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文档简介

幼儿园大班开学第一课教案2篇依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于：

1、通过故事帮忙幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。

2、在上课和嬉戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。

活动预备：

1、动画故事、儿歌朗读。

2、幼儿有肯定的安全学问，能用较完整的语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危急的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。。

活动过程：

1、在“不在教室追赶”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得安全又欢乐呢？”

2、“得意的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么？”

1)观赏动画故事“小熊追赶小伙伴”。

2)通过提问，帮忙幼儿理解教室里东西许多，追赶很危急，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追赶？

3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”，学习有感情地朗读。

4、嬉戏：数一数。帮忙幼儿正确推断危急、安全的追赶玩耍的场所。

提高幼儿在日常生活中的安全意识。

总结

要坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心安康问题。盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。

幼儿园大班开学第一课教案篇二

活动目标：

1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。

2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。

活动预备：

1、布置好班级环境。

2、白纸人手一张，水彩笔。

活动过程

1、谈话；最终一学期。

了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最终的几个月。

2、熟识班级环境及嬉戏材料。

（1）幼儿自由参覌班级环境，观看嬉戏材料的和摆放。

（2）沟通自己的发觉，说说活动室里自己最喜爱的地方。

（3）教师：介绍班级环境，同时稳固幼儿对班级常规的`熟悉。

3、自由选组。

（1）幼儿争论并确定新的小组名。

（2）幼儿自由选组，留意男女搭配。

（3）各个小组成员商议小组标记。

4、幼儿为小组做标记〔〕

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