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学校开展综合实践活动方案模板相关范文5篇汇编学校开展综合实践活动方案模板对于一篇完备的且可以推行的方案怎么写下才就是不好的呢?方案的内容多就是上级对下级或涉及面比较小的工作,通常都用拎“文件头”形式印发。下面就是大编成给大家整理的学校积极开展综合课堂教学活动方案模板,仅供参考期望能够协助至大家。学校积极开展综合课堂教学活动方案模板篇1学校就是学生每天自学、生活的地方,也必须就是他们最为熟识和深感平易近人的地方,在本学期的主题活动“我们的学校”中,《重新认识我们的学校》就是第一环节。一、“挑选我讨厌的”一开学,我就把问题丢给学生:“当来宾或小伙伴必须去我们学校参观,你想要向他们了解些什么?”同学们马上叽叽喳喳地议论出来,情绪高涨,各抒己见。我趁机展开概括总结:“说道得真好,可是,这些关于学校的科学知识,我们怎么就可以介绍呢?是不是什么不好办法?”望着学生闪闪发亮的眼睛,我晓得已顺利地调动起至学生参予的积极性。根据学生们自己的经验,他们探讨出来可以用“观测”“调查”“专访”等多种形式展开介绍,我因势利导,阐明活动主题《重新认识我们的学校》,并且根据孩子们的提问,明确提出使用分组展开活动的形式,共分成六个小组,分别为“观测:操场、教学楼、宿舍楼”“专访:校长、老师、同学”。我们必须构筑一个更切合学生真实世界的综合课堂教学活动课程领域,就必须充份高度关注学生的兴趣与轻易生活经验。“我挑选,我讨厌”,这样,学生才可以对活动蕴含全部的热情,才可以展开独立自主自学和探究,就可以充分发挥他们的技术创新精神和缔造能力。“重新认识我们的学校”这个活动,就是基于学生的兴趣和体验去设计和实行的,创设了“当客人去我校参观时,你做为大导游想要向他们了解什么?”这个生活情景,协助学生确认活动主题,独立自主挑选活动方式,调动了学生参予活动的积极性。二、“我搞了就晓得了”在各小组分散成员的智慧与力量明确提出必须专访的问题、确认具体内容分工之后,我表彰了同学们能够根据相同的研究主题制订出来相同的活动计划。然而光存有不好的见解还没用,关键还要回去实行、动手回去课堂教学。活动中,我认输使他们自己回去搞,充分发挥他们的能动性,自己回去课堂教学。综合课堂教学活动就是必须着力构筑新型的师生关系,超越教师的权威,并使教师沦为自学活动的组织者、协作者、参与者、指导者。三、“说道说道我的见解”经过同学们的不懈努力,搜集至了许多资料,除了在课堂上交流汇报以外,还须要教师将活动推向深入细致。此次活动中,存有同学经过观测,辨认出学校的花草树木多、体育设施齐全,但花坛和乒乓球桌等却遭相同程度的毁坏,在交流汇报过程中,我相机鼓励同学们思索:“用什么方法去维护学校的坏境和设施?”为以后的课堂教学活动种下伏笔,彰显了综合课堂教学活动的连续性。活动中,孩子们常有使人惊艳的整体表现,比如说,在专访的过程当中,他们大多能够特别注意讲礼貌;在观测活动中,能够与其他同学展开较好的合作……但同时,也存有不如人意的事:不娴熟专访的技巧,记录速度慢;了解到的资料比较全面、深入细致,一些较为应该研究的问题比如说对于学校的历史,就只是一代而过……综合课堂教学活动对于老师和学生来说,都就是一个崭新的领域,我们就可以不断的积极探索,但我们坚信能够在不断的探索中行进。学校积极开展综合课堂教学活动方案模板篇2一、指导思想:21世纪,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的技术创新精神和课堂教学能力就是劳动者真正素质和能力的关键整体表现。而我国旧有的基础教育体制显著存有部分教学内容陈旧,教学方法瓦解了学生尚无的科学知识和经验,瓦解了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心,难以真正培育学生的技术创新精神和课堂教学能力。我校必须通过积极参与综合课堂教学活动课程的实行去消除以往课程中瓦解学生独立自主生活和社会生活的女性主义,著重学生对生活的体会和体验,构成学生敢于课堂教学的意识和擅于课堂教学的能力。同时,通过综合课堂教学活动课程的研发与实行,培育学生活动的自主性、探究性、合作性,并使学生在丰富多彩的探究性自学活动中学可以辨认出,学会探究,学会合作,构成辨认出问题与解决问题的能力。二、综合课堂教学活动的实行我校综合课堂教学活动课的具体实施如下:每月的定一个主题,每个级部紧紧围绕这个主题分别制订适当的语文综合课堂教学活动计划。九月份:每逢佳节倍思亲(三年级)1、指导学生从各种渠道搜集关于佳节思亲的文章。2、指导学生交流搜集的思亲方面的诗歌,例如王维的《九月九日忆山东兄弟》等。3、课后搜集描绘秋景的古诗,在班级内举行诗歌朗诵可以。(四年级)1、关于思乡的诗歌朗诵可以。2、中国传统节日由来故事会。3、诗歌赏析《但愿人长久》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》。(五年级)1、率领学生至电脑室玩游戏搜集佳节思念家乡、亲人的诗歌、文章等。2、指导学生交流搜集至的资料。3、教导学生以小组为单位把搜集的资料汇编书稿。4、举办资料展览会。(六年级)1、介绍中秋节的由来。2、搜集有关“思念”的诗句,积极开展赛诗会。3、给远方的亲人写下一封信。十月份:谁不说道咱家乡不好(三年级)1、写作有关家乡的文章。2、搜集关于思乡的古诗。]3、演唱一演唱自己的家乡。4、写下一写下你心目中家乡的样子。(四年级)1、搜集常州名胜古迹资料。2、交流搜集至的资料。3、了解常州名人。4、制作小报。(五年级)1、了解家乡著名景点。2、说道说道家乡的历史名人。3、锡尔弗家乡的土特产。4、展望未来家乡的未来。(六年级)1、介绍常州的历史和风土民情。2、积极开展课堂教学活动,游览常州名胜古迹。3、大撰作或当小记者了解家乡知名的景点。十一月份:关爱(三年级)1、搜集关于感恩节的科学知识,包含来源、风俗等。2、制作感恩节贺卡,说道说道最想要敬佩谁,为什么?3、课后搜集感恩节的诗歌,积极开展诗歌交流会。4、根据生活中使你敬佩的一个场景,排练小品。(四年级)1、名文背诵。2、搜集父母对你快乐的点滴展开交流。3、照片里的故事。4、制作关爱卡。(五年级)1、(照片展览会)回忆起长大的点滴,关爱父母。2、(出具奖状或作业本)回忆起蜕变的足迹,关爱老师。3、关爱生活中给过你协助的陌生人。4、观赏绚烂的大自然,关爱自然。(六年级)1、为父母搞一件事。2、演唱一首歌送给父母。3、给父母写下一封信。4、积极开展一次与父母同乐的活动。十二月份:北小自豪(三年级)1、说道北小——说一说我们的`学校。2、写下北小——写下一写下你最喜欢的北小。3、图画北小——放一处最帅的地方画下来。4、为北小设计一张名片。(四年级)1、搜集班级中为北小添彩的人事,并作专访。2、班级中评选活动“北小自豪”候选人。3、演说:我就是光荣的北小人。(五年级)1、网上下载中央电视台的有关“自豪”评选活动,奠定评选活动方向。2、交流自己心目中的自豪人物,并准备工作专访他。3、为“自豪人物”设计一段颁奖词。4、评选活动出来班级里的十大自豪人物。(六年级)1、搜集身边“敬佩”的故事。2、积极开展一次“敬佩”的故事会。3、写下一篇访谈:而令你自豪的北小人。4、为北小搞一件敬佩的事。一月份:展望未来__年(迎新春)(三年级)1、为“展望未来__年”为主题制作迎新年贺卡。2、积极开展“珍视时光,好好读书”演讲会。3、玩游戏下载“孙中山先生”图片与故事。4、搜集并谈英雄故事。(四年级)1、搜集春联,腰春联(网络)。2、交流春联,卖报春联。3、介绍天南地北的过春节的习俗(网络)。4、了解一种春节习俗,并作一次图片展览。(五年级)1、小结自己__最自豪和最绝望的一件事。2、交流自己搜集至的新春寄语3、天问一段新春寄语,制作新春贺卡。4、许下新春心愿,然后发送到班级网页上,学生之间相互帖子祝福。(六年级)1、新春寄语(班级主页)2、我的__故事会。3、制作新春贺卡。三、关于课程的评价(一)评价的指导思想对于学生积极开展综合课堂教学活动所展开的评价理应代莱评价理念和评价方式,使用“自我参考”标准,鼓励教师、学生对自己在综合课堂教学活动中的各种整体表现“自我反思性评价”,特别强调师生之间,学生同伴之间对彼此的整体表现展开评价、鉴别。(二)学生评价建议对学生的评价可以从以下几方面展开:1、学习态度。学生对活动的资金投入精神以及克服困难的精神,若想认真完成所分担的任务,做好每次的记录并深入细致分析,明确提出合理的建议、设想等。2、能力和方法。在活动的积极开展中,学生的观测思维、操作方式、抒发等基本能力与否获得发展提升。在活动中,是不是掌控一些基本的技术和一些研究的方法。例如资料查询、实地观测、调查的运用、材料的整理、数据处理等。3、品质发展。在研究中,学生与否培育了合作精神及虚心听取意见,乐于助人、自觉主动等品质。4、研究成果。学生在研究一个阶段后,是不是例如书面材料,口头报告、活动等展现型的研究成果。(三)教师评价建议在综合实践中,教师不是单一的科学知识传授者,而是学生活动的引导者,组织者、参与者、领导者、协调者和评价者。对教师可以从以下几个方面评定:1、规划与设计的能力;2、非政府、管理协同与快速反应的能力;3、积极探索与问题化解的能力;4、搜集与处置信息的能力。(四)评价的方式评价形式实行多种多样的方式,主要存有教学史事、成果或作品展现,研报展现、评选等。在每个学期末展开“综合课堂教学活动标兵”评选活动,对优秀学生展开表扬。四、综合课堂教学活动课程的管理1、设立综合课堂教学活动工作领导小组。副组长:副组长:成员:2、管理网络校长室——教导处——教科室——年级组——各班级3、各部门实行计划(在学校总的工作计划的指导下自行制订具备年级特色的活动方案)4、课时精心安排我们按教育局规定,合理全面开办综合课堂教学活动课程,每周二课时,用作研究性自学每周一课时,一学期研究性自学20课时,推行弹性课时制,并可以与少先队,班组活动有机融合,充分保证基本教学时间的全面落实,充分发挥该课程的效益。5、必须定期举行各种形式的自学交流活动,非政府教师自学《指导纲要》和《实行指南》,提升教师的理论水平和教学指导能力。6、尽可能多的非政府活动给学生展现自己能力的机会。学校积极开展综合课堂教学活动方案模板篇3一、指导思想综合课堂教学活动课程就是以全面提高学生的综合课堂教学素质,研发人的创造力,并使学生获得全面的、人与自然的、充份的发展为宗旨。以活动为主要形式,以课堂教学为主要环节,建议学生积极参与至各项活动中回去,在“搞”、“实地考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“思考”、“体验”等一系列活动中,辨认出和解决问题,体验和体会生活,进而自学科学研究的方法,发展综合应用领域科学知识的能力,加深学校与社会的密切联系,培育学生的社会责任感。二、总体目标:1.亲近周围的自然环境,爱好自然,构成自觉维护周围自然环境的意识和初步能力;2.实地考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,进一步增强社会沟通交流能力,培养初步的服务社会的意识和对社会负责管理的态度;3.介绍基本的生活自理的习惯,培养刻苦积极主动的生活态度;4.唤起好奇心和求知欲,培养专门从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。5.通过积极开展综合课堂教学活动,使学生掌控一些信息技术、劳动技术、社区服务等活动中的一些具体内容技能;并在活动中赢得参予综合课堂教学的积极主动体验和多样的经验,刻画轻松人格,培养合作、互动、积极进取等较好的个性品质,构成对自然的关怀和对社会、对自我的责任感。三、具体内容目标1.加深学生对自然的介绍与重新认识,进一步增强关怀自然、保护环境的思想意识和能力。(1)来到自然,加深对自然的介绍与重新认识,认知人与自然的内在联系;(2)关心自然环境,独立自主探究自然问题,具备环保意识;(3)参予环境保护的活动,进一步增强环境保护能力。2.主动积极主动地参予社会活动和社区服务,加深对社会的介绍与重新认识,进一步增强社会课堂教学能力,并构成社会责任感和义务美感。(1)步入社会,加深对社会的介绍与重新认识,认知个体与社会的关系;(2)关心社会现实,主动探究社会问题,积极参与力所能及的社区活动,服务社会,发展社会课堂教学能力;(3)严格遵守社会行为规范,培养社会交往能力,学会与他人共同生活、工作;(4)关心他人,关心社会,具备服务社会的意识和对社会负责管理的态度。3.掌控基本的生活技能和劳动技术,具备自我认识能力,培养负责管理的生活态度。(1)反省自我,加深自我认识,奠定自信心,践行人生理想,积极进取;(2)掌控基本生活技能,学会适应环境社会生活,培养负责管理的生活态度;(3)介绍与重新认识现代生产和劳动技术,端正劳动态度,构成较好的劳动习惯。4.发展主动赢得科学知识和信息的能力,培养主动赢得信息的自学习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。(1)学会独立自主明确提出问题、制订赢得方案,并非政府实行;(2)构成独立自主搜集信息和处置信息的能力;(3)积极开展问题探究,体验探究过程,对感兴趣的自然问题、社会问题和自我问题展开深度探究;(4)培养主动探究的习惯,构成问题意识,发展探究能力和技术创新精神。四、资源的研发与实行针对学校实际,我们这学期提倡主要紧紧围绕以下线索展开设计和研发。1.利用学科课程分解成综合课堂教学活动课题综合课堂教学活动不是学科课程,同时又就是必修课程,无法沦为其他课程的附属品,但不是矛盾的,而是相互联系的,综合课堂教学活动与各学科领域构成一个有机整体。学科领域的科学知识可以在综合课堂教学活动中延展、综合、重组与提高;综合课堂教学活动中所辨认出的问题、所赢得的科学知识技能可以在各学科领域的教学中开拓和增进;在某些情况下,综合课堂教学活动也可以和某些学科切断展开。学科知识不再就是唯一的自学资源,所以我们应突破学科教学自我半封闭的理性化模式。拓展学生的科学知识领域,提升学生的综合自学能力,必须并使课堂沦为学生整个自学生活的策划中心,充分利用学科课程积极开展综合课堂教学活动,把课内外切断,对学科资源和非学科资源的研发展开一体化设计,将丰富多彩的现实生活导入课堂。因此,我们将考量如果有机地与学科内容展开资源整合,研发综合课堂教学活动的活动内容。2.来到社会生活,分解成综合课堂教学活动课题我们的生活就是丰富多彩的,但是很多学生对自己的生活熟视无睹,丰富多彩的生活对他们来说就是平淡无奇的。这是因为他们对身边的小事往往习以为常,见怪不怪。所以鼓励学生步入社会生活,赢得存活体验,使学生用研究的眼光对待周围出现的事情,从社会生活中挑选和确认课题展开研究,从学生身边的小事分解成综合课堂教学活动课题,也就是这次课程改革的关键理念。例如《抽烟存有无毒害》、《网络利与弊》、《介绍身边的环境》等通过参观、出访、实地考察、实际参予、亲身探究等活动,介绍社会的现象与社会问题。因此,我们将着重于鼓励学生构成高度关注社会、服务社会的意识和能力,进一步增强社会责任感和社会课堂教学能力,强化学校与社会、教学与生活的联系,挖掘学生自学和蜕变的资源,并使学生的自学生活更扩充、更有意思、更有意义和富于创造性,有效率利用校外教育资源。3.来到自然,分解成综合课堂教学活动课题。根据学校及周围自然环境的状况,鼓励学生独立自主地从自然环境中辨认出问题,并指导学生通过观测、实地考察、实验、探究等形式,搜集各种自然环境的信息,关怀自然,提升环保意识,维护和改善生活环境和生态环境,预防污染和其他公害。学校积极开展综合课堂教学活动方案模板篇4根据20__年海口市全民科学素质工作要点建议,以及海口市教育研究培训院《关于积极开展全市中小学“环保节能环保”综合课堂教学主题活动的通告》精神,协调全市积极开展“环保节能环保”青少年科学调查体验活动,进一步大力推进我校综合课堂教学活动课程的实行,经研究,我校同意非政府积极开展“环保节能环保”综合课堂教学主题活动。具体内容活动方案如下:一、活动目的:为建立省市品牌学校,资源共享节能型校园,我校将积极开展环保节能环保活动,并使师生践行节能环保意识,进一步增强节能环保的责任心,努力做到从我做起,从身边抓起,逐步形成全校节约能源、保护环境的良好环境。二、环保节能环保工作领导小组:为了贯彻落实上级有关文件精神,强化我校环保节能环保工作,设立了海南白驹学校环保节能环保工作领导小组:1、副组长:__。2、副组长:__、__、__。3、成员:__、__、__、__、__。三、活动建议:实行各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式,鼓励学生践行节能环保的观念,高度关注生活中的节约方式,自学和找寻节能环保的窍门和方法,践行节能环保意识,培养珍视能源、爱惜环境的行为习惯。四、活动内容:1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式,宣传并建议全校师生出席环保节能环保活动。2、派发“环保节能环保、全体行动”倡议书。3、各班级出来一期以“环保节能环保”为主题的墙报,评选时间:12月4日。利用墙报、宣传栏等成立“环保节能环保金点子”专栏,搜集“环保节能环保金点子”。4、各班级非政府积极开展“环保节能环保”主题班会活动。5、积极开展“节能减排,环保生活”弃置物品设计制作大赛。各班级非政府同学们利用日常生活中的弃置物品,例如:食品包装盒、牛奶罐、饮料瓶、塑料瓶砌等等,制作具备保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、大作品,从中挑选出构思新颖、精致美观的作品上缴德育处,德育处将非政府评选。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念,动员大家一起来参予环保节能环保行动。活动截至时间:12月1日6、积极开展以“环保节能环保”为主题的手抄报评选、漫画大赛,并在其中挑选出部分优秀作品展览。作品建议:①作品充分反映一个主题:“环保节能环保”。②作品建议主题注重,创意设计独有,画法多样,色彩简练。恳请各班级于12月10日前从学生作品中挑选出2张优秀作品上缴教务处,教务处将非政府评选,并对评选出来的优秀作品展开展出。7、德育处、少先队非政府设立“环保节能环保行动小分队”。各班级所推荐1名学生,由德育处非政府对班级、办公室等场所的用水、用电情况展开监督。8、推展教科书的循环采用。9、积极开展“我必须环保,我快乐学校”主题亲笔签名活动。学校积极开展综合课堂教学活动方案模板篇5综合课堂教学活动就是新一轮课程改革成立的一门必修课程,就是基础教育崭新课程体系中的关键组成部分。几年的实践中,我区各小学以活动为载体,在综合课堂教学活动课程的实行方面累积了较为多样的实践经验。为了进一步促进我区基础教育课程改革实验向纵深发展,大力推进综合课堂教学活动课程的有效率实行,现就综合课堂教学活动课程的实施方案:一、非政府机构。1、设立区“综合课堂教学活动”中心研究组:由校长、教导主任和教研组短共同组成,由校教导主任刘丽军同志任组长,由教研组短刘旭平同志任副组长。2、各学校设立校“综合课堂教学活动”教研组:由教导处、教科处有关人员、任课教师共同组成,由校长任组长。3、建议设立校级“导师团”:由学校教师、家长代表、社区代表、正职人才等人员共同组成。二、课时精心安排。1、根据《课程改革纲要》的建议,综合课堂教学活动就是代莱基础教育课程体系中设置的必修课程,全县20__学年小学3—6年级开办,每周平均值2课时。2、每周2课时可以实行分散与分散相融合的弹性精心安排。三、实行过程精心安排。1、准备工作阶段:20__年9月1日——9月15日。(1)各学校认真学习《综合课堂教学活动指导纲要》(草案稿),自学省、市有关文件精神;(2)各学校总结思考20__学年课程实行情况,融合学校特点,研讨并制订20__学年课程实施方案;(3)各学校交流课程实施方案(9月15日);2、实行阶段:20__年9月15日——12月31日。(1)各学校按照课表,深入细致非政府综合课堂教学活动课程的实行;(2)展开实行阶段的校本教研:原则上两周一次,以沙龙式研讨居多;(3)非政府区级现场观摩教学和研讨活动;(4)出席小市范围内的教学交流活动(光盘)(12月份)。3、总结阶段:20__年1月。(1)各学校对课程实行情况展开专题总结;(2)所推荐出席小市范围的评先活动。四、工作措施。1、认真学习,全面把握住综合课堂教学活动的内涵。(1)自学内容:《基础教育课程改革纲要(实施)阐释》;《综合课堂教学活动指导纲要(草案稿)》;常州市小学“综合课堂教学活动”课程实验研究方案;(2)自学形式:自学与研讨结合、独立自主与合作结合;轻体会、轻体悟、轻思考。2、积极探索,多方研发和活用课程资源。(1)通过系统性的讲座、非政府参观、校际研讨等形式有效率研发和活用校内人才资源。(2)面向社会、家长宣传学校的教育目标,尝试创建家长人才资源档案库,有效率研发地域、人才资源。(3)有效率研发和利用社区和社会的物质资源:自然体验活动的设施设备,例如绿地、花草、江河湖海等;社会体验活动的设施设备,例如博物馆、福利院等。以此填补学校教育资源的严重不足。3、大胆课堂教学,尝试在四个方面展开研究。(1)课程目标:紧紧围绕科学知识、态度、能力三个基本维度研究;(2)课程内容:紧紧围绕三条线索:学生与自然的关系;学生与他人、社会的关系;学生与自我的关系展开挑选与非政府,同时实现三者的平衡与资源整合。(3)课程实行:注重研究性自学、社区服务与社会课堂教学、信息技术教育、劳动与技术教育四大领域的融合研究;注重课题辨认出——课题探究——成果刊登的单元活动流程研究。(4)课程评价:融合“蜕变记录袋”的评价方式,进一步积极探索自我评价、相互评价、教师评价的有机融合。学校积极开展综合课堂教学活动方案模板篇6一、选题背景传统节日就是中国传统文化的代表,就是中华民族智慧的结晶,也就是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的失去,现在人们之所以真的过节越来越没意思。随着经济,精神文化的缺位越来越令人感慨颇深,传统的内容越来越少,而贯穿着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没了历史,丧失了辨别。端午节就是中国古老的传统节日之一,通过端午节去进一步介绍中国的传统节日文化,用心回去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。然而通过调查辨认出,学生对端午并不是非常介绍,对端午习俗中的文化现象更是知之甚少,想介绍的问题加了一大堆,所以尽早非政府这次“发扬文化,来到端午”为主题的综合课堂教学课程活动。另外,端午节的来源之一就是纪念屈原,我们也必须通过端午节去想念屈原——这位可歌慈祥的爱国诗人。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心,以学科组研究为基本形式,从自己感兴趣的问题抓起,独立自主制订研究方案,通过合作调查、专访、参予课堂教学、信息收集与处置、抒发与交流、展现与评价等积极探索活动,介绍中华民族的传统文化,进一步增强学生对祖国、对家乡、对人民的爱好之情。三、活动精心安排具体内容时间精心安排如下:4月11日端午节日课程动员会4月17日各学科、各年级核对上缴端午综合课程设计方案4月17日至5月8日老师率领学生查询端午有关资料,累积静态和动态作品素材5月9日至10日学校调度各学科颤抖、静态作品成果5月11日至19日学生修正、健全作品5月22日至23日各班布置静态作品(照片墙、文件袋、板报)5月24日端午综合课堂教学课程结题汇报四、各学科内容所推荐(微课、活动)端午由来小探秘语文:低年级段学生收集有关端午的传说、诗歌,积极开展诗词朗读比赛、资料交流会,拓宽学生心智范围;中高年级段创作和端午有关的作文、诗歌,制作端午精致小报。数学:微课1、根据龙舟思索行程问题在生活中的应用领域。2、巧求粽子的体积。英语:向同学对端午搞直观英文了解,创作端午情景剧。端午才艺大比拼音乐:学酬唱端午有关的歌曲,研习冲与端午有关的舞蹈。美术:制作端午节有关的绘画、贴画、立体画。手工搞粽子。端午活动小搜寻体育:根据龙舟,积极开展齐心协力跑比赛。五、活动有关学生评价各学科各班级评选活动“端午”综合课堂教学课程优秀学生,颁发奖状和奖品。六、展现内容。10名学生博客大导游,看看展板解说员。二维码读取。步入二楼报告厅1、端午传统文化微课。2、端午民俗展现。PPT展现虎符、龙舟、齐心协力、儿童额头点雄黄酒等,展现内容均就是我校师生活动视频或照片。3、师生互动,即兴诗词诵读,奖励粽子。4、有关端午歌舞展现。5、端午情景剧(语文或英语)6、学生自创诗歌展现。7、纸盒粽子比赛。8、享用粽子美食。学校积极开展综合课堂教学活动方案模板篇7一、指导思想以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生严格遵守各种安全法律法规,培育鼓励学生具有一定的吉翁能力,使活动既注重意义,又安全开心。二、综合课堂教学时间、地点、人员时间:地点:人员:全校师生三、领导小组及应急小组副组长:李__副组长:李__组员:张__、陈__及各班班主任和任课老师后勤保障组:何__医疗保障组:周__四、领导及应急小组职责1、副组长:制定本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,指导处置活动中出现的一切意外事故。后果较严重事故在第一时间内立即呈报区教育局。2、副组长:分管各年级的具体内容事务,包含随时介绍年级段学生执勤情况和所在位置,掌控学生的动态。3、医疗保障组:主要负责管理突遇突发事件时的现场统一指挥、处置、急救及善后处理安抚等工作。4、后勤保障组:负责管理乘车精心安排和一切后勤保障工作;负责管理车辆出入校园的精心安排及活动过程中的安全捍卫,巡查综合课堂教学活动过程中安全隐患,负责管理重点边线安全工作。五、工作建议1、全体领导和教职工均必须以高度的责任心对每个学生的安全负责管理。对学生强化安全教育,狠抓安全管理,保证出外活动万无一失。2、启程前集队搞好安全教育及正式宣布活动精心安排。3、按规定的路线排队启程,回校,途中带队教师与学生痴忘,特别必须告诫学生特别注意途中安全,例如水塘、湖边、山路等,抵达目的地和回校后及时斥责,保证学生出外安全。4、承租的车辆必须必须存有非正规的营运资格证客车。5、非政府学生有秩序地上车,教育学生不要争先恐后,必须平和。乘车时不要将头手张开窗外。6、抵达目的地后必须非政府和开展活动,不要随意“放牛”。7、教育学生不要至危险的地方嬉戏,特别就是山水及偏远的地方。8、集中民主自由活动时,建议学生结伴而行,不要个别行动,教育学生发生问题或出现事故时必须及时报告,班主任和值班老师必须强化巡查,分管领导必须搞好监控,出现事故必须实行应急措施。9、活动完结必须在规定的地点按时分散,清点人数呈报,并存有秩序上车,班主任及值班老师跟车回校,等待学生离校后,就可以返回。10、拎不好教师通讯录及学生家长通讯录,以便及时联系。11、例如突遇突发事件不惊慌失措,必须淡定、果断采取措施。坚持原则:快速平息、减低死伤、维护学生、掌控事态的原则。小事自己处置,大事立即呈报领导小组。六、具体内容应急方案1、创建安全领导班子,分工负责(各班的安全由班主任负责管理)。例如存有带队老师无法处置的意外事故应当马上向领导小组汇报,搞一些力所能及的事,例如止痛、平衡学生情绪、联系车辆和医院等。2、例如存有学生正数重伤例如伤势、弄断等,以红药水、紫药水、创口张贴、红花油等或涂抹或张贴。3、例如出现重大事故:由带队老师第一时间非政府报警,快速拨通“120”和“110”,及时和学校领导小组沟通交流,搞好有关呈报事宜;以最快的时间展开救治医治,医疗保障组展开现场维护、临时救援,后勤保障组和当场其他老师非政府撤离学生,,掌控纷乱场面(制止学生围观)和二次事故现象的出现;班主任老师及时与学生家长展开联系,强化与家长的沟通交流,平衡家长的情绪;所有老师必须镇静帮助搞好事后处置工作,不以个人名义向外扩散消息,以免引发不必要的纷乱。
学校庆祝第38个教师节方案模板5篇创建教师节,标志着教师在中国受全社会的敬重,这是因为教师的工作在非常大程度上同意着中国的未来。下面就是大编精心所推荐的学校欢庆第38个教师节方案模板,仅供参考,热烈欢迎写作!学校欢庆第38个教师节方案模板篇1一、活动目的:今的月日就是我国的x个教师节,为发扬光大尊师重教传统,并使学生学会关爱老师的爱心,关爱老师的劳动,关爱老师的教导。同时通过这次活动强化师生交流,加深师生感情,提升师生关系。二、活动主题:“关爱老师,使心灵盛开”三、活动时间__月__日————__月__日四、活动内容:(一)一、二级中积极开展“画画我的老师”的活动,并可以写下一句非常感谢教师的话。(二)三、四级积极开展“我的老师”作文比赛,并在全校范围内展开演讲比赛。(三)班级内举行一次故事会,谈一谈自己搜集至的尊敬老师的例子。(四)以教师节为主题,更改班级黑板报。(五)以“老师,您艰辛了”为主题,筹办一分手抄报。(六)自己动手给老师搞一张贺卡。四、活动建议1、各班必须深入细致发动,积极主动准备工作,确保活动效果。2、一、二级绘画一律用开的新闻纸,每班上缴份,学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。3、作文体裁民主自由,可以就是书信、诗歌等,必须就是学生自己文学创作,每班上缴份高质量的作文,杰出作文将在学校刊物上刊载,演讲比赛时间另行通知。4、黑板报内容全面更新,必须以安全、新学期、教师节三大块为主题。5、手抄报建议用开的新闻纸,板块多样、书写端正。6、上缴时间:月日小课间时间;地点:政教处。学校欢庆第38个教师节方案模板篇2今年的9月10日就是我国的第-个教师节,为发扬光大尊师重教传统,并使学生学会关爱老师的爱心,关爱老师的劳动,关爱老师的教导。同时通过这次活动强化师生交流,加深师生感情,提升师生关系一、活动目的本次活动倡议学生用朴素的行动、民主自由多样的形式抒发对老师的真情和非常感谢,弘扬尊师重教光荣传统,并使学生学会向师长关爱,关爱老师的爱心,关爱老师的劳动,关爱老师的教导。同时通过这次活动强化师生交流,加深师生感情,构筑更为人与自然的师生关系。二、活动主题“关爱老师,使心灵盛开”三、活动时间9月9日——9月14日四、活动内容(一)各班搞好宣传教育工作并以关爱老师为主题积极开展班队可以活动。(二)三至六年级积极开展“我拍摄我的老师”的'活动,拎起至相机将生活中的老师记录下来,或者和钟爱的老师合个影。(递交电子版照片即可,每班五张以上)。(三)五、六年级积极开展“关爱老师,我想要对您说道……”主题教育活动,并在班内展开交流。每班呈报十篇。(四)五六年级以教师节为主题,筹办一期手抄报。每班呈报十张。五、活动建议(一)各班必须深入细致发动,积极主动准备工作,确保活动效果。(二)“我拍摄我老师”活动学生拍摄不好照片后,由各班主任将照片统一挑选出并粘贴至表格内即可。“老师我想要对您说道……”活动先使学生在班级评选交流,然后各班优选十篇统一写上去表格中。(三)手抄报必须主题鲜明,图文并茂,书写深入细致、工整。学校欢庆第38个教师节方案模板篇3活动目的:在第__个教师节到来之际,在班级内营造节日气氛,使每个学生从自己的角度介绍教师、认同教师,为老师们送上衷心的节日祝福!并通过实际行动抒发对老师的谢意,体验至尊敬老师的惬意体会。活动时间:9月7日(周一)下午活动地点:初二(8)班教室活动准备工作:1、学生利用美术课制作大花朵2、给老师写下一封信或写下几句心里话3、学生准备工作诗歌、绕口令、舞蹈等节目4、教室布置、音乐、演出道具等活动过程:1、主持人正式宣布活动已经开始2、致意祝福——老师,您艰辛了每位同学将自己制作的花朵送给老师,并给老师一个亲吻、一声祝福。(音乐《关爱的心》)3、真情表白——老师,我想要对您说道a、一名学生代表致词。诗歌朗诵或背诵寄给老师的信(音乐《每当我走到老师的窗前》)b、主持人选修6-7名学生写给的几句最想要对老师说道的话(现场提取)4、学生朗诵5、班主任致词6、主持人正式宣布活动完结学校欢庆第38个教师节方案模板篇4一、指导思想今年的教师节就是我国第__个教师节,我校同意以“非常感谢师恩、进一步增强历史使命、推动发展”为主题,本着“盛大热切、务实朴素”的原则欢庆20__年第28个教师节,充份唤起教师爱教乐教,教书育人的热情,营造尊重知识、尊重人才、认同教师和关心教育、认知教育、积极支持教育的良好环境,促进学校教育改革和发展。二、活动时间20__年9月10日——教师节前后。三、活动非政府学校设立欢庆第28个教师节活动领导小组:组短:汪建国、陈进生副组长:唐红敏、周京平、肖周志、龙建安、肖声忠、杨振跃成员:廖宁江、邓家飞、周公盼、谭延喜、胡春生、李春来领导小组内设办公室,由邓家飞主任负责管理。四、活动精心安排1、主题宣传活动通过各种宣传渠道和手段,营造热切、盛大的欢庆教师节的节日氛围。总负责人:唐红敏(1)学校网站宣传:负责人:谭明建议:①在学校网站设置教师节欢庆活动专栏及画面,宣传本年度各类一流名单、照片、事迹,欢庆教师节活动动态,各级各类尊师寄语或故事等。②顺利完成时间:正式宣布开学已经开始,20__年9月10日终了。(2)学校广播宣传:负责人:谭延喜建议:①专设欢庆教师节专题广播。②内容:先进集体、个人事迹,尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生及家长贺词信件,播出颂扬教师的歌曲等。③制订不好广播计划,从开学第一天首播至9月10日终了。(3)学校标语宣传:负责人:廖宁江建议:①校门口装设横幅:热烈庆祝第27个教师节!校内装设横幅:“关爱师德,祝福老师!”。②顺利完成时间:9月2日(4)学校板报宣传:负责人:邓家飞建议:①制作两块宣传教师节板报。②内容:教师节科学知识,表扬先进集体、个人事迹,老师寄语、学生及家长贺词信件等。③9月8日前顺利完成。(5)黑板报宣传:负责人:各班班主任建议:①各班出来一期欢庆教师节的黑板报。②9月8日前顺利完成;③学生处非政府检查评选。2、学生关爱活动非政府学生积极开展用自己各具特色的方式抒发对老师的节日祝福与关爱之情的活动。总负责人:肖声忠(1)9月8--9日两天早晨非政府校礼仪队和学生干部在校门口迎教师回校、祝福每位教师。(团委、学生会负责管理)(2)9月9日,每节课前,各班同学鼓掌向老师道别、送来出来节日的祝福,为老师们送来上大礼物。(各班班干部负责管理)(3)9月5----9日课余时间,非政府学生出席学校“老师,我想要对您说道”的校园帖子活动。将自己对老师的敬佩之情写下在形状相同的小卡片上,张贴在置放在学校文化石处的宣传板上。(学生会负责管理)(4)9月5日下午班会课:非政府“关爱老师”主题班会。各系德育主任和各班班主任负责管理。3、学校庆祝大会利用下周一早晨升旗仪式举办全校性的教师节庆祝大会。(学生处、团委负责管理)策划:周公盼;程序:1、升国旗仪式;2、校长致词;3、教师代表讲话;4、学生代表讲话;场地布置:谭延喜。4、非政府教育恳谈会应邀部分人大代表,主管部门和辖区各级领导,校企合作企业代表十二人左右来校出席教育恳谈会,宣传教育和学校。总负责管理:唐红敏(1)时间地点:9月8日上午10点,学校小会议室(2)、人员应邀:人大代表4人,由学校领导负责管理应邀;主管部门和辖区领导4人由办公室负责管理应邀;校企合作企业代表4人由校企合作筹办负责管理应邀。(3)会务招待:办公室和人事处负责管理(4)校园参观:重点参观展览室。5、举行书画展出非政府欢庆教师节“非常感谢师恩”为主题的书法、绘画和贺卡作品展:负责人:美术系建议:①每班上缴书法、绘画、贺卡分别各5件以上。②9月8日在学校文化广场分散展开展现比赛。6、举行转业和卸任副部级干部座谈会9月9日上午10点在会议室举行转业教师和卸任副部级干部座谈会,看望老教师。(工会负责管理)学校欢庆第38个教师节方案模板篇5一、活动思想:今年x月__日就是我国第__个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步大力推进师德建设,弘扬尊师重教的较好风尚,鞭策社会各界教师爱好教育事业,积极开展主题为“学会关爱师生同乐”系列活动。同时通过这次活动强化师生交流,加深师生感情,提升师生关系。二、活动时间:三、活动内容:金秋9月,教师节挥着轻盈的步子缓缓而去,今年9月10日就是全国第27个教师节。老师,就是最应该我们认同和关爱的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节至了,学生以何种方式去欢庆这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最出色的礼物,在教师节到来之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:1、9月5日清晨非政府全体同学出席升旗仪式以及歌颂教师的国旗下讲话。2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至六年级顺利完成手抄报,使每位同学写下上深情的问候和祝福的话语,送给每位教师。3、以教师节为主题,更改班级黑板报。4、早上看见老师时送来上一声平易近人的问候。5、当老师来到教室时,能够看见黑板上贴的祝教师节欢乐的话。6、给老师写下一段流露敬佩之情的祝福语,或者播发一封欢庆教师节的电子邮件、短信或者感谢信。7、全校积极开展“看看,这就是我的老师”绘画活动,并可以写下一句非常感谢教师的话。8、以班级为单位,展开为期一周的红领巾广播站播出广播,题目:“老师,我的快乐对你说道……”。四、活动建议:1、祝福语公开征集比赛:祝福语可以就是一句预祝、一声问候,还可以就是一段观后感,或甜美或真诚。50字以内。班长统一交齐全班每位同学的祝福语,评选活动出来3—5份优秀作品上交给队委,由队委展开全校统一评奖,杰出祝福语将在学校宣传栏分散展现。2、教师形象漫画创作或民主自由创作比赛:——“看看,这就是我的老师”。抓取身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式整体表现教师敬业爱岗、爱惜学生等优秀品质。漫画人物可以就是本校教师,也可以就是心中的教师形象,形式可以就是一幅或一组故事完备的连环画。也可以就是手抄报、贺卡制作、作文(可以就是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格无法大于A4纸,每班推举上缴3—5份,学校将展开评奖,优秀作品将在学校展开展出。各班必须深入细致发动,积极主动准备工作,确保活动效果。以上作品以班为单位,由班长凑齐于9月8日中午14点前交给队室,期望同学们热切出席。收到通告后,立即行动起来,尽快表达对老师的心意。学校欢庆第38个教师节方案模板有关文章:
学校班会活动方案【精选10篇】活动方案其实就是针对活动有关的因素所制订计划类文书。工作的积极开展往往须要预先制订不好活动方案,下面就是大编成给大家整理的学校班会活动方案,仅供参考期望能协助至大家。学校班会活动方案篇1一、班会主题:3.21世界呼吸日二、活动时间:20__年3月15日三、活动地点:上金贝四、活动策划:甘雅愽五、活动记录员:黄周惠六、活动参予对象:14级小教(2)班全体同学共41人七、活动背景:3.21乃为世界呼吸日,在此节日到来之际,特地举办此班会,为必须敦促同学们高度关注呼吸,珍视生命,挚爱自己。八、前期准备工作:(1)班长甘雅愽准备工作主题班会内容以及演讲稿;(2)班长与班委一起商谈班会具体内容事宜。九、活动主要内容:(1)班长策划引言,班会已经开始,并表明本次班会的主题、目的;(2)同学们紧紧围绕这次主题展开讨论;(3)派遣代表阐释探讨结果;(4)班长展开总结。十、后期工作:班委对主题班会的效果及内容展开探讨。学校班会活动方案篇2一、教学内容自学溺亡安全的基本常识,培育有关严防意识。二、教学目标1、介绍有关溺亡安全有关科学知识,体悟生命的难能可贵。2、培育学生培养严格遵守严防溺亡安全的习惯,掌控溺亡急救方法。三、教学重难点重点:溺亡安全打火与预防措施。难点:溺亡安全打火方法的指导。四、教学准备工作搜集有关溺亡的文字、图片资料,并制作多媒体课件。五、教学形式多媒体教学。六、教学设计(一)引入新课新闻录像20__年4月24日下午,__市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,至笏石镇温东村下尾盐场附近一养育虾池戏水时,摔伤溺亡丧生。20__年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河泡澡,结果4名男生溺水。(师)听到了这个案例,我想要诸位的每一位同学心里都不能深感随心所欲。针对这起至事件,你想起了什么呢?恳请同学们谈谈你的观点。学生思索后起身提问自己的见解。(小结)生命只有一次,每个人都必须注意安全,挚爱自己的生命。(师)今天这文言我们就一起来自学防治溺亡的有关科学知识(板书课题:严防溺亡安全教育)。(二)新课教学1、溺亡原因在寒冷的夏季,大家都想起河里或池塘里游泳。然而,因为缺乏游泳常识而溺亡死亡者时有发生。幻灯片播放图片展现将近六年全国0——14周岁儿童溺亡丧生情况柱形图。(鼓励学生明白)溺亡在所有不幸危害死因中所占到的比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减。【《严防溺亡安全教育》主题班会教学设计】《严防溺亡安全教育》主题班会教学设计。图片展现将近六年全国0——14周岁儿童溺亡死因形成图,(使学生明白)溺亡在所有不幸危害死因中的比例在半数以上。图片展现20__年4月24日下午,__市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,至笏石镇温东村下尾盐场附近一养育虾池戏水时,摔伤溺亡丧生。20__年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河泡澡,结果4名男生溺水。据有关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会碰到大量因遭遇溺亡意外事故求助的病例,而其中存有相当一部分就因现场救护措施不功勋卓著而错失救治时机,令人心痛。学生思索后提问,教师根据学生提问并作详细总结。幻灯片展现溺亡原因:1、可能将就是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中戏水救人引发的;2、也可能将就是街道下水道并无井盖,下大雨时看不清楚,以致人掉入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域并无显著警告标志和隔绝栏;3、不能游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发性病尤其就是心脏病,盲目潜游深水漩涡。(师)因此多学一些打火与脱离险境的科学知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份确保。下面我们就一起来自学有关专家对溺亡丧命原因和溺亡症状的叙述。2、丧命原因幻灯展现据医学专家表述,溺亡丧命原因主要就是气管内排出大量水分制约体温,或因喉头猛烈痉挛,引发呼吸道停用、窒息而死丧生。3、溺亡症状幻灯展现据医学专家表述,溺亡症状主要整体表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周存有泡沫,重者则昏迷不醒或体温眩晕暂停。4、如何打火(师)溺亡引致丧生的进展快速,全程不少于5—6分钟。因而出现溺亡后,争分夺秒地搞好现场救治对挽救溺水者的生命极为重要。同学们说道说道溺亡事故出现后该我们如何打火呢?学生并作探讨后,师引导其列出各自见解。(师)同学们所讲的见解都相当极好,我真的刚才大家的见解可以概括为以下两个方面。幻灯图片展现(1)辨认出溺水者如何将其救回上岸。1、可以将救生圈、竹竿、木板等物丢给溺水者,再将其拖至岸边。2、若没急救器材,可以游泳者可以进水轻易急救。吻合溺水者时必须旋转他的髋部,并使其背向自己(为什么?)然后搬运。搬运时通常使用侧泳或仰泳搬运法。(特别强调)未成年人辨认出有人溺亡,无法冒然上岸解救,应立即大声呼救声,或利用潜水器材救人,未成年人保护法存有规定:“未成年无法出席抢修等危险性活动。”角色扮演学生按照以上方法,全班学生每2人分为一个小组,展开演示模拟,1人饰演溺水者,1人饰演急救者。扣几个小组轮流上台演出,其他同学细心观测,最后作出总结,并表示优点和严重不足。(2)如何积极开展岸上救护幻灯图片展现第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔关上,去除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,必须从其后面用两手的拇指由后向前压制住他的下颌关节,并用力向前大力推进。同时,两手的食指与中指向上滚颌骨,即可扶起他的牙关。第二步:丁年。急救者一腿跪下地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放在屈膝的大腿上,一手抱住他的头部,并使他的嘴向上,另一手甩他的背部,这样即可将其腹内水排泄。第三步:如果溺水者昏迷不醒,呼吸微弱或暂停,必须立即展开人工呼吸,通常使用口对口吹气的方法效果较好。若眩晕暂停还应立即协调胸部按住,展开心脏复苏。心肺衰退的目的是尽快挽回脑细胞,防止因高热引发细胞坏死。因此救人越快越好,同时特别注意必须在救护的同时,必须快速踢救护电话,或拦路送来医院。学生按照上述方法,全班学生每2人分为一个小组,展开演示模拟,1人饰演溺水者,1人饰演急救者。扣几个小组轮流上台演出,其他同学细心观测,最后作出总结,并表示优点和严重不足。5、预防措施(师)为了不想溺亡事故侵犯我们的生命,强化防治就是关键。如何防治溺亡事故,同学们存有什么不好的见解何不为老师出来几个点子。根据学生出来的点子概括小结。1、自学溺亡有关科学知识,晓得溺亡的危害性,介绍一些溺亡的防治和救护措施。2、未经家长、老师同意不回去游泳。不要单独至河边、池塘边嬉戏。年龄大的儿童出外嬉戏一定必须存有家长率领,无法单独乱窜,以免掉入下水道和粪池。3、初学游泳时,可以出席游泳学习班,由老师辅导。不要在标注严禁戏水的区域游泳和戏水,若在江、河、湖、海游泳,则必须存有相伴九哥,不容单独游泳。4、学会游泳后也无法忽略水上安全,上岸前搞好充份的准备工作活动,游泳时必须根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和状态烦躁时无法上岸。5、辨认出下水道并无井盖,应当及时与有关部门联系以便尽快检修。倡议书为积极响应学校近日以“挚爱生命、严防溺亡”为主题的活动,创设更安全的人与自然的自学生活环境,杜绝溺亡悲剧的出现,学校明确提出以下倡议:1、对自己负责管理:践行安全意识,强化自我维护。绝不参予没家长护送的游泳活动,绝不至危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边泛舟鱼虾,绝不搞危险行径,绝对靠近溺亡恶棍。2、对家人负责管理:如果游泳,一定必须在自己的家长看护前提下,至安全的、非正规的游泳场所游泳,并必须搞好适当准备工作活动,避免溺亡事件的出现。3、对学校负责管理:必须严格遵守学校的各项规章制度,不断加强安全严防意识,以血为鉴。积极主动出席学校非政府的“挚爱生命,严防溺亡”安全教育活动,学会有关的防治溺亡科学知识,时能将所学的科学知识运用于实际,掌控溺亡打火的基本知识和技能。4、对他人负责管理:在强化自我安全意识的同时,必须不懈努力搞好说服教育工作,对于那些违背学校纪律,私自出外游泳的犯罪行为,必须极力反对、劝说。(三)总结完结同学们,今天我们通过自学,掌控了一定的溺亡打火与防治科学知识,大家在以后的自学、生活中要强化自学,经常演示演练,稳固所学科学知识,必须随时提防,特别是在比较危险的地方,防范溺亡事故的出现。预祝大家今天不好,明天可以更好!学校班会活动方案篇3活动目的:挑选出学生日常生活中的真实故事,选曲成节目,使学生自己教育自己,推动学生培养较好的行为习惯,并使学生重新认识养成教育的重要性和必要性,从小培养较好的道德意识和各种文明习惯。活动形式:答对、探讨、演出、拍手歌活动准备工作:布置学生搞好准备工作,选曲小品,行为习惯拍手歌主持人:黄钰贤、李梦琪策划指导:班主任活动过程:一、大主持人谈话。再分:能够沦为三(1)班的学生我们就是多么高兴,多么欢乐,多么自豪!搞个文明的小学生,那就是我们共同的心愿。李:小学生必须存有较好的自学习惯。徐:小学生必须存有较好的生活习惯。李:小学生必须存有较好的卫生习惯徐:好习惯能够协助我们提升学习成绩李:好习惯能够协助我们健康成长徐:好习惯能够使我们沦为人人钟爱的好孩子再分:我们从小就要培养较好的习惯,三(1)班《好习惯,晚培养》主题班会现在已经开始。徐:下面恳请区老师讲话。区老师:同学们,较好的习惯就是我们小学生必须努力做到的,因为养成教育不仅就是学校德育工作的重点,还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事,经过这段时间的共同自学,同学们在行为习惯上都存有了相同的进步,今天我们非政府这个活动。就是期望同学们存有更多的体会和斩获。下面我把时间交还给同学们,期望大家可以存有更多斩获。二、看看小品,探讨李:讲文明,讲礼貌,就是我们中华民族的传统美德。必须刻画一个人的幸福形象,首先必须努力做到骂人文明。下面恳请看看小品《课间十分钟》。(表演者:李勇、王彦彬出演某高年级学生;表演者:冯佳华、陈嘉骏出演某一年级学生;地点:教室外走廊。)C、D:(正在走廊上搞游戏。)A、B:(冲跑过来,猛地把C撞伤在地上。)C:(挥在地上,痛哭出来。)D:(连忙拉住C,辨认出鼻子流泪了。)哎呀!流泪了。你……你们……A:我们怎么了?小屁孩!谁使你们在路上压着的?C:没挡着,我在边上。呜……D:(生气地)跑,我们说老师回去!B:敢于?我看看你就是胡说八道!(握拳,挥舞必须踢。)C、D:不告,不告。(起身抱着头。)A、B:(耀武扬威地离去。)C、D:(惊愕地痛哭着。)徐:看看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面恳请同学们分四人小组讨论一下,我们再恳请几个同学谈谈自己的观点。学生进行热切的探讨徐:(王莎莎2~3名学生讲话)李:刚才几位同学的讲话都较好。语言就是交际的工具,文明用语就是通向心灵的金钥匙。在交际中若想采用文明用语,充分反映着一个人的学识,而且影响至整个社会风气。而这两位同学既不文明,又捉弄大同学,蛮不讲理,这种犯罪行为就是不负责任的。徐:如果你撞到了别人,你准备工作怎么做?(非政府同学们分后小组讨论,并王莎莎提问)刚才同学们说道的建议都较好。谈脏话、粗话的世界就是“黑白”的,谈文明用语的世界就是“彩色”的。净化环境,我们应当极力不谈粗话、脏话,倡导文明用语!李:除了“对不起”之外,我们还要学会哪些文明用语呢?(王莎莎2~3名学生提问)(您好、恳请、谢谢、热烈欢迎、我爱你、没关系、王火、对不起、请稍等……)徐:当然啦,讲文明、讲礼貌不仅摆在口头上,更要把它全面落实至实际行动中回去,不但必须努力做到语言美,还要努力做到犯罪行为美。使我们再看看一段演出《一声“对不起”》,看一看他们的犯罪行为美不美?A:在操场跑着。B:边玩球边走路,球忽然砍在A身上。对不起,我不是故意的。A:没关系。(拍摄身上的灰尘)B:小哥哥,你没伤势吧?(帮拍摄身上的尘土)A:要是,谢谢你。徐:同学们,他们的犯罪行为美不美啊?(集体提问:美!)就是啊,一声“对不起”促进作用有意思,一声没关系,团结一致我和你!人际交往中,学会致歉,就是我们从小学做人的非常关键的一项道德修养。三、判断题李:每天早晨,我们披著美好的朝阳,来到美丽的校园,已经开始了一天开心的自学生活。在我们身边存有哪些好习惯呢?又存有哪些不好的好习惯呢?恳请看看下面的画面做出推论。(当每幅图发生的时候,主持人问起身的同学:这种犯罪行为对不对?)四、抢夺答题徐:下面展开的就是“好习惯
晚培养”的科学知识竞赛,这里存有几道题目,恳请同学们热情高涨答对,我们还未答题恰当者准备工作了一些大奖品,现在先去看一看比赛建议……(主持人念一次比赛建议)比赛正式宣布已经开始,恳请看看第一道题目:……五、听到故事、哉道理李:同学们,不好的习惯包含的范围很广为。课堂就是我们最基本的自学途径,在课堂上若想认真听讲,不仅关系到我们自学的实效,而且还充分反映我们思想犯罪行为的学识,充分反映我们与否认同他人的劳动。因此,较好自学习惯的培养,在我们小学阶段非常关键。下面我们去一个故事,看一看同学们从故事当中领悟到一个什么道理?(由钰贤朗诵故事)李:听到完了故事,同学们存有什么体会?(王莎莎1、2个提问问题)老师总结:同时跟一个老师自学打牌,效果却不一样,就是由于前者培养了较好的自学习惯,而后者却没,自学必须专心致志,聚精会神。即使具有了高智商的不好老师,但是如果自学三心两意,到头来也就是一无所获的。六、“自学习惯”大测试徐:下面我们去展开一个测试,大家手上都存有一张表中,恳请根据建议核对:(同学顺利完成之后,出具一张恰当的展开集体制止)李:同学们,这些都就是教育专家们确认的小学生应当着重于培养的较好自学习惯。做为一名小学生,不仅仅掌控不好书本上的科学知识,更关键的就是培养一种较好的自学习惯,学会怎样自学。徐:当然,一种不好的自学习惯不是一朝一夕就能培养的,必须从一点一滴抓起,并通过坚持不懈的训练才能构成,期望搞的还比较的同学们通过自身的不懈努力,构成更多的好习惯。在班会完结之前,恳请我们的老师给我们总结。老师:同学们,今天的主题班会叶越桔很存有意义。我辨认出你们都长大了,都能够明辨是非了,重新认识问题存有深度了,祝贺你们!同学们,使我们从现在抓起,从点点滴滴抓起吧!培养较好的行为习惯,把自己培育成一个存有文明存有素养的人,你们能够努力做到吗?再分:三(1)班《好习惯晚培养》主题班会到此结束。学校班会活动方案篇4一、活动题目新学期、崭新急于二、活动主题:道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期代莱建议,统一思想,统一认识。2、加强常规管理3、强调遵纪守法的重要性。四、活动步骤1、活动准备工作(1)、部分同学准备工作讲话材料,总结初中自学生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实行(1)、班长主持会议(引言)回首着身后我们共同遗留下的那串印记,不由得使我们的脑海中透出一阵微波,在那蕴含了我们太多快乐,太多泪水的日子里,我们渡河了幸福的初中时光。在代莱学期里,我呼唤所有的班委及团员能够天下自己最小的不懈努力去保持班级的气氛,我深信同学们可以把最新的气象展现出出,在代莱学期里,我深信我们高一年级289班会搞的更好,使我们共同努力,共同发生改变,共同健全我们的这个集体吧,力争使我班的明天,存有一个更大的脱胎换骨!(2)、同学代表讲话,总结初中自学生活的得与失,并谈谈新学期的急于学生A:时光离别,转眼间初中已经过去了,在过去的一年里,我教给了很多科学知识,不论是优点,还是严重不足,都始终充斥着我蜕变,存有非常大的进步,也获得了比较出色的成绩,我指出出色的成绩就是与老师的艰辛和我的赫代价密不可分的,但我也存有严重不足的地方,那就是有的时候听课走神,因此听讲效率不低,但在今后,我会废止这个缺点。这学期我会更加不懈努力,谋求创佳绩。学生B:在初中升学考试中,与我平时的成绩较之自已获得了一定的进步。名次也存有提高。但在相同的学科上,我还存有着各种各样的问题。对于英语这一学科,我深感存有难度的地方就是Hazaribag填空题方面。对于句子的结构以及词性不太介绍,以至于在这两大题方面偷了许多分后。另外在文学创作方面,我总忽略时态问题,对于动词的变形不太在乎,因此,安打很多。在新学期,我必须对这两方面展开大量的专项练,去提升我的英语成绩。学生C:时间离别,初中已经完结了,初中生活使我获得了十分喜人的进步。在自学方面,中考成绩就是最出色的缔造,比过去的成绩存有非常大的提升。在班务管理方面,我期望我们共同努力做到以下方面:听课不骂人,按时顺利完成作业
,不与同学出现矛盾,不乱扔废纸,课间多议论自学,多向老师回答,多积极主动搞值日,多主动帮忙老师处事。学生D:初中的生活已经完结了,紧绷的新学期即将已经开始。我还存有着许多严重不足的地方,比如听课不能专心听课,经常走神,要到想要出来自学时,已经顾不上了。返回家里,只是满足用户于读完作业,所以引致最终考试的失利。其原因,就是对基础知识掌控不坚实,练太太少,对公式不熟识无法灵活运用。这些缺点都就是可以防止的,新学期,我们须要直面非常大的压力,但我一定会天下我最小不懈努力,在自学与生活中整体表现我最出色的一面!(3)、班主任总结,明确提出建议和期望:本次班会课积极开展得非常顺利,各位同学都敢于讲话,讲出了自己的心声,同学们新学期的急于也较好,我期望同学们必须行动起来,用双手掌控自己的命运,用自己的行动去同时实现自己的梦想。我们都就是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握住今天,使我们把明天建设得更加幸福!结束语(班长):这就是一节存有意义的班会,许多同学都说道了自己新学期的急于Anthracoidea了适宜自己的计划,在这同时,我也深感了时间的紧迫,若无法珍视时间,将可以被社会舍弃,失去自己的未来,在老师的总结中,能够听见她对我们满怀信心并坚信我们能够战胜自己,战胜自私,同学的话,使我充满著自信心,如果我能从现在已经开始,为理想冲刺,我想要我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,引导我们,我们又存有什么理由退却,认输呢?我晓得,人生存有许多的“战场”须要我们回去竞争,我会坚持到底,虽然我晓得在航行的路途中会存有风浪,雷雨须要直面,但是只要想起“风雨过后,就是彩虹”,就存有行进的动力。同学们,现在就已经开始为理想
而不懈努力吧!学校班会活动方案篇5活动目的:1、并使学生认知什么就是正直忠义,懂正直忠义就是中华民族的传统美德,也就是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂正直忠义的重要性,正直忠义就是我们少年儿童自已的一份责任,从小事抓起,用诚信立学,用诚信立行。3、体会他人正直忠义的事例,学会搞一个正直忠义的人。教育对象:三年级学生教育形式:主题班会课前准备工作:1、使学生搜寻有关“诚信”的感人故事。2、搜集“诚信”的名言。教育过程:(主持人甲、乙)甲:同学们,今天我给大家增添一首动听的歌曲,想要不敢听到啊?全体学生齐答:想要。甲:我们一起来听到一听到吧全体师生魏拍手跟著演唱。《好孩子必须正直》小花猫喵喵叫做,喵喵叫做,就是谁把花瓶击碎了?爸爸没有看到,妈妈不晓得,
小花猫对我叫做,喵!喵!喵!小花猫你别叫做,你别叫做,就是我把花瓶击碎了?好孩子必须正直,存有错必须记住,小花猫对我叫做,喵!喵!喵!乙:我听见刚刚好多同学都演唱了,是不是以前颇感兴趣了?生齐请问:就是!甲:这首歌的名字就是什么?生:《好孩子必须正直》。乙:那这首歌曲谈了一件什么事情呢?生:谈了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶击碎了,就把小猫叫醒了。小猫看到地上摔烂的花瓶就喵喵叫做,那个小男孩就说道,小猫小猫不要叫做。后来他就看看了一下爸爸,爸爸不晓得,妈妈也不晓得。但是他还是同意必须正直的与爸爸妈妈说道。甲:同学们局外很认真。就是呀,我们都必须说道正直的话,搞正直的事,搞一个正直的好孩子。乙:说道得真好,诚信就是一杯不NHNO的牛奶。就是一双不Tikamgarh的球鞋。甲:生活存有了诚信才更加美好,乙:人生存有了诚信才更加迷人。再分:世界因为存有了诚信才更加精彩。三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在已经开始。甲:诚信就是一块金子,具有诚信的人,他的人生便可以闪光。乙:诚信就是一个“真”字,我们须要这个字去相互了解,彼此真挚。甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当关键的角色。恳请听到故事:《狼来了》谈诚信故事:乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就恳请听到同学们增添的诚信小故事:《曾子唱戏莫费特》。曾品乐版孔子的得意门生。一天他妻子必须上集市卖东西,儿子曾弁抽搐着不想回去,曾妻为彻底摆脱儿子的周旋,便引诱他说道:“你在家好好玩,你爹回家使他唱戏给你煨喝。”等曾妻集市回去一看看,家里那只黑猪已变为一堆白肉。“怎么把猪杀死了?”曾子说道:“你既然已应允孩子了,就必须算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就可以像是你那样回去引诱别人。一口猪杀死了就是小事,教育孩子从小晓得做人的显然,可是关系他一辈子的大事。”甲:我指出曾子不仅就是个诚信的人,而且就是一个很了不起的父亲。从古至今,为人正直的人,都能够获得别人的认同和信任。接着我们观赏第二个小故事《手追捧空花盆的故事》乙:我们曾研习过课文《我无法惩戒》主要谈的就是宋庆龄奶奶小时候正直忠义的事。存有一次,宋庆龄一家必须回去伯伯家,宋庆龄也非常想要回去,因为伯伯养育了几只调皮的鸽子,还应允送来一只给宋庆龄。可以真当全家必须出门时,宋庆龄忽然想到下午还要教导同学小珍八折花篮,于是就毫不迟疑地同意残存等小珍。家人劝阻宋庆龄可以向小珍表明情况TNUMBERGC再教导,可以宋庆龄怎么也不应允。她说道,应允了别人的事,一定必须努力做到,无法惩戒。宋庆龄奶奶那么大的时候就这么忠义,真是我自学的榜样。甲:听到了这些诚信的故事,坚信同学们从中都能够赢得许多救赎。生融合自身实际谈论鼓舞乙:恳请同学们把自己收集至的有关诚信方面的名言和大家互动吧!生讲话如果必须别人诚信,首先必须自己必须诚信——莎士比亚跌倒,你可能将马上为丛藓科扭口藓俯卧,惩戒,你也许永难挽救——富兰克林丧失了诚信,就等同于敌人吞噬了自己——莎士比亚诚信就是人最美丽的外套,就是心灵最天主的鲜花。诚信像是一面镜子,一旦超越,你的人格就可以发生裂痕生活就是须要诚信的,存有了诚信才可以存有美好凌驾。甲:诚信,就是我们蜕变路上美丽的种子,只要你用心浇水,就可以盛开出来美丽的花朵。你来说说道诚信还是什么?学生说道诚信的名言。或者就是自己对诚信的认知。乙:“同学们说道得多不好呀!诚信就是那告诫同学们歇息的动听的铃声。”甲:“诚信就是我每天交予老师那工整的作业。”使我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。拍摄手歌你拍摄一,我拍摄一,不玩儿早早起至。你拍摄二,我拍摄二,别人玩具不乱拎。你拍摄三,我拍摄三,筹钱了东西必须交还。你拍摄四,我拍摄四,做错事情必须宣称。你拍摄五,我拍摄五,协助别人必须热心。你拍摄六,我拍摄六,朋友团结一致又和睦。你拍摄七,我拍摄七,水电粮食必须珍视。你拍摄八,我拍摄八,爱护公物不损毁。你拍摄九,我拍摄九,升国旗时必须立正。你拍摄十,我拍摄十,人人都必须谈诚信。再分:伙伴们,行动起来吧,从小事抓起,从身边的事抓起,培育自己正直忠义的美德,一起搞个正直忠义的不好少年吧!三、主题班会完结。甲:诚信就是我们心中默默崇尚的生命之树送出的金花。乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要完结了,下面,恳请班主任讲话。同学们,诚信,就是做人的显然,具有诚信,你的世界可以无限大,生活会无穷不好;具有诚信,你就可以永远美丽,使诚信扎根在我们的心灵,使我们心中时刻上装着它。在今后的自学生活中,期望同学们时时处处努力做到正直忠义,使诚信沦为你们生活的导航灯,蜕变路上的不好伙伴。学校班会活动方案篇6活动目的:1、通过活动,使学生明白书就是科学知识的源泉,书也可以给你们增添无穷的快感!从而并使更多的学生快乐看电视。2、读书必须存有选择地念,念有价值、存有意义的书。活动准备工作:排练有关的小品、舞蹈、朗读和谈等节目。活动过程:一、引入甲:如果有人问:“充斥你蜕变的就是什么?”乙:也许有人可以说道就是糖果,也许有人说道就是玩具,也许除了人说道就是奥特曼和变形金刚。甲:如果你至我们学校去,厍大的学生会自豪地说你甲和乙:充斥我们一路蜕变的就是科学知识的源泉——书籍!甲和乙:五(1)班一路书香伴我行主题班会现在已经开始。二、明晰读书重要性甲:现代作家郁达夫曾说道过:“世界上的大思想家和大发明家,都从书堆中进来,再从书堆中回去出的。"乙:古今中外的名人对于读书都有著深刻的体会和精辟的看法,下面使我们去倾听他们就是怎么说的吧!甲:书就是人类一种了不起而奇妙的发明者,书就是最聪明、最可信的老师和朋友。凡是成就大事,有所作为的人无不就是一位快乐读书的人。乙:下面恳请观赏故事《爱好读书的李政道》。三、介绍该念什么书乙:回忆起一位名人曾说道:“读书必须挑选,世上存有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的Bokaro5年,有的可以留存一辈子,有的将永远永恒。哎,严恒韬,你可以称得上我们班的书迷了,我好像想要求教求教你究竟我们该念什么样的书呢?甲:这个吗,我可以必须买一卖关子了。还是使我们去观赏一个小品吧,坚信你可以获得答案的。乙:哦,我明白了,我们小学生必须多念一些知识性弱,具备一定文学价值的书籍。其实,我班的同学都十分快乐读书,下面使我们去一个写作大比拼,看一看谁能够争做“写作之星”。`甲:紧绷的读书科学知识竞赛已经开始了,谁答对的题目多而恰当就能够荣获第一届班级“写作之星”,获得“写作章”。(甲出题,乙王莎莎提问,mammalian红星)乙:同学们,在这次竞赛中谁获得的写作之星最多?下面使我们用热切的掌声热烈欢迎他去申领“写作章”。四、班级特色展现甲:读书宽广了我们的眼界,惬意了我们的身心,陶冶了我们的性情,多样了我们的科学知识,也提升了我们各方面的素质。下面恳请观赏我们班同学的才艺演出。(合唱——二胡——书法)甲:非常感谢这几位同学精彩的才艺展现。著名作家臧克家曾说道:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交给一个益友的时候,总会不禁想要和大家一起互动。乙:下面必须说大家一个好消息,我们的班崭新设立了一个编辑部,还有好了第一期班报《书缘》。甲:使我们用热切的掌声热烈欢迎主编为我们了解一下。主编上台:我就是〈书缘〉的编辑,它共计四部分内容,“体验生活”、“童话乐园”、“游记片断”、“”,以后还可以开办更多的栏目,期望同学热情高涨投稿,积极支持我们的工作,恳请把写下不好的稿子放入投稿箱。另外,我们编辑社想聘用一位顾问,你们说道聘用谁呢?全班魏说道:孙老师主编:不好,存有恳请孙老师上来拒绝接受任命书!(老师上台)乙:念好书就是一种快感,一种情操。甲:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。乙:一封应邀出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。甲:一张迈出科学宫殿和未明世界的入场券!乙:恳请听到诗朗诵《读书的快感》甲:行万里路,终不如读万卷书。科学知识无涯而生命非常有限。所以高尔基挥在书籍上,像是饥饿的人挥在面包上一样。用功读书少年时不不懈努力,更待何时?下面恳请观赏舞蹈《读书郎》乙:诵读一首古诗。甲:咦,你怎么腰起至古诗去了?乙:古诗在我们中华民族文化发展
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