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文档简介

走进作者

莫顿·亨特（1927—1983），美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家。

1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不需想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段爬悬崖经历的启示。相关阅读作者作品一、整体感知用几句话概述一下课文所写的内容。

56年前，费城的一个七月，因为天气闷热，厌倦了玩弹珠，“我”与伙伴爬悬崖。“我”被困在悬崖中，最后在父亲的指引下，顺利走下悬崖的故事。时间地点人物七月里一个闷热的日子美国费城“我”，5个男孩，父亲事件的记叙六要素起因

经过

结果

游戏玩厌

去爬悬崖中途被弃

进退两难

父亲指点

摆脱困境走一步

再走一步启示

开头一段是说孩子们怎么会想到爬悬崖的。天气闷热是动因，他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。

1、开头为什么突出“闷热”？二、情节分析2、从开始部分中我们可以得知“我”是一个什么样的孩子？

体弱多病，常受到母亲“不要冒险”的训诫。3、快速默读冒险部分，划出描写“我”的心理状态的词语。这些词语描写出“我”当时的一种什么状态？

心在瘦弱的胸腔里面怦怦地跳动、吓坏了、阵阵晕眩、全身麻木、一动也不动等。

有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不知所措的迷惘、有不该冒险的悔意；然而最强烈的是恐惧感。

杰利带来了我父亲。父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说）父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心）父亲教我把右脚移动到右边稍低一点的地方。（我的信心大增）我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中。（哭泣了一会，产生了一种巨大的成就感）4、快速默读脱险部分，说说“我”脱险的过程。

最初：毫无信心“我下不来…..我会摔死的。”

继而：信心萌发“这看起来我能做到”

随后：信心大增“我”照做了。再一次，我做到了。

最后：激动哭泣

5、分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程？

标题“走一步，再走一步”有什么深刻含义，这篇课文给了你什么启示？三、领悟主旨结束语：

一句古语说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人的一生少不了经受挫折与磨难，但也正是在战胜困难的经历中我们的人生才变得充实而有意义。正像歌中所唱“不经历风雨，怎能见彩虹”，让我们面对困难，鼓起勇气，大声地对自己说一遍：“走一步，再走

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