初中英语九年级全册-11.10 Unit 11 Section AGrammar focus-4b导学案

Unit11SadmoviesmakemecrySectionA(Grammarfocus-4b)【学习目标】1．掌握本课时中出现的生词。2．能够用英语描述自己的情感。3．正确理解make的用法。4.熟练运用语法要点中的句型和他人对话。【学习重难点】学习重点熟练运用语法要点中的句型和他人对话。学习难点掌握make的用法make＋sb.＋adj.意为“使得某人……”。make＋sb.＋dosth.意为“使得某人做某事”。【课前预习】一、用括号内所给单词的适当形式填空。1．Wemustmakecomputers________(serve)usbetter.2．Iamoftenmade________(do)somehousework.3．Ijustcouldn'tmakemyself________(understand)whiletalkingtoaforeigner.4．Thenewsmademe________(surprise)．5．Soccermakeshim________(excite)．二、根据汉语意思完成句子，每空一词。6．那位父亲想让他的女儿学法语。Thefather_______hisdaughter________________French.7．吃得太多使他生病了。Eatingtoomuch________him________．8．昨晚我的父亲让我学习到十二点钟。Myfather________________________tilltwelvelastnight.9．莉莉使小女孩停止了哭泣。Lily________thelittlegirl________________．10．学生们被要求下课前做完作业。Thestudentswere________________________thehomeworkbeforetheclasswasover.【合作探究】探究一、根据音标自学本课时的新单词，特别注意单词的词性、词义以及读音。单词词性词义单词词性词义tostartwith/lemongreyuncomfortable探究二、仔细阅读课本P84，阅读并在书中查找这些短语并标记。1）tostartwith起初，开始时2）cloudydays阴天3)getsth.back取回，回来4）examresults考试结果5）walktoschool走到学校6）handback归还，发回7）findout发现，查明8）talkalot谈了很多9）feellikedoing想要做某事10）throwrubbishonthestreets在街上扔垃圾11）cleanup清理，打扫探究三语法精析——make+宾语+宾语补足语make作为及物动词，有一种特殊用法，即“使役用法”，在表示“使某人/某物做什么/怎么样”时，其后除了要有一个“宾语”之外，还要求宾语后面带上一个宾语补足语，整个句子才算完整，这种“宾语＋宾语补足语”的结构是英语简单句的五种基本句型之一，其具体用法如下：1．“make＋名词/代词＋形容词(短语)”意为“使某人/某物(感到)……”。make是谓语动词，名词/代词是make的宾语，后面的形容词(短语)在此处作宾语补足语。如：Drinkingcoffeecanmakemeenergetic.喝咖啡能让我充满活力。2.“make＋名词/代词＋动词原形”意为“使某人/某物做某事”，此处的动词原形是省略to的不定式，也作宾补。如：Cloudydaysmakemewanttosleep.多云的天气使我想睡觉。Theteachermadehercopythewholetext.老师让她抄写整篇课文。【注意】如果将此类句型改为被动语态，主动语态中的宾补，即不带to的不定式，应改为带to的不定式作主语的补足语。如：Thebossmadehimworkfor15hoursaday.变为被动语态应为：Hewasmadetoworkfor15hoursadaybytheboss.3.“make＋名词/代词＋名词(短语)”意为“使某人/某物(变成)……”，名词(短语)作宾补。如：Wemadehimourmonitor.我们选他当我们的班长。4．“make＋宾语＋过去分词”意为“使某人/某事被……”。宾语补足语是过去分词时，宾语是过去分词的逻辑宾语，宾语与过去分词之间存在逻辑上的被动关系。如：Wemustmakeitdoneintwohours.我们必须在两个小时内做完这件事。5．“make＋宾语＋现在分词”意为“使某人/某事一直……”。现在分词与宾语之间存在逻辑上的主谓关系。如：Hemakestheboystandingallthetime.他让那个男孩一直站着。【运用】一、用make将下列句子翻译成英语。1.妈妈让她每天弹钢琴一小时。____________________________________________________________2.这个故事让王飞很伤心。____________________________________________________________3.我们被迫在宾馆待了三天。____________________________________________________________【达标检测】一、根据句意及汉语提示完成单词。1．Theskyis________(灰色的)．Ithinkitisgoingtorain.2．Thesmelly(难闻的)pondmademe________(不舒适的)．3．________(柠檬)isahealthykindoffruit.二、完成句子，每空一词。1.

晴朗的天气总是使休开心。

(完成译句)Thefinedaysalways_______Sue_______.2.Thebossinthisfactorymadetheworkersworkfor12hoursadayinthepast.

(改为被动语态)Theworkersinthisfactory_______made_______workfor12hoursadayinthepast.三、单项选择1.Theshowwassofunnythatitmadeeveryone_______againandagain.A.laugh

B.laughedC.laughing

D.tolaugh2.Thoughsheoftenmakesherlittlebrother_______,shewasmade_______byhimthismorning.A.cry;tocry

B.tocry;cry

C.cry;cry

3.Thegirlwasmade_______herbrother'sclothes.A.towash

B.wash

C.washing

答案【课前预习】Serve2.todo3.understood4．surprised5.excited6.wants；tolearn7.made；ill8.mademestudy9.made；stopcrying10.madetofinish探究一单词词性词义单词词性词义tostartwith/开始lemonn.柠檬greyadj.灰色的uncomfortableadj.不舒服的探究三【运用】一、1.Mommakesherplaythepianofora