《写作课》读书笔记

《写作课》最新版读书笔记，下载可以直接修改思维导图PPT模板01文前第二讲语言与生活的诗意第四讲一个开头的诞生第一讲自我认识与自由思考第三讲修改与提升第五讲如何写说理性文章目录030502040607第六讲打破事物与事物之间的藩篱第八讲语言的运用与逻辑关系第七讲隐喻第九讲说服别人与表现自己目录0908010011第十讲写作虹吸知识学习延伸后记目录013012内容摘要文学博士、作家、《收获》杂志副编审叶开老师，以平实而不乏幽默的语言，在本书中为中学生和写作爱好者们上了10堂非常实用的写作课，指导大家如何在“深阅读”的基础上进行“创造性写作”。10堂课，层层推进，步步深入：写些什么内容？如何开头和结尾？如何设置人物关系？如何修改和提升？又如何在短时间内提升写作能力？……写作类型涉及小说、说理性文章、叙事文、诗歌、评论性文章和书信，每章节结尾处均设置有“写作作业”环节。本书以叶开老师在上海平和双语学校为初三学生讲授写作课为原始素材，并因此融会了对学生习作的有针对性的讲解、点评。本书内容从讲授到实践，深入浅出，极富借鉴性、参与性。文前未经训练的思维，如同肉眼一样，能抵达的范围非常狭窄—通常来说，“太阳底下无新鲜事”。第一讲自我认识与自由思考你看到的，是被允许看到的。第一节什么是写作第二节写作是什么第三节自动写作训练第四节写什么第一讲自我认识与自由思考第二讲语言与生活的诗意你读到的新闻被精心编辑过，你思考的问题被无数先哲思考过。第一节写作的内容第二节二度阐发第三节经典再现第四节语言的再创造第二讲语言与生活的诗意第三讲修改与提升你以为自己在思考，其实你的脑袋只是别人的跑马场。第一节厘清人物关系第二节修改文章之细小问题第三节结构问题第四节开头和结尾第三讲修改与提升第四讲一个开头的诞生一个重要的关键点：在写作中，每一个细节都是有价值的。第一节开头定下叙事基调第二节人物与故事从开头就交代第三节语言的节奏第四节细节和人物行动第五节景色描写12345第四讲一个开头的诞生第五讲如何写说理性文章在细节中，你不必考虑“正确思想”，只需要考虑“准确表达”。第一节说理性文章第二节陈述、叙事性写作第三节释放词语的力量第四节议论引出的时机第五讲如何写说理性文章第六讲打破事物与事物之间的藩篱写作如同一束光，照到不被看见的事物上。第一节诗与语言第二节词语的魔法第三节“能指”和“所指”第四节距离的远近第六讲打破事物与事物之间的藩篱第七讲隐喻人类的与众不同之处，在于我们有一种愿望，总是想创造出一个更美好更激动人心的虚构世界，而让自己心驰神往。第一节隐喻的具体运用第二节诗的细节第三节图与画第四节具体隐喻第五节词语的黏性第六节找到词语关系010302040506第七讲隐喻第八讲语言的运用与逻辑关系写作让我们能够重温过去、现在与未来，拥有多一倍的生活。第一节动物类小说第三节语言运用的逻辑第二节评论文章第八讲语言的运用与逻辑关系第九讲说服别人与表现自己这个实验得出一个结论，人体内至少有两种自我：“体验自我”（experiencingself）及“叙事自我”（narratingself）。第一节写作中的核心关系第二节语言问题第三节家庭关系第四节书信格式第九讲说服别人与表现自己第十讲写作虹吸知识“体验自我”是你每时每刻的真实感受，“叙事自我”是一种本能的择优叙事、峰值叙事。第一节书与信第二节影评和书评第三节深阅读初步第四节资料的整合第五节善与妙第六节一个游戏010302040506第十讲写作虹吸知识