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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月09日-329)1:教学的首要任务是()。
单项选择题
A、传授基础学问和基本技能
B、进展智力、体力和制造才能
C、培育品德和审美情趣
D、关注同学共性进展
2:终身教育也就是职业教育或成人教育。()
推断题
对
错
3:17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制赐予了系统的理论阐述。
单项选择题
A、《教学与进展》
B、《大教学论》
C、《一般教育学》
D、《大教育论点》
4:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()。
单项选择题
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
5:在人的身心进展中起主导作用的是()
单项选择题
A、主观能动性
B、遗传
C、教育
D、环境
6:注意拓展同学的学问与力量,开阔视野,进展同学的特别力量,并迁移到其他方面的课程是()
单项选择题
A、A.基础型课程
B、B.讨论型课程
C、C.拓展型课程
D、D.进展型课程
7:胜利教学法的核心是形成同学的学习的内部动力机制。()
推断题
对
错
8:人的身心进展的一般规律包括()。
多项选择题
A、挨次性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
E、个别差异性
9:教学讨论的第一步是()。
单项选择题
A、讨论方法的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
10:课业及进程是指()。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
11:不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求,这说明老师职业道德具有()。
单项选择题
A、本质性
B、继承性
C、共同性
D、稳固性
12:古代的学校教学组织形式一般都是()。
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学
C、班级授课制
D、设计教学法
13:老师实行画小红花,插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。
单项选择题
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、陶冶教育法
D、实际熬炼法
14:教育的特质至少有以下哪几方面?()
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的熟悉活动
D、是人类传递社会阅历的活动
E、是以培育人为直接目标的社会实践活动
15:课程结构的编制即()。
单项选择题
A、课程方案
B、课时安排
C、课程设计
D、课程改革
16:制度化教育建立的典型特征是学校的产生。()
推断题
对
错
17:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主见“自然适应性”原则的教育家是()。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
18:老师胜任教学工作的基础性要求是必需具有()。
单项选择题
A、学科专业素养
B、教育专业素养
C、品德专业素养
D、职业道德素养
19:教学评价的详细方法主要包括()。
多项选择题
A、测验法
B、档案袋评定法
C、专题作业法
D、试验法
E、观看法
20:澳大利亚的老师在向同学讲“雪花”这一事物时,采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导同学体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
21:教学过程中最基本的部分是()。
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
E、组织课外活动
22:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
23:我国对同学的义务做出明确详细规定的法律是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《义务教育法》
D、《未成年人爱护法》
24:依据课程的任务可以分为()。
多项选择题
A、基础型课程
B、学问课程
C、阅历课程
D、拓展型课程
E、讨论型课程
25:常言道。做事先做人,因此学校的中-11,32作是德育。()
推断题
对
错
26:一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称()。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
27:少先队文化内容的层次是()。
多项选择题
A、少先队组织管理文化
B、少先队活动文化
C、少先队礼仪文化
D、少先队辅导文化
E、少先队理论文化
28:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。()
推断题
对
错
29:中学校在学校里的学习与成人比较,具有特别性。
推断题
对
错
30:依据维果茨基的观点,教学必需要考虑同学已经达到的水平,而且任何教学都必需着眼于同学的已有水平。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案A
解析教学的首要任务是传授基础学问和基本技能。
2:答案错误
解析
3:答案B
解析
4:答案C
解析
5:答案C
解析
6:答案C
解析
7:答案正确
解析
8:答案A,B,C,D,E
解析本题考查的是人的身心进展规律这个学问点,人的身心进展具有挨次性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。
9:答案B
解析教学讨论的第一步是讨论课题的选择。
10:答案B
解析本题考查课程的定义。
11:答案C
解析
12:答案A
解析在古代,无论是东方还是西方,学校盛行的都是个别教学制。
13:答案A
解析本题描述的是品德评价法。
14:答案A,C,D,E
解析教育是培育人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。另外,教育也是人类的一种特有的熟悉活动。
15:答案C
解析见课程设计的定义。
16:答案错误
解析学制的建立是制度化教育建立的典型特征。
17:答案B
解析夸美纽斯是捷克教育家.著有《大教学论》,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。
18:答案A
解析
19:答案A,B,C,E
解析
20:答案B
解析直观教具可分为两类:一是实物直观,包括各种实物、标本、试验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。
21:答案C
解析
22:答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。
23:答案B
解析《教育法》对同学的义务作出了详细规定。
24:答案A,D,E
解析
25:答案错误
解析
26:答案B
解析一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的
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