教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月30日-3738)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月30日-3738)1：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

2：运用练习法就是让同学多做各种类型的试题。（）

推断题

对

错

3：新型的师生关系要求（）。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上，同学与老师是公平的

D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

4：“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

5：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

单项选择题

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

6：古人所说的“学不躐等”体现了（）。

单项选择题

A、因材施教的教学原则

B、启发性教学原则

C、循序渐进的教学原则

D、巩固性教学原则

7：陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。

单项选择题

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

8：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

9：整个教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

10：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

11：少先队的社团的组织原则是（）。

多项选择题

A、辅导员组织

B、同学自我发起

C、同学自我管理

D、同学自我评价

E、学校统一管理

12：从根本上来说，老师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

推断题

对

错

13：学校班主任工作的详细任务包括（）。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体，指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

14：一位老师正在上课，两同学在课堂上争吵起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵害了同学的什么权利？

单项选择题

A、人身自由权

B、身心健康权

C、受教育权

D、名誉权

15：老师向同学展现实物等直观教具，或做示范性试验，使同学获得关于事物现象的感性熟悉，这种教学方法是（）

单项选择题

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

16：老师良好的教育力量体现在（）。

多项选择题

A、学问广博

B、较强的语言表达力量

C、富有感情

D、有感染力

17：诊断性评价只限于在学科教学开头的时候进行。（）

推断题

对

错

18：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。

单项选择题

A、道德进展的形式

B、测量道德推断的进展水平

C、测量道德进展的力量

D、测量道德进展的结构

19：《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）

单项选择题

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

20：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的什么特点提出来的?（）。

单项选择题

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

21：进展性评价的主要功能是（）

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

22：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切学问都从感官的知觉开头，主见把教学建立在感觉活动的基础上。（）

推断题

对

错

23：为推动素养教育，教育部曾发文提倡的新的教学方法主要是（）。

多项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

E、程序教学法

24：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

25：把课程用于教育科学的特地术语始于（）。

单项选择题

A、法国的左拉

B、英国的斯宾塞

C、中国的孟子

D、苏格拉底

26：1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

27：非制度化教育思潮的代表有()。

多项选择题

A、库姆斯

B、伊里奇

C、杜威

D、保罗?朗格朗

E、泰勒

28：初等义务教育普遍实施于近代

推断题

对

错

29：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是详细课程的编制。（）

推断题

对

错

30：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

查看答案

1：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

2：答案错误

解析

3：答案C,D,E

解析同学是学习的主体，老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。

4：答案B

解析依据榜样示范法的定义可以推断。

5：答案D

解析见学习精要。

6：答案C

解析《学记》中说：“学不躐等”，意思是，学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。这些说法符合现代教育学和心理学的原理，体现了循序渐进的教学原则。

7：答案C

解析陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。

8：答案B

解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

9：答案B

解析

10：答案A

解析本题考查的是教学组织形式的定义。

11：答案B,C,D

解析

12：答案错误

解析从根本上来说，老师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。

13：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

14：答案C

解析

15：答案C

解析

16：答案B,C,D

解析

17：答案错误

解析

18：答案B

解析

19：答案D

解析

20：答案D

解析依据个人身心进展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是依据人的身心进展的个别差异性特点提出来的。

21：答案D

解析

22：答案错误

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切学问都从感官的知觉开头，主见把教学建立在感觉活动的基础上。

23：答案A,B,C,D

解析

24：答案C

解析柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。

25：答案B

解析把课程用于教育科学的特地术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要提倡者，他把课程解释为教学内容的系统组成。

26：答案B

解析1919年的“五四”新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校，招