的校园演讲稿合集六篇

的校园演讲稿合集六篇校内演讲稿篇1

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好！

我今日演讲的题目是《和谐校内需要你我》。

古人说，“不学礼，无以立〞。就是说，你不学“礼〞，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。是校内的脸面，更是城市的脸面，更是国家的脸面。

在10月这个文明礼貌月，处处充满丰收的喜悦，也即将迎来崭新的一年，也意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在秀丽的校内里呢？

首先，我们小学生的着装要得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特殊在升旗仪式的时候，最为庄严。我们肯定要穿好校服，佩戴好红领巾。国旗下的我们肯定要严厉 仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦〞这个美誉。演讲稿

其次，对老师和同学讲文明，懂礼仪。前几天，在班主任老师课的课堂上，我和几个同学在私底下玩游戏，被老师严峻批判，并叫了家长。当时我满不在乎，认为是很小的一件事。后来，在老师和家长的耐烦劝说下，我反省了自己的行为。是啊，课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，表达这个班的班风班貌。这些小事中孕着大道理，比方，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的.批判劝阻。受到老师的帮助，应主动说感谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，假如同学之间有矛盾，多进行自我反省。假如我们总是埋怨同学的“不拘小节〞，而我们自己又往往懒得去理那些“小节〞，这就错了。我们肯定要相互理解、宽容待人，培育协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。

再次，我们离开校内，肯定也要把文明礼仪带到那里。一次，我乘坐公交车的时候，观察两个大人为了一个座位，大声争吵。最终，我把座位让给了其中的一个人，他们才停止了争吵。所以，当我们乘坐公共汽车的时候，不要为了能抢到座位而沾沾自喜，甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们肯定要做到，见了老人和抱小孩的，肯定要主动让座；麻烦了别人肯定要说一声“对不起〞。另外，管好自己的嘴，不随地吐痰、乱吐口香糖；管好自己的手和腿，不在文物上乱写乱涂，不踩踏草坪。

文明礼仪，离不开你我；和谐社会，离不开你我。中国是5000年文明史的“礼仪之邦〞，我们是祖国大家庭的一员，祖国是个大花园，你，我，便是其中的一份子。信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的秀丽校内。

校内演讲稿篇2

所谓“校内欺凌〞就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏；有些同学总是横行霸道，欺凌弱小；有些同学经常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给安静的校内蒙上了阴影，埋下了安全隐患。要知道，没有和谐的校内，就没有我们安静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。

校内欺凌事件的发生，让老师、家长的心情都很沉重。任何形式的欺凌行为都是不行接受的，因为“校内欺凌〞不但对“受害者〞造成损害，而对“欺凌者〞自身同样造成损害。“欺凌者〞由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不准时反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走上违法犯罪的道路。对“受害者〞的损害更不行小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简单留下阴影，长期难以平复。

我们学校，有关怀和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航。所以，受“欺凌〞的同学应当顽强英勇，当受到欺凌时报告班主任或者家长，让老师和家长来共同处理，使“欺凌者〞受到相应的惩处而改掉自己的过错。

“校内欺凌〞违反了中华民族的传统美德——友善，“友善〞是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善〞的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充满快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善〞呢？

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的`胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起〞。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让矛盾快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空〞。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充满快乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当准时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把“校内欺凌〞转化为“校内和谐相处〞，让友善的微笑常挂同学们的脸上。

同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的美好欢乐，为了校内的安静和谐，让我貌同筑起思想和行为的安全长城，提高安全与自我防范意识，拒绝校内欺凌。从你我做起，从大家做起，从如今做起。让我们互爱互助，团结一致，在校内里欢乐地成长。

校内演讲稿篇3

友爱的老师们、同学们、大家好！

今日我讲话的题目是“反对校内欺凌〞。所谓“校内欺凌〞就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违反了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。

“友善〞是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善〞的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充满快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善〞呢？

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起〞。你可别小看这三个字，它的.作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让矛盾快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空〞。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充满快乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当准时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校内欺凌化作校内和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人！

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内！

校内演讲稿篇4

我们八达小学真可爱啊，让我们一起去看一看吧。

我们先去了校门口，校门口的行人许多，摩托车也有很多。放学以后，会有许多家长来接学生。我在学校最厌烦下雨，因为一到下雨时，校门就挤满了人，我怎么也出不去。校门口的门卫是一个好心的老奶奶和一个和善的老爷爷。老爷爷每天都要搬很重很重的水桶，很辛苦。老奶奶始终守在校门口，不让学生随便出去。

之后我们又去了老师的办公室。走到办公室门口，我们先敲了门，然后跟老师问了声好，就进去了。办公室里电风扇在转动，老师们都在清静地工作，有的在备课，有的.在找资料，有的在写文章，有的在把自己的东西整理洁净。

我们又去了操场。走进操场，太阳照在身上，我们显得非常有精神。我站在操场中间闭着眼睛，静听操场里有什么声音。我听见教学楼里孩子的嬉闹声，操场里的脚步声，楼梯里上上下下的跑步声。突然，校内非常清静，我还能听见自己的呼吸声。树阴帮操场拦住了夏日的酷热，我观察了许多人。有的在上课，有的在操场上玩，他们是多么欢乐呀!他们嘻嘻哈哈，给我们的校内带来了一丝光彩。

我们的校内就是这样可爱，你喜爱吗?欢迎你们来参观哦!

校内演讲稿篇5

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

生活中处处充满着乐趣，这使我们在其中欢乐。美好的生活着，也给我们的记忆增添了一道亮丽的风景。

刚开学不是太久，这不禁让我想起了初来的时候，带着一份好奇、惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好想解开它的神秘面纱一探到底。

新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢?这都特别重要。我属于那种多愁善感的人吧......一遇到一些事就会迟疑好半天，新的学问就像一块巨石压在我心中。我好想去粉碎它，可是就是无能为力。但这时，她出现了，帮了我一把，我们似乎很投缘似的，成天泡在一起，她的每一科成果都很好，老师都时常夸奖她。但她很虚心。总认为自己没有那么好，即使那样我依旧认为她是最棒的，我的学习成果有点偏科，我最头疼的就是数学，而她总是不厌其烦的教我一遍又一遍，直到我会为止。她也特别慷慨，有东西就和我一块共享，我们每天在一起很快乐，我也变的乐观了很多，这也还得归功于她的开导。她是我最最好的朋友，给我的生活带来了快乐。即使如今不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份欢乐的友情。

在我看来，我应当感到很美好欢乐，有同学陪伴，也有老师的关怀。

我很喜爱那种温柔的老师。不过有时因为必要的事情也要发怒一下的，我如今的老师就是这样的，我觉得女老师比较好一点，这样我觉得有什么事情都可以和她说了。初二刚开学的那段日子，我成天都觉得有点可怕，听原来被她教的学生说她很严峻。而且报到的那天也已经领路到了几分，我都想调班了，但认真一想，还是先适应看看吧，于是我提心吊胆的过了几天，但一天晚上老师找我去谈了话，我在想是不是我做了什么错事了，还是怎么样了，带着疑问我去了，但令我大吃一惊的事老师只是和我谈了谈而已，关于以后怎么怎么学习的，也没有想象中的那样，从那一刻我的看法稍转了些，觉得老师并没有那么不行亲近嘛，在以后的几次谈话中，我也渐渐认识到了这一点，我觉得老师是关怀我们的，她就像带了一个面具，外表冷酷，但其实外表下面藏着一个温柔的`心，有时我都有点恨不得和老师谈心了，因为她真的很好，这也是我理想中的老师的标准，这也肯定会成为我学习的动力。

正因为如此，让我在学校中不孤独，有个好朋友，可以是你知己，有个关怀你的老师，可以成为朋友的，我认为我已经够美好的。因为我获得欢乐，收获了欢乐，这已经足够了，生活在一个爱的环境中，就似乎被阳光照射般那样暖和，我已经感觉到这般暖和的气流将会聚集的越来越多...

校内演讲稿篇6

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好！

校内是我们一起来学习的地方，而不是让我们来玩，来耗费时间的地方，而今日我想要讲的一个主题是让手机远离校内，我们也是不要把手机给带到校内里面来，让我们也是无法去仔细的去学好学问，去把学习给搞好。

作为初中生，其实我们也是特别重要的一个打基础的阶段，要去做好自己的学习，而带了手机到学校，无论自己玩不玩，其实心里都是有着想玩的想法的，只要去玩了，那么就会耽误了学校，即使是不玩，心里想着，也是不会有太多的心思放在学习之中来，学校也是有规定，不要带手机的，同学们，我们要去遵守，也是要为自己而负责，学习是我们目前这个阶段最为重要的事情，而且也是不应当耗费了时间去玩乐上面了，而是应当用心于课堂上的学习，在课后去做好作业，去把课本的学问稳固好的。远离手机不但是可以让我们的心思放在学习上面，其实也是可以让我们有一个好的习惯，专注于做一件事情，这对于我们都是特别的有益的。

我想在假期的时候，同学们也是知道，假如我们去玩手机了，或者电脑，那么可能一天的时间都是会耗费在上面，里面的视频，游戏，有太多让我们分心的东西，虽然也是会带给我们欢乐，但是这些欢乐都是外表的，无法让我们去成长，无法让我们有所收获的。更是不能把这个手机再带到学校来，假期的时候玩一下就可能耗费许多的时间，那么原来就是学习的地方，更是不能让我们的时间去浪费了，每个人的时间其实都