六一活动方案汇编9篇

六一活动方案汇编9篇六一活动方案篇1

一、活动时间：20xx年5月31日〔星期五〕上午8:00—10:30

二、活动地点：大二班教室

三、活动组织：

老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序

老师负责维持游戏秩序，负责预备游戏材料

四、活动项目：

游戏：你来比划我来猜

游戏目标：

1、带着幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的了解。

2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。

2、增添幼儿与家长间的默契协作程度，让幼儿感受亲子游戏的欢乐。

游戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。

游戏规则：

1、猜问人背对电脑，做动不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。

2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。

3、台下观众不能提示。

表演节目：

1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

2、乐器演奏《海盗歌》

六一活动方案篇2

健康是孩子成长的基石，为了全面进展幼儿体能、增添体质、促进其身心和谐进展，我园根据《幼儿园教育指导纲要》精神，结合《3—6岁幼儿学习与进展指南》，小班特

开展“运动·节省·时尚〞为主题的运动会，通过团体操展示、技能活动和亲子游戏，全面展示每位幼儿，特制定方案如下：

一、活动时间：20xx年5月27日早8：50

二、活动地点：幼儿园后操场

三、参与班级：小班组全体幼儿、家长代表、教师及后勤帮班人员

四、活动流程：

1、运动员入场：按班级顺序由小一班至小六班沿跑道列队绕场一周就位运动场地制定地点。

2、运动会活动。

五、活动内容及规则：

1)团体操表演：《你好》《健康操》。

2)运动会技能游戏：串珠子〔每班五名幼儿〕

目标：让幼儿在串珠子游戏中学会与其他幼儿互相合作能力，锻炼幼儿双手的协调和手指敏捷运用的技巧，培育幼儿的团结合作意识。

预备：桌子三张、凳子15把、筐子6个、皮线15根、珠子若干。

玩法：小班幼儿分为两组进行竞赛，每班五名幼儿参赛。

一分钟内每组幼儿穿的珠子的数量为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕、逯晓梅。〔每个小组由两名裁判员负责，一个记录时间，一个记录串珠子的数量〕

3〕运动会自制玩具亲子活动〔分三轮进行，两个班级为一组，每班15名幼儿参与〕。

Ａ、小小传菜师〔小一、小二〕

目标：让幼儿与爸爸妈妈一起参与游戏体会游戏的欢乐，感受劳动的荣耀;能够自然的进入角色里，培育幼儿与家人共同合作的意识。

预备：厨师帽、围裙、桌子两张、菜盘两个、自制麻辣烫若干、杯子。

玩法：将幼儿与家长分别站在操场的东西两个方向，此活动为迎面接力，当裁判发号开始指令后，幼儿出发到达对面，家长将提前预备好的麻辣烫放于幼儿的菜盘中，家长一手拉着幼儿一手拿着装满水的杯子和幼儿一起回到起点，将菜盘交到下一个幼儿手中，这样依此进行，最先完成的班级获胜。

规则：家长和幼儿都不能将手中的菜和水撒地上了。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥〔每班两名裁判负责，一名在幼儿起点处监督起始时间及结果，一名在家长终点处监督参加者是否犯规〕

B、欢乐一家亲〔小三、小四〕

目标：此游戏训练幼儿的奔跑能力，把握双手向前抛球的动作技巧与要领，体会与父母一起游戏的欢乐，培育幼儿的荣誉感。

预备：头饰若干、筐子两个、红盆两个、彩色线条一根、

自制彩球每人一个。

玩法：幼儿与家长分别站在操场的东西两个方向，当裁判发号幼儿开始出发手抱自制彩球一个向对面的家长跑去到达指定地点上将手中的彩球抛向对面叔叔手中的筐子里然后找到自己的爸爸妈妈踩在父母的脚上回到起点以拍下一名幼儿的手掌为号，这样依此进行，最终筐子里球多者的班级获胜。

规则：返回时幼儿的双脚不能离开家长的脚。

裁判：孙庆红、吴娥、刘燕、逯晓梅〔每班两名裁判，一名在幼儿起点处负责监督幼儿参加人数及起始时间，另一名在家长终点处记录投入筐中的数量〕

c、可爱的保龄球〔小五、小六〕

目标：培育小班幼儿的奔跑技巧，四肢协调能力，能运用手臂和手腕的力量将沙包抛出去。

预备：自制沙包每人一个、自制保龄球每班一副、彩色线条一根。

玩法：幼儿与家长分别站在操场的东西两个方向，当裁判发号指令后幼儿开始出发，手抱自制沙包一个向对面的家长跑去，到达指定地点后拿起沙包打定点的保龄球，然后找到自己的爸爸或妈妈，家长双手着地做俯卧撑，幼儿坐在家长的肚子上，带着幼儿回到起点以拍下一名幼儿的手掌为号，这样依此进行，最终以打到最多保龄球个数的班级为获胜班级。

规则：家长必需是双手和屁股着地。

裁判：郝婷、柯玉桃、刘燕、逯晓梅〔每班两名裁判，一名在起点处监督参加人数和起始时间，另一名在终点处登记保龄球打倒的数量〕

4〕家园亲亲乐趣味活动〔踩报纸〕

目标：主要是增进老师与老师家长与老师之间的友情，切实做好家园一家亲的共同目标。

预备：报纸两张

参赛人员：小班家长代表队、小班教师代表队〔每队选六名人员参赛〕。

玩法：以一组为单位站成一个圈音乐响起时开始自由活动等音乐停下来时看谁以最快的速度站在报纸上面，没站在报纸上的被淘汰，然后将报纸对折继续游戏，依此进行后每一次都有选手被淘汰每次都会将报纸对折直到最终报纸上只剩下三个人为止，然后将每组剩下的三个队员进行第二轮竞赛，规则同上，直到最终报纸上只剩下一个人为止。

规则：音乐停下以后以最快的速度去踩报纸慢者被淘汰，必需是双脚站在报纸上一只脚站在上面被淘汰。

裁判：郝婷、逯晓梅〔每组一名裁判，负责监督参加者犯规否、准时记录淘汰者人数，最终将获胜的选手名单上报〕

5)集体游戏：迎面接力赛〔全班幼儿〕

目标：通过设置各种障碍物让幼儿在参加游戏的过程中锻炼自己的胆识，提升钻、爬、跳等技能，培育幼儿在面对困难时勇往直前的能力和集体荣誉感。

预备：平衡木6个、呼啦圈若干、羊角球6个。

玩法：以班为单位分为两组迎面站立，裁判指令发出后起点处的幼儿依据场地设置的障碍跑向对面本班幼儿处，击掌后由终点处幼儿返回进行，依次接力完成游戏。

规则：幼儿在经过障碍物时肯定要根据游戏要求依次完成，不能漏掉任何一个障碍，如有违背者将退回原地重新开始。

裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红、吴娥、刘燕、逯晓梅〔每班一名裁判，将监督幼儿全程完成竞赛项目，有需要者可在场地中协助幼儿克服困难通过障碍，此项活动不计成果，以全班幼儿参加为主〕

3、颁发奖状

集体操和集体游戏不设奖项。

技能游戏设个人优秀奖，每班五名。

自制玩具亲子趣味活动设六个团体优胜奖，其中包括：最正确表现奖、最正确拍档奖、最正确默契奖、最正确团体奖、最正确组合奖、最正确优秀奖。

家园亲亲乐游戏设个人奖。

三、活动要求：

〔一〕充分做好各项预备工作：

1、分工明确，互动协作：

A、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。

B、参与竞赛：各班班主任负责运动会竞赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参与竞赛，项目结束后带着幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看竞赛、维持会场纪律。

c、各班预备入场式道具〔班级标牌〕运动口号。

2、让幼儿在参加游戏过程中不断提高自己的主动性，让幼儿成为游戏的真正主人。

3、保教协作分工协作组织好幼儿，竞赛过程中本班老师根据裁判员口令及要求快速将参赛幼儿带到指定地点，主动协作完成各项竞赛活动。

4、各班自备相机为幼儿拍照。

六一活动方案篇3

一、活动主题：开心六一快乐童年

二、活动目的：

为了欢度20xx年“六一〞国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的`“六一〞节日，依据小学生年龄特点，以班级为单位组织庆“六一〞系列游艺活动。本次活动力争人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的学问，得到节日的快乐。

三、活动时间：五月三十一日上午8：30---11：00

四、活动内容：活动内容主要突出“欢乐与运动〞，游艺活动尽量在室内进行，特别状况可放操场开展。依据大队部提供的活动参考方案，各中队辅导员选取两到三项自行组织。

活动内容可以是：抢椅子，运皮球，抱球跑，套圈，端球过障，搬运乒乓球，猜谜，踢毽子，钓鱼，高手投球，幸运套圈，转呼啦圈，跳绳，拍皮球，蛙走，立定跳远，猜字谜，颠乒乓球，跳绳，拍篮球，投币，三人两组绑腿，投篮，填成语，古诗成语接龙等项目。

部分游艺活动内容介绍：

1，抓“坏蛋〞：在盒内放8个乒乓球，2个黄6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，抓一次黄球得奖一次。

2,比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得奖一份。

3,吹乒乓球：三个盛满水的碗并排在一起，一次性把乒乓球从第一个碗里吹到最终一个碗，得奖一份。

4,蒙眼敲锣：蒙住眼睛，原地转2圈，击中锣或鼓者，得奖一份。

5,挟弹珠：在一个装满水的碗里用筷子挟玻璃珠，一分钟夹起10个者，得奖一份。

6,贴或画鼻子：蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴或画到黑板画的人头上，得奖一份。

7,掌上明珠：将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿桌子走至终点，球未掉者得奖。

8，仰身过竿：用两学生横托一根1米来长竹竿，其余学生轮番双手叉腰，仰身过竿。当竹竿离地面很低时也能通过者为优胜。

五、活动场地及老师支配：

1、活动地点设在各班教室，部分班级可以放在操场，视活动内容而定，由各班辅导员及科任老师负责。

2、负责巡查与安全的人员：汪铭英股长，蒋世锦老师

3，学校领导分别参加各年级的游艺活动并负责督查。

六、活动预备：

1、活动所需的道具，学校有的可用学校的、与汪材柏老师联系，没有的发动学生预备。

2、活动前一天，各中队辅导员对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育工作，在黑板上用彩色粉笔写上主题活动字样，并适当营造游艺活动气氛。

3、对活动的规则和纪律介绍给学生。不准学生到别的班级去。

4，为使活动强烈隆重并拍照留念，望各位辅导员老师布置学生穿校服并佩戴红领巾。

七、留意事项：

1、参与活动要排队，同学之间要相互谦让，若有学生不遵守纪律，视状况取消参与游戏资格。

2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。

3、活动时要特殊留意安全。

4、活动结束，班主任清点人数，放学铃响后排队回家。

注：1、后勤组：刘庆林主席，汪材柏主任，王长青会计，黄想莲辅导员在活动开始前负责将奖品及食品分发给各辅导员。

2、摄像：江红清主任，高雪老师〔务使每个班级都有整体活动照及领导老师学生共同参加活动的特写照〕。

3，陈婷，饶萍萍，詹巍老师分别协助六年级三个班级开展活动。

六一活动方案篇4

一、活动主题

手拉手关爱留守儿童·心连心呵护祖国花朵

二、活动目的

通过开展这项活动，更深入地了解贫困生的需求,为这些贫困生的学习、生活和身心健康的进展营造欢乐、平等、和谐的成长环境，让社会各界人士都能参加到助学、助困活动中来。以助学为主要目的，通过助学活动，给贫困地区的孩子带去新学问、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关心，帮助那些生活困难的孩子重新找到生活的期望。

三、活动形式

为了解决留守儿童存在的问题，义工联志愿者深入农村，走访核实，收集贫困学生资料，联系社会各界爱心人士和企业对其进行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。我们谢绝全校覆盖，现金帮扶占全校在校生20%左右，物资帮扶占30%左右，总计不超过50%。

四、活动时间

六一前夕或秋季开学

五、活动地点

白银区水川镇

六、前期预备

1、经20xx年度发放暖和包项目，对白银区水川镇小学已有初步了解，依据国家精准扶贫政策，此次活动选择在白茨滩小学进行，由其校方挑出10名品学兼优的贫困学子，为受募对象，该校出具相关证明，确保受助者生活贫困，品学兼优。

2、实行一对一、一对多、多对一等结对帮扶活动。

3、为贫困生募捐书包、字典、直尺、三角板、橡皮、铅笔等学习文具用品。

4、落实慈善组织和爱心人士进行爱心帮扶活动，解决贫困生募捐基本生活费用。

七、学校概况

白银区白茨滩小学坐落于风景秀美、物产丰富的黄河之滨——白银区水川镇白茨滩村。始建于20世纪30年月，由张玉理先生创办的一所私塾进展而来。1950年，学校正式命名为白茨滩小学。学校已有近80年的办学历史，经受了半个多世纪的风风雨雨，跨越了新旧两个时代，历经沧桑。学校占地面积13000㎡,建筑面积980㎡。现有专任教师14人，其中女12人，教学班7个(含学前班1个)，学生60名(学前班24人)。

20xx年由上海*政府出资援建白玉兰项目工程学校，使学校面貌焕然一新。如今的白茨滩小学已渐渐走向成熟，形成了自己的办学特色。在市、区、镇各级政府组织的活动中取得了优异的成果，先后被评为;“白银市教育系统先进集体〞、“白银市示范化学校〞、“白银市园林化学校〞、白银市、区“绿色学校〞、“课改工作先进集体〞、“教育教学工作先进集体〞。学校的省级课题《新时期少年儿童良好行为习惯养成教育》顺利通过鉴定。

八、捐赠说明

白银市义工联合会是一个经白银市民政局注册的纯民间公益组织，无经费来源，恳请社会各界爱心人士和爱心企业伸出救援之手，给予此次活动的支持。凡捐赠200元以上者，由白银市义工联合会开具公益捐赠发票。捐款请注明“爱心助学〞字样。

六一活动方案篇5

一、活动主题：

“欢度六一，奉献爱心〞

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。

2、培育我校学生节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源浪费。

三、活动内容：

1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜

2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价〞，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。

四、活动时间：

1、6月1日下午〔星期一〕15:30—16:30；

五、活动预备：

1、学生预备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价〞〔价格不超过十元〕。每位同学带十元获二十元纸币零钞〔最好纸币〕。

2、推举产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。

六：活动留意事项：

1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位〞的培训与指导，培育学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动详情，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要留意准时清理洁净场地。

七、活动评比：活动结束后，将评选出“最正确营业员〞。

六一活动方案篇6

一、活动目的

“六一〞是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参加游园活动之中。在游园中陶冶情操；在游园中获取学问；在游园中培育学生的综合能力，从而全面推动素养教育的实施。

二、活动支配：

上午：庆祝仪式、游园活动

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生〔操场〕

2、表彰结束，各活动点老师和学生准时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。〔美术室〕

下午：以班级为单位举行“庆六一〞联欢会

〔时间依据作息另定〕

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂

四、活动的预备与支配

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案。并将优秀的节目方案报学校大队部商量，商量出本班级的节目方案后，即开始预备活动的组织工网作〔包括本班级的人员支配与预备道具等。〕

2、各班级的节目预备必需在5月20日前完成。并在5月20日前上报本班级活动预备的状况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项预备工作，〔场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等〕，规划方案《小学六一活动方案》。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动。活动中留意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公平性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目必需有负责人。

4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本游园节目的进行、队员参与游园次序的支配以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参与自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最终才能参与其他项目。

六、活动要求

1、校内外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。〔除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。〕

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改。此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序〔排队、不大声喧哗、不追逐打闹等〕。

七、组织领导及具体分工

组长：林惠珍

副组长：朱超娃、陆晓燕

成员：班主任、相关任课教师

具体分工：

游园活动总协调：朱超娃、陈敏

各游园点负责：班主任

奖券奖品发放总负责：陈敏

摄像摄影：陆建民、周潇雨

八、嘉奖规则

依据实际状况另定

六一活动方案篇7

为进一步加强爱国主义教育，丰富校内文化生活，呈现学校综合素养教育成果，使广大学生度过一个欢乐而有意义的节日。学校决定举行“知恩明礼，放飞梦想〞庆六一文艺汇演，望各班主动预备，届时参与，具体支配以下：

一、节目内容及情势：

1、乐器类

2、歌舞类：以红歌为主，独舞、集体舞情势不限。要求：⑴可以是独唱，也能够是合唱，可伴舞；⑵必需配有音乐。

3、曲艺类

4、语言类：可敏捷编排，相声小品、讲故事、课本剧等情势多样。

二、活动要求：

1、每个节目时间不超过8分钟。

2、七、八年级各班，每班报1——2个节目参评。

三、奖项设置：

中学组设节目一等奖3名；二等奖6名。优秀组织奖3名。

四、时间支配：

x月xx日———选报节目；x月xx日————节目初选，在四楼会议室；x月xx日———汇演。

四、活动领导小组：

组长：xxx

成员：各班班主任

五、组织分工：

1、场地设计布置、横幅〔总务处〕；音响；会场整合。

2、摄像及简报。

3、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份。〔教育处、政教处、音乐老师、各班班主任〕

4、评委：各班学生优秀代表。

5、分数统计：去掉两个个最高分和两个个最低分。

六、活动程序：

〔1〕校长讲话。

〔2〕节目表演。

〔3〕颁奖。

七、留意事项：

1、安全：服从负责老师的支配，按要求活动。〔各班班主任〕

2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。

3、卫生：弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所，组织检查。

4、纪律：学生穿着干净，遵守各项规定，有事向班主任请假。〔各班班主任〕

温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。

六一活动方案篇8

一、活动目标

一年一度的“六一〞儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿最期盼的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参加竞赛的机会，让每个孩子都能度过一个欢乐的〞六一〞儿童节。坚持以“运动健康欢乐〞为活动宗旨，面向全体幼儿，丰富幼儿的课余文化生活，激发幼儿参加体育活动的兴趣，培育孩子终生体育的意识及团结协作的精神，使幼儿在竞赛的过程中体验运动的乐趣，从而度过一个美好、有意义的“六一〞儿童节。

二、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的环境并张贴相关宣扬标语。如院内布置教师手工、彩旗、气球、彩带等等方面，给家长孩子们一个温馨喧闹的空间。

2、以各班团体操的形式亮相；

3、服装：各班幼儿统一服装和鞋袜；

4、发放给幼儿的六一礼物每人一份〔5月29号〕。

5、场地支配：塑胶场地为幼儿团体操竞赛区；各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。

6、活动主持由副园长李晓霞负责。〔领导、园长、家长讲话稿〕

7、各班进场式口号设计训练，要求口号的创编尽量儿童化、温馨化。

三、时间支配

1、5月22日--5月24日，各班练习入场队列。

2、5月28日上午全园彩排，通知家长