![金融英语口语听力教程:旅游支票兑现_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/e23e8f389ee8bc4b2b3b64c7ea939b13/e23e8f389ee8bc4b2b3b64c7ea939b131.gif)
![金融英语口语听力教程:旅游支票兑现_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/e23e8f389ee8bc4b2b3b64c7ea939b13/e23e8f389ee8bc4b2b3b64c7ea939b132.gif)
![金融英语口语听力教程:旅游支票兑现_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/e23e8f389ee8bc4b2b3b64c7ea939b13/e23e8f389ee8bc4b2b3b64c7ea939b133.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
金融英语口语听力教程:旅游支票兑现MargaretMorriswantstocashsometraveller”schecksatthelocalofficeoftheHigashiBank.
马格丽特·莫里斯想在东银行的地方分行兑现几张旅游支票。
Clerk:Hello!MayIhelpyou?
职员:您好,您有什么事情需要我帮助吗?
Morris:Yes,Ihopeso.IneedsomemorecashformyvisitinJapan.MayIcashatraveller”scheckhere?
莫里斯:是的,我想是这样。我还需要些现金供我在(日本)这是巡游时使用,我可以在这里兑现旅游支票吗?
C:Ofcourse,we”dbehappytocashitforyou.
职员:固然可以,我很愿意为您兑现。
M:Iwasgoingtocashitatthehotel,butoneofmyfriendssaidthatbanksalwaysgivebetterexchangerates.
莫里斯:我原来准备在旅馆兑现,但我的一个朋友说银行通常有高一点的兑现率。
I”maschoolteacherandIhavetosaveeverypennyIcan.
我是个教师,我不得不尽可能节约每一文钱。
C:Well,anybankwillcashitatourpresenttraveller”scheck-buyingratewhichwehavelistedhere.
职员:噢,任何银行都将根据现时买入旅游支票的兑换率来兑现。这个兑换率我们已经列在这里了。
Ofcourse,ourrateissomewhatbetterthanthatathotelsbecauseoftheservicecharge.
固然,由于手续费的差异,我们的兑换率比旅馆的略微高些。
Yousee,hotelsaren”treallyinthemoneyexchangebusinessalthoughtheywillcashtraveller”schecksfortheirguests.
您知道,旅馆虽然为他们的客人兑换旅游支票,但他们并不是特地从事货币兑换业务。
M:Youmeanthere”sreallynotmuchofadifference?
莫里斯:您是说,实际上银行与旅馆的兑换率并不存在很大差距。
C:No,ma”am,notverymuch.
职员:是的,夫人,差距并不很大。
M:Well,mayIcashthesetwochecksfor$100each?Ithinkthatwillbeenough.
莫里斯:那么,我可以把每张为100美元的两张支票兑现吗?我想该够用了。
ButeverythingissoexpensiveinToykothatImighthavetocomebackandcashanotheroneinafewdays.
但是在东京什么东西都这样贵,致几天之内这可能还得回来兑现另一张支票。
C:Yes,I”llbehappytocashtheseforyou.Wouldyoupleasecountersignthemhere?
职员:好的,我很快乐为您兑现支票。请您将支票副签一下。
M:Thereyouare.
莫里斯:给您。
C:Andwillyoupleasesignthisforeignexchangerequest?
职员:请您在这张外汇申请表上签字,好吗?
I”vealreadywrittendownyo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年灼热丝试验机项目可行性研究报告
- 2025年开启式采光罩项目可行性研究报告
- 大学生历史讲座读后感
- 知识经济时代的创新从知识产权到技术成果转化
- 2025至2031年中国高温粘接剂行业投资前景及策略咨询研究报告
- 大消化链球菌蛋白L亲和层析介质的制备、应用与研究
- 2025-2030年指甲油颜色定制服务企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 2025-2030年手持式拔罐按摩器行业深度调研及发展战略咨询报告
- 2025-2030年控油平衡护肤套装行业跨境出海战略研究报告
- 生产成本控制与绿色制造的融合实践
- 数据结构英文教学课件:chapter4 Stacks and Queues
- 结构化面试题型及套路
- 生殖崇拜专题知识讲座
- 工业CT发展及应用课件
- DBJ50∕T-098-2019 城市绿化养护质量标准
- 自动化腹膜透析(APD)的临床应用课件
- (日文文书模板范例)请求书-请求书
- 学前儿童发展心理学(第3版-张永红)教学课件1754
- 2022牛排消费趋势报告
- TPM╲t4Step Manul(三星TPM绝密资料)
- 细菌群体感应系统及其应用课件
评论
0/150
提交评论