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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月07日-4585)1:主见“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
2:“以僧为师”,“以吏为师”是古代()的教育特征。
单项选择题
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
3:老师对同学作业中的构成要素进行分解和统计,了解同学学习状况的教学技能是一()。
单项选择题
A、作业分析技能
B、作业检查技能
C、作业评价技能
D、作业反馈技能
4:以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为()。
单项选择题
A、劝说法
B、榜样法?
C、陶冶法
D、熬炼法
5:下列关于活动课程描述中不正确的是()。
单项选择题
A、以儿童为中心,依据儿童当前的爱好与需要来设置课程
B、打破学科界限,按活动主题来组织学习阅历
C、课程组织心理学化,要求按儿童心理进展的挨次与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
6:教育目的是()。
多项选择题
A、只在教育活动开头时发挥作用
B、教育行动的先导
C、贯穿于整个教育活动的始终
D、是市场经济对教育的本质需求
E、确定教育内容、选择教育方法的依据
7:学校教育产生于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
8:创新力量的培育是素养教育的重点。()
推断题
对
错
9:在影响个体进展的因素中,()是个体进展的生物前提和物质基础。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个人主观能动性
10:考试的中心环节是()。
单项选择题
A、阅卷
B、监考
C、测验
D、命题
11:个体从诞生到死亡的连续不断的变化过程称为()。
单项选择题
A、教育进展
B、生理进展
C、心理进展
D、人的进展
12:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
13:同学在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和进展的()。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
14:以下属于道德争论中深化提问的策略有()。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境简单化
15:在人的身心进展中起主导作用的是()
单项选择题
A、主观能动性
B、遗传
C、教育
D、环境
16:苏霍姆林斯基的代表作有《给老师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《同学的精神生活》。()
推断题
对
错
17:“知子莫如父,知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
18:《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是()
单项选择题
A、巩固性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、直观性原则
19:在个体进展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、华生
D、荀子
20:一个班集体必需具备的基本特征有()。
多项选择题
A、肯定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间公平、心理相容的氛围
D、有具体的班级管理规定
E、肯定的组织结构
21:组织教学是在上课开头时进行,目的在于使同学做好上课前的预备。()
推断题
对
错
22:美国行为主义心理学家华生主见()。
单项选择题
A、遗传打算论
B、环境打算论
C、二因素论
D、教育万能论
23:《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是()。
单项选择题
A、当地教育行政部门
B、当地政府
C、老师工作和服务的学校
D、当地教育督导组织
24:老师关心同学体验教材中的情感因素,主要靠()。
单项选择题
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。营造相应氛围感染同学
C、引导同学反复诵读。切己体验
D、组织同学开展活动.实际体验
25:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
推断题
对
错
26:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题
A、老师的权威
B、榜样的作用
C、领导的权威
D、社会的作用
27:国家对在学校中培育什么样的人才的总要求称为()。
单项选择题
A、学校教育目的
B、学校教育目标
C、学校教育原则
D、学校教育内容
28:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必需遵循的原则是()。
单项选择题
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
29:老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受()。
单项选择题
A、高等教育
B、在职培训
C、连续教育
D、终身教育
30:结束一个完整的教学过程可以实行的主要方式有()。
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
E、辨析结束
查看答案
1:答案A
解析孔子从讨论人的本性动身,提出“有教无类”的主见。
2:答案B
解析古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校,前者培育僧侣和祭司,后者培育文士和书吏,“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。
3:答案A
解析
4:答案B
解析在儿童品德教育中,以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法称为榜样法。
5:答案D
解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不行等同。
6:答案B,C,E
解析教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。
7:答案B
解析学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。
8:答案正确
解析
9:答案A
解析
10:答案D
解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段,其中命题是核心环节。
11:答案D
解析人的进展是指作为简单整体的个体在从生命开头到生命结束的全部人生过程中,不断发生变化的过程,特殊是指个体的身心特点向乐观的方面变化的过程。它包括两个方面,即生理的进展和心理的进展。
12:答案C
解析略。
13:答案B
解析
14:答案C
解析
15:答案C
解析
16:答案正确
解析
17:答案D
解析家庭教育的特点权威性、敏捷性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。
18:答案B
解析
19:答案B
解析
20:答案A,B,C,E
解析仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。
21:答案错误
解析组织教学应贯穿于整个教学过程中,不光是在上课开头时进行。
22:答案B
解析华生是环境打算论的典型代表。
23:答案C
解析《中华人民共和国老师法》规定,老师考核的机构主体是老师所工作和服务的学校。
24:答案C
解析
25:答案错误
解析
26:答案B
解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
27:答案A
解析
28:答案C
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