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文档简介

莫怀戚散步（一）钟祥镇中谢丽娟预习检查

戚（）分歧（）一霎（）粼粼（）qīqíshàlín1、读准字音看清字形水波粼粼：各得其所：2、理解词义形容水面明净。粼粼，形容水的明净。

每一个人或每种事物都得到适当的安顿。

1、作者在文中写了一件什么事？2、散步途中发生怎样的分歧？“我”是如何处理分歧的？初识散步请同学们自由朗读并思考：

1、作者在文中写了一件什么事？我们一家四口在初春的田野上散步。温馨提示：人物+时间+地点+事件初识散步母亲儿子走小路分歧

我听从听从妻子走大路听从责任的重大散步委屈2、散步途中发生怎样的分歧？“我”是如何处理分歧的？平顺有意思3、从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？

和睦、谦让、和美……初识散步1、再读课文，思考在整个散步过程中，你认为谁做得最好？（说说你的理由）2、在这个家庭中，谁的权利最大？趣说散步“我”：1、在整个散步过程中，你认为谁做得最好？趣说散步孝顺体贴“我”的妻子：温柔贤惠“我”的儿子：活波可爱聪明懂事“我”的母亲：温和慈祥善解人意疼爱孙子2、在这个家庭中，谁的权利最大？互敬互爱、理解谦让尊老爱幼、和睦相处权利一样大趣说散步

1、“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？

探究散步

“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”2、为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是“整个世界”？（学生讨论交流）探究散步母亲我、妻子儿子背背世界尊老爱幼责任感写法借鉴小事中心以小见大散步尊老爱幼教你一招：同学们：读了这篇文章，你有什么收获？延伸散步课堂练习亲爱的同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用

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