2022年10月22日新托福考试北美机经回忆

2022年10月22日新托福考试北美机经回忆

10月22日北美托福考试口语机经：

Task1:三选一：workingwithchildren，withcommunity，还一个忘了;

Task2：somepeoplethinkstudentsshouldstudyinclassroomandotherbelievetheyshouldvisitmuseumandzoo,whichonedoyoulike?

Task3:

Reading:aletterfromastudent:studentwritingcenteriscrowded;

Suggestion:1.hiremoretutors(current2);2.openonweekends(currentlyonlyM-F)

Conversation:

woman:agree

1.studentwouldnotneedtowaitforalongtimewithmoretutors

2.studentusuallyhavefreescheduleinweekendsbecausetheyhavenoclassonweekendsunlesstheyhavetowork,thentherewillbelesspeopleinweekdays

Task4:

Reading:Generationeffect:customerswouldrememberthnameofproductsiftheygeneratethemselves

Lecture:aresearchdemonstratethistheory

twocommercialsforasoftdrink

First:repeatthenameandcharacteristicsofthedrinkseveraltimes,butinlaterinterviewmostpeopleforgotthename;

Second,sameasthefirstone,butendswithaquestion:Whatisthenameofthesoftdrink?Thennearlyallpeoplecouldnameitlater.

Task5:

Girl”sproblem:groupguitarclasscanceldduetotoofewstudents

Hersolutions:

1.hireapriveteacherwhowouldteachthecourseonceaweek,buttooexpensive

2.buyabookforbeginnerwithaCD,itischeaperbutsheisnotsureifshecouldfollow

Task6:

lecture:ecotourism

traditionaltourismdoharmtotheenvironment,pollutionanddamage

ecotourism:reducethepollutionwhilerepairthedamage

Example1walkandhikeonmountaininsteadoftakingthebusbecausetheformerdolesspollution

Example2teachtouristsenvironmentalissuesandhelptorepairdamage:planttreesinthedamagedrainforest.

10月22日北美托福考试作文机经：

阅读材料讲wetland里面鬼火will-o”-the-wisp的缘由，三个：1)埋在里面的有机体释放出可燃的气体;2)是一种electricspark;3)一种能发光的蘑菇附着在鸟身上.

听力反对：1)可燃气体是不动的，但是人们观察的鬼火是movearound;2)electricspark是在wetland下面的rock中生成的，不会跑到上面来;3)这种蘑菇的发光物质在体内，要brokenintopieces才有用，但是这种物质不sticky，所以会从鸟身上掉下来.

大作文：theadvicefromourgrandparentshavenousefortheirgrandchildrenbecausetheworldchangedalotduringthepast50years.

10月22日北美托福考试阅读机经：

1)讲鸟怎么学唱歌，三种方式：遗传，听自己唱然后不断订正，听别个成年鸟唱然后学.证明遗传是说有些鸟把蛋下在别个窝里，然后幼鸟由别个养大但是一样能唱歌;证明学习时说聋鸟虽然也能唱但是不完整。最终说鸟的唱歌很准确到有许多dialect，然后鸟夫妻们利用这种dialect的区分来找到对方。最终一段是说他们之间相互仿照能够到达唱到一样的程度;

2)讲海龟靠什么导航。一开头说不行能是星星，由于海龟眼神不好。也不行能是气味，由于在过程中有气味干扰但是海龟依旧能找对方向。接下来一个试验证明磁场也不行能。但是有一个结论是海龟可能是用combine几种方法，在靠近目的地是味道是有用的(这里有题)。最终一种解释，是海龟体内的一种DNA，它能记录海龟被孵化出的地点(也就是他们去的地方)，并且由母海龟遗传给小海龟。最终说有一个例子可以证明：从前在加勒比海的一个地方有许多绿海龟，但是后来捕杀很严峻海龟们就不去了;近几年虽然又爱护起来了但是海龟们来得仍旧很少。

3)localwind三篇里面最简洁的一个，根本上地理过关的不用看文章就能做题。开头先解释什么是localwind，并说其实并不local而是一个大系统的一局部，有题。后面主要讲了两种风：sea-landwind和valley-mountainwind。白天陆地升温快形成低气压，于是风从海往陆地吹，能够降低陆地温度;晚上陆地降温快形成高气压于是风从陆地往海吹。这一现象跟纬度有关系，热带最明显，中纬度就不那么剧烈，高纬度就几乎留意不到。其次种风，白天山面的空气受热快向上爬升形成valleywind，这个风会产生雷阵雨;晚上反之形成mountainwind(这里有题问mountainwind的原理是什么)，这个风很冷会冻伤农作物(有题)。

根本上阅读不难，词汇题都很简洁，有一篇的改写句子有陷阱，插句子跟主要内容题都很明显。

10月22日北美托福考试听力机经：

我遇到加试。C1：一个男生去找教授，教授告知他在一个fieldstudy的waitinglist的第一个，男生说他以为去不了所以选了independentstudy，教授说你可以同时搞，男生很迟疑(这里是重听题)。接下来教授说有一个教授spring会开一门跟study相关的课他可以去听。然后问他认不熟悉另一个男生，他也在waitinglist。男生说只知道他们住一栋楼，教授说他的study跟你很相近blablabla(这里有题在topic是什么，还有一个题就是问他们俩有什么共同点)

C2男生刚从fieldtrip回来，觉得很值，发觉人们对环境不总是破坏，许多时候是很好地利用(有题，讲人们harvestbranchoftrees)，所以他打算以这个写论文。之后就在谈论论文的内容，然后教授问了一句话“你预备整篇论文都写这个么?”这里是重听题，教授接下来说这个assignment的要求是什么什么然后说这个题目许多人讨论过。最终男生确定写nativeAmericans对环境的利用。

C3女生去找staffcheck她预定的练舞房，然后staff说活动中心在翻修全部的预定都取消了，6个礼拜后才能好。女生埋怨了一通废话，然后说他们很急等不了。然后男的就问你们是parentsweek的活动么?女生说是的，我们跳的舞脚步声很重要，必需要听到，但是别的房间都有地毯(有题)。然后男的说我可以给你试试studenttheatre但是那里通常都满了(有题)。女生说好啊好啊，另外你能给我们订校外的排列场么?男的说我只管校内的(这句是重听)

L1讲古埃及一种艺术形式对古希腊和罗马的影响，由于埃及后来成为了罗马的一个省所以他的绘画风格影响了罗马，例子是一副埃及风格的罗马人画像和木乃伊上的面具。大家留意听里面的时间我只记得有个4B.C.有题。

L2地球分层，地核，地幔，地壳。地核还分内核跟外核，里面是液体外面是固体。先讲了这种分层是如何形成的，开头是一个rockyball，后来在引力作用下汲取别的物质内部不断升温升压就成了现在的样子(有题)。还讲到了如何探测地内构造，有一种似乎是声波，在开头提到的，另一种是用drill。两处都有题。

L3又是古罗马艺术，这次是古罗马艺术对文艺复兴garden的影响，文艺复兴的人们努力仿照重现罗马的建筑风格。资料来自两个方面，三个人的记录和一个创造家的各种装置。后面提到这个garden不是用来种花种菜的而是amusepeople，所以里面有许多trick和各种迷宫，maze，显示仆人的地位。这几个地方都有题。

L4鸟和蝙蝠不同的飞行方式。从前的飞机都仿照鸟设计，但是蝙蝠有许多优点。接下来就是比拟，主要是两者翅膀构造的不同，然后引起飞行是aircurrent不一样，这里记不太清了。题目里有一道细节搭配题问到这个比拟。还有就是教授最终说以后的飞机设计会借鉴蝙蝠的飞行方式，有一道题就是问教授的态度。

L5中国夏商时期的青铜器，很简洁。首先青铜器是用来在spiritual和religious仪式上，日常生活不用(有题)，日