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文档简介

适合幼儿园大班小朋友玩的亲子游戏当心陷井(4-5岁)

目标：

培育幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

预备：

空奶瓶4个，火柴棍若干。

玩法：

发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。竞赛开头孩子与妈妈一起将火柴奇妙的随便摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规章：

火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

猜爸爸妈妈(4-6岁)

目标：

加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。

预备：

小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：

幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：

1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

二人三足跑(5-6岁)

目标：

学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。

玩法：

在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规章：

爸爸双手必需背后，妈妈必需将带子系紧。

钓瓶子(5—6岁)

目的：

培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。

材料：

纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

传达室动作(4-6岁)

目标：

体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。

过程：

父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：

1：至少三人参与此嬉戏，所传动作是手上动作。

2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

大西瓜、小西瓜(5-6岁)

目标：

增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。训练反响的灵敏性。

玩性：

家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手势。家长说：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。

每二次嬉戏开头后，互换角色进展。

留意：

1：此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进展这种嬉戏。

亲子嬉戏对孩子成长的意义

1.积存了感觉印象，有助于认知力量的进展;

2.体验了初步的交往关系，有助于社会性关系的进展;

3.联结了亲子之间的情感联系，有助于共性的完善和进展。亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的安康进展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的态度、方式

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