山东省烟台市成考专升本2023年生态学基础真题及答案

山东省烟台市成考专升本2023年生态学基础真题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）

A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

2.现代生态学的研究重点是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.个体

3.影响冬小麦春化的主导因子是（）

A.光照

B.水分

C.温度

D.氧气

4.农业生产中玉米地的玉米螟卵块，常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.三者都不是

5.单位栖息空间(种群实际所占据的有用空间)内的个体数所表示的种群密度是

A.粗密度B.生态密度C.最适密度D.饱和密度

6.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

7.植被类型随海拔高度的上升而呈现有规律的变化，导致这种变化的最主要因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

8.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

9.生物地球化学循环类型是()

A.气相型B.沉积型C.水循环D.A+B+C

10.在南美洲的一种没有自卫能力的文鸟，选择最凶狠、最有毒的黄蜂为其邻居，借以保护自己，二者之间属于（）。A.原始合作B.互利共生C.偏利共生D.寄生

11.下面关于草食作用的说法,错误的是()

A.植物被草食动物危害的程度,因损害部位、植物发育阶段不同而不同

B.植物不能移动逃逸,因而只能被动地遭受食草动物的危害

C.牧场过度放牧会破坏草场,而适当地放牧会产生积极作用

D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”,会产生“防卫”反应,以减少自身的伤害

12.在自然界中可能性很小的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.同域性物种形成D.以上三种都不是

13.在一个特定气候区域内，由于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落是（）。A.前顶极B.后顶极C.分顶极D.亚顶极

14.营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是()。

A.固定CO2

B.分解有机物C.利用光能D.合成有机物

15.我国东部地区成为湿润森林区，主要受()

A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响

16.下列能源中，（）属于可再生能源。A.石油B.煤C.天然气D.水能

17.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是（）。A.温室效应加剧B.臭氧层破坏C.重金属污染D.水体富营养化

18.下面四种生物属于K型生长的是()。

A.苍蝇B.大象C.稗草D.盐虾

19.群落常规速度的特点是（）。A.演替速度越来越快B.演替速度不随时间变化C.演替越来越慢D.演替初始缓慢，中间阶段快，末期演替停止

20.赤道附近的植物群落类型是（）。A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

21.种群呈指数增长的条件之一是()。A.环境资源有限B.多个物种共存C.环境资源无限D.K-对策生物

22.下面属于非密度制约的因素是()

A.营养状况B.寄生C.食物D.竞争

23.印尼爪哇附近岛屿上的克拉卡托火山，于1883年的5月至8月连续喷发，使岛上覆盖了厚达30米的火山回合熔岩，导致所有生物全部毁灭，但半个世纪后岛上重现原有的生机勃勃景象，这种现象属于()。

A.原生演替B.次生演替C.陆生演替D.内因演替

24.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

25.“老年型人口”的国际通用标准是()。A.65岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

B.65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

C.70岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

D.70岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以下人口占总人口的10％以上

26.风对动物的主要直接作用是()。

A.影响动物的取食、迁移等行为活动B.影响动物热能代谢C.影响动物水分代谢D.影响动物的繁殖

27.水毛莨生长在水中的叶呈丝状，水面上的叶呈片状，这种性状的变异()。

A.说明环境因素引起基因突变B.说明环境因素引起基因重组C.说明环境因素引起染色体变异D.是基因和环境共同作用的结果

28.近年来，我国太湖大面积出现蓝藻，从种群数量变动的角度，这一现象属于（）

A.种群平衡B.种群爆发C.生态入侵D.季节消长

29.优势种对群落环境已经非常适应，同时它也决定着群落内较大范围内的生境条件，这些生境条件又决定了群落内的其他物种的()。

A.种类和密度B.盖度和密度C.种类和数量D.盖度和数量

30.单元顶级学说中的"顶级"是指（）

A．气候项级

B、偏途顶级

C、土壤顶级

D、地形项级

二、填空题(20题)31.影响种群增长的最主要因素是()和死亡率。

32.种群的调节功能是通过种群的增长潜势和______共同作用的。

33.在海洋某深处，某水生植物的光合作用量正好与其呼吸消耗相平衡，这一点就是该植物的光合作用______。

34.自然生态系统的能量最终来源于______。

35.水是一切生命活动的______。

36.岩石风化的产物称为______。

37.在长江流域和福建，黄山松因为受到______的限制，不能分布在海拔1000～1200m以下的高度。

38.食物链中的每个环节处于不同的营养层次，这些环节称为_______。

39.太阳能和化学能通过______，源源不断地输入到生态系统，成为消费者和还原者的唯一能源。

40.营养物质循环的后期与前期相比，封闭性增强，循环速度______。

41.种群均匀分布的模型为______。

42.______是生境的广义扩展，从数量上可以比较精确地描述一种生物对环境的要求。

43.调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于______的原则。

44.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

45.相邻不同群落的交界处叫______，也叫生态交错区。

46.一个种类没有受到另一个种类因竞争而引起的抑制作用时占据的最大的生态位叫______。

47.种群密度的变化主要取决于出生率、死亡率、______、______四个基本参数。

48.种群密度的变化影响种内竞争，使出生率、死亡率等种群参数变化，这样的种群调节方式是______。

49.______是植物的地上器官垂直投影所覆盖土地的面积。

50.水生生物群落，根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。

三、判断题(10题)51.植物对昼夜温度交替变化的反应称为物候节律。（）

52.生物的存在与繁殖，依赖于某种综合环境因子的存在。只要其中一个因子的变化超过了某种生物的耐受性限度，则该物种不能生存，甚至灭绝。()

A.正确B.错误

53.现代生态学的特点是种群生态学。()

A.正确B.错误

54.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。()

55.生物起源于水环境。（）

A.正确B.错误

56.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。（）

57.生态系统中食物链的营养级数目是无限的。（）

A.正确B.错误

58.野外我们第一眼就可以区别出森林和草地，首先依据的是生活型。[]

A.正确B.错误

59.生态系统中必须有的生物成分是生产者和消费者。[]

A.正确B.错误

60.处于演替早期阶段的生物体积小、生活史短但繁殖速度快，这便于最大限度地适应新环境和占有空缺生态位。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段?

62.简述陆地生物群落的主要植被类型。

63.简述种群水平稳态机制和反馈调节。

64.什么是生物多样性?包括哪几个层次?

65.丹麦植物学家瑙基耶尔(ChristenRaunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置，把高等植物分为哪几种主要的生活型?

五、论述题(5题)66.论述生态系统的发展趋势。

67.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

68.论述植物对生态系统的作用。

69.试论述生态系统的能流的途径。

70.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

六、单选题(0题)71.下列属于正反馈的是（）。A.湖泊污染一鱼死一再污染B.动物增加一植物减少一动物减少C.兔子多一草少一兔子少D.田鼠增加一粮食减少一虫子增多

参考答案

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.D

7.A

8.B

9.D

10.C

11.B

12.C

13.B超顶极也称后顶级，是在一个特定气候区域内，南于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落。例如，草原区内出现的荒漠植被片段。

14.B

15.B

16.D

17.A

18.B

19.D

20.C

21.C

22.A

23.B解析：次生演替是在原有演替被破坏的基础上开始的，因它保留了原有群落的土壤条件等，进程是比较快的。题中所述符合次生演替的特征，故选B。

24.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

25.B“老年型人口”的国际通用标准是，年龄是65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上，即为“老年型人口国家”。

26.A解析：四项中只有A项是风对动物的直接作用，其他三项中风只起间接影响的作用，故选A。

27.D

28.B

29.C

30.A

31.出生率

32.环境阻力环境阻力

33.补偿点补偿点

34.太阳辐射能(或太阳)太阳辐射能(或太阳)

35.基础基础

36.土壤母质土壤母质

37.温度温度

38.营养级营养级

39.绿色植物绿色植物

40.变慢变慢

41.正二项分布

42.生态位生态位

43.净生产量

44.风播

45.群落交错区

46.基础生态位

47.迁入率，迁出率

48.自动调节

49.投影盖度

50.淡水生物群落

51.Y

52.A

53.B

54.N生态学研究的对象视研究目的而定。

55.B

56.Y

57.B

58.A

59.B

60.A

61.(1)沉水植物阶段；(2)浮叶根生植物阶段；(3)挺水植物阶段；(4)湿生草本阶段。(1)沉水植物阶段；(2)浮叶根生植物阶段；(3)挺水植物阶段；(4)湿生草本阶段。

62.植被是划分生物群落类型的基础。陆地生物群落主要植被类型如下：(1)森林，包括热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、北方针叶林；(2)草地，包括稀树草原和草原；(3)荒漠；(4)苔原。

63.(1)种群数量变动是由矛盾着的两组过程(出生和死亡，迁入和迁出)相互作用决定的。因此所有影响出生率、死亡率和迁移的物理和生物因子都对种群的数量起着调节作用。

(2)种群调节机制系列理论，如气候学说、捕食和食物作用学说、社会性交互作用学说、病理效应学说、遗传调节学说等。

(3)种群数量的反馈调节。种群数量动态的平衡是指种群的数量常围绕某一定值作小范围内的波动，它是与种群Logistic模型联系在一起的。种群开始时增长缓慢，然后加快，但不久之后，由于环境阻力增加，速度逐渐降低，直至达到容纳量K的平衡水平并维持下去。种群密度达到一定程度后，往往导致增殖率和个体生长率下降，形成反馈调节。

64.生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次：一是遗传多样性二是物种多样性三是生态多样性。生物多样性是指“生物的多样化和变异以及生境的生态复杂性。”是生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。一般有三个层次：一是遗传多样性，二是物种多样性，三是生态多样性。

65.(1)一年生植物；(2)隐芽植物或地下芽植物；(3)地面芽植物；(4)地上芽植物；(5)高位芽植物。(1)一年生植物；(2)隐芽植物或地下芽植物；(3)地面芽植物；(4)地上芽植物；(5)高位芽植物。

66.生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序多样性增加功能完善以及稳定性增加具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统总生产量/群落呼吸量大于1接近于1。净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中物种多样性趋于增加均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映并由此导致生态位分化物种的生活史复杂化食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统的发展过程中主要营养物质如氮、磷、钾、生态系统从幼年期到成熟期的演替发育过程的主要特征是结构趋于复杂和有序，多样性增加，功能完善以及稳定性增加，具体地包括以下几个方面：(1)能量流动。幼年期的生态系统，总生产量/群落呼吸量大于1，接近于1。净生产量减小。(2)群落结构。在演替过程中，物种多样性趋于增加，均匀性趋于增加。物种多样性提高和营养结构的复杂化，是生物种间联系盘根错节、种间竞争激烈的反映，并由此导致生态位分化，物种的生活史复杂化，食物网复杂化。(3)营养物质循环。在生态系统的发展过程中，主要营养物质如氮、磷、钾、

67.(1)过程：①磷循环起源于岩石风化，终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后，被植物吸收，沿着食物链传递，进行生物小循环；其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环，进入环境。③同时，环境中的磷也通过地表径流携带，进入江河、海洋、进行地质大循环。(2)磷的主要贮存库是岩石圈；循环速度慢、时间长；是典型的沉积型循环。(3)与水体富营养化的关系：①当磷被大量开采和使用时，贮存于岩石圈中的磷被大量释放出来，进入土壤和水体，导致磷在水体和土壤中的过多积累。②同时，同于农业生产中大量施用磷肥，而植物对土壤中的磷利用率低，停留在土壤中的磷一部分随地表径流等进入水体，导致水体中磷的富集。③水体中过量的磷成为水体富营养化的主要贡献者，导致赤潮发生和蓝藻大暴发等。

68.①生态系统中最重要的就是绿色植物。绿色植物也是生态系统中最积极和最稳定的因素。绿色植物是生产者也叫初级生产者。绿色植物能够利用光能把CO2和水转变成糖类即通过光合作用把一些能量以化学能的形式储存并利用。②绿色植物吸收CO2和水通过光合作用把无机物状态的C固定成有机分子的C再被动物、细菌和其他异养生物所消耗。绿色植物也能够通过呼吸作用把产生的CO2和水排出体外返还给无机环境CO2又可以被绿色植物直接再利用。绿色植物在C循环中的作用巨大。③太阳能和化学能通过绿色植物源源不断地输入到生态系统中成为消费者和还原者的唯一能源。太阳能输入生态系统后能量才能不断地沿着生产者、草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等逐级流动形成了生态系统的能量流。①生态系统中最重要的就是绿色植物。绿色植物也是生态系统中最积极和最稳定的因素。绿色植物是生产者也叫初级生产者。绿色植物能够利用光能把CO2和水转变成糖类，即通过光合作用把一些能量以化学能的形式储存并利用。②绿色植物吸收CO2和水，通过光合作用把无机物状态的C固定成有机分子的C，再被动物、细菌和其他异养生物所消耗。绿色植物也能够通过呼吸作用把产生的CO2和水排出体外，返还给无机环境，CO2又可以被绿色植物直接再利用。绿色植物在C循环中的作用巨大。③太阳能和化学能通过绿色植物，源源不断地输入到生态系统中，成为消费者和还原者的唯一能源。太阳能输入生态系统后，能量才能不断地沿着生产者、草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等逐级流动，形成了生态系统的能量流。

69.生态系