心理学复习题

绪论作业一、填空题 1、个性心理主要包含个性倾向性和个性心理特征两个方面。2、人心理过程包含认知过程、情绪情感过程和意志过程。3、个性心理特征包含能力、气质和性格。4、世界上第一个心理试验室由心理学家冯特创建于德国莱比锡大学，其在心理学史上主要意义是标志着科学心理学诞生。5、1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理试验室，使其从哲学中独立出来，走上科学发展道路。6、心理学是研究_心理现象_及其活动规律科学。 二、选择题 1、高师学生学习心理学最适当理由是（D）A心理学能够为各科教学提供有效方法 B心理学有利于了解学生行为 C心理学有利于预测和控制人行为 D心理学是教育和教学工作主要科学基础 2、科学心理学诞生于（B）A1864B1879C3、教师想了解学生对作文态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。他用是（B）A观察法B调查法C测验法D试验法心理生理基础作业一、填空题 1、心理实质是人脑对客观现实反应。对同一事物各人有不一样感受和看法，说明心理是客观世界主观映像。2、人神经系统可分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。3、反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器等五部分组成。4、“谈虎色变”是第二信号刺激物引发无条件反射活动。5、兴奋和抑制是高级神经活动基本过程。6、无脊椎动物心理水平停留在感觉阶段。动物进化到高级哺乳动物，出现了思维萌芽。7、动物心理发展经历了感觉阶段、知觉阶段和思维萌三个阶段。二、选择题 1、心理实质是（C）A对事物间接概括认识B改造客观世界能动性反应C人脑对客观现实反应D生理活动结果2、对通常人来说大脑两半球机能是不对称，其右半球占优势功效是（C）A言语功效B数学计算功效C空间形象知觉功效D抽象思维功效3、神经组织基本单位是（D）A神经纤维B树突C轴突D神经元4、神经系统机能活动最高调整部位是（A）A大脑B小脑C间脑D脑干5、高级神经活动基本类型是（B）A兴奋与传导B兴奋与抑制C反射与反馈D分化与泛化6、新生儿哭属于（A）A无条件反射B条件反射C第一信号系统反射D第二信号系统反射 7、从动物心理演化到人心理，具备决定意义条件是（C）A语言B制造工具C劳动D直立行走8、物质之间相互作用留下痕迹过程称之为（A）A反应B感受性C意识D感应性9、无脊锥动物心剪发展水平处于（A） A感觉阶段B知觉阶段C思维萌芽阶段D意识阶段10、以下情况属于第二信号系统活动有（B） A触景生情B谈虎色变C打草惊蛇D望梅止渴注意作业一、填空题1、一个人被对象自然吸引会引发无意注意；对对象探究需要有意注意。2、有意后注意是有预定目标，不需要太多意志努力注意。3、注意三个主要功效是选择功效、维持功效、调整和监督功效。4、注意外部表现包含：适应性动作出现、无关动作停顿以及呼吸改变。5、无意注意产生原因能够分为两类：第一类是客观事物本身特点；第二类是人主体状态。6、无意注意产生原因能够分为两类，第二类是人主体状态，包含：需要和兴趣、情绪状态和知识经验和健康情况。二、选择题1、无意注意与有意注意是（C）A根本对立B基本相同C能够相互转化D不能相互转化2、学生听课时，同时听、看、想、记，这是注意（D）A分散B转移C起伏D分配3、“眼观六路，耳听八方”是指（A）A注意分配B注意范围C注意转移D注意稳定性4、以下那种方法能够引发学生无意注意（B）A培养学生对学习间接兴趣B教师改变讲课语音或语气C教育学生明确学习目标D培养良好学习习惯5、注意是以下哪一个心理现象（C）A心理过程B个性心理特征C组织特征D认识过程6、有预定目标，不需要意志努力注意是（C）A有意注意B无意注意C有意后注意D注意动摇7、以下哪项是注意稳定性品质特征（C）A广度B强度C时间D空间8、平时人们常说“一心不可二用”，从注意规律来看“一心二用”是（D）A不可能B不良品质C无条件D有条件9、思想开小差是注意（A）A分散B转移C动摇D起伏感知觉作业：一、填空题 1、看见花时，认识到这是“红颜色花”，这是知觉而不是感觉。2、观察是有目标、有计划比较持久知觉。3、绝对感觉阈限与绝对感受性在数量上成反比关系,绝对感觉阈限越小,绝对感受性越大。4、“入芝兰之室，久而不闻其香”是一个感觉适应现象，它是因为刺激物连续作用于感官引发感受性改变结果。5、知觉选择性就是把知觉对象优先从背景中区分出来特征。6、知觉特征包含：知觉选择性、知觉整体性、知觉了解性、知觉恒常性。7、视觉适应可分为明适应和暗适应。8、影响他人知觉心理原因有：首因效应与近因效应、晕轮效应、刻板印象。二、选择题 1、红色让人感觉温暖，这是（C）现象。A感觉适应B感觉对比 C联觉 D感觉赔偿2、感受性和感觉阈限在数量上成（B）A正比关系B反比关系 C对数关系 D毫无关系3、全神贯注于自己事业和欢乐活动，会使人感到时间过得很快，有所谓“白驹过隙，日月如梭”之感，这是（C）。A幻觉B联觉C时间错觉 D适应4、教师用红色粉笔标出黑板上重点以引发学生注意，是利用知觉（C）。A了解性B整体性 C选择性 D恒常性5、感觉适应和对比现象发生是（A）。A同一感觉中相互作用结果B不一样感觉相互作用结果C几个感觉综合起作用结果D联觉6、觉察出最小刺激量能力称为（C） A差异感受性B最小可觉差C绝对感受性 D绝对感觉阈限7、父母经常经过自己皮肤接触，发觉孩子有了热度。对这一现象最适当解释是(A)A温度超出差异感觉阈限B温度超出绝对感觉阈限C父母对孩子关心D人对温度感觉敏锐8、战士偷袭敌人时，身穿迷彩服，是利用知觉（B）A了解性B整体性 C选择性 D恒常性9、不论光线怎样变幻，我们总是把国旗知觉为红色，这是知觉（D）A了解性B整体性 C选择性 D恒常性记忆作业一、填空题 1、记忆是人脑对过去经历事情反应。依照心理学研究，“睡觉前看书记忆效果好”，主要是因为睡前识记可免去后摄抑制干扰。2、心理学家依照记忆保持时间长短来划分，将记忆分为三种，即瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。3、依据在识记中自觉性和目标性，能够把识记划分为有意识记和无意识记。4、德国心理学家艾宾浩斯，以他自己为被试，以他制作无意义音节为识记材料，最早对记忆进行了试验研究，并发觉了保持和遗忘规律。5、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘发展是不均衡，遗忘速率是先快后慢。6、依照识记材料特点和识记时是否以了解为基础，能够把识记分为机械识记和意义识记。7、记忆品质有：记忆灵敏性、记忆持久性、记忆准确性、记忆准备性。二、选择题 1、学习程度对保持和遗忘有较大影响，试验证实，既不产生疲劳又使保持效果最好过分学习为（B） A100%B150%C200%D80% 2、造成短时记忆遗忘原因是（D） A信息得不到注意 B抑制作用 C信息提取机制失灵 D信息受干扰3、人类短时记忆容量有一定程度，其平均数量为（A） A7±2个组块B8±2个组块 C9±2个组块D10±2个组块4、瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机创造制作，这是作用（A） A．原型启发B．迁移 C．科学幻想 D．再造幻想5、考试时，我们能正确回答学习过题目，这表现了记忆中（D）A识记 B保持C再认 D回顾6、“张冠李戴”是记忆那个品质表现（C） A记忆巩固性差 B记忆灵敏性差 C记忆准确性差 D记忆准备性差 7、游览过八达岭长城人，头脑中重现长城形象是（B） A后象B表象 C想像 D联想8、学习记忆比较长材料,中间部分内容记忆效果差,是因为受到以下哪种干扰影响(C) A前摄抑制 B倒摄抑制C双重抑制 D单一抑制9、有预定目标、任务又自觉利用一定记忆方法识记，称之为（A） A有意识记B无意识记C机械识记 D意义识记10、由短时记忆转入长时记忆条件是（D） A思维B想像C注意 D复述11、艾宾浩斯发觉遗忘规律是遗忘进程不均衡，表现为（B） A先慢后快B先快后慢C时快时慢 D均匀递减12、保持时间为0.25～2秒钟即消失记忆为（A） A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆 D无意识记思维与想象作业一、填空题1、思维基本过程有分析与综合。2、定势是由先前思维影响而形成一个心理活动准备状态，它使人以某种习惯方式去处理问题。3、学生依照老师生动描述，在头脑中出现边防战士在前线和敌人浴血奋战形象，这是再造想象；小创造家创造一个新工具之前，在它头脑中先形成了这个新工具形象，这是创造想象。4、思维是人脑对客观事物间接、概括反应。5、想象是人脑对已经有表象进行加工改造建立新形象过程。6、触景生情所引发浮想联翩，睡眠中梦境均属于无意想象。与主体愿望相结合并指向未来事物想象叫做幻想。7、内涵是概念本质属性，外沿是概念所反应对象范围，二者成反比关系。8、“人云亦云”是与思维独立性和批判性相反品质。二、选择题1、医生经过观察、号脉、听诊诊段病情属于以下哪种思维特征（B）A直接性B间接性C宽广性D创造性2、看过名著《三国演义》人，在头脑中都能够形成张飞形象，这是（B）A表象B再造想象C创造想象D幻想3、学生伴随老师描述内容，在头脑中出现形象，这是（B）心理活动。A表象B再造想象C创造想象D幻想4、学生依照教师作文命题进行构思、想象，写出符合题意文章，这是（B）A再造想象B创造想象C空想D理想5、想象源泉是（D），想象需要有丰富（B）。A记忆B表象C思维D客观现象6、语言是思维（C）A内容B结果C工具D语言就是思维7、在处理问题过程中，对解答问题有启发作用相类似事物叫（A）A原型B原型启发C问题情境D问题对象8、学生掌握了整数、分数、小数知识后，能够概括为有理数，这是思维过程(C)A详细化B分析C系统化D抽象情绪情感作业一、填空题1、情绪就是人对客观事物与人需要之间关系反应。2、心境是平静而持久情绪状态，它具备弥漫性。3、高级社会情感包含：道德感、理智感和美感。4、情绪表示主要经过面部表情、身段表情和言语表情表现。5、情绪状态包含心境、激情和应激。6、情感品质有：情感倾向性、情感深刻性、情感稳定性、情绪宽广性、情绪效能。二、选择题1、“怒发冲冠”是（B）表现。A热情B激情C心境D应激2、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C）A激情B应激C心境D热情3、强烈而短促情绪状态被称为（B）A愤恨B激情C应激D心境4、情绪是以以下哪种选项为中介反应形式（A）A需要B动机C态度D认识5、人对客观事物是否符合个人需要而产生态度体验称为（D）A气质B性格C意志D情绪 意志作业一、填空题1、意志是自觉地确定目标，并为实现目标而调整支配本身行为，克服困难以实现目标心理过程。2、意志行为过程在心理活动方面可分为两个阶段：一是采取决定阶段、二是执行决定阶段。3、意志行动具备以下三个方面特征：意志行动自觉目标性、以随意行动为基础、克服困难相联络。4、一个人善于管理自己意志品质是自制力，善于把已经开始事业进行到底，不达目标誓不罢休意志品质是坚韧性。5、意志品质主要包含：独立性、果断性、坚持性、自制力。二、选择题1、善于控制自己执行决定是意志（D）A自觉性B果断性C坚持性D自制性2、完成意志活动中心步骤是（A）A执行决定阶段B动机斗争阶段C制订计划阶段D采取决定阶段3、遇事张皇失措，这是（B）表现。A缺乏意志自制性B缺乏果断性C缺乏自觉性D既缺乏自觉性又缺乏果断性4、、善于把已经开始了事业进行到底，不达目标誓不罢休意志品质是（A）A、意志坚持性B．遗志果断性C．意志自觉性D．意志自制性个性倾向性作业一、填空题 1、个性基本特征包含：稳定性和可变性、独特征和共同性、_生物制约性和社会制约性。2、动机是为实现一定目标而行动原因，是直接推进个体趋向一定目标内部活力。3、引发动机内在条件是需要，外在条件是诱因。4、兴趣品质主要包含兴趣倾向性、兴趣宽广性、兴趣稳定性和兴趣效能性。5、兴趣品质主要包含兴趣倾向性、兴趣宽广性、兴趣稳定性和兴趣效能性。6、马斯洛五个需要层次理论包含生理需要、安全需要、归属与爱需要、尊重需要、自我实现需要。7、马斯洛五个需要层次理论包含生理需要、安全需要、归属和爱需要、尊重需要、自我实现需要。二、选择题： 1、人个性主动性源泉是（D） A能力 B兴趣 C性格 D需要2、提出归因理论心理学家是（C） A耶克斯和多德森B马斯洛 C韦纳 D多伊奇3、动机水平适中，最有利于激发学习动机理论是（B） A成就动机理论 B耶克斯-多德森定律 C成绩结构理论 D强化理论4、在归因理论中，属于内部、不稳定性原因是（B） A能力 B努力 C运气 D机遇5、马斯洛需要层次理论中最高层次是（D）A安全需要B尊重需C爱与归属需D自我实现需要6、依照动机内容性质和社会价值不一样，动机可划分为（B） A生理性和社会性 B高尚和低级C久远与短期D主导性和辅助性7、依照需要起源不一样，可将其划分为（A） A生理与社会需要 B物质与精神需要 C爱与隶属需要 D成就与交往需要8、依照需要对象进行划分，能够分为（A） A物质需要和精神需要C个体需要和社会需要 B生理需要和社会需要D内部需要和社会需要9、个性倾向性主要包含（D）。 A感觉、知觉、记忆、想象、思维B气质、能力、兴趣 C认识过程、情感过程、意志过D需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观能力、气质、性格作业一、填空题 1、能力按发挥作用领域不一样，可分为通常能力和特殊能力。2、能力个别差异表现在类型差异、水平差异和表现早晚差异。3、巴甫洛夫提出高级神经活动类型除了兴奋型、抑制型外，还有平静型和活泼型。4、高级神经活动类型是气质生理基础，气质是高级神经活动类型心理表现。5、古希腊医生希波克拉低把人气质表现分为四种基本类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。6、古希腊医生希波克拉低把人气质表现分为四种基本类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。二、选择题 1、智力是以下哪种能力综合（C）A观察能力B思维能力 C通常能力 D特殊能力2、以下选项哪种是通常能力（A） A观察力B曲调感 C节奏感 D色调感3、智力关键成份是（B） A创造能力B抽象思维能力C观察力 D记忆力4、技能是一个（D） A智力B能力C才能 D活动方式5、在全体人口中，智力呈何种状态分布（A） A常态分布B偏态分布 C正偏态分布 D负偏态分布6、以下哪种选项是韦氏智力量表中言语分量表项目（D） A完成图片B排列图片 C实物组合 D数字推理7、测得年纪为10岁9个月儿童心理年纪为11岁10个月，则其智商为。（B） A中等B中上 C优异 D超常8、智力测验可靠性（即两次施测结果一致性）是（A） A信度B效度 C常模 D智商9、依照神经过程三个基本特征，即强度、平衡性、灵活性不一样组合。可把高级神经活动类型分为四种，其中，强、平衡、惰性属于（C） A兴奋型B活泼型 C平静型 D抑制型10、气质类型在社会评价上（D） A有好有坏B都是好 C都是坏 D无好坏之分11、认为气质生理机制是高级神经活动类型，此人是（A） A巴甫洛夫B艾森克C荣格 D希波克拉底12、每种气质类型都是（C）影响结果。 A先天原因B遗传 C先天和后天 D环境和教育13、把气质分为四种类型，多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质，这四种类型观念，最早由（C）提出。 A巴甫洛夫B艾森克 C希波克拉底 D冯特14、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是什么气质类型特点（A） A胆汁质B粘液质 C多血质 D抑郁质15、巴甫洛夫高级神经活动“强、平衡、不灵活”类型与以下哪种气质类型对应（C） A多血质B胆汁质 C粘液质 D抑郁质16、在测定气质类型心理特征中，灵敏性与可塑性属于以下哪种指标（C） A强度B平衡性 C灵活性 D倾向性17、 某一学生看到作业多或题目难，心里就着急，越急越做不出来。看来他存在着缺点是(B) A智力 B性格情绪特征 C性格意志特征 D性格理智特征18、人对现实态度性格特征中起决定作用是（A） A对社会对集体态度 B对他人态度 C对自己态度 D对学习、工作、劳动态度19、某学生学习基础不错，但学习成绩时起时伏，原因是每晚打开电视他就想看，看完电视太晚了，就来不及复习功课。他学习上问题，是不良原因造成，这种原因是(D) A智力 B性格情绪特征 C性格理智特征 D性格意志特征20、个性结构中关键成份是（C） A能力 B气质 C性格 D兴趣21、 性格受一定道德规范约束，其在道德评价上（A） A有好坏之分B无好坏之分C全是好 D全是坏22、 “自私与秉公、勤劳与懒惰、自负与自卑”等，是对人性格什么特征描述（A） A态度特征B情绪特征 C意志特征 D理智特征23、具备道德评价意义个性心理特征是（C） A能力B气质 C性格 D兴趣24、在某类人身上所共有一些性格特征独特结合组成不一样（C） A能力类型B气质类型 C性格类型 D态度类型25、《红楼梦》中林黛玉多愁善感，聪明多疑，孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式气质叫做（D） A胆汁质B多血质 C粘液质 D抑郁质三、名词解释1、条件反射：是在无条件反射基础上，经过后天学习和训练而形成反射