七年级叙事作文指导PPT教学课件

2020/12/091

冲突，情节的脉博——七年级叙事作文指导七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第1页。2020/12/092日记——流水帐叙事——平铺直叙七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第2页。2020/12/093

我们怎样才能把叙事作文写得波澜起伏曲折生动呢？（一）首先要安排情节中矛盾冲突。（二）矛盾冲突需要推波助澜，即蓄势。（三）情节要有波折。（四）冲突应符合生活逻辑。（五）叙事顺序的巧妙安排。“设置悬念”手法的运用。七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第3页。2020/12/094（一）首先要安排情节中矛盾冲突。以《风筝》为例：（1）冲突的展现：放风筝“我”矛盾冲突小兄弟七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第4页。2020/12/095小兄弟——爱渴望偷偷地做“我”——向来不爱嫌恶没出息笑柄可鄙的

抓断翅骨掷在地上踏扁七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第5页。2020/12/096“我”的传统的封建的教育思想——“以为这是没出息的孩子所做的玩艺。”外国先进的正确的教育思想——游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。冲突二：传统教育思想强烈碰撞外国教育思想七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第6页。2020/12/097冲突三：愿望现实无法弥补七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第7页。2020/12/098愿望——送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。现实——他“早已有了胡子了。”愿望——去讨他的宽恕，希望他说“我可是毫不怪你啊。”现实——“有过这样的事吗？”他什么也记不得了。

七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第8页。2020/12/099（2）冲突的意义：①表现了小兄弟纯真烂漫，聪明能干。②表现了小兄弟遭到精神虐杀的哀伤。③表达了对小兄弟的同情。④表达了“我”的自责与自省。七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第9页。2020/12/0910再看《羚羊木雕》（1）冲突的展现：冲突一：羚羊木雕妈妈、爸爸逼“我”要回来“我”不！矛盾冲突七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第10页。2020/12/0911冲突二：矛盾冲突奶奶妈妈、爸爸算了吧固执己见七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第11页。2020/12/0912

冲突二：“我”误会万芳七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第12页。2020/12/0913冲突二：“我”和万芳的误会。“我”——难堪、尴尬、抬不起头。“我站在过道里不肯再往前走。”说话吱吱唔唔，“几乎听不见自己的声音。”“垂下眼睛不敢看她。”万芳——“愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我”。“看了我一眼，跑进屋去。”

七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第13页。2020/12/0914（2）冲突的意义：①表现了“我”和万芳纯真的友谊以及我们对友谊的珍惜。②批评了父母重财轻义的做法。③赞美了奶奶善解人意、通情达理的美德。④告诫做父母的要理解孩子之心，妥善处理孩子间的交际行为，尊重他们的友谊，顾及孩子的人格尊严，千万不能重财轻义。七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第14页。2020/12/0915除以上两篇课文，莫怀戚先生的《散步》也有同样的情节冲突。七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第15页。2020/12/0916（二）矛盾冲突需要推波助澜，即常说的蓄势。看看《羚羊木雕》是怎样蓄势的。七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第16页。2020/12/0917“我”以为问题很简单我发现事情不像我想的那么简单爸爸走了进来（他一定会站在我一边）不料他们都是重财轻义奶奶站在门口（也许她能扭转局面）奶奶年纪大了，做不了主推波助澜文似看山不喜平

七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第17页。2020/12/0918（三）情节要有波折。仍以《羚羊木雕》为例。情节要有波折，情节的转折往往出乎意料。

七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第18页。2020/12/0919波折一与妈妈周旋波折二与爸爸抗争波折三奶奶来调解七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第19页。2020/12/0920波折一：妈妈问起羚羊哪儿去了，“我”还以为不要紧，搪塞一下就会过去。不料“事情不像我想的那么简单。”波折二：“爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说”此刻“我”以为爸爸温和一些，他一定给“我”解围，读者也这么以为，就是爸爸刚说前半句的时候：“小朋友之间不是不可以送东西”我们也不怀疑他竟然和妈妈一条心。但爸爸话锋一转：“但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”此刻我们的指望落空了。波折三：奶奶的出现再次给矛盾化解带来一线生机，但是，奶奶年纪毕竟大了，她说服不了爸爸妈妈，“我”终于逼上了绝境。（有没有波折四呢？）一波未平，一波又起。煞是好看！七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第20页。2020/12/0921（四）冲突应符合生活逻辑。但是一些同学的作文喜欢杜撰，情节中即使有矛盾冲突，也不符合生活逻辑，让读者感到别扭。新钢笔借给同学一定摔坏了下雨了伞忘了总有人舍己为人感冒了淋雨了白球鞋遭踩踏七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第21页。2020/12/0922（五）叙事顺序的巧妙安排。“设置悬念”手法的运用。七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第22页。2020/12/0923小结：冲突，情节的脉博。这是一个多么形象的比喻。既然矛盾冲突在情节中如此重要，那么日常生活中会有哪些矛盾冲突呢？1、对某件事做法不一致（相反）。——意见分歧2、对某件事看法、思考、思想不一致（相反）——思想对立3、愿望、理想与现实不一致（相反）——事与愿违4、误会。（有没有其他冲突？）

七年级叙事作文指导PPT教学课件全文共25页，当前为第23页。2020/12/0924《羚羊木雕》“我”和