广东省揭阳市成考专升本2021-2022学年大学语文自考测试卷(含答案)

广东省揭阳市成考专升本2021-2022学年大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列作品中，通篇采用寓言形式说理的是

A.《孟子.寡人之于国也》B.《战国策.冯谖客孟尝君》C.《庄子.秋水》D.《礼记.大同》

2.《前赤壁赋》是苏轼被贬至何处时所作()

A.杭州B.湖州C.密州D.黄州

3.其诗作多写农村恬静优美的自然景色，着力表现自己田园生活恬然自乐的东晋诗人是A.王维B.陶渊明C.苏轼D.岑参

4.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的作家是

A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.王安石

5.小说的三要素是

A.人物情节结局B.人物情节环境C.开端发展高潮D.自然环境社会环境特定环境

6.辛弃疾的词集是()

A.《东坡词》B.《稼轩词》C.《乐章集》D.《漱玉词》

7.柳永《八声甘州》所表达的主要内容是()

A.仕途失意B.怀古伤今C.伤春惜别D.羁旅行役之苦

8.主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是()

A.欧阳修B.柳宗元C.韩愈D.王安石

9.“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也”这段话所用的逻辑论证方法是（）A.A.演绎、对比B.归纳、对比C.类比、归纳D.对比、比喻

10.老舍的长篇小说代表作有

A.《骆驼祥子》B.《断魂枪》C.《茶馆》D.《月牙儿》

11.同属道家学派的是（）

A.孔子和孟子B.荀子和韩非子C.李斯和李密D.老子和庄子

12.

第

6

题

成语“分崩离析”出自（）。

13.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自()

A.《蜀相》B.《北征》C.《兵车行》D.《登高》14.《前赤壁赋》是一篇（）A.A.抒情小赋B.骚体赋C.文赋D.骈赋

15.《论学问》、《门槛》、《苦恼》的作者依次是()

A.培根、契诃夫、屠格涅夫B.契诃夫、屠格涅夫、培根C.屠格涅夫、契诃夫、培根D.培根、屠格涅夫、契诃夫二、填空题(10题)16.白居易《长恨歌》：“天长地久有时尽，＿＿。”

17.《蜀道难》：“但见悲鸟号古木，＿＿＿。”

18.《国殇》：“身既死兮神以灵，_______________。

19.宋人总结_________有“书楚语、作楚声和纪楚地，名楚物”的特征。

20.__________是我国诗歌史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人。

21.培根在本文中说：“__________使人充实，__________使人敏捷，写作与笔记使人精确。”

22.陆游，字__________，自号__________。

23.辛弃疾《水龙吟》词："落日楼头，断鸿声里，___________."

24.被贺知章大为赞赏，并称之为“谪仙人”的唐代诗人是＿＿。

25.此中有真意，____________。

三、判断题(5题)26.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

27.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

29.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

四、文言文阅读(3题)31.（三）阅读《秋水》中的一段文字，回答27~29题：秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”解释这段文字中划线字的含义。时：涘：辩：望洋：

32.

33.（二）阅读下面一段课文，回答24~26题。《书》日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语。五、现代文阅读(3题)34.作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的”?

35.后四行诗揭示了诗人个人怎样的遭遇?

36.根据这段文字的描写，宝玉挨打后，宝钗和黛玉都去问候，她们各自对宝玉说了什么话?这些话揭示了宝钗和黛玉怎样的不同性格?

六、作文(1题)37.题目：千里之行，始于足下要求：

①文体为议论文。

②不能少于800字。

③字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.C解析：《庄子.秋水》是一篇以对话方式展开说理的论说文。在整体构思上，作者通篇虚构了一个河伯与北海若对话的寓言故事，通过两个神话人物的对话来展开说理、阐明观点，极大增强了文章的文学性。因此，本题的正确选项是C项。做这道题时，如果考生对几篇文章的内容不是很熟悉，可以从一般性常识来判断。庄子的文章，想象力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并善于用寓言故事的形式说理，富有幽默讽刺意味。

[错误防范]《战国策》、《孟子》中也不乏很多寓言故事，但是就选项A《孟子.寡人之于国也》和选项B《战国策.冯谖客孟尝君》两篇具体的文章来说，并没有通篇采用寓言形式说理。

2.D

3.B

4.D解析：此题考查考生对中国古代作家的文学主张所了解、掌握的情况。这是历届大学语文考试中考查诗歌相关基础知识中较常见的题目类型。

王安石一生为实现自己的政治理想而斗争，他把文学创作和政治活动密切地联系起来。他认为“文者，务为有补于世用而已矣”，“要之以适用为本”(《上人书》)。正因为王安石以“务为有补于世”的“适用”观点视为文学创作的根本，他的作品多揭露时弊、反映社会矛盾，具有较浓厚的政治色彩。

[错误防范]注意区分几个古代著名作家的不同文学主张。此题中王安石与柳宗元的文学主张容易混淆。柳宗元重视文章的内容，主张文以明道，注重文学的社会功能，强调文须有益于世。韩愈主张要在继承的基础上创新，坚持“词必己出”、“陈言务去”。欧阳修是北宋诗文革新的领袖人物，主张重道以充文，提倡文风平易、诗风平淡。

5.B

6.B《稼轩词》是辛弃疾的词集，《东坡词》是苏轼所作，《乐章集》是柳永所作，《漱玉词》是李清照所作。

7.D

8.A欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，他反对宋初以来追求形式的靡丽文风，主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”，倡导“先道德而后文章”的为文思想。

9.D

10.A

11.D

12.C

13.A

14.C本题考查考生对作品艺术风格的掌握。《前赤壁赋》是一篇文赋。全篇采用主客问答、抑客伸主的结构形式，交互使用散文句和对偶句，属于典型的对偶格式。

15.D《论学问》的作者是英国哲学家、散文家培根；《门槛》的作者是俄国批判现实主义作家屠格涅夫；《苦恼》的作者是俄国著名作家契诃夫。

16.此恨绵绵无绝期此恨绵绵无绝期

17.雄飞雌从绕林间雄飞雌从绕林间

18.子魂魄兮为鬼雄

19.楚辞

20.李白

21.阅读；会谈

22.务观；放翁

23.江南游子

24.李白李白

25.欲辨已忘言

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y31.时：按时。诶：水边，岸。辩：通假字，通“辨”，分辨。望洋：抬头仰视的样子。

32.这一段成语有四个，具体是“日薄西山”、“气息奄奄”“人命危浅”、“朝不虑夕”。33.祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷入困境。

34.因为他们都是将自己最心爱的东西牺牲掉而给对方送上了圣诞礼物，实际上是向对方送上了一颗最真诚的心，两人之间的爱是任何金钱都买不到的。35.后四行诗揭示了诗人原来是国家有用的栋梁之才，但在五四运动之前的旧中国遭埋没，无法报效祖国。这揭示了旧中国压制人才、窒息人才的现实，反映了诗人个人价值得不到实现的遭际。只有在五四运动之后，诗人才得以重见天光，他看到祖国经历了五四运动的革命洗礼后，将要焕发青春活力，将要涤荡这旧的国家，因而他感到自己也获得了新生。

36.这段文字突出描写了宝玉挨打后薛宝钗、林黛玉探伤。薛宝钗送药丸、叮嘱袭人照料宝玉。为了安慰、劝说宝玉她说道：“早听人一句话也不至有今日。别说老太太太太心疼就是我们看着心里也疼。”这句话揭示了宝钗深谙为人处世之道待人体贴周到、八面玲珑的性格。吐露真情又劝说宝玉这反映了宝钗作为一个处处遵循封建礼教规范、推崇男子走仕途之路的“典型淑女”安分守己、稳重、理智的性格特点。而林黛玉来探伤一不托药二没有叮嘱袭人照料宝玉只是说了一句：“你从此可都改了罢!”用这些安慰之词表达自己内心的悲伤和对宝玉挨打的同情突出了林黛玉心地真诚、痴情含蓄和不喜张扬的性格。这段文字突出描写了宝玉挨打后薛宝钗、林黛玉探伤。薛宝钗送药丸、叮嘱袭人照料宝玉。为了安慰、劝说宝玉,她说道：“早听人一句话,也不至有今日。别说老太太,太太心疼,就