预防近视眼主题班会教案(5篇)

预防近视眼主题班会教案（5篇）活动目标

1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。

2、懂得爱惜眼睛。

3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

重点难点

1、怎样爱护眼睛

2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。

活动预备：

教学课件

活动过程

1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上赶忙盖被子。（眼睛）

2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？

3、引导熟悉眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？

4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢？

5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。

引导幼儿初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。

1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

2、争论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正）

3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？

争论怎么样爱护视力？

(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒

完毕语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。

预防近视眼主题班会教案篇二

教学目标：

1、从学生生活体验入手，使学生了解近视的成因和危害，激发学生爱护眼睛的意识。

2、培育学生的爱护眼睛的意识。从我做起，从现在做起，关注眼睛安康，学会用眼卫生。

教学重难点：

触动学生心灵，使之切身感受到爱护眼睛，预防近视的重要性。

教学预备：

教师：搜集相关资料；设计表格，布置学生课前调查任务；制作嬉戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗读《呵护心灵之窗》两个节目。

学生：进展两个调查：一是《五年级（4）班学生戴眼镜状况调查》，二是《五年级（4）班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

教学过程：

一、激情导入引话题

师：（唱）轻小扣醒沉睡的心灵，渐渐张开你的眼睛……人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双光明的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，沟通心中的情感。今日，就让我们一起来（课件出示活动主题）

生齐：——呵护心灵的窗口。

二、近视知多少

1、嬉戏：《给我一双慧眼》

嬉戏规章：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前预备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为成功。

小结：从大家的笑声里，我们感受到嬉戏的欢乐。但是请大家想一想，是什么让你发笑？你对自己的眼睛又有多少了解呢？下面我们进展一次小竞赛。

2、近视小学问竞赛（各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。）

1、人的眼睛为了看清远近物体，起调整作用的是（）

A.房水B.晶状体C.玻璃体

2、小学生10岁前已经近视以（）居多。

A.轴性近视B.混合性近视C.调整性近视

3、近视的病症为（）。

A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退

4、以下哪种做法不会引起近视？（）

A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺

5、以下哪一种维生素有爱护眼睛的作用（）

A.维生素AB.维生素EC.维生素C

6、保持充分的睡眠、养分与体育锻练有助于预防近视，小学生每天睡眠时间应不少于（）

A.8小时B.9小时C.10小时

7、以下有关视力保健的表达，错误的选项是？（）

A.近距离用眼每40分钟休息。

B.不行以在强太阳光下看书。

C.看书累了就看电视，看电视累了就打电脑。

D.看电视要保持适当距离。

8、。红眼病传染性很强，夏秋季节比拟简单发生，为预防红眼病，应当做到（）

A.戴口罩出门B.常开窗通风C.常洗手、剪指甲

9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：（）

A、30-50厘米或一尺左右B、80-100厘米或一尺半C、二尺左右

10、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是（）

A.眼比屏幕稍高一些B.屏幕比眼稍高一些C、两者等高

小结：从大家的答题状况看，我们每天都在享受着眼睛给我们的效劳，可是我们却对它不够了解和关怀。下面我们就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧！

三、近视大家谈

板块一：说说近视生

1、沟通汇总课前调查一的状况。

2、观看调查数据，得出结论：随着年级上升，班里戴眼镜的同学越来越多。

3、小结：是的，这就是我们身边现实的近视状况。信任大家看了下面的小品会有更大的触动。

板块二：看看近视人

1、小品表演《近视闹出的笑话》

梗概：学生淘淘由于眼睛近视在语文学习中经常把字写得七零八散，丢撇少捺；在数学学习中老被“小数点”戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视非常苦恼。

2、看了这个小品，你有什么感想？

板块三：想想近视因1、小组沟通汇总课前调查二的状况。

2、各组汇总调查状况，得出结论。

3、全班沟通调查结论。

从大家观看可以发觉，近视的同学大局部有以下行为习惯：

看电视距离太近

看电视的时间太长

所看电视的画面浓度太深

写作业时的姿态不正确

在光线太强的阳光下看书

在光线太弱的光下看书

长时间的在电脑前

不合理饮食

在车厢里看书

遗传因素

不仔细做眼保健操

小结：现在，我们从身边人、身边事入手，找到了同学们近视人数逐年增长的缘由。怎样才能避开这一局面连续下去呢？

四、近视你我他

板块一：护眼常识我知道

1、看书“五个不”

不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。

2、眼操要留意

勤剪指甲，手洁净，节拍精确，姿态对。

3、吃上有讲究

嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的时机，预防近视眼的发生。

多吃柑橘和绿色蔬菜：养分学家建议，每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。

补锌：有讨论说明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。

补钙：不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌简单疲惫，使近视加深。

4、小结：同唱《护眼歌》

爱护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操每天做，一日两次不行少；

板块二：爱眼宣传我参加

1、“眼情”介绍：

如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％——60％，在医学院校，近视率甚至高达70％——80％，小学3、4年级的近视率也到达30％——40％。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。我们每一个人都有责任、有义务参加到爱眼宣传活动中来。

2、6月6日是世界爱眼日，盼望我们爱护好自己眼睛的同时，人人争当爱眼宣传员。

总结：

同学们，为了让我们的生活永久美妙多姿，让我们从现在做起，做爱眼护眼小卫士、小宣传员，共同呵护我们的心灵之窗，迎接美妙的明天！。

护眼班会篇三

【活动目标】

①学会爱护眼睛的方法，爱惜眼睛。

②养成良好的用眼卫生习惯，增加爱护眼睛意识。

【活动重点】增加爱护眼睛的意识，学会爱护眼睛。

【活动难点】学会爱护眼睛的方法。

【活动预备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》

【活动过程】

一、故事导入，激发兴趣。

师：晨晨今日早晨起床后发觉眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？

幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着始终看电视，然后其次天早上起来眼睛就肿了……”

（幼儿能够依据已有的阅历大胆猜想）

师：小朋友们真聪慧，一下子就想到了这么多的缘由，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是由于啊，他昨天晚上玩手机玩的可快乐啦，就忘了时间……然后今日起来眼睛就肿起来了

教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前始终玩手机导致其次天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会损害我们的眼睛。

二、回忆日常，哪些事情是在损害眼睛。

图片逐一展现，这些损害眼睛的做法都是日常随处可见的，很简单引起重视。（教案出自：屈教师教案网）如：不讲卫生用布满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等

图片有助于孩子们深刻熟悉不良用眼习惯给眼睛带来的危害

三、爱护眼睛，我知道。

针对以上消失的问题，逐一商讨对策，学会自己爱护眼睛

四、推断对错，增加熟悉。

教师扮演不爱卫生，不懂爱护眼睛的珍宝，由孩子们对教师的行为进展推断指正，进一步增加自我爱护意识。

五、安全小卫士。

“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼爱护的小朋友进展表扬、鼓舞！

爱眼日班会篇四

活动设计背景

在生活学习中，孩子总是没有爱护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿态不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。

活动目标

1、知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性。

2、了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生。

3、大胆与同伴共享沟通自己的阅历。

教学重点、难点

说诞生活中的爱护眼睛的方法

活动预备

电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐

活动过程

1、谜语激趣、引入课题

师：那我们一起来猜个谜语吧：

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）

师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件）

师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到教师吗？教师也看不到你们了。现在渐渐的把手翻开，感觉怎么样？为什么？

师：哦，眼睛能帮忙我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视……）

你们看看教师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、快乐）

2、自由探究、获得感知

师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗？谁情愿来说说。

这里也有许多关于爱护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些爱护眼睛的方法。

3、共享沟通、提升阅历

师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法。

谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？

师小结：小朋友知道了许多爱护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进展小结为幼儿展现正确的用眼方法和爱护方法）。

别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了许多漂亮的风光，它是我们重要的朋友，所以小朋友们肯定要好好爱护我们的眼睛，让它永久光明。

4、情感体验、加深感知