文明礼貌国旗下演讲稿模板5篇

文明礼貌国旗下演讲稿模板5篇

文明礼仪到处可见，经常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注意平常，从小培育，形成良好习惯。

首先，我们要孝敬父母。父母花了很多心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的根本道德。我们要永久记住父母的恩情，对父母要有礼仪。

其次，我们要友爱助人。人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出救济之手。人人都需要友爱和帮忙。

第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有虚心的态度，敬重别人，对人尊敬，懂得礼仪，

第四，我们要做到诚恳守信，不能哄骗人。

第五，我们要严己宽人。我们都熟识“严于律己，宽以待人。”这句话。“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的缺乏之处。“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包涵别人和原谅别人的过失。

闻名文学家歌德说：“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。”确实，人们总是依据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

文明礼貌国旗下演讲稿模板2

我国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉，人人都由于这个美誉而感到无比的荣耀和骄傲。大家都在为自己的祖国尽一份力。我始终在想：小学生能些做什么呢?我们或许帮不了什么大忙，不过可以像那悄悄无闻的小草一样在学校，小区等公共场所，遇见的一些不文明的事与行为，提出善意的忠告。有一天，我和爸爸妈妈吃过晚饭出去散漫步。刚走到单元门口，我发觉地上悄悄地躺着一块香蕉皮，我向四周看了看，没有什么人。于是我边走边找，在岔路口观察了一个也许比我小一点儿的男孩儿，应当是个中小年级的学生吧，他的目光总往香蕉皮的地方看着。我走过去，拍了拍他的肩膀，问：“小弟弟，那个单元门口的香蕉皮是不是你扔的?”他听了显得有点惊讶，慌惊慌张地说：“啊?我……我没有。”他虽然嘴上说没有，可我明明在他嘴角边发觉了吃过香蕉的痕迹，肯定是他!

我暗想道。于是，我拉着他走到单元门口，指着地上的香蕉皮问：“给姐姐说实话，究竟是不是你扔的?”“姐姐，我真的没有啊……”。我有点不耐烦了，怎么办?冷静，不能发火啊!

唉-—究竟该怎么办?突然，我眼前一亮，想出了一个好办法。我走到他旁边，轻轻地问:“你是一名少先队员吗?”“是，刚刚刚入队的。”他怯怯地答复。我又连续说：“你既然是刚入队的少先队员，就应当做少先队员该做的事，你把香蕉皮扔在单元口，人常常过，假如踩到香蕉皮滑倒了怎么办?大人还好办，假如是小孩或老人呢?你要将心比心，假如你踩到别人扔的香蕉皮怎么办……”话说到这儿，我发觉他眼眶红红的，我拍了拍他的肩膀：“没事吧?”他抬起头，说：“姐姐，我知道该怎样做了，我以后肯定做个好少先队员!”说罢他立即捡起地上的香蕉皮扔进了垃圾桶。看着他远远跑去的背影，我笑了，笑得很轻松。

文明礼貌国旗下演讲稿模板3

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光荣夺目。

有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的漂亮发字内心，文明的漂亮来自素养，请不要问我什么是文明?文明是人的品行积于一身的表达，它并不是遥不行及，其实它就在我们身边，文明所包含的方方面面，我无法通通说出，但在我的心里有几点非常重要。

假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用。

一是追求个人道德完善。

一是维护公众利益、公共秩序。

这里我不想过多地举伟人的例子，由于这很简单令各位产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而内疚;或者认为即使实现了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

所以先给各位举一些日常生活中的小例子。那就是学会问好：不用疑心，我所说的就是问好，问好也是一门艺术，他并不是难于被人们所把握，我为各位带来一个简洁的例子，比方，当你每天在早晨被恼人的闹钟叫醒时，你是否想过你的一天将如何度过，你是否期盼奇迹的消失。首先，那么就让我走进你的一天，去找些细节，你是否向你的父母道一句早上好，或许你有，但后面不要加一句对昨晚没有休息好的埋怨，也不要埋怨早餐没有你所宠爱的食物，由于你的一句埋怨会让你的父母认为自己做的并不好，你必需时刻深知，你的父母是爱你的，并且他门盼望你能得到良好的环境，还有那就是你的埋怨会毁掉你父母一天的好心情，你现在是否为你的埋怨感到卤莽呢?

文明礼貌国旗下演讲稿模板4

敬重的教师，亲爱的同学们：大家好！（鞠躬）

今日我演讲的题目是《说一般话写标准字》。

在我们身边，常常可以看到这样一幕：有些同学写作业不仔细，字写的歪三倒四，有些同学讲话不标准，话说的南腔北调，以至于别人看不清他写的是什么，听不出他说的是什么。说好一般话，写好标准字，是文明的象征，是做文明人的开头。文明，代表着道德和文化素养的提高，文明表达着人的气质与修养。说好一般话，写好标准字，做个文明人是时代给予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。

说一般话，要求我们分清平翘，字正腔圆；要求我们抑扬顿挫，掷地有声。写标准字，要求我们横平竖直，端端正正；要求我们遒劲有力，落落大方。做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦；要求我们言行得体，行为标准。那么怎样才能说好一般话，写好标准字，做个文明人呢？

其实说好一般话、写好标准字，做个文明人并不难，只要我们用一颗真心去对待它，用一种恒心去坚持它，用无比的急躁去完成它，有顽强的毅力，养成良好的说写做习惯，我们就能到达目的。我国的大学问家荀子曾说过：“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”。要想登上高山，要想探寻深涧，我们就必需坚持究竟。

讲一般话，写标准字，做文明人，这是我们中华民族几千年来文明的传承。我们中国是一个有着几千年文明传统的古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步；那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚烈。谁不知，2023年的奥运会上，一个代表着东方的声音在“鸟巢”响起，一个代表着华夏民族的“和”字让世界二百多个国家震动；铿锵有力的声音，迎让有序的章法，彬彬有礼的谦逊，又一次让我们中华民族矗立在世界东方！所以，盼望同学们从现在起说一般话，写标准字做个文明的小学生。

感谢大家，我的演讲完了（鞠躬）！遒音同求

文明礼貌国旗下演讲稿模板5

敬重的各位领导、各位教师：

大家好！

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”（此句敏捷采纳）孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代闻名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者特别重视幼儿早期教育对于人一生教育的根底性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今日演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”！

所谓养成教育，就是培育学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际动身，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了抱负的效果。

叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培育习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。全都认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。安康的人生的根底是建立在良好行为习惯之上，不管是美妙的品德，还是较强的学习力量，一切都依靠良好习惯的培育，抓住了习惯培育这一条主线，就抓住了问题的关键。

学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教育主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作规划的制定、组织与实施，评估与嘉奖等全面工作。教师文明礼仪演讲稿5篇。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工详细，指挥畅通，运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作规划之中，做到有规划、有措施、有检查、有反应、有成效。

要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为标准》的背诵活动。政教处、教育处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《标准》的背诵状况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了