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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月05日-9743)1:学校阶段的课程应体现()。

单项选择题

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

2:学校德育中的基本方法是()。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

3:我国的教育法规必需经全国人大通过才有效。()

推断题

4:不属于我国新时期中学校德育基本内容的是()。

单项选择题

A、爱国主义教育

B、劳动教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

5:从活动水平的角度看,个体主观能动性有以下不同层次的活动组成()

多项选择题

A、人作为生命体进行的生理活动

B、个体的心理活动

C、社会实践活动

D、思维活动E、>

6:老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。

多项选择题

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

E、精英教育观

7:老子英雄儿英雄。

推断题

8:杜威所主见的教育思想被称作是()。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

9:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的肯定程度的基础教育称为()。

单项选择题

A、初等教育

B、义务教育

C、平民教育

D、普及教育

10:依据同学选择课程的自主性,课程分为下列类型()。

多项选择题

A、学科课程

B、必修课程

C、技能型课程

D、选修课程

E、活动课程

11:通过常能训练,可培育同学的()

多项选择题

A、自爱力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自护力量

E、自学力量

12:当代生物社会学家威尔逊认为打算人的一切行为的本质力气是()。

单项选择题

A、个体本能

B、外在环境

C、基因复制

D、肌体成熟

13:课程设计的第一个层次是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程目标

C、课程文件

D、课程标准

14:国外有人统计调查了某家族的八代136名成员,发觉其中50名都是音乐家,这是遗传打算的。

推断题

15:教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。()

推断题

16:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

17:不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎么进展,老师道德总是恒久不变的。()

推断题

18:教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区分。()

推断题

19:教学过程强调的是“学”,因此同学把握学问是最重要的。()

推断题

20:在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、梅伊曼

21:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()

推断题

22:《爱弥儿》是()的教育著作。

单项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、洛克

C、卢梭

D、赫尔巴特

23:影响课堂管理的因素有()。

多项选择题

A、老师的领导风格

B、班级的规模

C、班级的性质

D、学校的规章

E、对老师的期望

24:良好师生关系的特征是()。

多项选择题

A、情感支持

B、民主公平

C、尊师爱生

D、严格要求

E、教学相长

25:学校可以实施教育行政惩罚。()

推断题

26:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。

多项选择题

A、无卑视原则

B、提早独立原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、敬重儿童尊严原则

E、儿童利益最佳原则

27:当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖,会更增加这项活动对他内在的吸引力。()

推断题

28:童年期的年龄阶段是()。

单项选择题

A、3—6、7岁

B、6、7岁—11、12岁

C、11、12岁—13、14岁

D、13、14岁—17、18岁

29:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。

单项选择题

A、认知目标、情感目标、动作目标

B、认知目标、情感目标、审美目标

C、认知目标、技能目标、动作目标

D、认知目标、情感目标、技能目标

30:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。

单项选择题

A、柏林高校

B、剑桥高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

查看答案

1:答案C

解析

2:答案A

解析学校德育中最常用的基本方法是劝说教育法。

3:答案错误

解析我国的教育法规并不是必需经全国人大通过才有效。

4:答案C

解析不属于我国新时期中学校德育基本内容的是宗教教育,只有德国等一些国家才有在中学校时期有宗教教育。

5:答案A,B,C

解析个体主观能动性有三个层次:第一层次是人作为生命体进行的生理活动,其次层次是个体的心理活动,最高层次是社会实践活动。

6:答案A,B,D

解析老师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。

7:答案错误

解析这是一种遗传打算论的观点。遗传素养仅为人的身心进展供应了物质前提,为人的身心进展供应了可能性,但不能打算人的身心进展的现实性。

8:答案C

解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。

9:答案D

解析国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量,普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育,见学习精要中的定义。

10:答案B,D

解析

11:答案B,C,D,E

解析

12:答案C

解析见学习精要。

13:答案A

解析

14:答案错误

解析遗传素养是人的进展的生物前提,为人的进展供应了可能性。但打算不了人的身心进展的现实性。

15:答案正确

解析

16:答案B,C,D

解析

17:答案错误

解析

18:答案错误

解析

19:答案错误

解析教学过程强调的是把握学问与进展智力相统一。

20:答案B

解析在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”,他还是传统教育学的代表。

21:答案错误

解析

22:答案C

解析

23:答案A,B,C,E

解析

24:答案B,C,E

解析良好的师生关系的特征为民主公平、尊师爱生和教学相长。

25:答案错误

解析

26:答案A,C,D,E

解析联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是

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