幼儿园半日活动方案

第第页幼儿园半日活动方案

幼儿园半日活动方案范本一：

(一)晨间活动：

1、老师热忱接待家长和幼儿，询问幼儿身体状况。观测幼儿心情状况。

2、幼儿自由选择活动器材进行游戏，老师留意为幼儿增减衣服。

(二)生活活动：学塞衣裤

活动目标：自己动手学塞衣裤，情愿做力所能及的事。

活动预备：幼儿已学过塞衣裤儿歌

观测与指导：

1、利用盥洗，进行学习，尝试自己塞衣裤。

2、幼儿盥洗，师与幼儿一起念儿歌：

衣服妹妹真淘气，偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来，拉住妹妹别忘却!

3、幼儿自己动手学塞衣裤，师援助个别幼儿。

4、鼓舞幼儿自己的事情自己做。

(三)区域

活动：

活动目标：大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主、开心的进行游戏。知道游戏好要将材料物归原处。

(四)集体教育活动：体育活动小小送货员

一、设计意图

小班的孩子非常依恋父母，虽然他们进入幼儿园已一个多月了，慢慢适应了幼儿园的集体生活，但心情时有反复，为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参加幼儿园的各项活动，我们捕获着孩子在幼儿园生活中所表现出来的爱好点、热点，如：孩子们特别喜欢娃娃家的小推车，情愿在教室里推着玩耍。从孩子们的"热点'出发，以《纲要》中"依据儿童的爱好、爱好、需要和进展水平，将四周的自然环境、社会环境作为进展儿童的重要资源。'这一精神为依据，设计了此游戏活动。通过活动，力图进一步融洽师幼关系，让孩子在轻松愉悦的气氛中不知不觉地得到进展。同时，有机渗透各领域进展目标。

二、活动目标

1、开心地扮演角色，体验自己想方法解决问题的乐趣。

2、积极参加游戏，情愿大胆表达自己的感受体验。

3、熬炼上下肢动作的协调性，能在斜坡上大胆推车行走。

三、活动预备

1、知识阅历的预备：

幼儿有过玩小推车的阅历。

2、物资材料的预备：

(1)场景：小桥、小兔商店、废旧瓶子、盒子等，地上画有大圆圈。

(2)幼儿人手一个小推车、音乐磁带、录音机。

三、活动过程

开始部分

1、幼儿听音乐，推车走路进场。

2、幼儿跟着老师做拍手游戏操。(为推车动作做预备)

基本部分

1、老师启发;"我们都去帮小兔送货，送的时候不能撞到其他的货车。'

2、幼儿自由活动，老师鼓舞幼儿想方法一次多装饰货物。

3、请小伙伴停下来，相互观摩同伴的.玩法。

4、游戏：帮小兔运货

(1)老师讲解游戏玩法。

(2)在游戏过程中鼓舞幼儿大胆游戏，并激发幼儿用语言表达自己的感受体验。

(3)老师对技能强的幼儿鼓舞他们多装饰货物，对胆小的幼儿，鼓舞他们大胆尝试。

结束部分

听音乐做歌表演"走路轻轻'幼儿推车回班。

五、活动延伸

1、在区域活动、户外体育活动中继续加强训练，依据幼儿的运动水平适当加大难度。

2、开展家园活动，亲子运动会。

(五)小组或个别活动：猜水果

一、活动目标

1、认识几种常见的秋天的水果。

2、能通过触摸辨别水果的不同之处，进展幼儿的触摸觉。

3、激发幼儿对事物有新奇心和探究之心。

二、活动预备

活动区内放置一个袋子，内装葡萄，苹果、橙子，香蕉等水果，用带子扎紧口。

三、活动过程

1、老师用神奇的口气告知幼儿："老师这里有一个大口袋，里面装有很多好东西，你们想知道是什么吗?'

2、老师告知

幼儿游戏的玩法：把手伸进布口袋里摸一摸，说出你摸到的是什么东西?然后把水果拿出来，看一看是否猜得精确，猜对的，就将该水果放在另外的筐内，猜错的依旧将水果放进口袋里。

3、在玩游戏的过程中老师要启发幼儿说出他摸到的东西的感觉。如："它是圆圆的，很象皮球'等。提示幼儿不能把布袋打开用眼睛看。

(六)操节活动

一、幼儿在老师带领下，动作有力、有节奏地听音乐做仿照操。

二、在做操前检查幼儿衣着状况，预备好隔汗的小毛巾。

(七)户外活动

活动目标：喜爱参加游戏活动，体验游戏的欢乐。

材料与环境创设：小推车、娃娃、小房子、大皮球、摇椅、爬爬虫等

活动过程：

1、自由选择：幼儿自由选择各种户外活动进行游戏。

2、自主活动：利用幼儿眼的自然环境让幼儿自主开展各种活动，体验游戏的欢乐。

3、自发沟通：

幼儿情愿和同伴、老师说说游戏中欢乐的事。

备注：提供毛巾提示幼儿在活动中运用;依据天气状况、幼儿活动状况调整幼儿的活动量、衣着。

幼儿园半日活动方案范本二：

活动目标：

1、增进与家长的沟通，让家长了解孩子在园的生活、学习状况。

2、听取家长的看法和建议，以便更好地开展各项教育保育工作。

3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。

一、晨间活动

(一)入园：引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提示幼儿主动插牌，并将自己的小书包放进柜子里。

(二)区域活动：

1、区域活动内容：

益智区：七巧板拼图，训练左右脑思维。

绘本区：提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

美工区：线描装饰大象。

科学区：串珠子，能够有运动各种颜色有规律进行串珠。

棋类区：象棋，飞行棋，引导幼儿自由结伴，培育幼儿做事的坚持性。

英语区：提供英语单词卡，复习policestation\restaurant\supermarket等单词。

2、重点指导：美工区线描小雨伞，引导幼儿观赏四周生活事物的线条，感受线条的魅力。

二、晨间户外活动

1、分散活动：

给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷，沙包，呼啦圈，垫子、鼓舞幼儿自主选择，

重点指导：呼啦圈，指导幼儿运用手腕的能量使呼啦圈转起来。

2、集体游戏：小小接力

目标：练习在间隔物上行走，培育幼儿的平衡技能和团队合作的精神。

预备：平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

详细规章和做法：游戏共进行两次，将幼儿分成男女两队，听到老师口令时，每位队员通过跳过小河，走过平衡木，爬过垫子，穿过拱门，跑回到队上和后面一位幼儿击掌，被击掌的幼儿继续前进，轮番下去，哪队先进行完毕为获胜，第一遍结束后老师讲解刚才涌现的问题，例如，(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子，平衡木需要双脚跳等等)，此后进行第二次竞赛。

3、律动：跟着音乐节奏做动作。

4、早操：动作合拍，精神饱满。

三、生活活动

1、点心：指导幼儿分组洗手且正确的洗手，听音乐宁静用点心。

2、自由活动：如厕、交谈、阅读。

四、数学教学活动《看谁数的快》

五、绘本教学活动《艾玛与