教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年12月31日-933)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月31日-933)1：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。

多项选择题

A、四书

B、文法

C、修辞

D、辩证法

E、论语

2：我国《义务教育法》的立法宗旨是进展（）。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

3：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

4：班级管理包括（）等几个基本环节。

多项选择题

A、提前调研

B、了解同学

C、制定方案

D、组织实施

E、评价总结

5：以下属于道德争论中深化提问的策略有（）。

单项选择题

A、突出道德争端

B、政治思想

C、澄清与总结

D、使情境简单化

6：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

7：《中华人民共和国老师法》规定，老师考核的机构主体是（）。

单项选择题

A、当地教育行政部门

B、当地政府

C、老师工作和服务的学校

D、当地教育督导组织

8：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。

单项选择题

A、《抱负国》

B、《学记》

C、《政治学》

D、《高校》

9：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。

单项选择题

A、克伯屈

B、杜威

C、卢梭

D、福禄培尔

10：根据评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

多项选择题

A、相对评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、肯定性评价

E、终结性评价

11：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

12：老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（）

推断题

对

错

13：根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为（）。

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

14：1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（）

推断题

对

错

15：以个体熟悉论为基础提出教学理论的教育家是（）。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

16：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）

单项选择题

A、老师的传道者角色

B、老师的授业、解惑者角色

C、老师的示范者角色

D、老师的讨论者角色

17：运用问答法进行教学时，老师的提问应面对全部同学。（）

推断题

对

错

18：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、奥苏贝尔

D、华生

19：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点（）。

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

20：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

单项选择题

A、人口的性别结构

B、人口的年龄结构

C、人口的文化结构

D、人口的阶级结构

21：学校教育在影响人进展上的独特功能主要表现在（）

多项选择题

A、有效掌握影响人进展的各种因素

B、加强个体进展

C、对个体进展的影响具有即时和延时的价值

D、开发个体特别才能和进展共性

E、对个体进展做出社会性规范

22：文化对教育的制约作用表现在

多项选择题

A、文化传统制约着教育方法

B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）

C、文化决是了教百的领导权

D、文化制约着教育内容

E、文化传统制约着教育思想

23：嘉奖和惩处属于德育工作的（）。

单项选择题

A、比较法

B、榜样法

C、自我教育法

D、评价法

24：强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是（）。

单项选择题

A、巴班斯基

B、赞科夫

C、加里宁

D、凯洛夫

25：课堂类型和结构是固定不变的，具有统一的模式。（）

推断题

对

错

26：狭义的教育主要是指（）

单项选择题

A、家庭教育

B、社区教育

C、学校教育

D、思想品德教育

27：《一般教育学》是（）的代表作。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

28：“洪堡式”高校的传统是由（）传承的。

单项选择题

A、柏林高校

B、剑桥高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

29：人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、社会因素

D、家庭因素

30：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。

单项选择题

A、教育的社会性

B、教育的公平性

C、教育的阶级性

D、教育的生产性

查看答案

1：答案B,C,D

解析古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。

2：答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是进展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最终是促进社会主义精神文明建设。

3：答案A

解析马克思提出人的全面进展的学说，指出要实现人的全面进展，就必需不断提高社会生产力水平，不断消退阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会进展与个人进展有机结合。

4：答案B,C,D,E

解析班级管理一般包括：了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。

5：答案C

解析

6：答案C

解析

7：答案C

解析《中华人民共和国老师法》规定，老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。

8：答案B

解析

9：答案B

解析

10：答案B,C,E

解析

11：答案A

解析

12：答案正确

解析

13：答案A,B,C,D

解析

14：答案正确

解析略。

15：答案D

解析夸美纽斯以个体熟悉论为基础提出了自己的教学理论。

16：答案A

解析

17：答案正确

解析

18：答案A

解析

19：答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

20：答案B

解析略。

21：答案B,C,D,E

解析

22：答案A,B,D,E

解析

23：答案D

解析嘉奖和惩处属于德育工作的评价法。

24：答案B

解析强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是赞科夫。

25：答案错误

解析

26：答案C

解析

27：答案B

解析赫尔巴特于l806年出版了《一般教育学》。

28：答案A

解析1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林高校，把培育学者和学术进展看作是自身的目的，从而确立了高校进展科学的职能。

29：答案B

解析非智力