教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年02月27日-1159)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月27日-1159)1：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指同学在校期间（）

单项选择题

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

2：根据肯定的目的和方案，在自然状态下，对讨论对象进行系统、连续的观看，搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、观看法、

C、调查法

D、个案分析法

3：学校文化最终要表达以下哪些内容?（）

多项选择题

A、对人性的理解

B、对集体的看法

C、对学习、工作的态度

D、对学校功能及社会责任的理解

E、教育的抱负与追求

4：我国学校课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。

单项选择题

A、思想性

B、连接性

C、适时性

D、可行性

5：同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是同学的（）。

单项选择题

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

6：在我国，中学校教科书长期以来采纳（）。

单项选择题

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

7：人身权中最基本的权利是[]

多项选择题

A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、身心健康权

8：劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、关心同学树立劳动观点，培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智，使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能，促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美力量

9：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

10：一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

11：常能训练是指（）。

多项选择题

A、抽象思维力量训练

B、外语会话力量训练

C、生活力量训练

D、电脑操作力量训练

E、活动力量训练

12：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）

推断题

对

错

13：通过常能训练，可培育同学的（）。

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

14：介入教学是一种（）。

单项选择题

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

15：教学中“陵节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

16：在我国全面进展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。

单项选择题

A、传授基本体育学问与技能

B、提高运动水平

C、增加同学体质

D、培育体育人才

17：当代教育改革与进展的趋势有（）。

多项选择题

A、全面和谐的教育理论

B、把握学习的理论

C、自然和自由的教育

D、结构课程理论

E、试验教学理论

18：预防问题行为的主要策略是（）。

多项选择题

A、行为矫治

B、心情疏导

C、谈话沟通

D、端正同学的学习目的

E、正确评价

19：校内文化是学校文化的主要表现，属于校内精神文化的有（）

多项选择题

A、环境文化

B、组织文化

C、制度文化

D、设施文化

E、课程文化

20：依据现行法律规定，对中学校生的身份表述是：中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。

单项选择题

A、未成年公民

B、社会公民

C、一般受教育者

D、青少年儿童

21：由于教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀老师的制造性。（）

推断题

对

错

22：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

23：教育在人的进展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

24：老师职业道德与道德所共有的特征是（）。

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

25：调查法的局限在于（）。

多项选择题

A、全面调查

B、常规调查

C、重点调查

D、比较调查

E、典型调查

26：班主任了解同学的方法有（）。

多项选择题

A、观看法

B、谈话法

C、书面材料和同学作品分析法

D、调查访问

27：俗语“人心不同，各如其面”说明白儿童身心进展具有（）

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

28：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、义务教育

D、普及教育

E、非制度化教育

29：三结合的教育一般是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会教育三结合

B、班主任、科任老师和家长教育三结合

C、校长、老师和家长教育三结合

D、家庭、环境和学校教育三结合

30：班级管理包括（）等几个基本环节。

多项选择题

A、提前调研

B、了解同学

C、制定方案

D、组织实施

E、评价总结

查看答案

1：答案C

解析

2：答案B

解析

3：答案A,B,C,D,E

解析学校文化最终要表达的是这样一些内容：教育的抱负或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度以及对集体的看法等。

4：答案A

解析我国学校课程设计应坚持科学性和思想性的原则。

5：答案D

解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。

6：答案B

解析

7：答案D

解析

8：答案A,B,C,D

解析

9：答案D

解析苏格拉底在教学法中强调促使同学自己进行思索得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发觉法。

10：答案B

解析见学习精要中效度的定义。

11：答案C,E

解析

12：答案错误

解析教学具有教育性，这是由赫尔巴特最先提出来的。

13：答案B,C,D,E

解析

14：答案D

解析

15：答案A

解析

16：答案C

解析

17：答案A,B,D,E

解析略。

18：答案D,E

解析

19：答案B,C,E

解析

20：答案A

解析

21：答案错误

解析

22：答案A

解析见关键期的定义。

23：答案A,B,C,D

解析略。

24：答案A,B,D

解析老师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。

25：答案B,C

解析

26：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。

27：答案D

解