幼儿园保育员心得

幼稚园保育员心得导读：范文幼稚园保育员心得【篇一：最新幼稚园保育员工作心得】保育员工作是幼稚园教育工作主要组成部分。保育员是幼稚园主要工种之一，是保育工作详细实施者。作为幼儿教师助手，她辅助幼儿教师负责幼儿保健、养育、并帮助教师对幼儿进行教育。即使每个幼稚园工种职责有所差异，不过其基本职责与要求都是一样，其目标是促进幼儿全方面发展，为了能愈加好地提升自己各项工作水平。一、不停学习，总结经验，做好自己保育工作社会在发展，对保育教师不停提出新要求，这就要求我们不停学习，不停进步，才能当一名合格保育员教师。在工作中，我以园部下达任务为中心，努力做到和各位老师友好相处，学习她们优点和经验，不停提升自己保育水平，平时碰到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其余教师一起加班加点，及时完成下达各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私，也是做好保育员前提，自从我担任了保育员以来，我是专心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚职业道德和强烈责任心，关心每一个孩子，使他们健康愉快成长。经过这段时间工作，我认为：自己所从事职业，只有热爱了，才会去追求，才会不停进取，才会得到家长和孩子信任。三、亲密联络，促进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家表现或关心一下幼儿身体情况，家长都感觉非常温暖。我经过各种方式及时向家长反应幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面内容，了解孩子一日生活，并向家长提供一些正确保育方式信息，一起探讨一些现实中棘手问题，建立了友好信任家园关系。时间在幼儿成长中过去了，对于我个人，要学习东西、知识还很多，不论是教育还是保育，都是我学习目标。要把好方面坚持住，不够地方向他人学习，把他人身上精华吸收过来，使自己成为德育、保育都合格教师。【篇二：幼稚园保育员心得随笔】今年我带了两个中班，一个是我以前班级中一班，还有一个是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我"阿姨早”、"阿姨好”，不知什么时候，我发觉他们跟中一班孩子们一样，喜欢叫我"小万阿姨早”"小万阿姨好”了。这个称呼似乎有了一个亲切感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间距离。一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们碰到困难也喜欢和我说说他们事，我是孩子们一份子，我喜欢和孩子在一起。中午，我进教室盛饭菜时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把全部饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也尤其高兴。对于有个别幼儿偏食现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗？”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来儿童一到吃午饭时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师问询了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了处理这个问题，我和老师观察了他吃饭情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来幼稚园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，所以吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前担心心理。今天我惊喜地发觉他不吐了，也不会担心地一口接一口吃了。不论你今天饰演是什么角色，在孩子们心目中，你一言一行在孩子们眼里起到了潜移默化作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我以为自己又回到了童年时光。【篇三：幼稚园保育员心得】秋往冬来，暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结时间了。时间过得真快，我担任小三班保育工作也一年了。当然工作经验较少，不过我都很认真对待每项工作；在碰到不懂地方及时讨教保健大夫和有丰富经验老教师。在工作中发觉不足地方及时纠正。把卫生工作做好同时，做好幼儿一样日常护理工作，配合班中教师作育幼儿一样日常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细阐述。工作方面：在这个学期里，本人能够或许服从园内各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。服从领导分配，而且尽力把它完成。班上出现问题，与班上老师共同研究处理。每次学习都认真做好笔记，在工作中做到早发觉早处理，主动听取保健大夫意见，做到不掩蔽自己不足和错误；经常与保健大夫沟通学习，为确保幼儿身心健康，天天放学后清洗毛巾，为毛巾消毒，确保毛巾洁黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯，确保水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留；不把当日活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、洁净用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到天天消毒不少于三次，经惯用坛喷鼻往味，做到勤冲勤刷等等。【篇四：【幼儿教育】幼稚园保育员培训心得体会】作为一个刚才成立幼稚园，我们金色童年最为缺乏就是实践和经验，最为需要就是培训和提升。我们在前一阶段工作中经常会碰到各种各样不知怎样处理难题，因为理论和经验双重匮乏，使得我们保教水平难以提升，即使我们付诸了极大努力，不过却一直收效甚微，能够说是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼稚园保育员培训班在阳光幼稚园开班，这让我们感到由衷欣慰和感激，这正是我们民办园所急迫需要。当我扣响培训班大门时，我是怀着这些种种复杂心情走进了会场。短短2个小时培训，能够说是受益匪浅，更让我感触颇多。首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工作中误区，也让我认识到了保育工作在幼稚园工作中主要性。我想我们真需要切实地转变观念，逐步提升保育人员素养，也逐步把我们保育水平提升到一个新高度。许园长对保育工作流程及其主要性作了一个详细阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在巨大差异。这不得不让我做出一个深刻自我反思：我们工作规范在哪里？我们工作流程又在哪里？是停留在口头上？还是只落实在纸面上？只有真正做到有流程有规范才能真正有结果。所以我认为下一步我们工作将把工作规范化流程化作为我们重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她讲话中提到了“大手牵小手”活动，能够说非常值得我们借鉴。我们日常保教工作为了明确教师职责，过分明确了班级划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念培养，对于孩子社会性培养更是严重缺失。孩子社会性培养能够说是我们幼稚园保教工作中一个不可或缺主要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思一个主要话题。现在孩子大都是独生儿女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们担负起孩子社会性培养重担，为孩子人格塑造打下良好基石。其次，阳光幼稚园校医金医生，从专业角度出发，以实际工作为依据，介绍了详细而实用医疗专业知识。这些知识对于我们来说非常实用而且也是迫切需要。因为我们缺乏专业医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼稚园现在最为微弱一个步骤。即使在专业人员上存在缺失，但我们各项卫生保健制度不可松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度流程。最终，胡老师对优化幼稚园午睡管理提出了很多不一样看法。让我耳目一新。对于这一块我感触颇多，但在这里我只想谈3点感触最深：第一：在午睡前管理上。提倡饭后漱口，这非常值得我们借鉴。在本年度幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别儿童龋齿非常严重。我们在家园沟通时提醒家长注意预防。不过在实际工作中，我们本身却无视了这一问题。饭后漱漱口，不但能够预防龋齿，也能够预防孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生可能，能够说是一举两得。第二：在午睡气氛营造上。提倡用舒缓音乐，用娓娓故事，引导孩子入睡。我们现在工作方式过于简单，更多是利用老师威严让孩子保持平静，最终慢慢入睡。孩子情绪一直没有得到完全放松，这么对于孩子睡眠质量有一定影响，所以在气氛营造上我们要改进地方还有很多。另外，为了营造良好气氛，还提倡孩子们在午睡房时，利用角色饰演方式，像小猫咪一样轻轻走，慢慢走。而我们就无视了这一点，将角色游戏这个很好方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”小脚步会经常破坏午睡室平静。在今后工作中我们也能够借鉴这一方式，利用孩子们天性和特点，用角色游戏方式，轻松有序地管理好午睡室秩序。第三：在午睡后管理上。用音乐唤醒方式，对我震动比较大，因为我们完全没有优化整合现有资源。我们每个午睡房都有广播，而现有智能播放系统也仅仅只是天天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好资源却白白浪费，所以下周起我们也将挑选轻快音乐作为我们起床铃声，让孩子们在音乐伴随下愉快地起床。除此之外，午睡房“红花角”很有学习必要。我们幼稚园是大、中、小班一起午睡。大班孩子天天速度最快，生活老师天天在照料小班儿童起床时，他们成了一个大麻烦，衣服穿好了就四处跑，搞午睡房乱糟糟。今后我们就能够借鉴这种方法，让大班孩子参加到小班床位整理中。既能够提升孩子们动手能力和自理能力，又能够有序地管理起床后秩序，还能培养他们乐于助人好习惯，真能够说是“一箭三雕”。培训活动最终步骤——技能竞赛，能够说既轻松又很有意义。我从中也得到了很多启示，在今后工作中我们也要不停开展相类似活动，既能够提升工作主动性，也能够提升工作业务水平。总而言之，此次培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最终借许园长一句话作为结束：希望今后我们金色童年小手能够牵上阳光幼稚园大手，在这春日温暖阳光中，茁壮地成长起来！【篇五：幼稚园保育员心得】培养幼儿文明习惯和行为规范：我在幼稚园工作也快有一年时间，与班上老师、儿童相处得非常友好，只是在我工作中还是有很多不足地方，需要深入改进，同时也非常感激老师在我工作中对我帮助，也感激这一年来领导对我关心与支持，使我在工作中不停完善自己。有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点爱心和耐心，首先把儿童看成自己朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。其实，我们在日常生活中多褒扬，与激励也能够促进幼儿良好行为习惯培养，孩子自信心起源于大人不停激励和褒扬，从而强化良好行为习惯养成，对儿童明确不良危害，从而改掉不良习惯。比如，我们班上有几个儿童特挑食，偏食坏习惯，还有个别幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食危害性，假如缺乏就会影响身体正常发育和健康，轻易患各种疾病，还打比喻告诉儿童，多吃青菜与肉类能够让儿童长得高，吃水果能够让儿童越长越漂亮，简单比喻儿童易懂，易明白这些道理。凡对孩子不吃食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，能够定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢，就无须再吃了。”看些老师对十分挑食孩子成功地用了“吃三口”方法，当然要注意老师千万不要强逼儿童，使儿童吃到作呕地步，这么对幼儿生长不利，经过劝导能少许进食儿童，我与老师都会在第一时间褒扬他们进步，或者调动幼儿内在原因，激发他们上进心，让儿童自觉恪守纪律，我首先会对儿童要求“看班上哪些儿童吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好儿童，天天能够到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮，我希望每个儿童都争取到贴纸，先申明我是讲吃饭吃得快儿童才能有奖励。”这么以后吃得很慢挑食儿童等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良习惯纠正过来。比如：我们大班儿童要求他们自己叠被子，整理床铺有儿童不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求儿童叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，重复教他们，使儿童明白自己事情自己做，让儿童养成良好生活习惯。儿童自控能力较差，往往从细小过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中经常发生这些事情，有些儿童比较自私，轻易发脾气，自己爱玩东西老与人争抢，发觉时要及时给予纠正，并对此教育儿童要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。在我们班上就经常碰到这么事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期早上黄星某儿童跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平时不是好朋友吗？有好东西要一起玩，这么好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私儿童，自带玩具不让别儿童碰，我就开导他，儿童要懂礼貌，不能够那么自私，这一次让他玩了你玩具，下一次他有好玩玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？通常经过劝导儿童都会开开心心一起玩，也会相互谦让。总之在幼儿一日生活各个步骤中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉时候，我们会提醒儿童要平静，不要防碍他人等，比如看到儿童在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好，这么是没有礼貌，比如晚上带儿童出散步时，我会提醒班上儿童，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，而且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱护弱小同伴，只要稍微提醒一下，他们都会做得很好。在以后幼稚园保育员工作中我与老师尽可能要求儿童，不剩饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让儿童养成良好生活习惯，养成良好道德文明习惯，让我们以后在日常工作中对幼儿更细致关心，做得更到位一些，让幼儿在各个步骤中养成好习惯，打下良好基础。【篇六：幼稚园小班保育员教育反思】今年，我带新入园小班。这些孩子最大只有四岁，最小也只有三岁半。刚到幼稚园时候，有孩子还带着奶瓶，天天他们在摆满玩具课室里寻找不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不论用。然而，设身处地地为孩子们想