幼儿园教师元旦策划方案

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2023年幼儿园老师元旦策划方案〔通用8篇〕1

一、主题目标

1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。

二、主题设计结构

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

3、迎接新年，精致卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动目标

1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、明白过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

四、活动预备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

五、活动重难点

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

六、活动过程

1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自我明白的传统节日，激发学习爱好

〔1〕老师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小伙伴们，你们明白一年中，有哪些节日吗〔出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦〕今日呀，我们主要来学习元旦。

〔2〕老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么〔新一年的到来，是一年开始的第一天〕

〔3〕老师提问：小伙伴们，你们明白元旦是怎样来的吗提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦

〔1〕引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。〔放烟花、吃饺子等〕

〔2〕了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图〔假如条件允许，能够制作成课件〕，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

〔3〕引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伙伴们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

〔4〕播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验团体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

〔1〕老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

〔2〕引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事

4、延伸活动

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

2023年幼儿园老师元旦策划方案〔通用8篇〕2

为了给孩子营造一个快乐，祥和的节目氛围，增进家园互动，亲子互动，促进家长更重视孩子的行为和技能指导，我们中班将进行＂庆元旦＂游艺活动。

一、活动预备

1、设造一个欢快、舒适喧闹的＂元旦＂环境布置。

2、新年礼物和奖品。

3、光盘、纸球、两个所料。

4、筷子、豆子、一次性杯子。

二、活动目标

1、愿意与同伴一起参与表演活动和游戏活动与体验迎新年的欢乐。

2、培育幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培育幼儿积极参与体育熬炼的好习惯，形成正确的身体姿态，促进身体正常发育。

三、活动过程

开场白〔以新年音乐为背景〕：放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我代表中班的全体老师和小伙伴，欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷、奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当，美满美满，祝小伙伴欢乐成长！今日小伙伴还为大家预备精彩的节目和好玩的游戏，也请我们的爸爸妈妈们参加到我们中间来，回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年！

1、儿歌表演《别说我小》在这新年到之际，中班的小珍宝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做许多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。下面有请观赏儿歌朗诵《别说我小》〔全班〕。

2、桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢？下面请观赏绕口令《狗与猴》〔全班〕。

3、小伙伴们迷路了会找警察叔叔，那么小动物们迷路了他们会怎么做呢？下面请观赏歌曲《迷路的小花鸭》〔全班〕。

4、我们听见声音全靠两只耳朵，下面请观赏歌曲《全靠两只耳朵》〔全班男生〕。

5、〔互动〕幼儿知识抢答赛：接下来到了发奖品的时间了，小伙伴们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，回答对的小伙伴老师就能获得老师手中的小奖品哦，下面抢答赛正式开始：

a、老师出示图片幼儿回答。

b、这学期中老师与小伙伴们一起学习了汽车标识，现在老师出几个小标识让小伙伴们认认〔宝马、大众、本田、奥迪〕。

c、一学期来我们认识了许多字宝宝，现在老师把字宝宝们又请到教室来了，请小伙伴们把它们的名字给说出来，好吗？〔唱、跳、请、拍、打、抱、亲、看、跑、走〕抢答结束，老师嘉奖优秀幼儿，幼儿回座位。

6、中班的小伙伴们真棒呀，头脑变得越来越聪慧了，动手技能也加强了，比如：以前不会用筷子，现在都学会用筷子吃饭了，接下来让我们一起来玩《夹豆子》的游戏。游戏规章：幼儿用筷子夹豆子，家长用一次性杯子装孩门夹到的豆豆，夹得多为胜。

7、小伙伴们，你们觉得孔雀漂亮吗？幼儿答：漂亮！接下来请观赏歌曲《金孔雀》〔部分幼儿〕。

8、小伙伴们，你们都喜爱交伙伴吗？幼儿答：喜爱我们肯定要珍惜友情，好好与伙伴相处，由于《伙伴越多越欢乐》〔部分幼儿〕。

9、有三只熊他们住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，他们一家欢乐的生活。接下来请观赏律动《三只小熊》〔全班幼儿〕。

10、〔歌曲串烧〕我们中班的小伙伴虽然一起学习的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏歌曲串烧《哈巴狗》《鱼儿鱼儿水中游》《多愉快》《小叶子》《月亮婆婆喜爱我》《国旗国旗多漂亮》〔幼儿分为几大组进行表演〕。

11、亲子游戏：游戏的时间又到了，导入游戏《抢凳子》游戏规章：家长先牵着自己的宝宝围着椅子走，等音乐停时，抢椅子坐〔家长抱着孩子坐〕，没抢到者表演节目。

12、经典诵读时中华民族传统文化，接下来请观赏《三字经》诵读、〔全班幼儿〕。

13、＂我们爱上幼儿园，我们懂礼貌，我们是都是中*班的文明小天使＂由中班全体幼儿带来的文明礼仪情景表演，掌声欢迎！

14、大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，很多诗词歌赋一贯吟颂至今，今日，小伙伴们为我们打开了这座宝库的其中一扇门，抓紧让我们先睹为快吧！古诗串烧：《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《悯农》〔每首古诗一部分幼儿，有各班老师定〕。

15、爸爸、妈妈最大的愿望就是宝们在幼儿园能欢乐的生活每一天，接下来请观赏律动《欢乐的一天开始了》〔全班幼儿〕。

16、亲子游戏《投篮蹦蹦跳》游戏规章：幼儿拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物。

四、尾声

时间过得真快，转瞬我们就要送走20**，迎来新的一年。我们的元旦游艺活动也接近尾声，在这里，我代表中班的三位老师，也代表我们幼儿园的工作人员祝小伙伴新年欢乐，每天进步！祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭美满！祝爷爷奶奶、外公外婆，身体健康，笑口常开！最末让我们一起合唱歌曲《让爱住我家》。

2023年幼儿园老师元旦策划方案〔通用8篇〕3

一、活动设计思路：

以“庆20**年元旦”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

大地幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20**年01月01日上午8：00开始入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参加组织活动，请家长伙伴们妥当做好安排，感谢支持！

五、活动地点：

大地幼儿园各班活动室内

六、活动对象：

全体幼儿〔每位幼儿由一位家长伴同来园参加亲子活动〕

七、活动组织形式：

采纳分组形式组织整个活动，每组游戏项目由2至3位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体老师

九、有关详细预备工作：

1、预备工作：

〔1〕布置活动场地，游艺内容。〔活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加〕

〔2〕预备供幼儿和家长的亲子游戏假设干。〔室内〕

〔3〕预备奖品。

〔4〕音响设施。

2、人员安排：

〔1〕班级负责：各班老师

〔2〕活动主持人：陈园长

〔3〕摄像师：李*

〔4〕音乐负责人：钟*

〔5〕催场人员：李*

〔6〕场地负责：祝*

〔5〕奖品兑换处负责人：陈园长

人员：21

〔6〕大门口安全负责人：张*

〔7〕后勤人员：刘*

十、考前须知：

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意安全。

4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小伙伴。

5、每个表演，由指定老师特地负责。

7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十一：活动流程：

1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参与汇演

4、8：00全部的家长和小伙伴一起间续来到活动区域，在指定区域站集合〔各班有老师举班牌等候〕。

5、宣布场内秩序

6、8：30演出正式开始

7、园长讲话

8、演出节目、亲子游戏

9、颁发新年礼物

2023年幼儿园老师元旦策划方案〔通用8篇〕4

一、活动目的

通过参加节日联欢活动，使幼儿感受新年的开心气氛，激发幼儿情愿与同伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培育幼儿在集风光前大胆表演的技能。

二、活动预备

提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

三、活动流程

第一部分：开场〔主持人〕

第二部分：集体节目

第四部分：亲子游戏

第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。

第六部分：结束语，快乐的时间总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！

附：亲子游戏

1、穿衣服竞赛

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

2、兔子跳圈

预备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点仿照兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

3、亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子〔各种姿态均可〕，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

4、垒柱子

预备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后抓紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5、看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好〔间隔3米〕。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最末请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

6、找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的.一组为赢，就可以得到奖票一张。

规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品需要由幼儿自己来完成。

7、大家一起来投球

预备：几个袜球和一只小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

8、拾豆豆

预备：每位幼儿自带洁净的瓶子2—3只，各类豆豆〔请家长帮忙带〕

玩法：老师预备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和须要的援助。

留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

9、找伙伴

预备：家长帮助幼儿、老师收集、甄选假设干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子〔手套、袖套〕，并分左右不同分别装在两处几个大盆里。

玩法：家长站一处选择一只袜子〔手套、袖套〕，幼儿在另一处众多另一只袜子中查找配对。〔依据场地，幼儿人数可设置同时进行假设干组。〕

留意：家长在原地予以幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。依据配对胜利多少予以相应的嘉奖。

10、放鞭炮

预备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

11、赶双球

预备：一大一小皮球为一对，共假设干对；网球拍假设干副。

玩法：适用于大班的游戏。

一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球〔妈妈赶大球，孩子赶小球〕，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

12、运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

13、剥桔子

预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

14、抢气球游戏

预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最末小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听主持人发令，根据规章进行。

15、开火车

预备：起跑处标识

玩法：由家长或老师〔6——8人〕组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。〔需要下蹲走〕

2023年幼儿园老师元旦策划方案〔通用8篇〕5

一、活动目标

1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

3、幼儿愿意和同伴以及家长一起参与表演活动和游戏活动。

4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。

二、活动预备

1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

2、元旦节联欢会上的自助食物

3、现场的音乐预备

4、气球道具

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、元旦节小礼物

三、活动过程

1、幼儿园园长上台讲话：

光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。

2、幼儿园庆元旦集体表演

〔1〕请观赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

〔2〕请舞蹈班小伙伴带来舞蹈《大树和小鸟》；

〔3〕请观赏歌舞表演《洗脚》。

3、元旦节亲子游戏

〔1〕《我为爸爸妈妈剥桔子》

每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

〔2〕《运皮球》

每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

〔3〕《勺子搬豆豆》

每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最末清点看看哪位幼儿运的花生最多。

〔4〕《赶小猪》

幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

〔5〕《救小动物回家》

幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最末原路返回送小动物回家。

〔6〕《谁是你的珍宝》

老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

四、活动结束

老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

2023年幼儿园老师元旦策划方案〔通用8篇〕6

一、设计思路：

20**年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往技能和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在快乐自由的氛围下，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。

二、活动目标：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的快乐。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和老师自身的不足。

三、活动时间：

定于20**年12月29日上午8:30

四、活动地点：

幼儿园各班教室

五、活动对象：

全体幼儿〔每位幼儿由一位家长伴同来园参加亲子活动〕

六、活动流程：

1、请家长签到并根据秩序坐在孩子的后面

2、活动开始

〔1〕幼儿集体朗诵诗歌〔各班自选〕，感谢爸爸妈妈的到来。

〔2〕幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本学期所学的儿歌

〔3〕亲子朗诵〔每班家长报名，自愿参与3组—5组，朗诵儿歌内容自选〕

〔本活动穿插在幼儿表演中〕

〔4〕亲子互动

手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球

〔仅供参考，各班自选，有其他创意更好〕

游戏：萝卜蹲、抢椅子〔游戏规章自定〕

〔仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏〕

〔5〕互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》〔二选一〕

3、活动结束，老师总结后，家长带幼儿有序离园。

七、考前须知：〔各班组织幼儿争论制定〕

1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

2、请参与活动的家长将手机调至静音。

八、各班进行环境创设。

2023年幼儿园老师元旦策划方案〔通用8篇〕7

设计思路：

为庆祝“元旦”，提高幼儿交往技能和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长伙伴和老师们有一个良好的沟通平台，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺当进行，特制定此方案。

活动目标：

使幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己；

在活动中得到熬炼，体验团结合作，增进友情；

鼓舞家长积极参与，亲子互动为幼儿做榜样。

活动内容：

一、家长参观庆元旦画展

各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班假设有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。

二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容

详细如下：

〔一〕大班游戏活动内容：

1、自理技能竞赛：《叠被子竞赛》；

2、体能竞赛：《跳绳竞赛》；

3、体能竞赛：《踩高跷竞赛》；

4、体能竞赛：《单脚跳竞赛》；

5、幼儿游戏：《夹球跑》；

6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；

7、亲子游戏：《两人三足跑》；

8、亲子游戏：《袋鼠接力》；

9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

11、家长游戏：《抢椅子》；

12、家长游戏《斗鸡乐》。

〔二〕中班游戏活动内容：

1、自理技能竞赛：穿衣竞赛；

2、体能竞赛：呼啦圈竞赛

3、家长游戏：《两人三足》；

4、幼儿游戏：《踩气球》；

5、亲子游戏：《开火车》；

6、亲子游戏：《看谁摸得对》；

7、亲子游戏：《纸杯传水》；

8、幼儿游戏：《袋鼠接力》

9、家长游戏：《抢椅子》；

10、亲子游戏：《全家乐翻天》；

11、亲子游戏：《吹泡泡过圈》；

12、亲子游戏：《揪尾巴》；

13、亲子游戏：《开火车》；

14、亲子游戏：《硬币站起来》；

15、亲子游戏：《蒙眼贴画》；

〔三〕小班游戏活动内容：

1、自理技能竞赛：穿鞋竞赛；

2、体能竞赛：拍球竞赛、爬行竞赛；

3、亲子游戏：《投篮》；

4、亲子游戏：《抢阵地》；

5、亲子游戏：《抢椅子》；

6、亲子游戏：《跳圈圈》；

7、亲子游戏：《看谁得第一》；

8、亲子游戏：《揪尾巴》；

9、亲子游戏：《运西瓜》；

10、亲子游戏：《看谁摸得对》；

11、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；

12、亲子游戏：《小脚踩大脚》；

13、亲子游戏：《你抛我接》；

14、亲子游戏：《捞珠子》。

三、组织文艺汇演节目参加中心学校文艺汇演

1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。

2、组织老师舞蹈参加汇演。

四、参加文艺汇演的幼儿接送要求

〔一〕为确保活动顺当开展，我园仔细制定了幼儿接送方案，确保幼儿来回途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。

全体参与表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名，确认无误后，再组织前往最终场地。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，留意交通安全。

1、舞蹈《七彩画笔》，由**老师详细负责，**老师帮助。

2、舞蹈《我在爱里过家家》，由**老师详细负责，**老师帮助。

3、幼儿童话剧表演，由**老师详细负责，**老师帮助。

4、幼儿歌颂表演，由**老师详细负责，**老师帮助。

〔二〕明确工作职责，提高责任意识。

1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及帮助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。

2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿处处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿状况，一有异情，实时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，帮助的老师要随时关注台下的幼儿。

3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，老师要提示家长路上留意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也