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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月27日-488)1:班级管理包括()等几个基本环节。

多项选择题

A、提前调研

B、了解同学

C、制定方案

D、组织实施

E、评价总结

2:在教学过程发生前,弄清同学具有的各种偏好或特别才能,属于诊断性评价的评价范围。()

推断题

3:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()

推断题

4:外部分组是根据同学的进展水平来编班。()

推断题

5:学校班主任工作的详细任务包括()。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体,指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

6:教学从其本质上讲,是()。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

7:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

8:学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。()

推断题

9:进行体态表达技能的训练,基础是()

单项选择题

A、表情的训练

B、与口语表达协作的训练

C、表意的训练

D、表达器官功能的训练

10:一节课中最基本的组成部分是()。

单项选择题

A、检查

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、复习

11:依据肯定的要求和标准,对同学的思想言行做出推断的德育方法是()。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、品德评价法

12:同学最主要的权利是()。

多项选择题

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权

D、隐私权

E、肖像权

13:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的依据是()。

单项选择题

A、板书的时机

B、板书的形式

C、板书的内容

D、板书的作用

14:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明()质量指标高。

单项选择题

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

15:教学要以学习基础学问为主导,从理论与实际的联系上去理解学问,留意运用学问去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,这是()

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

16:马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是()。

单项选择题

A、从事智力劳动

B、从事体力劳动

C、接受教育

D、教育与生产劳动相结合

17:教育活动中要留意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是()。

多项选择题

A、家庭教育

B、道德教育

C、班级教育

D、学校教育

E、社会教育

18:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()

推断题

19:老师职业技能的核心内容是()

单项选择题

A、教育力量

B、教育技能

C、教学力量

D、教学技能

20:教育在人的进展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

21:老师素养的现代化包括()[不定项选择题]

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

22:与同学自主性探究学习方式相适应的课程详细结构以单元形式为最相宜,其结构包括()。

多项选择题

A、目标

B、主题

C、情景

D、任务

E、评价标准

23:参观法是把同学带到自然和社会现实的环境中去观看事物和现象的一种教学方法。()

推断题

24:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完善的境地”的教育家是()。

单项选择题

A、柏拉图

B、拉伯雷

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

25:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()

推断题

26:教育法律关系的核心就是权利义务关系。()

推断题

27:课堂对话是老师与同学以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和制造“意义”的过程。()

推断题

28:形成性评价的基本思想是实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。()

推断题

29:老师专业化有利于老师地位的提高。()

推断题

30:赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是()。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

查看答案

1:答案B,C,D,E

解析班级管理一般包括:了解同学、制定方案、组织实施、评价总结这几个阶段。

2:答案错误

解析

3:答案错误

解析上好课的先决条件是备好课。

4:答案错误

解析外部分组按同学的学习力量或学习成果来进行。

5:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

6:答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

7:答案B

解析略。

8:答案错误

解析

9:答案D

解析

10:答案B

解析

11:答案D

解析见学习精要中品德评价法的定义。

12:答案C

解析

13:答案A

解析

14:答案D

解析依据区分度的定义可知。

15:答案A

解析

16:答案D

解析

17:答案A,D,E

解析教育活动中要留意“三结合”,即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。

18:答案错误

解析关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科老师自主开发教材。

19:答案D

解析

20:答案A,B,C,D

解析略。

21:答案A,B,C

解析

22:答案B,D,E

解析与同学的自主性探究学习方式相适应的课程微观结构,以单元的形式最为相宜,每一个单元必需包括以下三个部分:主题,任务,评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在肯定的课程单元中,同学通过各种活动必需完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出推断的依据。

23:答案正确

解析

24:答案A

解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐达到完善的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。

25:答案错误

解析

26:答案正确

解析

27:答案正确

解析

28:答案正确

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