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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月27日-4430)1:美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是()。

单项选择题

A、25%

B、28%

C、33%

D、36%

2:我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有()。

多项选择题

A、生存的权利

B、受教育的权利

C、平安的权利

D、受敬重的权利

E、公平消遣的权利

3:由于教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀老师的制造性。()

推断题

4:同学所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是同学的()。

单项选择题

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

5:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()

推断题

6:少先队同学社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。()

推断题

7:教学是老师的教与同学的学的统一,这种统一的实质是()

单项选择题

A、管理

B、引导

C、掌握

D、交往

8:我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()。A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数

单项选择题

9:强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是()。

单项选择题

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、潜在课程

10:学校班主任工作的详细任务包括()。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体,指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

11:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主见老师应以同学的进展为目的,围绕同学的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。()

推断题

12:学校建筑对同学的身心进展起潜移默化的作用。()

推断题

13:老师通过复习已有的学问,从中引出新学问的导入方法是复习导入。()

推断题

14:人们对自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是()。

单项选择题

A、学习期盼

B、学习目标

C、成就动机

D、自我效能感

15:师德修养的内在动力是抱负和信念。()

推断题

16:以下关于课外活动的论述,正确的是()。

多项选择题

A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动

D、课外活动是近代学校才消失的教育活动

E、课外活动可以扩高校生的活动领域

17:在嬉戏中,男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的()

单项选择题

A、不均衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、互补性

18:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。()

推断题

19:我国目前主要由下列哪一主体担当普及九年义务教育的责任?()

单项选择题

A、地方

B、中央

C、社会力气

D、同学家长

20:同学在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥同学参加教学的主体能动作用。()

推断题

21:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。

单项选择题

A、阶级性

B、生产性

C、等级性

D、相对独立性

22:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是[]

多项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原则

23:以实际操作为主的教学方法包括()。

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

24:某老师上课过程中发觉一个同学分心,便在讲课的同时用目光注视这个同学,引起了他的留意,促使其重新用心听讲。这位老师运用的是()

单项选择题

A、直观技能

B、体态表达技能

C、提示技能

D、批判技能

25:教学实践中的“双基”是指()。

单项选择题

A、基本概念和基本理论

B、基本技能和基本技巧

C、基础学问和基本技能

D、基本概念和基本技能

26:遗传素养是人身心进展的()

单项选择题

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

27:课程有不同的分类标准,依据课程的任务可以分为()。

单项选择题

A、国家课程、地方课程、学校课程

B、必修课程、选修课程、活动课程

C、相关课程、广域课程、核心课程

D、基础课程、拓展课程、讨论课程

28:依据肯定的要求和标准,对同学的思想言行做出推断的德育方法是()。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、品德评价法

29:我国新课程的课程评价强调()。

多项选择题

A、课程评价是一个动态的过程

B、课程评价的对象应是多元的

C、课程评价必需对实现教育目的做出贡献

D、课程评价的对象是课程内容

E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

30:老师对同学的学习起()作用。

单项选择题

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

查看答案

1:答案C

解析

2:答案A,B,C,D

解析依据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》的规定中,未成年同学享有受教育的权利、受敬重的权利和平安的权利。

3:答案错误

解析

4:答案D

解析同学享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。

5:答案错误

解析

6:答案正确

解析

7:答案D

解析

8:答案D

解析所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数。

9:答案B

解析

10:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

11:答案错误

解析杜威是儿童中心主义的代表。

12:答案正确

解析学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。

13:答案正确

解析

14:答案D

解析

15:答案正确

解析

16:答案A,B,E

解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。

17:答案C

解析

18:答案正确

解析

19:答案A

解析《中华人民共和国义务教育法》第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应当担当普及义务教育的责任。

20:答案正确

解析略。

21:答案D

解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。

22:答案A

解析

23:答案C,D,E

解析以实际操作为主的教学方法包括:试验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯供应)

24:答案B

解析

25:答案C

解析基础学问和基本技能被称为教学实践中的“双基”。

26:答案C

解析

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