面是《坐井观天》课堂实录的一个片段。请根据新课程标准精神加以分析评点。师：小鸟和青蛙谁说得对？生甲：小鸟说的对。生乙：我反对，我认为青蛙说得对。生丙：他们说得都对。（众生哗然。师若有所思，片刻停顿之后，即向学生投以赞许的师：大家都有各自的看法，很好。如果能把理由说出来，那就更好了。那么大的天，它说得是实话，也没错。很诚实，应该都对。感受，说得都有道理。大家再想想，假如青蛙跳出井口，他还想到什么，说些什么？大家讨论讨论，看谁想得好，说得棒。答案：10分）请依据新课程理论，对《爸爸的咳嗽》这篇课文进行教学设计。(50)——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸和东南风有关系吗?我悄悄地记着观察日记：2月22日阴天北风不咳嗽3月8日晴天东南风咳嗽厉害3月10日雨天北风咳嗽轻了4月19日多云南风有点儿咳嗽4月21日阴有雨北风不咳嗽4月22日晴转多云南风有点儿咳嗽5月1日晴天东南风咳嗽厉害啊，果然如此!有个星期天，爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远，一阵东南风吹来，我们闻到一股呛人的气味，爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望，远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着，爸爸的咳嗽，大概就是这烟气造成的吧?我把自己的想法告诉医生伯伯。他说，爸爸得的是过敏性支气管炎。它，咽喉就过敏，引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。从此，只要刮东南风，我就把朝南的窗户关紧。这样，爸爸就不咳嗽了。但是，我多么希望治理好环境污染，就是开着窗户，爸爸也不咳嗽呀!附加试题1（（去掉通过（4改成广泛的交换了意见（5是否（6制造零件7（课了。（说明理由。世事洞明皆学问，人情练达即文章两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天猪八戒照镜子-----里外不是人小学语文教师业务理论考试试题及答案（二）第一部分基础知识（60%）一、单项选择题（每题2分，共20分、下列汉字按音序排列正确的一项是（）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④、⑤③④①⑥②、下面拼音下写出的词语有误的一项是（）A、bēigōngshéyǐngB、shéngqíngbìngào背弓射影声情并茂CduōóushnbiànD、īngùlingán良言多谋善辩金玉3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（）Ａ、你跑不过他也得跑。Ｂ、你跑不过他也得跑。Ｃ、你跑不过他也得跑。4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（）、我知道你会开车。B、我知道你会开车。C、我知道你会开车。、我知道你会开车。、下列没有错别字的一句是（）、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且地读。、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心C、读咀嚼却用心、读品味却恶心、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是。③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目、下列各句语言表达不连贯的是（）、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。、两句话所表达的意思不相同的一组是（）1）非经批准不能动用流动资金。2）非得经过批准才能动用流动资金。B）除非你去请，他才会来的。2）除非你去请，他是不会来的。C）这样的事，我何尝愿意做？2）这样的事，我何尝不愿意做？1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。10、下列各句在表达上没有语病的一句是（）、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。二、按原文填空、默写。、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。2分）、荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开花瓣儿。有的花瓣儿，露出。有的还是4分），看起来饱胀得马4分）三、阅读（30分）生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年之后，英子被北京的一所大学破格录使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝采？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。1、本文的主人公英子曾经是一个性格、的残疾姑娘，她早来迟走，是因为“、5分）2因为6分）、对英子来说，为什么那是“生命的掌声”？（5分）4分）5、联系自己的亲身经历，谈一谈你读了本文后的感受与启发。（10分）第二部分教材教法（40%）一、根据部分更新大纲内容填空（102分）2、小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教思想方法的启蒙教育，培育学生的，培养爱美的，发展健康的，养成良好的6分）3、学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。避免和2分）二、简答题（10分）联系实际简述如何加强学生自主的语文实践活动。三、教学设计（20分）óu游到水面上来了，òngēntu18分）思想感情（2知识（2分语言能力（4（二）设计一次高年级命题作文训练。写清习作题目、习作要求、习作内容和习作提示小学语文教师业务理论考试试题及答案（三）一、选择题（10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里）1．下列词语中带点字的读音全对的一组是（）．自给（ǐ）自足不卑不亢（àɡ）如饥似（ì）渴óɡ)山峻岭崇(ch随B．自怨自艾（yì）屡见不鲜(xiǎn)声附和(h)处(chù)心积虑C．不屈不挠（náo）瞠（chēnɡ）目结舌茅塞（sāi）顿开（cɡ）容不迫从dì）放矢è）苗助长（ú）还珠nnɡ）死不屈买椟2、下列词语中没有错别字的一组是（）．好高务远B．引人注目兴国安邦莫明其妙再接再厉斩钉截铁举世无双爱不释手C．勇往直前．一张一驰翩翩起舞争分夺秒言简意该喜出望外惊弓之鸟轻而易举3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字确的一项是（）．5个B．6个C．7个．最少8个4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。（）．化险为夷5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（B．口蜜腹剑C．前赴后继．阳奉阴违）．狗吠猿鸣．马嘶蝉噪C．鹤啼虎啸．鸡叫狼嚎6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）．亮亮，明明起床了。B．明明起床了，亮亮。CD7称转述句，正确的一项是（）．巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。B．巴金说他爱月夜，他也爱星天。C．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。．巴金爱月夜，也爱星天。8．整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（）①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。．②→①→④→⑤→⑥→③C．②→③→①→④→⑤→⑥B．①→④→⑤→⑥→③→②．①→④→⑤→⑥→②→③9．）阅读教学的重点是（．培养学生的朗读默读能力B．培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力C．培养学生的整体感知能力．培养学生的观察、思考、表现和评价能力10．评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的（）．参与意识和情意态度B．探究精神和创新意识C．策划、组织能力．协调、实施能力二、判断题（10分1．以ü开头的韵母与声母n相拼时，ü上的两点不能省写；与声母q相拼时，ü上的两点要省写。（）254笔的名称是横折折竖。（）3．如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、一类。（）4表达的意思都可以有多种不同的理解。（）5以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。（）6（）7思一致，但语气不同。8．王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。（）9．电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。（）10．语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。（）三、填空题（12分每空1分）1．默写填空。（1）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。，。（2）红军不怕远征难，万水千山只等闲。，乌蒙磅礴走泥丸。，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（毛2．按题目要求填空。（1部。（2查《（人（3）在下面句子的空白处各填上一个字，使其变成车站、码头等公共场所对旅客的提醒语。不要心，当心被偷；不要心，当心被骗。（4）国民党元老于右任先生，曾经写过一张“不可随处小便”的字第二天大清早就不见了。原来，有人仰慕于老先生的为人和书法，悄悄揭下字条，一一剪下这几个字，重新排列后粘好。这样，原来的几应该是。（5）有人选用“鱼、游、马、钓、骇、跑、惊、快、鞭”这些字中联是。评卷人四、阅读题（22分阅读选文，按要求回答问题）10分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。而日中时近也。者大乎？”者凉乎？”1．该文中加点的“为”字的读音是，意思是2分）2．在句子“我以日始出时去人近，而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/2分）例如：见/两小儿辩斗我以日始出时去人近，而日中时远也。32分）①②420个字的一句话概括全文的主要1分）5．根据所掌握的科学知识，你对两小儿提出的问题的解答是：（1分）6．这个故事说明明；也说2分）12分）父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了荷包蛋面条。一碗蛋卧上儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，。“绅士”状。藏着卧的荷包蛋。父亲意味深长地对儿子说。7．联系上下文，该文中画“”的空白处应该填上的最恰当的句子是：（2分）82分）□□→□□→总结9．父亲说“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的目的是什么？（2分）10．父亲对儿子的三次教育，一次比一次深刻。该文中能显示这个特点的词语依次是，这充分体现了父亲对儿子4分）、、的11．该文中最能表现全文中心思想的句子是：（2分）五、简答题（6分）现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发认识。六、40分）要求：①任选一题；②除诗歌外体裁不限；题目③字数在600字以上；④不得抄袭。题目一：讲台二：诺言一、选择题1A2A或B3D4D5C6D7C8A9B10A二、判断题1√2×√√5√6×7√8×9√10√三、填空题11）不要人夸好颜色只留清气满乾坤（2）五岭逶迤腾细浪金沙水拍云崖暖（说明：出现一个错别字扣0.5分；出现两个或两个以上的错别字该空记02112戈（鲁智深（3）分（粗）贪（4）小处不可随便（）马鞭鞭马马惊鞭四、阅读题1．i是2．我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。3．①太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样②谁说你知道的事情多呢?4．两个小孩辩论太阳是早晨还是中午离人近。5．早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。6．认识自然，探求真理，要敢于独立思考、大胆质疑；宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。7扣1分）8．做面→吃面→总结9．试试自己的儿子想不想占便宜。10．告诫教训意味深长谆谆教诲（关爱之情）．不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！五、简答题要点：①语文教学应在师生平等对话的过程中进行；②学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式；③教师是学习活动的组织者和引导者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用教学策略，引导学生在实践中学会学习。2.我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是______、《百家姓》和______。______的观点、自觉能动性的观点和______的观点。这些常用字能够满足小学生______的需要。工具和______，也包括一些智力和非智力因素。言发展的规律，不仅要抓______，而且要抓______。7.小学语文评估具有鉴定、______、激励和______的功能。8.学习质量评估包括______和______两种方式。9.小学语文教师的语文教学能力包括______、设计教学的能力、课堂应变能力和_____。10.继续教育具有______、连续性、针对性、______、层次性和训用一致性的特点。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共8分)1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是()A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》C.九年义务教育小学语文教科书D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》2.在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，C.为防止熟字对生字的干扰D.加强学生对同音字字义的理解)A.培养学生自读能力5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是()6.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()B.注意力、理解力、辨析力、记忆力C.记忆力、