调研报告与调查报告的区别及其写作技巧样本及格式要求

调研汇报与调查汇报区分及其写作技巧、样本及格式要求一、什么是调研汇报为了对某件事情作比较深入、全方面了解，我们就需要进行一番调查研究，然后形成书面文字，这就是调研汇报。二、调研汇报与调查汇报区分说到调研汇报,就不能不先说调查汇报,有许多人把这两种文体混为一谈,在写作中不加以区分,其实是错误。调查汇报是对某一情况、某一事件调查研究后,将所得材料和结论加以整理而写成书面汇报。调查汇报使用范围很广,制订方针政策,处理各种实际问题,搞清事情真相,扶植新生事物,推广经典经验,都离不开调查汇报。调查汇报反应具备普遍意义或带关于键性问题情况,内容比较复杂,深度广度要求比较高。广义上说,全部调查汇报都或多或少带有某种研究性质,都是调研汇报。而狭义调研汇报指是以研究为目标写出调查汇报,它不包含反应特定情况、介绍工作经验、揭露特殊问题专题汇报,但它又包含这几方面内容。调查汇报与通常调研汇报并不一样,主要原因在于调查汇报与调研汇报侧重点不一样。调查汇报侧重调查过程,而调研汇报侧重于研究与结果,是以调查为前提,以研究为目标,研究一直处于主导、能动地位,它是调查与研究辩证统一,充分反应调查研究结果。以前应用写作只讲调查汇报,调研汇报成为应用写作专门体裁和热门话题,是在改革开放以后。进入二十一世纪,我国各项事业突飞猛进,不但党政机关需要大量调研汇报,企业集团为了适应激烈竞争形势,也需要更多调研汇报,所以,调研汇报在应用写作中占有日益主要地位。调研汇报写作要抓好三个主要步骤:调查、研究、汇报。这三个步骤中,调查是基础,研究是关键,调研汇报写作是把调查取得材料所形成观点,经过布局安排、语言调遣组织成文章。这里,调查与研究是辩证统一关系。它们之间不但相互作用,相辅相成,而且相互贯通。调查目标,在于掌握大量、真实、全方面客观事实和详细数据,对基本情况有一个系统了解;研究目标是对已经获取材料进行分析、研究,探索事物本质和规律;汇报则是在调查、研究基础上,用书面形式说明结果。所以,能够说“调查”是“研究”事实基础,“研究”是“汇报”理论依据,“汇报”是调查、研究详细表现。三、调研汇报特点调研汇报——目标明确调研汇报不一样于调查汇报,是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出汇报。调研汇报写作者必须自觉以研究为目标,依照社会或工作需要,制订出切实可行调研计划,即将被动适应变为有计划、主动主动写作实践,从明确追求出发,经常深入到社会第一线,不停了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值调研汇报。调研汇报——重视事实调研汇报讲求事实。它经过调查得来事实材料说明问题,用事实材料说明观点,揭示出规律性东西,引出符合客观实际结论。调研汇报基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿事实是调研汇报价值所在。所以,尊重客观事实,用事实说话,是调研汇报最大特点。写入调研汇报材料都必须真实无误,调研汇报中包括时间、地点、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只有用事实说话,才能提供处理问题经验和方法,研究结论才能有说服力。假如调研汇报失去了真实性,也就失去了它赖以存在科学价值和应用价值。调研汇报——论理性调研汇报主要内容是事实,主要表现方法是叙述。但调研汇报目标是从这些事实中概括出观点,而观点是调研汇报灵魂。所以,占有大量材料,不一定就能写好调研汇报,还需要把调研东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料研究,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”过程,从事物发展不一样阶段中,找出起支配作用、本质东西,把握事物内在规律,利用最能说明问题材料并合理安排,做到既要搞清事实,又要说明观点。这就需要在对事实叙述基础上进行恰当议论,表示出论文主题思想。议论是“画龙点睛”之笔。调研汇报紧紧围绕事实进行议论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合。假如议大于叙,就成议论文了。所以要预防只叙不议,观点不鲜明;也要预防空发议论,叙议脱节。夹叙夹议,是调研汇报写作主要特色。调研汇报——语言简练调研汇报语言简练明快,这种文体是充分材料加少许议论,不要求细腻描述,只要有简明朴素语言汇报客观情况。但因为调研汇报也包括可读性问题,所以,语言有时能够生动活泼,适当采取群众性生动而形象语言。同时注意使用一些浅显生动比喻,增强说理形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。四、调研汇报前提——调查研究要想写出具备科学性、指导性调研汇报，必须进行深人细致社会调查。而正确指导思想、实事求是态度以及科学调查方法是必不可少。首先要认真学习，不停提升政策理论水平。其次要努力深入到基层，扎扎实实地把社会调查工作做好。再次就是要考究科学方法，提升调查研究水平。科学调查研究包含两个方面内容:一是调查研究详细操作方法要科学。仅靠过去传统手工方式进行调查已显然不够了，系统论、信息论、控制论等一系列自然科学研究方法逐步渗透到社会科学研究领域中来，形成了社会调查研究方法当代化三大特征:数学方法在社会研究中应用；自然科学研究方法对于社会科学研究渗透；定量研究和定性研究综合利用。这就为调查研究方法提供了科学依据。我们除了要了解并掌握关于普遍调查、经典调查、个案调查、抽样调查以及文件调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法等各种详细调查方法以外，还必须重视对调查对象加强正确引导，确保其讲真话、讲实话。在实地考查时，要预防被假象所蒙蔽，要透过现象看本质，确保调查科学性。二是调查研究思想方法要科学。（注释:参见1983年1月5日《人民日报》关于专文，提出了政策调查“十个关键点”。）五、调研汇报材料整理对调研汇报材料整理，通常分成三个步骤:l.检验判别。首先检验调研汇报材料是否切合研究需要，其次要判别事实材料真实性，数据准确性，确保材料真实可靠，确实反应客观实际。制作图表、数表。以其直观形象信息量大，帮助读者了解调研汇报内容。3.分类分组。调研汇报材料分类标准，依研究目标而言，可按材料性质分为统计资料、文件资料、问卷资料、统计调查资料等。可依照研究目标按年纪、性别分类，或按职业分类等。也可分为背景材料，统计材料，经典(人或事例)材料等。对调研汇报材料分析，应该说是调查研究中一个十分关键步骤，是能否将调研汇报材料化为研究结果关键所在。所谓调研汇报材料分析，就是用科学方法审查、剖析调查材料中包含被研究对象情况、特点、社会背景、基本结构、本质属性与成因、组成原因与相互关系，以及运动机制和结论过程。对调研汇报调查材料进行分析研究，最基本类型是定性分析和定量分析，应该用辩证观点对待事物，对质和量两个方面进行综合考查。（一）调研汇报材料定性分析调研汇报材料定性分析是据事论理，用思辩方式，依靠个人经验判断能力和直观材料，确定社会现象或事物发展改变性质和趋向.以划清事物性质界限方法。定性分析根本方法是哲学方法，即揭示事物发展通常规律方法。除此之外，还可采取系统方法、逻辑方法，惯用方法有:调研汇报材料分析——矛盾分析法即利用唯物辩证法对立统一原理，详细分析事物内部矛盾及其运动情况，从而认识客观事物方法。其详细作法分三个步骤:①从调查所得大量材料中找到事物矛盾，即找到问题。因为问题即是应该消除或缩小差距，差距就是矛盾。②对事物存在矛盾进行分类，看它们是属于:历史遗留——现实产生；客观存在——主观思想；自然条件——人为造成；局部——全局;根本——枝节;眼前——久远矛盾。③分析矛盾对立面，考查矛盾主要方面与矛盾其它方面相互依存、斗争、转化条件，从而把握矛盾特征。调研汇报材料分析——比较分析法做调研汇报惯用比较方法有横向比较和纵向比较;惯用分类方法为:先进行比较，搞清事物异同，依照共同点将事物归集为一大类，然后再依照差异将大类划分为几个小类，依这类推，事物就被区分为具备一定隶属关系，不一样层次大小类别，明确地反应出客观事物之间区分和联络。3.调研汇报材料分析——原因分析法即指从调研汇报材料中寻找出对事物产生、发展、运动起作用要素，经过系统分析和科学归纳，探寻到对事物改变起着关键作用要素系列，掌握决定事物改变原因，从而了解事物本质及其运动规律方法。利用原因分析法，首先应进行总体分析。第一步是把蕴藏在现象之中各个方面基本原因清理出来，并在初步分析基础上，将它们按一定标准组成一个有机多层面网络结构。影响事物改变有种种原因，归纳起来能够划分为外因(客观原因)和内因(主观原因)两大原因系列，在这一层面下，又能够从不一样角度将原因分为:主要原因、次要原因；主动原因、消极原因；通常原因、特殊原因；直接原因、间接原因；必定原因、偶然原因;历史原因、现实原因;起始原因、终极原因;潜在原因、诱发原因;阶级原因、经济原因、社会原因、学校原因(或工作单位原因)、家庭原因、个人原因等。各个系列原因有可能相互交织，错综复杂，显现出一个网络状态。第二步就是经过对这一网络分析，从总体上考查研究对象，分析出现某一社会现象综合原因。这就要求实事求是地把握诸原因内部联络，把握其特征和转化规律，对事物总体进行多维、系统，内因与外因，客观与微观相结合辩证分析。其次是进行关系分析。即对原因与原因之间各种关系进行分析。要着重分析原因之间因果关系、功效关系、转化关系、共因关系。共因往往是事物存在或改变最根本原因，如很多腐败现象产生，其共因是私欲恶性膨胀，再深入深究，就可找出其根本原因是权力作祟.从而找到问题关键，抓住了事物本质。再次是进行原因树分析。即以某一个关键性原因系列为主要分析目标，给予系统多层次剖析，按原因之间联络绘出原因树图，即:4.调研汇报（社会实践调研汇报）材料原因分析法——原因树图这么逐层深人，直至找出最基础原始性关键点，即详细行为表现。定性分析除了以上方法外，还有分析综正当、归纳演绎法、科学抽象法、小区研究法(是以分析小区人口集体与特定生活环境、社会条件之间相互关系，探讨小区社会组成、社会功效、价值观念、日常生活及发展改变方法)、历史研究法等多个方法。（二）调研汇报材料定量分析调研汇报定量分析是对社会现象或事物规模、范围、程度、速度等方面数量关系情况和改变，进行变量计算和考查分析，搞清其数量特征方法。简言之，就是从事物数量方面入手进行分析研究。现在，在调查研究中进行定量分析已越来越普遍，使用定性、定量相结合方法已成为大势所趋，也是调查研究走向完善标志。定量分析基本方法有:调研汇报材料分析——统计分析法即利用统计学原理，对调研汇报所得数据资料进行综合处理，分析现象在一定时间、地点、条件下数量关系，以揭示事物性质、特点及其改变规律过程和方法。统计分析法包含描述分析和统计推论两个部分。①描述分析，是把搜集到数据整理加工，找出其中规律以及现象之间关系.并用统计量对这些资料进行描述。它主要包含:编制次数分布表.绘制次数分布曲线，测绘现象集中趋势离散趋势以及现象之间相关关系等。比如:我们研究城市居民近五年来生活水平提升情况，依照调查所得材料，把每户居民年收人划分为六个等级:2万元以上，17000～0元，14000～17000元，11000～14000元，8000～11000元，8000元以下。然后计算每一个等级中有多少户居民，这就是事件次数分布统计。计算各等级居民在全体居民中所占比重。就是百分比分布统计。计算全体居民平均收人，就是对这个数列集中趋势统计。计算全体居民平均相差多少钱，就是离散趋势统计。②统计推论，则是指在随机抽样调查基础上，依照样本资料对全体进行推论。它惯用方法有两种:区间估量，统计假设检验。调研汇报材料分析——社会测量法调研汇报社会测量法即经过测量和评定某一社会群体或团体中社会关系或社会意向一个方法。社会测量法分社会关系测量和社会意向测量两种详细方法。社会关系测量法较为惯用，是指将所研究某一社会团体内部组员相互吸引或排斥关系状态数量化，从而分析其人际关系一个方法。利用此法可分五个步骤。其一，确定选择标准，有六种类型:①工作标准，以测量工作团体内部关系;②娱乐标准，以测量娱乐群体内部关系;③社交标准，以测量社交群体内部关系;④生活标准，以测量生活团体内部关系;⑤学习标准.以测量学习团体内部关系;⑥服从标准，以测量被领导与领导之间关系。其二，选择指示项。一个标准，能够拟出多个指示项。如服从标准可拟出:你认为本单位谁当领导最适宜?谁威信最高?你最不服谁领导?等等。其三，制作测试答卷。给出选择标准;限定选择数目;交代测试目标、选择范围(团体之内)，说明对测量结果保密等。其四，填答试卷。当面填写，当场收回。其五，对试卷进行整理分析。对调研汇报材料选择，要注意:利用经典材料说明观点。经典材料是最具代表性材料，它显示着事物和现象一些本质特征，有着以一当十力量。利用综合材料说明观点。将一组有可比性材料进行对比(今昔、成败、好坏、新旧、内外、先进与落后、正确与错误等)，能使观点愈加鲜明突出，增加说服力。用精准统计数听说明观点。统计数据具备很强概括力和表现力，恰当地加以利用，能够增强调研汇报科学性、准确性和说服力。六、调研汇报格式及说明1、调研汇报撰写通常格式（1）标题页1）、标题2）、客户（委托人）3）、调研企业4）、日期（2）内容目录1）、章节标题和副标题，附页码2）、图表目录3）、附录目录（3）执行性摘要1）、目标简明陈说**2）、调研方法简明陈说3）、主要调研结果简明陈说***4）、结论与提议简明陈说***5）、其余相关信息（如特殊技术、局限、背景信息）（4）分析与结果（详细）****1）、调查基础信息2）、通常性介绍分析类型3）、表格与图形4）、解释性正文（5）结论与提议***（6）附录1）、调查问卷2）、技术性附录（如统计工具、统计方法）3）、其余必要附录（如调查地点地图等）2、调查方法（1）研究类型、研究意图、总体界定（2）样本设计与技术要求a）、样本单位界定b）、设计类型（概率性与非概率性，特殊性）（3）调查问卷a）、通常性描述b）、对使用特殊类型问题讨论（4）、特殊性问题或考虑（5）、局限a）、样本规模局限b）、样本选择局限c）、其余局限（抽样误差、时机、分析等）3、调查汇报格式及写法详细说明：（1）．题页题页点明汇报主题。包含委托客户单位名称、市场调查单位名称和汇报日期。调查汇报题目应尽可能贴切，而又概括地表明调查项目标性质。（2）．目录表（3）．调查结果和关于提议概要这是整个汇报关键，匝简短，切中要害。使阅读者既能够从中大致了解调查结果，又可从后面本文中获取更多信息。关于提议概要部分则包含必要背景、信息、主要发觉和结论，有时依照阅读者之需要，提出一些合理化提议。（4）．本文(主体部分)包含整个市场调查详细内容，含调查使用方法，调查程序，调查结果。对调查方法描述要尽可能讲清是使用何种方法，并提供选择此种方法原因。在本文中相当一部分内容应是数字、表格，以及对这些解释、分析，要用最准确、恰当语句对分析作出描述，结构要严谨，推理要有一定逻辑性。在本文部分，通常必不可少地要对自己在调查中出现不足之处，说明清楚，不能含糊其辞。必要情况下，还需将不足之处对调查汇报准确性有多大程度影响分析清楚，以提升整个市场调查活动可信度。（5）．结论和提议应依照调查结果总结结论，并结合企业或客户情况提出其所面临优势与困难，提出处理方法，即提议。对提议要作一简明说明，使读者能够参考本文中信息对提议进行判断、评价。（6）．附件附件内容包含一些过于复杂、专业性内容，通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容，每一内容均需编号，方便查寻。七、调查汇报写作程序调查汇报写作要经过以下五个程序：确定主题主题是调研汇报灵魂，对调研汇报写作成败具备决定性意义。所以，确定主题要注意：汇报主题应与调查主题一致；要依照调查和分析结果，重新确定主题；主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，防止文题不副。取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到系统完整“调查资料”，在组织调查汇报时仍需精心选择，不可能也无须都写上汇报，要注意取舍。怎样选择材料呢？①选取与主题关于材料，去掉无关，关系不大，次要，非本质材料，使主题集中、鲜明、突出；②注意材料点与面结合，材料不但要支持汇报中某个观点，而且要相互支持，形成面上“大气”；③在现有有用材料中，要比较、判别、精选材料，选择最好材料来支持作者意见，使每一材料以一当十。布局和确定提要这是调研汇报构思中一个关键步骤。布局就是指调研汇报表现形式，它反应在提要上就是文章“骨架”。确定提要过程实际上就是把调查材料深入分类，构架过程。构架标准是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提要或骨架特点是它内在逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调研汇报提要有两种，一个是观点式提要，即将调查者在调查研究中形成观点按逻辑关系一一地列写出来。另一个是条目式提要，即按层次意义表示上章、节、目，逐一地一条条地写成提要。也能够将这两种提要结合起来制作提要。起草汇报这是调研汇报写作行文阶段。要依照已经确定主题、选好材料和写作提要，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选取语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②汇报文字规范，具备审美性与可读性，如：“制订优惠政策，引进急需人才”，“利用竞争机制，盘活现有些人才”，（文章段落条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语使用，做到深入浅出，语言具备表现力，准确、鲜明、生动、朴实。修改汇报汇报起草好以后，要认真修改。主要是对汇报主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检验，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿。八、调研汇报写作技巧通常来说，调研汇报由标题和正文（包含序言、主体和结尾三部分）组成。调研汇报标题调研汇报要用能揭示内容中心标题,详细写法有以下几个:(1)调研汇报标题——公文式标题。这类调研汇报标题多数由事由和文种组成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活情况调研汇报》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况调查》。(2)调研汇报标题——通常文章式标题。这类调研汇报标题直接揭示调研汇报中心,十分简练,如《本市老年人各有所好》。(3)调研汇报标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是经典调研汇报惯用标题写法,特点是具备吸引力。(4)调研汇报标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍一个调研汇报标题。尤其是经典经验调研汇报和新事物调研汇报写法。正题揭示调研汇报思想意义,副题表明调研汇报事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度调查》。调研汇报正文。调研汇报正文包含序言、主体和结尾三部分。(1)调研汇报——序言（导语）调研汇报通常都要写序言（导语），以此来说明调研目标、对象、范围或调研关键点，为读者阅读全文打下基础。调研汇报序言简明地叙述为何对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查时间、地点、对象、范围、经过及采取方法;调查对象基本情况、历史背景以及调查后结论等。这些方面侧重点由写作者依照调研目标来确定,无须面面俱到。调研汇报开头方法很多,有引发读者注意,有采取设问手法,有开门见山,有承上启下,有画龙点睛,没有固定形式。但通常要求紧紧围绕主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。序言写法通常有3种：一是概述调研简况，说明调研时间、地点、对象、方式、经过等；二是概括调研对象基本情况或揭示文章主题，便于读者概括了解全文主要内容；三是将调研事项结果放在开头来写，易调动读者去思索其成因，对读者具备启发作用。导语，不论采取哪种写法，都要开门见山，点名主题，为正文展开做好铺垫。但在写作实践中，导语写法不会像归纳那样简练化、类型化，经常几个写法相互糅合，所以写导语要因文而异，依照详细内容，确定序言（导语）写法。(2)调研汇报——主体（正文）这是调研汇报主干和关键,是引语引申,是结论依据。这部分主要写明事实真相、收获、经验和教训,即介绍调查主要内容是什么,为何会是这么。主体部分要包含大量材料———人物、事件、问题、详细做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研汇报层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。调研汇报中关于事实叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题主要部分。通常来说,调研汇报主体结构大约有三种形式:.横式结构。即把调查内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不一样类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。经典经验性质调研汇报格式,通常多采取这么结构。这种调研汇报形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然；.纵式结构。有两种形式,一是按调查事件起因,发展和先后次序进行叙述和议论。通常情况调研汇报和揭露问题调研汇报写法多使用这种结构方式,有利于读者对事物发展有深入全方面了解。一是按成绩、原因、结论层层递进方式安排结构。通常综合性质调研汇报多采取这种形式；.综合式结构。这种调研汇报形式兼有纵式和横式两种特点,相互穿插配合,组织安排材料。采取这种调研汇报写法,通常是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采取横式结构。调研汇报主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联络紧密,层层深入,为愈加好地表示主题服务。(3)调研汇报——结尾结尾是调研汇报分析问题、得出结论、处理问题必定结果。不一样调研汇报,结尾写法各不相同,通常来说,调研汇报结尾有以下五种:对调研汇报归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提升人们认识;对事物发展做出展望,提出努力方向,启发人们深入去探索;提出提议,供领导参考;写出尚存在问题或不足,说明有待今后研究处理;补充交代正文没有包括而又值得重视情况或问题。总之,调研汇报结尾要简练有力,有话则长,无话则短,没有必要也能够不写。九、调研汇报格式种类及相关调研汇报写法不一样种类调研汇报，其调研汇报格式与写法总体上大致相同，但因为强调重点和要求不完全一样，所以，每种调研汇报格式写法也有一定区分。下面，对几个惯用调研汇报格式及调研汇报写法分别作一些简明介绍。反应基本情况调研汇报格式这类调研汇报格式，主要用于反应某一地域、某一领域或某一事物基本面貌，目标在于汇报全方面情况，为决议者制订方针政策、要求任务、采取方法提供决议依据和参考。这类调研汇报格式惯用于向上级汇报工作，如党委、人大、政府和政协机关，以及部门和单位领导下基层了解面上情况后所写调研汇报，多用于这类调研汇报格式。这类调研汇报格式写法偏重于反应客观情况，分析研究成份相对少一些，通常也不要求提出理论性主题思想。在写作过程中，这类调研汇报格式标题，通常关键点明是关于什么单位或者地域、什么问题调查。其序言通常是介绍调查缘由、目标、时间、地点、范围和方式等。因为这类调研汇报格式主体内容包括面通常都比较宽，所以，这类调研汇报格式在写作上往往采取横向结构。如综合反应一个地域情况，可从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、组织领导等若干方面来撰写;如反应某首先情况，则可分为基本概况、主要成绩、突出问题等若干层次。当然，每个大部分中还能够分为若干个小问题来写。总结经典经验调研汇报格式这类调研汇报格式，主要用于对先进经典进行深人调查分析后，提炼出成功经验和有效方法，以指导和推进面上工作。所以，这类调研汇报格式写法主要包含:基本情况、突出成绩、详细做法、主要体会等。这类调研汇报格式标题通常要反应主题。序言大多采取概述主要成绩、发展改变，并提醒基本经验写法。主体部分需要充分展开，不但要写详细做法，而且要写切身体会;不但要写感性认识，而且要上升到理性认识。这两方面是相辅相成、缺一不可，没有详细做法，体会就是空;不上升到理性认识，感性认识就难以具备广泛指导意义和推广价值。结尾能够归纳全文、强调主旨，或者指出不足、展望未来。在行文语气上，经验调研汇报格式与经验总结不一样，经验总结用第一人称，行文语气必须谦虚，而调研汇报则用第三人称，能够热情赞扬，以促进经验推广。反应新生事物调研汇报格式这类调研汇报格式，主要是用于汇报和评价新生事物，帮助人们提升对新生事物认识。新生事物往往代表着事物发展趋势，所以，在写作这类调研汇报格式时要抱着满腔热情态度给予充分必定和主动支持。这类调研汇报格式写作特殊性上，都缘于一个“新”字，不但要说明新生事物孕育、产生和发展过程，而且要指出它背景，也就是说要指出它是在什么样环境和条件下产生，经历了什么样发展过程，碰到了那些矛盾、困难和问题;不但要说明它性质和特点，而且要指明它作用和意义，包含对其发展前景预测和未来发展方向展望。因为新生事物处于不停发展和完善过程中，往往不够成熟，甚至存在一些弱点和不足，所以在结尾时，一定要如实地指出它需要深入完善地方和可能带来新问题，方便深入改进和完善。揭露问题调研汇报格式这类调研汇报格式，又可细分为两种:一个是为了研究处理工作中存在缺点和问题，以及不良倾向等而撰写调研汇报，其目标在于揭示问题、反应情况，而不在于追究责任者。另一个是为了处理违法乱纪事件或严重事故等而撰写调研汇报，这一类调研汇报格式写法不但要以确凿事实分清是非，而且要搞清性质、分清责任，提出处理和处理详细意见。揭露问题调研汇报格式上，标题往往多采取揭露式，有标题甚至还带有一定感情色彩，如《主城区违法建筑触目惊心》，这一个标题，不但表明了调研汇报主旨，而且也表明了作者对这一问题态度，能够起到强烈警示与提醒作用，吸引读者眼球。主体部分所反应假如是一个详细事件，通常采取纵向结构;假如反应是一个倾向和情况，多采取横向结构。在叙述完问题主要事实后，要写出问题产生原因、性质和危害程度。结束语有可呼吁对问题给予重视或关注，有可扼要提出处理方法或处理意见。考查历史事实调研汇报格式这类调研汇报格式，通常是用于对某一历史现象或某一历史事件进行重新调查，用确凿事实，揭示历史真相，作出正确评价，以还历史原来面目。如为平反历史冤假错案所写调研汇报，就属于这种调研汇报格式。这类调研汇报格式政策性和针对性较强，反应事件往往也比较复杂。这类调研汇报格式上，正文内容通常包含三个方面:一是事实原来面目;二是被歪曲情况;三是纠正和处理意见。在这类调研汇报格式在写作时，事实真相与被歪曲情况相矛盾地方，尤其要叙述清楚，要说明事实被歪曲原因和关于责任者。写处理意见时，态度要明确，方法要详细。假如问题正在处理和处理中，就要把进展情况写出来;假如还有阻力，就要把问题尖锐地提出来，敦促关于部门尽快给予处理。6.研究探讨性调研汇报格式这类调研汇报格式，主要用于研究探讨某项政策或工作，以统一认识，提出处理问题方法。当然，也能够用于在作出某项决议之前，进行可行性调研，这类调研汇报格式特点是具备较强探索性和论证性。这类调研汇报写作即使取材广泛，但总是针对某个现实问题，或者紧紧围绕党委与政府中心工作展开，经过研究和分析大量系统材料，探索处理问题方法和路径，有时还要与不一样意见展开商榷和争鸣。这类调研汇报格式上，标题大多数采取直述主旨方式，当然也能够采取提问方式作标题，如《打开宝岛“金钥匙”在那里?—关于海南岛开发建设调查》，这种标题，假如利用得当，既能够准确反应主旨，又能对读者产生较强吸引力。其序言，通常是提出要探讨、处理问题及研究此问题意义。假如对问题有不一样认识，则要把各方面主张摆出来。研讨性调研汇报格式提出往往是新观点、新看法，所以在主体中，不但事实材料要充分有力，而且还要进行充分论证，必要时，还应对不正确意见进行批驳。这就要求对这类调研汇报格式上，把立论和驳论有机结合起来。但不论是立论，还是驳论，都要以事实材料为基础，切记不要偏离到抽象或空洞理论证实上去。另外，因为调研汇报目标是探讨处理问题，所以应采取平和、商榷语气，切忌冷嘲热讽。这类调研汇报上，结束语可采取归纳全文，强调主旨方法，也能够采取提出需要深入探讨处理问题方法来结尾。7.调研汇报格式——调查附记调查附记又称为调查后记，即使也是一个文体，但没有独立性，在调研汇报格式上，它依附于原件而存在。在有些情况下，假如知情者所提供材料比较详细实在，并能充分说明问题，这时便以原件为主，在原件后附上调查附记或后记，起证实情况作用。通常调研汇报格式附记都比较简短，在写法上，往往首先是对原件所反应问题表示明确看法，并说明经过调查，原件完全属实或基本属实等。接着能够就其中某一关键问题作补充说明或有所强调。必要时也能够指出当事人或单位现在认识和行动。因为原件所反应问题，有可能与事件发展情况不一样，可能已圆满处理，或正在处理，或还未着手处理，所以，调研汇报格式上，附记结束语应针对不一样情况采取不一样写法。要写出高质量、高水平调研汇报，需要按上述几类调研汇报格式和结构要求谋好篇布好局，还要兼具一定文字驾驭能力之。（摘编自《新重庆》.1，原文：“几个主要调研汇报写法”作者樊启霖）十、怎样写好调研汇报写调研汇报时,要注意克服四种问题:一是观点与材料脱节;二是材料不充分,不能说明观点;三是堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究;四是表述不妥。写作调研汇报,应尽可能防止枯燥无味语言,力争写得通俗、朴实、生动。以下几点提议可供参考：第一，必须掌握符合实际丰富确凿材料，这是调研汇报生命。丰富确凿材料首先来自于实地考查，首先来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸时代，取得间接资料似乎比较轻易，难得是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量符合实际第一手资料，这是写好调研汇报前提，必须下大功夫。第二，对于取得大量直接和间接资料，要做艰辛细致分辨真伪工作，从中找出事物内在规律性，这是不轻易事。调研汇报切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最经典、最能说明问题材料，对其进行分析，从中揭示出事物本质或找出事物内在规律，得出正确结论，总结出有价值东西，这是写调研汇报时应尤其注意。第三，用词力争准确，文风朴实。毛泽东《湖南农民运动考查汇报》是很好典范。写调研汇报，应该用概念成熟专业用语，非专业用语应力争准确易懂。通俗应该是提倡。尤其是被调查对象反应事物经典语言，应在调研汇报中选取。现在，盲目追求用词新奇，把简单事物用复杂词语来表示，把简单道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。调研汇报通常是针对处理某一问题而产生。汇报需要陈说问题发生发展起因、过程、趋势和影响。假如用词概念不清，读者就难以了解事物原来面目，也就达不到处理问题目标。尤其是政策调研汇报，用词准确有利于政策决议者快速准确地了解调研汇报内容，有利于政策制订和调整正确性。第四，逻辑严谨，条理清楚。调研汇报要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密逻辑关系，条理清楚。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在必定联络。假如没有逻辑关系，不论多少事例也极难证实观点正确性。结构上创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求汇报形式上。调研汇报结构能够不拘一格。第五，要有扎实专业知识和思想素质。好调研汇报，是由调研人员基本素质决定。调研人员既要有深厚理论基础，又要有丰富专业知识。一项政策往往包括到国民经济许多方面，而且影响到不一样社会群体，只有具备很宽知识面，才能够深刻了解国家大政方针，正确判断政策所包括不一样群体需要；才能看清复杂事物真实面目。恩格斯说过：假如现象和本质是统一，任何科学都没有存在价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二，调研汇报带有一定程度主观性。作者所处立场决定了汇报主题和观点，也决定了汇报素材选取倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家处理问题强烈愿望和感情。事物产生和发展都遵照一定规律，调研汇报写作过程实际上也是探索事物发生发展规律过程。汇报论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随时尚，迎合一些群体需要。这就需要调研人员非常敬业，具备不懈追求真理精神。十一、附件范例附件一：调研汇报样本四川理县调研汇报由『凯瑟克基金』出资支持『川越5.12』专业团体能力建设研究培训项目自开启以来，得到了香港理工大学、民政部社会工作研究中心关于方面大力支持。基于5月底民政部赴灾区社会工作教授服务队提出灾区需求评定调研汇报，8月15日至21日，民政部社会工作研究中心派马福云、成彦2位同志前往四川理县，对当地乡镇干部和村级干部进行培训需求调查，以深入完善该培训项目标课程设置，有针对性地开发培训材料，确保基层干部能力提升。现对调研结果汇报以下：一、理县概况理县位于四川省中部，阿坝州东南部，属经典高山峡谷地形，是川西北交通要塞和商贸集散市场之一，总面积4318平方公里，总人口不到5万人，居民以藏、羌、回、汉等民族为主。全县辖4镇9乡，包含杂谷脑镇、米亚罗镇、古尔沟镇、薛城镇、夹壁乡、朴头乡、甘堡乡、蒲溪乡、上孟乡、下孟乡、木卡乡、通化乡、桃坪乡。全县经济以水电、蔬菜、药材及旅游为主。地震灾害后，在湖南省援建下，理县灾后重建工作如火如荼。重点工程建设如学校、医院、农村饮水浇灌工程等建设项目基本完成，农房重建及加固工作靠近完成，乡村道路、村组道路、户间道路硬化工程，乡村风貌改造，三湘大道建设等项目建设在担心有序地推进，力争两年内基本完成原定三年建设目标。二、调研目标与对象：此次调研目标是经过对基层干部调研访谈，了解他们实际工作现实状况，了解他们对能力培训期望，以确定能力建设详细目标、培训方式、课程内容，并咨询其对培训时间、地点意见提议。『基层干部』是能力建设培训对象，经过与理县县委组织部协调，此次调研主要选取了理县13个乡镇中7个乡镇：古尔沟镇、朴头乡、杂古脑镇、甘堡乡、薛城镇、通化乡、桃坪乡，有9名乡镇干部和4名村居干部进行了培训需求访谈，其中9名乡镇级干部均为男性，年纪在28-45岁之间，均为大学专科以上文化，其中1人为硕士硕士；4名村居干部也均为男性，年纪在30-45岁之间，均为高中以上学历。三、调研主要结果1、灾后主要工作地震灾害后，乡镇及村居干部主要工作内容分为三阶段，首先是抢险工作，包含转移安置村民、救援受伤灾民、从倒房中挖掘物资等；其次是救灾工作，包含受灾情况统计、救灾物资发放、组织搭建过渡房、兑现死亡伤残补助、配合医疗队实施救援等；第三是灾后重建工作，包含农房重建及加固以及配合湖南援建队所进行学校建设、医院建设、三湘大道建设、农村饮水浇灌工程、道路硬化、乡村风貌改造、产业结构调整以及扶贫工作等。2、工作中问题基层干部在灾后重建中面临很多问题和困难，这主要包含：（1）工作压力过大。调研中被访干部普遍表示现在面临极大工作压力。理县经济社会发展原来存在很多欠缺，灾后重建有大量繁杂而详细工作要做，不过乡镇级政府工作人员少、工作能力不强，人力资源严重匮乏。原定三年重建任务两年内要完成使得乡镇工作任务倍增，面对各个部门工作任务和要求，乡镇基层干部疲于奔命，再加上理县属于少数民族聚居地域，高山地带生存环境差，河谷地带耕地短缺等条件影响，乡镇干部感到极大工作压力。（2）身心压力大。繁重工作任务给基层干部带来了深重身心压力。我们走访6个乡镇政府办公楼建设都滞后于当地农房、学校和医院建设，干部工作、办公环境较差，基本没有体育健身设施。乡镇工作人员长时间置身于重建第一线，吃住在办公室，难得回家得到家庭温暖，尤其是大部分干部自家也是受灾户，自家住房重建他们却无暇顾及，有得不到家人了解和支持。地震救灾以来，基层干部都没有休过节假日，天天超时工作，高负荷工作量和工作强度、低质生活质量，加之对家人愧疚使得他们面临极大身心压力。一些基层干部在工作中表现出焦虑、愧疚、孤独、失落、抑郁等不良情绪，需要及时进行干预。（3）工作中详细问题及迷惑：在调研中，被访者详细讲述了他们工作中轻易碰到问题和迷惑，这主要集中在：民众对干部排斥不了解及其在民众中信誉度过低问题，重建过程中征地赔偿、拆迁问题，政策执行过程中百姓认可难、配合难问题，产业结构调整管理、技术问题，干部身心调适问题，基层干部法律法规及专业能力缺乏问题等方面。3、教育培训需求尽管重建过程基层干