汉语言文学相关专业基础知识简介

目录TOC\o"1-5"\h\z中国现当代文学史（上、下） 2现代汉语（上、下） 2中国古代文学史（上、中、下） 3语言学概论 5文学概论 6古代汉语（上、下） 7外国文学史（上、下） 7中西文论史 8现代汉语语法研究 10现代汉语语音研究 11文字学 12中国古典文献学 13语用学概论 14语言学方法论 15比较文学 16中国古代小说研究 16中国古代诗词研究 17中国现当代小说研究 18中国现当代诗歌研究 19中国当代文学现象研究 19台港文学 20影视文学 21英美文学名著选读 22语言学经典著作选读 22中国古代文论经典选读 24西方文论经典选读 24作家作品专论 26文学经典精读 27楚辞研究 27法律语言学 28大众文化 29文学与法律 30戏剧研究与实践 31鲁迅研究 31小说艺术研究 32涉法影视作品个案分析 33中国现当代涉法文学个案分析 34文学批评 35文学创作与实践 36出版物策划与编辑 36阅读与写作 37职业发展与就业指导 38中国现当代文学史（上、下）课程编号： 307050424、307050433英文名称：ChineseModernandContemporaryLiterature（I.II）先修课程：中国现当代诗歌研究、中国现当代小说研究开课学期：1、2开课单位：人文学院中文系教师姓名：赵文彤、金莉莉、董燕周学时：4、3总学时：114学分：7课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介： 《中国现当代文学史（上、下）》是中文专业必修课，是一门具有文学性和思想性的课程，能使学生系统了解中国现当代文学发展史和重要作家作品等基本文学知识。本课程通过对作家作品的讲解和大量阅读，培养学生对文学的兴趣，提高对文学的感受能力，为进入到文学研究阶段打下良好基础。本课程讲解与讨论结合，引导学生了解作家的创作思想及其与时代思潮的关系；并在对作品的分析中，提高对文学作品的感受和评判能力。教材： 1.钱理群、温儒敏、吴福辉，《中国现代文学三十年》（修订本），北京大学出版社，1998年。2.洪子诚：《中国当代文学史》，北京大学出版社，1999年。参考书： 1.陈思和：《中国现代文学史教程》，上海复旦大学出版社，2000年。2.孟繁华、程光纬：《中国当代文学发展史》，人民文学出版社2004年。教师简介： 赵文彤，女，副教授。人文学院副院长、中文系主任。同时讲授通选课、《文学经典精读》、《鲁迅研究》、《中外文学名著导读》等。金莉莉，人文学院中文系副教授，中国现当代文学博士。2004年8月起在中国政法大学人文学院中文教研室工作，在国家核心期刊上发表论文数篇。董燕，人文学院中文系副教授，文学博士，伦敦大学亚非学院访问学者。研究领域为中国现当代文学，20世纪中国涉法文学，林语堂研究等。现代汉语（上、下）课程编号： 307050442、307050453英文名称：ModernChineseLanguage（I.II）先修课程：无TOC\o"1-5"\h\z开课学期： 1、2开课单位：人文学院中文系教师姓名： 张彦周学时： 2、3总学时： 84学分： 5课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：内容包括现代汉语的语音基础知识，声母、韵母、声调、音节、音变及朗读等技能的训练；汉字的性质和起源，汉字的的构造和形体演变，汉字的整理和简化；词汇、词汇单位及构词法、词的分解及词义系统，词汇的组成和发展，现代汉语各类词的用法，短语、句子的结构和类型；词语和句式的选择，常用的修辞格和语体风格。教材：黄伯荣、廖序东著:《现代汉语》，高等教育出版社，2004年。参考书：1.罗常培、王均著，《普通语音学纲要》，商务印书馆，1981年。.林焘著：《语音学教程》，北京大学出版社，1999年。.符淮青著：《现代汉语词汇》，北京大学出版社，1985年。4.吕淑湘著：《汉语语法分析问题》，商务印书馆，1989年。5.朱德熙著：《语法讲义》，商务印书馆，1984年。.朱德熙著：《语法答问》，商务印书馆，1985年。.赵元任著：《汉语口语语法》，商务印书馆，1979年。教师简介：张彦，女，语言学博士。2006年起在中国政法大学人文学院中文教研室工作，兼任中国政法大学法律语言研究中心副研究员。中国语音学会会员、中国法律语言学会会员，曾于德国特里尔大学汉学系任教。研究领域为应用语言学，方向为实验语音学、法律语言学、对外汉语教学。曾在国内外重要期刊上发表过论文二十余篇，著作一部，主持、参与多项重要课题。面向本科生与研究生开设过的课程有《现代汉语》《现代汉语语法研究》《现代汉语语音研究》《语言学经典著作选读》《语用学》等。中国古代文学史(上、中、下)课程编号： 307050033、307050463、307050043英文名称：AncientChineseLiterature(I.11.111)先修课程：无开课学期：2、3、4开课单位：人文学院中文系教师姓名：陆昕、黄震云、崔蕴华TOC\o"1-5"\h\z周学 时： 3、3、3总学 时： 162学 分： 9课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：本课程主要讲述了中国古代文学先秦到清代的各种文学现象、文学流派和主要作品。包括先秦文学的萌芽、唐诗宋词的发展、元代杂剧的兴盛及其表现、明清章回小说的繁荣等。通过对的古代文学各个层面及其相关文化背景的分析，探讨中国古代文学的特质及发展趋势。从而使学生在学习经典的基础上对中国传统文化有更清晰的把握。主要教学方法有：讲述法，阅读法比较法，问答法，讨论法等。教材：袁行霈主编：《中国文学史》（修订版），高等教育出版社，1998年4月第2版。参考书：1.叶嘉莹：《古典诗词讲演集》，河北教育出版社1997年版。.王瑶《中古文学史论》，北京大学出版社，1986年版。.葛晓音著《汉唐文学的嬗变》，北京大学出版社1990年版。4.王水照主编《宋代文学通论》，河南大学出版社1997年版。.杨海明著《唐宋词史》，天津古籍出版社1998年版。.孙楷第《中国通俗小说书目》，人民文学出版社1982年版。7.夏志清著《中国古典小说导论》安徽文艺出版社1988年版。.中国白话小说史［美］韩南浙江古籍出版社1989年版。.王国维著《宋元戏曲史》，东方出版社1996年版。教师简介：陆昕，男，教授，1984年入中国政法大学古籍研究所，2002年入中国政法大学人文学院中文系。所授课程有中国法制史、中国传统文化等。法律文献整理专著（含合著）共十余部，各类散文随笔三百余篇，著有个人文集《月落集》。黄震云，男，文学博士，教授，2006年8月起中国政法大学人文学院工作，为多所高校兼职教授。曾讲授过本科生、研究生中国古代文学、文学理论等课程多种，独立主持过国家社科基金等各类项目10多项，有专著5种，论文300余篇，其中核心刊物100多篇。多次参加国际学术交流，多次获得省部级奖励，在近10个学会中担任副会长或理事等职务。崔蕴华，女，副教授，文学博士。2003年起在政法大学人文学院中文系任教。先后讲授古代汉语、古代文学等课程。出版专著《书斋与书坊之间清代子弟书研究》，另有30余篇论文发表。目前主持两项省部级规划项目。语言学概论课程编号：307050362英文名称：IntroductiontoLinguistics先修课程：无开课学期：3开课单位：人文学院中文系教师姓名：邹玉华TOC\o"1-5"\h\z周学时： 2总学时： 36学分： 2课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：本课程以人类语言为研究对象，主要讲授语言的性质、地位和作用，语言的内部结构，语言的发展和消亡，语言接触和语言影响，世界语言概貌，语言运用，语言学习和语言康复以及主要语言学流派的基本理论和研究方法等等。本课程的教学目的是：通过语言学基本理论、概念和方法的阐释，为汉语研究提供必要的语言学理论基础和分析方法。教材：李宇明主编：《语言学概论》，高等教育出版社2009年版。参考书：1.［瑞士］费尔迪南德索绪尔著：《普通语言学教程》商务印书馆1980年版。2．［美］布龙菲尔德著：《语言论》，商务印书馆1997年版。3.叶蜚声、徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社1981年版。4．徐通锵著：《历史语言学》，商务印书馆1991年版。5．高名凯、石安石主编：《语言学概论》，中华书局1987年版。6．高名凯著：《语言论》，商务印书馆1995年版。7．徐通锵著：《语言论》，东北师范大学出版社1997年版。教师简介：邹玉华，女，语言学及应用语言学博士，证据法学博士后，教授，硕士生导师。讲授现代汉语、语言学理论、法律语言学等课程。主要从事现代汉语、法律语言学、语言证据等研究。主持多项省部级课题，参与多项国家语言文字标准的研制。受全国人大法制工作委员会委托审读法律草案若干部。获省部级、市级奖励多项，曾被评为省级学术骨干。发表学术论文40余篇。多篇论文被人大复印资料、《中国语言文字网》等转载。兼任中国政法大学法律语言研究中心研究员、国家级普通话水平测试员、中国社会语言学学会理事、法律语言研究会常务理事等职务。文学概论课程编号：307050353英文名称：IntroductiontoLiterary先修课程：无开课学期：4开课单位：人文学院中文系教师姓名：盛百卉周学时：3总学时：54学分：3课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：本课程是中文专业必修课。文学理论是人文学科之一，是一门意识形态性很强的学科，它在整个人文学科中占有重要的地位。我们希望通过这门课程的学习使学生对文学理论的五大基础理论：文学活动发展论、文学活动本质论、文学创作论、文学作品论、艺术交往论有一个全面的了解。并且引导学生关注文学理论研究中的重点、难点以及热点问题，从而为文学史、文学批评等其他相关课程的学习打下坚实的理论基础。教材：童庆炳主编:《文学理论教程》（修订二版），高等教育出版社，2004年。参考书：1.王一川著：《文学理论讲演录》广西师范大学出版社出版2004年5月版。.王先霈：《文学概论原理》，华中师范大学出版社2004年版。.王先霈、胡亚敏主编：《文学概论导引》，高等教育出版社2005年1版。教师简介：盛百卉，女，中国政法大学人文学院中文系教师。现攻读北京师范大学文艺学博士学位。研究领域为西方文论，方向为德国古典美学。曾编著《外国文学史话》（17——18世纪卷）；参与编译《历史学家之争》；参与课题：教育部重点研究基地重大项目“20世纪德国文学思想史”、“十五”语委一般项目《国家语言文字政策与司法实践研究——北京市交警执法语言现状调查》。曾讲授《文学概论》、《文学批评》、《西方文论》、《现代西方文论经典选读》、《艺术美学》、《大学语文》等课程。古代汉语（上、下）课程编号： 307050013、307050023英文名称：AncientChineseLanguage（I.II）先修课程：现代汉语TOC\o"1-5"\h\z开课学期： 4、5开课单位：人文学院中文系教师姓名：杨凤仙周学 时： 3、3总学 时： 108学 分： 6课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：《古代汉语》课学习的目的是培养学生阅读文言文的能力，以便批判继承古代文化遗产；提高运用现代汉语的能力。教学内容有两大部分：文选、通论。文选部分主要是学习先秦两汉的一些经典文献；通论包括文字、词汇、语法、音韵等。教学内容的组织贯彻以下原则：文选的教学，紧密结合常用词用法的示例，结合通论所涉及的各种知识和理论；通论的教学，紧密结合文言文实例的分析，以促成基础知识向应用能力的转变。教 材： 王力：《古代汉语》（修订版），中华书局2002年再版。参考书： 1．王力：《汉语史稿》，中华书局2004年。2．何乐士：《古汉语语法及其发展》，语文出版社2003年。3．杨伯峻：《孟子译注》，中华书局1962年。4．杨伯峻：《论语译注》，中华书局1962年。5．胡奇光：《中国小学史》，上海人民出版社2005年。教师简介：杨凤仙，女，汉语言文字学博士（北京师范大学），副教授。2006年6月起在中国政法大学人文学院工作。讲授《古代汉语》、《文字学》、《说文解字研究》、《汉语》等课程。主要研究方向：文字学、词义学、法律语言学、对外汉语教学。曾在《古汉语研究》、《演讲与口才》等期刊上发表过研究论文多篇。外国文学史（上、下）课程编号： 307050475、307050492英文名称：Foreignliterature（I.II）先修课程：无开课学期： 3、4开课单位：人文学院中文系教师姓名：李忠实、宋庆宝TOC\o"1-5"\h\z周学 时： 5、2总学 时： 126学 分： 7课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：本课程内容涵盖从古代至20世纪欧美文学和亚非文学，以文学发展史为脉络，梳理、评析源远流长的东西方文学史和丰富复杂的精神现象，包括代表性的文艺思潮、作家作品、文学流派、文学现象等等。指导学生深入阅读经典作家作品，理解其思想艺术特色。通过本课程的学习，学生应能系统地掌握世界文学发展历程及其发展规律、经典作品的基本内容与艺术特点、文学人物的性格特征等。教材：朱维之、赵澧、黄晋凯主编：《外国文学史简编》，中国人民大学出版社2005年版。参考书： 1．郑克鲁：《外国文学史》（上、下）高等教育出版社2006年版。2．徐葆耕：《西方文学：心灵的历史》，清华大学出版社2000年版。3．雷体沛：《西方文学初步》，广东人民出版社2004年版。4．朱迎平：《外国文学概要》，上海财经大学出版社2003年版。5．《外国文学名篇选读》（上、下），南开大学出版社1998年版。孟昭毅、黎跃进：《简明东方文学史》，北京大学出版社2005年版。朱维之主编：《外国文学史》，南开大学出版社，1994年版。王向远：《东方文学史通论》，上海文艺出版社1997年版。教师简介：李忠实,男,文学、法律双学士,副教授。曾讲授《西方文学》、《戏剧文学原理》、《中外文学名著导读》、《大学写作》等课程。有各类专著、论文及作品400多万字。宋庆宝，男，比较文学与世界文学博士，开设过《作家作品专论——拜伦》、《影视文学》、《西方现代文学流派》等课程，曾在省级以上刊物发表论文数篇，参与编写《中学名著导读》、《梁实秋与中西文化》、《梁实秋散文赏析》等著作。中西文论史课程编号：307050544英文名称：TheHistoryofChineseandWesternLiteraryTheory先修课程：中国古代文学史、古代汉语开课学期：6开课单位：人文学院中文系教师姓名：中国文论史部分——黄震云；西方文论史部分——盛百卉徐文贵周学时：4总学时：72学分：4课程简介：汉语言文学专业必修课内容简介：中国古代文论是中国古代文学发展过程中形成的理论与批评的术语、范畴、体系和方法，既是中国古代文学与文化发展的经验总结，也是指导中国古代文学创作的形而下之器。历史悠久，内容丰富，是能够体现中国传统文化和民族风格的精神方式。学习、研究中国古代文学理论批评史，能使我们深入领会中国古代的文学传统和艺术精神，温故知新，援古证今，鉴往察来，促进当代文化事业的发展。西方文学艺术的发展可以分为古代、近代、近代和后现代四个阶段。西方文论的发展也按照时间的先后顺序，也可以分为古代文论、近代文论、现代文论和后现代文论四个历史阶段，每个历史阶段又根据理论发展的实际进程，分为若干具体阶段。这们课程主要是对西方文论的四个阶段进行梳理，从宏观上把握西方文论的发展历程，以期为中西文论对话、中国当代文学理论建设提供基本视野。教材： 张少康等《中国文学理论批评发展史》，北京大学出版社1995年版，采用当年印刷本；马新国主编《西方文论史》（修订版），高等教育出版社，1994年版。参考书：1．王运熙、顾易生主编：《中国文学批评通史》，上海古籍出版社1996年12月版。2．郭绍虞：《中国文学批评史》，上海古籍出版社1979年版。3．罗根泽：《中国文学批评史》，上海古籍出版社1984年版。4．方孝岳：《中国文学批评》，《中国文学八论》本，北京市中国书店1985年版。5．朱东润：《中国文学批评史大纲》，上海古籍出版社1983年版。6．王运熙、顾易生主编：《中国文学批评史》（共七卷），上海古籍出版社1989年版。7．朱志荣著，《西方文论史》，北京大学出版社2007年。8．童庆斌、曹卫东编《西方文论专题十讲》，高等教育出版社2006年9．朱立元主编，《当代西方文艺理论》华东师范大学出版社，2000年。教师简历：黄震云，男，文学博士，教授，2006年8月起中国政法大学人文学院工作，为多所高校兼职教授。曾讲授过本科生、研究生中国古代文学、文学理论等课程多种，独立主持过国家社科基金等各类项目10多项，有专著5种，论文300余篇，其中核心刊物100多篇。多次参加国际学术交流，多次获得省部级奖励，在近10个学会中担任副会长或理事等职务。盛百卉，女，中国政法大学人文学院中文系教师。现攻读北京师范大学文艺学博士学位。研究领域为西方文论，方向为德国古典美学。曾编著《外国文学史话》（17——18世纪卷）；参与编译《历史学家之争》；参与课题：教育部重点研究基地重大项目“20世纪德国文学思想史”、“十五”语委一般项目《国家语言文字政策与司法实践研究——北京市交警执法语言现状调查》。曾讲授《文学概论》、《文学批评》、《西方文论》、《现代西方文论经典选读》、《艺术美学》、《大学语文》等课程。徐文贵，男，2010年毕业于北京大学中文系，文学博士，专业研究方向为文艺美学。2010年起任教于中国政法大学人文学院中文系，主要讲授《现代西方文论选读》、《西方文论史》、《中外文学名著导读》等课程。现代汉语语法研究课程编号： 407050582英文名称：StudyofModernLanguagePhonetics先修课程：现代汉语、语言学概论TOC\o"1-5"\h\z开课学期： 3开课单位：人文学院中文系教师姓名：张彦周学 时： 2总学 时： 36学 分： 2课程简介：汉语言文学专业选修课内容简介：本课程着重讲授现代汉语语法研究中所运用的一些重要理论方法和热点问题，也适当介绍当前国际上形式语言学与功能语言学这两大语言学派的研究思路。通过本门课程的教学，帮助学生拓宽视野，更新知识，加强对现代汉语语法研究的认识，并掌握一些具体的研究方法，为日后进行汉语语法的进一步学习打基础。教材：陆俭明著:《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社，2005年。参考书：1.吕淑湘著，《汉语语法分析问题》，商务印书馆，1989年版。.朱德熙著，《语法讲义》，商务印书馆，1984年版。.朱德熙著，《现代汉语语法研究》，商务印书馆，1980年版。.朱德熙著，《语法答问》，商务印书馆，1985年版。.赵元任著，《汉语口语语法》，商务印书馆，1979年版。.张斌、胡裕树，《汉语语法研究》，商务印书馆，1989年版。.吕叔湘等著，马庆株编，《语法研究入门》，商务印书馆，1999年版。8.陆俭明著，《八十年代中国语法研究》，商务印书馆，1993年版。.沈阳、郑定欧编，《现代汉语配价语法研究》，北京大学出版社，1995年版。.陆俭明、沈阳，《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社，2004年版。教师简介：张彦，女，语言学博士。2006年起在中国政法大学人文学院中文教研室工作，兼任中国政法大学法律语言研究中心副研究员。中国语音学会会员、中国法律语言学会会员，曾于德国特里尔大学汉学系任教。研究领域为应用语言学，方向为实验语音学、法律语言学、对外汉语教学。曾在国内外重要期刊上发表过论文二十余篇，著作一部，主持、参与多项重要课题。面向本科生与研究生开设过的课程有《现代汉语》《现代汉语语法研究》《现代汉语语音研究》《语言学经典著作选读》《语用学》等。现代汉语语音研究课程编号：407050502英文名称：StudyofChineseLanguagePhonetics先修课程： 现代汉语、语言学概论开课学期：4开课单位：人文学院中文系教师姓名：张彦TOC\o"1-5"\h\z周学 时： 2总学 时： 36学 分： 2课程简介： 汉语言文学专业选修课内容简介：汉语言文学专业选修课。先从传统语言学角度介绍一些基本概念，然后重点分析普通话语音，最后介绍实验语言学的一些基本常识和研究成果。因此，本课程也可以说是由传统语音学、普通话语音和实验语音学三大部分组成的。教材：王理嘉、林焘：《语音学教程》，北京大学出版社2003年2月版。参考书：1．徐世荣：《普通话语音知识》，文字改革出版社1980年版。2．周殿福：《声母和韵母》，上海教育出版社1984年3月版。3．罗常培、王均：《普通语音学纲要》，商务印书馆1981年12月版。4．曹剑芬：《现代语音基础知识》，人民教育出版社1990年版。5．董少文：《语音常识》（修改版），文化教育出版社1964年版。6．鲁允中：《普通话的轻声和儿化》，商务印书馆1995年版。教师简介：张彦，女，语言学博士。2006年起在中国政法大学人文学院中文教研室工作，兼任中国政法大学法律语言研究中心副研究员。中国语音学会会员、中国法律语言学会会员，曾于德国特里尔大学汉学系任教。研究领域为应用语言学，方向为实验语音学、法律语言学、对外汉语教学。曾在国内外重要期刊上发表过论文二十余篇，著作一部，主持、参与多项重要课题。面向本科生与研究生开设过的课程有《现代汉语》《现代汉语语法研究》《现代汉语语音研究》《语言学经典著作选读》《语用学》等。文字学课程编号：407050522英文名称：ScienceofCharacter先修课程：古代汉语开课学期：6开课单位：人文学院中文系教师姓名：杨凤仙周学时：2总学时：36学分：2课程简介：汉语言文学专业选修课内容简介：本课程是汉语言文学专业（本科）的一门语言工具课，是本专业的一门选修课程。目的是让学生通过汉字的性质，尤其是通过学习让学生掌汉字的职能和汉字的群组关系，对于他们阅读古书整理古书提供巨大的帮助。通过本课的学习，了解“汉字”和“汉字学”的名词概念，明确汉字学的任务和目的，理解汉字学在语言学中的地位，重点汉字的字际关系，了解并阅读常见汉字学著作。本课程具体内容如下：绪论；汉字的性质与特点；汉字的职能和发展；汉字的群组关系；汉字的造字结构。教材：梁东汉：《汉字的结构及其流变》，上海教育出版社1976年。参考书：1．裘锡圭：《文字学概要》，商务印书馆1988年版。2．左民安：《汉字例话》，中国青年出版社1984年版。3．李学勤《文字学初阶》，中华书局1985年版。教师简介：杨凤仙，女，汉语言文字学博士（北京师范大学），副教授。2006年6月起在中国政法大学人文学院工作。讲授《古代汉语》、《文字学》、《说文解字研究》、《汉语》等课程。主要研究方向：文字学、词义学、法律语言学、对外汉语教学。曾在《古汉语研究》、《演讲与口才》等期刊上发表过研究论文多篇。中国古典文献学课程编号： 407050262英文名称：ScienceofChineseAncientBookDecipher先修课程：中国古代文学史、古代汉语TOC\o"1-5"\h\z开课学期： 4开课单位：人文学院中文系教师姓名：黄震云周学 时： 2总学 时： 36学 分： 2课程简介：汉语言文学专业选修课内容简介：本课程是中国语言文学专业的选修课。通过本课程的学习，帮助学生掌握深入学习研究古代文学和文化必须具备的文献知识，包括文献的概念、特点以及目录学、版本学、校勘学的相关知识，并帮助学生掌握收集整理研究资料的基本途径和方法。能够更为有效地了解中国文化的发展线索和中国古代文学的学习与研究。本课程注重实践，重视甲骨金石文字、礼器、造型艺术的讲授识别，有一定的应用价值。教材：郑鹤声、郑鹤春著《中国文献学概要》，上海古籍出版社2001年版。参考书：1．张舜徽著《中国文献学》，中州书画社1982年版。2．孙钦善《古文献学及其意义与展望》，《南昌大学学报》2005年2期。3．冯淑静《中国文献学学科体系建设的成就与发展构想》，刊《理论学刊》2004年11期。4．骆伟《文献学综论》，刊《图书馆论坛》2003年6期。教师简介：黄震云，男，文学博士，教授，2006年8月起中国政法大学人文学院工作，为多所高校兼职教授。曾讲授过本科生、研究生中国古代文学、文学理论等课程多种，独立主持过国家社科基金等各类项目10多项，有专著5种，论文300余篇，其中核心刊物100多篇。多次参加国际学术交流，多次获得省部级奖励，在近10个学会中担任副会长或理事等职务。语用学概论课程编号： 407050802英文名称：IntroductiontoPragmatics先修课程：现代汉语、语言学概论TOC\o"1-5"\h\z开课学期： 4开课单位：人文学院中文系教师姓名：张彦周 学 时： 2总 学 时： 36学 分： 2课程简介：汉语言文学专业选修课内容简介：本课程是中文专业选修课。讲授特定话语在特定语境中的应用，分析非语言知识和非语法原则下的话语行为的意义，以及自然语言如何同语境相联系，引导学生掌握在特定语境中有效使用语言和正确理解语言的能力。关注语言和语言使用者之间的关系，即符号与符号使用者/解释者之间的关系。分析来自人们经验的有关自然语言的应用原则。内容包括：指示语，合作原则和会话含意，礼貌的语用研究，前提关系，言语行为，关联理论，形式与结构的语用研究，会话的语用研究，跨文化语用研究。教材： 何自然、冉永平编著《语用学概论》，湖南教育出版社，2006年。参考书：1.Leech,Geoffrey.1981.Semantics.Harmondsworth:Penguin..Leech,Geoffrey.1983.PrinciplesofPragmatic.sLondon:Longman..Levinson,S.C.1983.Pragmatics.Cambridge:CambridgeUniversityPress..伍铁平，1999，《模糊语言学》，上海外语教育出版社。5.于根元，1999，《语言哲学对话》，语文出版社。.左思民，《汉语语用学》，河南人民出版社；7.孙汝建，《汉语语用学探索》，中国文联出版社。.王建华，《语用学与语文教学》，浙江大学出版社。教师简介：张彦，女，语言学博士。2006年起在中国政法大学人文学院中文教研室工作，兼任中国政法大学法律语言研究中心副研究员。中国语音学会会员、中国法律语言学会会员，曾于德国特里尔大学汉学系任教。研究领域为应用语言学，方向为实验语音学、法律语言学、对外汉语教学。曾在国内外重要期刊上发表