2023年开学准备工作方案实施计划相关例文5篇

2023年开学准备工作方案实施计划相关例文5篇开学准备工作方案实施计划在蕨科假脉工作方案过程中，必须靠智囊人物和运用智囊技术，通过多种方法，尽量避免可能将出现的问题，从而并使方案更趋健全。下面大编成给大家增添开学准备工作工作方案实行计划，期望大家讨厌！开学准备工作工作方案实行计划篇1一、离校时间1、严苛按__省教育厅、__市教育局公布的开学时间（4月23日高三）开学，任何学生严禁提早离校。2、给正定中学学生派发离校安全知会书。3、离校当天按照分批错峰时间离校。二、离校前准备工作1、所有学生在开学前必须每日居家测体温并核对《个人14天身心健康登记表》、《个人身心健康备案承诺书》、《知情同意书》。体温正常，并无咳嗽、鼻塞、不振、呼吸困难等症状方可离校。2、家长提早给学生准备好必要的防疫用品、被褥衣物（包含夏季的衣物拎全）等，搞好长期不放暑假的准备工作。3、严格遵守学校的管理制度，不得将手机、MP3、管制刀具等违禁物品带进校园。4、行李必须轻装简行，建议一个双肩背包，一个拉杆箱，行李箱上贴上标签（姓名、崭新班级、崭新宿舍楼号、崭新宿舍号），学校精心安排摆渡车载运。5、居家期间，恳请各位家长严格执行孩子深入细致出席学校非政府的网上讲课，抓紧时间备考，集训中考，同时自学有关防疫科学知识，鼓励学生搞好个人防水工作。三、学生放假流程在家监测体温正常→校门口上车后随身携带行李，家长快速驶回车辆，学生步行步入缓冲区→行李消毒→测温点监测→宿舍整理→入教室→搜集入校材料→主题班会四、放假当天注意事项1、离校时，学生尽量使用私家车、拼车等方式离校，不搭乘公共交通工具。例如必须搭乘公共交通工具，应当全程配戴口罩、手套等搞好自我防水，留存票据，离校后将所程车次座位信息如实向班主任备案。2、根据防控建议，离校当天所有车辆严禁步入校园，恳请将行李物品装箱整齐，便利随身携带，快速上车，家长一律不许入校。车辆即停即为跑，听从指挥，不要涌入，宿舍现有须要被褥的物品这次不偷走，自己先整理交不好。3、每位同学着校服分后时段入校，间隔1、5m，分后4路纵队有序步入体温检测区测体温。一旦辨认出存有咳嗽等症状，将启动应急预案，由120送至正定县人民医院咳嗽门诊隔绝。4、因防控须要，原班级将暂时分成A,B班，宿舍将调整为至多4人每间。学生进校监测体温后，须要根据代莱宿舍和班级精心安排，入宿舍WZ523。5、学生进校后一律靠右奔跑，间隔1、5米，不要涌入，根据精心安排有序、快速至宿舍楼征用个人生活用品。6、学生入校后在按代莱代莱`作息时间展开各种教学活动。五、在读期间日常自学生活注意事项1、每天展开晨、午、晚“三检”。2、听课和在校园内奔跑必须配戴口罩，按学校精心安排错时展开上被迫辞职、用餐、睡觉等活动，不得被迫辞职期间学生涌入扎堆，校园内活动时务必维持安全距离，用餐排队或步入宿舍时须维持1米以上距离。3、维持教学区域环境干净，经常通风换气，勤洗手，讲卫生。4、不得家长给孩子打扫卫生、送来零食、探视等，期望各位家长积极主动协调。5、一切活动不串成宿舍、不串成班级、不串成楼层。六、学生用餐精心安排1．推行分批集中用餐，自噬体用餐学生弄错时间外木20分钟。2、用餐秩序学生推行一人一桌、紧固边线并维持同向就坐用餐，每个餐桌均标示学生班级、姓名，恳请务必按建议就坐。学生须有序步入餐厅，不要挤迫；步入餐厅前恳请先刷牙，维持手部卫生。除吃饭时间外，其他时间恳请务必配戴口罩。用餐完，快速有序返回餐厅。七、离校后人员管控1、学校推行严苛的出入校园人员管控，所有进出人员均需展开严苛的身份备案和体温检测。2、学生在读期间，严禁家长一切形式的探视、i2414701快递等一切与学生存有外来碰触的犯罪行为。3、学生在读期间，推行严苛出外告假制度。__正定中学愿意用心筑成一道身心健康屏障，为孩子们身心健康、欢乐的蜕变保驾护航！开学准备工作工作方案实行计划篇2为进一步提高教育教学管理水平，规范学校办学犯罪行为，保证全县学校秋季开学工作稳定有序展开，经研究，同意对20__年秋季开学工作展开全面检查。现制订如下检查方案：一、检查时间8月31日至9月3日。二、检查内容㈠安全隐患排查情况。主要检查安全隐患排查环境治理工作，注重检查食品安全、交通安全、校园安全、学校周边综合治理等方面安全严防工作，对辨认出的安全隐患必须及时自查。存有基础建设项目的学校，必须明晰专人负责管理施工安全工作，搞好隔绝工作，保证施工安全和师生安全。㈡校园环境整治情况。重点检查校园环境整理，绿化、美化、校园文化环境布置以及开学氛围营造；教室及各类功能室的内部设施、课本派发等情况。㈢规范录取和师生放假情况。各幼儿园、小学严禁举行学前班，小学一年级严禁招生严重不足龄儿童入学。各校必须及时统计数据学生放假情况，教职工至岗及考勤情况；义务教育学校“保学”措施全面落实情况等。㈣各项计划制订情况。县教育局开学工作会议精神贯彻落实情况；学校及各部门工作计划制订情况；各学科教学计划制订情况。总课表、作息时间表中、课任教师课表制订及上时网上墙申报情况；课堂教学情况；复习及学校检查情况；两会操大课间活动积极开展情况等。㈤新生入学教育情况。学生的爱校荣校、文明礼仪、校纪校规、安全严防等专题教育情况。开学第一课、新学期开学典礼、第一次升旗仪式非政府情况等。㈥规范教育收费情况。严格执行上级收费政策文件，严苛按规定项目、规定标准收费，不擅自减少名目、突破标准，不踢“擦边球”，并及时申报。不向学生兜售未经家长同意的教辅用书，不建议学生至选定的书店出售教辅资料。三、检查建议局党委成员率领科室负责人怱校检查。检查过程中将实事求是地搞好记录，对辨认出的问题，严格执行学校展开自查。各科室必须从主要成绩、存有的问题及工作建议等方面写下书面总结材料（附于电子文档），并于9月5日前缴督导室。各校开学工作汇报（电子档）可于9月4日前报督导室。开学准备工作工作方案实行计划篇3一、制订开学时间精心安排小学、初中学生8月31日至校报至，9月1日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始；普通高中学生8月24日离校，9月1日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始；中等职业学校8月31日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始。按照省教育厅《关于进一步强化全省教育系统暑期防控工作的通告》(辽教中发〔_〕10号)建议，秋季开学严格执行“三不”标准，即为“区域未达至高风险的不能开学、学校防控条件不具备不开学、师生管理不妥当和校园公共卫生安全未有效率全面落实不开学”。二、搞好旅居排查和身心健康管理工作1.出外的师生员工（包含食堂、宿舍、保安等工作人员）须提供更多开学前14天生活轨迹报告，学生家长及教职员工签定身心健康安全承诺书；新生自收到学校投档通知书后由对应学校负责管理监管，提早开学的年级仍须要提供更多14天的生活轨迹报告。2.各县区、学校必须严苛审查“日报告”“零报告”数据，精准掌控师生员工的身心健康情况和在盘外(特别就是新疆等中高风险重点地区)以及近期即将返盘的师生员工情况。3.动员在盘以外高风险地区的师生员工尽量在8月24日前安全返盘。在中、高风险地区和重点高度关注地区(特别就是新疆地区)师生员工返盘应当严苛按照市防控指挥部《盘锦市防控指挥部关于印发防范聚集性搞好秋冬季防控工作实施方案的通告》(盘崭新疫防指〔_〕14号)建议返盘和分散隔绝。4.提倡中小学生自愿注射流感疫苗。秋冬季节呼吸道传染病多发，流感症状和的症状极其相近，防控形势更加繁杂，学校必须提倡中小学生家长及时为孩子注射流感疫苗。三、统筹规划常态化防控和教育教学工作1.健全防控工作体系。各县区教育局、直属各学校必须对春季开学以来的各项工作情况展开认真总结，分析研判不断变化的发展形势，按照《校园常态化防控措施20条》和《中小学校秋冬季防控技术方案(更新版)》《托幼机构冬季防控技术方案(更新版)》建议，有的放矢对症下药，进一步健全秋季开学工作方案、应急预案以及各项规章制度，统筹规划搞好防控及开学各项工作。2.加强全员培训。学校必须提早对有关人员展开常态化防控科学知识线上培训，提升防控意识，紧绷防控这根弦，确保开学后各项工作有条不紊、张弛有度，既不麻痹大意，也不惊慌失措。特别必须对新生和家长展开培训，并使其介绍学校的各项防控措施和规章制度，使学生自觉遵守，家长认知积极支持。3.搞好环境消杀和物资储备。精心安排教职员工提早有序早班，在学生分散离校前对校园环境展开全盘消杀，打扫消毒努力做到全系列全面覆盖，并无死角，确保校园环境清洁卫生。按照常态化防控的建议和发展情况，备足包好必要防疫物资，告诫家长开学前为学生准备好个人防水物品。4.细化学生放假精心安排。合理安排新生报至和老生离校间隔时间，各学校必须制订新生报至专项工作方案，与新生“点对点”建立联系，强化防疫指导，科学设计放假程序。新生报至必须错时、错峰，防止扎堆涌入，搞好个人防水。高下时上下学、错时上被迫辞职、错时用餐等再研究、再细化，努力做到精准细致、有序有力、科学施策，保证学校按时科学合理开学，师生员工尽快适应环境常态化防控的新秩序。5.强化共管联控，提升应急处理能力。各县区必须联手卫健、疾往下压部门，指导学校按照常态化防控的建议和发展情况，搞好开学各项准备工作工作，开学当日必须存有卫健、疾控等专业防控人员驻校指导，各学校必须补齐口罩、消毒、测温设备等防控物资的储备量和临时隔绝观察室的物资搭载。针对可能将发生的防控形势变化、中高风险地区调整等情况，实行隔绝、复课、开学等措施，并明晰启动条件、程序等；强化学校与属地和定点(就近)医院咳嗽门诊协同协同，细化抢救、转院、流调等工作程序。开学前积极开展全系列流程、全系列要素演练或解题，开学后积极开展全员应急演练。6.按照“五个一律”建议，持续搞好校园半封闭管理。未经学校核准学生一律不许离校，校外毫无关系人员一律不许入校门，师生步入校门一律核验身份和检测体温，对咳嗽呕吐者一律推行医学隔绝观测，不顺从管理者一律严肃处理。加强校门、校园快递和送餐管理，步入校园必须展开身份核验、扫码备案和体温检测。掌控学生离校期间主要轨迹，指导学生搞好个人防水。7.上等“开学第一课”。将及秋冬季传染病防控科学知识、技能培训和身心健康生活习惯做为关键内容，融合近日印发的《积极开展“厉行节俭、反对浪费”工作方案》有关建议和《极力阻止餐饮浪费犯罪行为，二要培育节约习惯——并致全市教育系统干部职工、学生及家长的一封信》提倡内容，向学生强化爱国主义教育、生命教育、卫生身心健康、艰苦奋斗和勤俭节约等中华民族的传统美德教育；面向教师强化公共卫生、防控、应急处理、厉行节约等教育培训；面向家长强化法律法规宣传、家庭教育指导和积极开展“小手拉大手活动”，提倡厉行节俭、反对浪费，以自身行动助推身边更多人，给孩子搞好榜样。8.高度关注师生员工心理健康。健全心理健康教育指导服务体系，持续提供更多心理健康咨询服务。健全心理预警机制，有效率防治和增加极端犯罪行为出现。强化对学生的思想鼓励、学业就业指导、心理劝导和人文关怀，严防个体、群体性安全事件。9.积极开展督导检查。开学前，各学校对照有关防控工作指南和开学条件评估要点展开自查，县区教育部门必须会同有关部门积极开展全系列全面覆盖督导检查，审查各学校的开学准备工作工作，保证各项工作符合要求。恳请各县区教育局务必将本通知精神传达至辖区的每一所学校。开学准备工作工作方案实行计划篇4一、开学时间精心安排初定2月17日(周一，农历正月二十四)，具体内容开学时间，将视防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署精心安排，提早向社会发布。二、设立领导小组(一)人员共同组成组短：校短__副组长：副校长__教务主任__后勤负责人__成员：各年级组组长、各班班主任(二)主要职责1.细化领导小组内设机构的责任分工，明晰工作机制，制订各班级详尽预案，搞好长期应付准备工作;2.贯彻落实市教育局有关防控期间开学工作建议，搞好_年春季开学准备工作工作，确保开学后正常的教育教学秩序;3.深入细致搞好开学前全校师生情况统计数据和开学后师生的监控和日常检查，务必统计数据出自建证实病例小区(街道、乡镇)的`师生;4.提早储备不好防控所须要消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防水服装、冲洗用品、口罩等物资，搞好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.搜集汇总学生放假时和开学后学校新型冠状病毒病毒感染的肺炎有关信息，根据安全预案搞好应急应付策略、措施;6.积极开展校园隐患排查，同时实现供水、供电、消防安全的全全面覆盖、无遗漏、并无盲区;7.把握住不好防控期间的信息公布、新闻宣传，搞好有关舆情宣传鼓励工作，掌控师生中的舆情动态。三、具体内容工作精心安排(一)开学前准备工作工作1.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫科学知识，鼓励师生家长进一步增强敏感性和栗甲，不信谣不传谣，始终如一战胜信心;告诫社会各界师生按照市防控指挥部有关规定，顺从当地社区(街道、乡镇)非政府积极开展的防控工作，依法拒绝接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等防治控制措施，如实提供更多有关情况。2.提早知会具体内容开学时间。正式宣布开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延后开学具体内容时间(等待上级教育主管部门确认后另行通知)，通告至每一位学生，并知会学生家长提早三天搞好自查症状、自测体温，发生有关症状、体温低于37.3℃的，必须暂缓离校。3.认真落实“日报告”制度。教务处非政府班主任每日介绍学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等有关情况;建议学生家长必须秉持日报告制度，没异常的可以不报，例如存有异常必须及时报告;各班级必须严苛按建议，严禁漏报、迟报、虚报、错报。4.搞好假期信息统计数据。精确介绍和掌控师生假期动向，在确认开学日期前三日内，通告教职工和学生家长投档师生本人及家庭成员在最近14天内，与否前往重点疫区出席活动、拜访亲友，与否招待和碰触过从重点疫区回去的有关人员，与否近距离碰触ML550咳嗽、呕吐症状患者等情况，展开排查摸底，创建管理台账。5.狠抓重点师生摸查工作。根据市防控指挥部公布的动态，对源自存有证实病例小区(街道、乡镇)的师生积极开展摸查工作，搞好详尽的信息统计数据，每天追踪查问核查有关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时呈报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸查介绍掌控的情况，按照医学观察建议，对仍然须要在家南武线观测学生，通告其暂缓离校。6.准备好应急物资与场所。教务处根据须要，提早储备不好防控所须要喷雾器、拿著喷壶、消毒液、口罩等物品水泵，负责管理在医务室附近精心安排成立一间咳嗽隔绝观察室。7.搞好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作方式规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域展开分散洁净消毒，保证卫生合格、不取死角。8.严格非政府安全隐患排查。后勤部门联系存有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施展开检测，确保安全，为师生离校搞好准备工作。9.深入细致搞好教学准备工作工作。教务处搞好教师教学任务下发，制订不好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备工作情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，保证正常开学。(二)开学后工作精心安排1.严苛全面落实校园半封闭管理。学校校园提早推行“封闭式”管理，严禁任何毫无关系人员步入学校，在校门口可逢车必密，逢人必验。2.搞好开学师生放假工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生展开体温检测，存有异常情况的及时送返;家长及外来人员一律严禁入校，例如突遇特定情况自行入校者，必须搞好详尽备案并展开体温检测，并无任何异常方可步入。3.实行师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位展开测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日存有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其碰触者立即隔绝，并呈报系则领导和校防控领导小组。4.持续搞好卫生防疫工作。每天按照消毒操作方式规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域展开分散洁净消毒，不取死角。强化生活垃圾管理，成立弃置口罩专门废旧点。5.搞好学生身心健康宣传教育。各班主任针对防控形势，搞好身心健康宣传教育、心理健康教育，及时介绍学生动态，创建工作台账并及时呈报。6.非政府学生出席体育锻炼。深入细致上不好体育课，积极开展不好小课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，不懈努力进一步增强学生体质，进一步增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7.搞好师生不及格缺勤备案。实行因病不及格缺勤备案、跟踪制度。因病或隔绝不及格学生每日由家长向班主任报告病情和踪迹;因病或隔绝缺勤教师每日向本年级副组长报告病情和踪迹，并精心安排不好调课。8.暂中止学校集体性活动。未中止，学校不非政府师生出席各类大型集体活动，例如集会、演说、比赛等;不精心安排教师出外出席教学、科研等活动，不精心安排学生出外出席各类比赛活动。四、几点工作建议1.正确认识当前形势和任务，加强“就是命令，防控就是责任”的历史使命担负起，同舟共济、科学预防。2.全面落实责任、迅速行动，二要步入工作状态，强化各项工作全面落实;全校教职工必须快速行动起来，积极主动协调，保证顺利完成不好各项工作;党员同志必须二要充分发挥先锋模范作用。3.服从组织精心安排，绝不扯皮退却，坚实工作，各项任务不打折扣，情况摸查、数据呈报必须及时、精确。4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，保证通讯通畅，随时高度关注学校官方微信动态，及时积极响应学校在群内公布的各类事项，特定情况及时向学校汇报。5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，极力努力做到不诽谤、有错谣、不传谣，对违法违纪违规行为极力不予反对。就是命令，防控就是责任!使我们加强历史使命担负起、众志成城、全力以赴，坚实搞好防控工作和教学工作，极力赢下防控阻击战!开学准备工作工作方案实行计划篇5一、制订开学前后防疫方案及有关制度。根据省教育厅的精神命令，融合本园实际情况，制订“两方案十制度”。“两方案”就是指开学离校前后防控工作方案、突发性公共卫生事件应急预案。“十制度”就是指校园通风和消毒制度、校园环境卫生检查通报制度、传染病防控身心健康教育制度等;建议全体教职工必须知悉，并按照此流程积极开展有关工作，保证开学工作安全有序。二、全面掌控师生整体情况。园部以防控小组为主导，班级教师为主要实施者，进一步全面摸查教职工、学生的当前状况，并对全园师生搞好踪迹和身体的跟踪记录，保证身体健康的师生就可以入园。三、全面调查开学防疫物资。在幼儿园保健室的会同下，全面排查幼儿园所有的物资数量，保证防疫物资按时妥当。根据上级指示，暂时按开学后半个月防控所需的物资，设置临时隔离室，准备好必要的设施设备。四、提早搞好环境洁净消毒。在规定开学时间前3天，搞好幼儿园的卫生打扫工作，特别注意不略去每一个角落，在卫生保健员的指导下，每间活动室、办公室、其它教学生活场所均交予消毒与通风，以及食堂、餐厅的洁净消毒工作。五、搞好家长离校注意事项知会工作。家长工作组提早搞好《宣告家长书》，园部及班级通过宣告家长书等方式向学生和家长提早知会离校应当注意事项(例如严格控制进园管理、实行错时园门外接载等)，保证稳定有序开学。六、科学搞好幼儿保教鼓励。以班级为渠道，根据幼儿的年龄特点和家长能力现状，对幼儿放暑假期间的生活作息和教学展开鼓励。园部和班级以发送公众号的形式，向家长提供更多宅家教育积极支持。开学准备工作工作方案实行计划有关文章：

读书活动方案大全10篇为了保证活动以求顺利进行，常常须要预先制订活动方案，活动方案就是整场活动的战略，可以为活动指明方向。下面就是大编精心所推荐的读书活动方案大辞典，仅供参考，热烈欢迎写作！读书活动方案大辞典1一、活动目的：启动“书香校园”工程，用写作助推蜕变，使师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，底蕴文学底蕴，提升文学学识，在学校刮起浓烈的读书氛围，使书香燃著校园。二、活动目标：1、通过活动，在校园内构成爱好读书的较好风气。2、通过活动，并使学生培养博览群书的好习惯。3、通过活动，并使学生吸取中外名著精华，可观语文素养。4、通过活动，推动学生科学知识更新、思维活跃、综合课堂教学能力的提升。三、活动时间4月-5月四、活动领导小组：副组长：姜琪邢静组员：全体语文老师五、活动主题：互动写作欢乐蜕变六、营造浓浓的书香校园氛围：1、启动读书活动。通过宣传标语入班级，宣传栏等宣传形式倡议全体师生多读书，念好书。2、打造出“书香班级”，设计班级读书标语，使教室散发出文化气息。各班充分利用不好墙报，适度布置些有关读书的名言、方法等，图形读书的气氛。在板刊出设置些“新书了解”、“教导你一招”、“写作快递”、“杰出读后感”、“读书之星”等板块。3、每个班级利用教室后书柜创建图书角。(图书来源：一就是师生捐献图书;学校下载的报刊杂志。)4、利用红领巾广播站播出“中外经典名篇观赏”。七、读书活动的全面落实1、搞好读书笔记簿(1)每个学生融合个人实际，准备工作一本读书笔记簿，具体内容格式可以使学生根据自己偏好去设计、装饰，并使其生动活泼、各具特色，其中必须存有读书的内容、容量、不好词佳句集锦、心得体会等栏目。(2)每个班级指派一名学生至图书室借书还书，并管理班级图书并搞好同学借书还书的备案工作。2、举行读书竞赛：(1)以班为单位，非政府学生积极开展关于读书活动的各类竞赛或专题活动，例如读书竞赛活动、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展出、图书展出等。(2)评选活动一批“写作之星”、“书香少年”。学校颁授奖章，唤起学生的读书兴趣。(3)师、生、家长读书心得体会评选活动。读书活动方案大辞典2活动目的：理想的书籍就是智慧的钥匙。为了使每一位学生都能够与好书交朋友，与智慧携手;使书籍为学生打开一扇心灵之窗，使他们学会敬佩，懂敬佩，学校将举行“书香馨心灵雅言溢校园”读书节，通过激趣、编者按、导思进而达至迪阿尔库、导写，使同学们在读书中认知自学的欢乐，体验蜕变的快感，不断提高自我写作品味，为精神腮红，为人生奠基。活动主题：敬佩书籍享用写作畅游书海具有智慧活动口号：益智仁义——我们快乐读书良师益友——我们念好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们诚读书活动时间：10月~11月上旬活动实行：第一阶段：宣传准备工作阶段(9.30～10.15)1、明晰本届读书活动主题，活动口号。2、班级搞好环境布置，营造书香浓烈的读书氛围。(1)班级出来不好黑板报，使班级充满著浓浓的书香。(2)布置、健全图书角，配有借书记录。(3)对外开放班级图书角，记述学生借书的情况。第二阶段：活动实行阶段(9.30～10.30)1、“互动你的欢乐，献上我的爱心”红领巾跳蚤市场(具体内容方案另见到)2、举办读书节开幕式暨“红领巾爱心基金会”设立仪式(具体内容方案另见到)递交倡议书，明晰本届读书节活动主题、活动口号。3、念经典科学知识竞赛。各年级选定篇目，同写作经典文章，积极开展读书科学知识竞赛。4、好书所推荐卡每位同学制作一张好书所推荐卡，所推荐经典书籍。(学校统一印制，学生核对，并多样内容，嵌入插画，力求美观。学校评选)评选建议：紧紧围绕书籍所推荐内容，多样内容，嵌入插画，力求美观。可以用学校印制的纸张，也可以自己制作，但是大小尽量一样。每班交5张优秀作品展开评选活动。(10月31上缴)5、经典诗词展现活动。精心安排部分年级学生参观学校诗词进校园展现活动。6、书香班级我去评者：根据以上各项活动积极开展情况展开总结评选活动出来书香班级。附注：1、读书节所有活动由班教小组共同协作顺利完成。由副组长统一安排任务。2、没按时开展活动或上缴材料的班级将在月考核中计入适当分数。3、未尽事宜，由德育处表述。读书活动方案大辞典3一、指导思想营造较好的校园文化就是我校课题改革的一个工作重点。为了全面落实学校的文化建设，学校启动了“书香校园”活动。培根说道：“科学知识就是力量”。人类必须发展，必然有赖于科学知识。21世纪就是知识经济的时代，同学们如果从小不能读书，没科学知识，文化底蕴严重不足，长大以后就很难立足这个时代。正像莎士比亚所说：“书籍就是全人类的营养品，生活里没书籍，就似的没阳光;智慧里没书籍，就似的鸟儿没翅膀。”所以建立和营造“书香校园”做为学校工作的重点工程。二、活动目的通过共同建立和营造“书香校园”、“书香班级”，使读书沦为同学们生活的一部分，并使同学们爱好读书，挤时间读书，多念一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。大二中学，大二中趣，与书为友，天长地久。三、活动主题来到书世界，书香八十校园四、活动口号1.与好书作伴，与经典同行。2.读书不好，念好书，不好读书。3.来到书世界，书香八十校园。五、活动目的营造校园读书的氛围，唤起师生的读书热情，推动校园内爱好读书的较好风气的构成。六、创书香校园领导小组(略)七、读书活动的总体建议(一)书香校园的氛围创设1、强化校园环境建设，注重校园氛围。在校园显眼的边线张贴建立“书香校园”的宣传画、警示语等。2、班级环境建设。每班存有自己的书香氛围特点，自学园地、黑板报等主题鲜明、题材多样、内容存有创意设计，给学生创设收紧、惬意的写作环境。3、健全班级图书角。各班挑选一条讨厌的标语口号张贴在图书角，充分利用学生的图书资源，紧紧围绕班内“写作主题”扩充书柜，规范图书角的日常管理，建议存有图书借书、管理的规定、存有借书备案。4、创设校园写作——下午放学后对外开放学生借阅专室，为学生提供更多较好的写作环境。5、充分发挥学校广播站、电子屏的促进作用。6、学校向家长收到倡议，声援全体家长积极主动投身至“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。7、创设校园书架，进一步健全校内各场所的书架、读报栏的常规管理，并使其真正充分发挥写作桥梁的促进作用。(二)对老师的建议积极开展教师读书活动,培育教师浓厚文化底蕴，沦为存有修养、存有科学知识,敢于创新,存有人格魅力的新型教师。(1)我们积极主动提倡教师“与书相伴”,建议教师每学期必须深入细致写作2本以上，每学期由老师所推荐经典书籍、名著给学生,并使师生来到书世界。(2)在读书的基础上，融合自身教育生活实际，每周一思考或一篇教育随笔或一篇读书笔记。(3)每学期班主任、语文教师必须指导学生制订明晰的读书计划;各班级制订创设“书香班级”计划。(三)对学生的建议1、强化学生的朗诵能力的训练与培育，每天独秀峰课必须使朗朗的读书声充满著校园。2、正副班主任或选定负责任、具备较强的非政府能力的读书非政府委员，非政府班级独秀峰和午间写作。3、各班搞好不好借书、分书等准备工作工作，培育学生静心、独立自主、自觉的写作风气。4、各班定期更改图书。5、声援父母利用双休日率领学生迈向生活，在写作或户外课堂教学活动中多样和扩充课外科学知识。八、活动具体安排1、营造书香班级氛围：通过举行主题班会、制订适当的制度、班内积极开展形式多样的活动，鼓励、严格执行、鞭策学生积极主动读书，培育学生较好的读书习惯。1)提倡创建班级图书角，学校提供更多专用书柜，书由班主任非政府学生捐献一点，向学校图书馆筹钱一点，每班藏书量至少达至人手二册。2)每班挑选出两名图书管理员，并搞好班级图书列表、放贷及交还备案等工作。3)创建好书互换东站，在班内同学间，年部内班级间，定期举办好书再加着看看的活动。2、奠定专门的读书时间，广泛开展读书活动。1)每班上不好每周的语文阅读课，教师必须强化对学生读书活动的指导。2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，并使学生真正地来到书世界。3、各班利用班会课积极开展读书主题活动。4、积极开展“课外阅读比赛”活动，使学生将读书活动中写到的精彩片段、不好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。九、活动总结1、学期末展开“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”评选活动，并展开表扬。2、各班主任展开“来到书世界，书香八十校园”的读书活动交流、总结。读书活动方案大辞典4苏霍姆林斯基说道过：“无穷坚信书籍的力量，就是我的教育信仰的真谛之一。”读书就是教育最本质的活动;读书就是学校最显然的任务;读书就是发展学生智慧的最为基本的途径;为了唤起全校师生读书的兴趣，营造浓郁的读书氛围，培养较好的读书习惯，从而达至陶冶学生情操，提升教育教学质量的目的。我校按照中心校的活动精神，融合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。一、活动目的：鼓励社会各界师生“多读书，念好书，不好读书”，在学校内构成读书热潮。通过读书活动减少学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，拓宽学生的知识面，唤起学生读书的兴趣，使每一个学生都想要读书、快乐读书、可以读书，从小培养爱好书籍，爱好读书的好习惯，推动学生个性人与自然发展，提升学生的综合素养。二、活动领导小组：副组长：徐瑞风副组长：孟晶组员：杨雅文、魏凌云、王艳芳、李文萍、刘新丽、杨桂芳三、活动建议(一)高度重视，认清形势，积极开展读书活动。举行全体成员会议，自学中心校关于读书活动的文件精神，分级段积极开展探讨，融合学生的实际情况，制定本年级段的读书活动方案。(二)明确要求，认真落实，坚实积极开展读书活动。依据我校的实际情况，分成高、中、低三个级段，根据学生的年龄特点积极开展读书以及交流活动，彰显班级特色。1、学校统一安排，设置紧固的读书时间。小写作为每周四下午第三节课，早操为每日读书时间，确保学生的写作时间。非政府老师定期交流，积极探索阅读课。2、搞好写作书目所推荐工作，同时及时搞好图书更改工作。低年级以绘本、看看图故事居多，中高年级以历史故事和人物传记居多。与英语学科融合，尝试在4—6年级学生中间积极开展英文名句背诵活动。3、各班成立图书角，把每次流动的图书搞好备案，班级成立学生写作明细表，制订班级图书借书制度。4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学科学知识又平添了快感。5、举行一次读书动员主题班队可以，使学生晓得读书的益处唤起学生想要读书的性欲。6、根据学生年龄特点，搞好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，著重词语累积;中、高年级则根据本班实际情况将写作中的体会译成读书笔记或者将读书活动中写到的精彩片段、不好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。7、积极开展形式多样的读书交流活动，彰显班级特色。例如：“好书所推荐”、“名人名言”、“书海溪旁”、“好书大家念”“我最喜欢的”、“读书体悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们了解自己看完的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,也可以另挑选其他的方式，调动学生的读书积极性，唤起学生的读书热情，在班级中构成较好的读书氛围。8、每学期将本班读书活动情况以文字材料形式呈报学校太少先大队部。举行家长会，展现写作成果，对于读书活动中整体表现注重的学生给与一定的奖励。读书活动方案大辞典5活动目的：理想的书籍就是智慧的钥匙。为了使每一位学生都能够与好书交朋友，与智慧携手;使书籍为学生打开一扇心灵之窗，使他们学会敬佩，懂敬佩，学校将举行“风景这边‘念’不好”读书节，通过激趣、编者按、导思进而达至迪阿尔库、导写，使同学们在读书中认知自学的欢乐，体验蜕变的快感，不断提高自我写作品味，为精神腮红，为人生奠基。活动主题：敬佩书籍享用写作畅游书海具有智慧活动时间：20__年12月活动实行：第一阶段：宣传准备工作阶段(20__.12.1～20__.12.5)1、明晰本届读书活动主题。2、班级搞好环境布置，营造书香浓烈的读书氛围。(1)班级出来不好黑板报，使班级充满著浓浓的书香。(2)布置、健全图书角，配有借书记录。(3)对外开放班级图书角，记述学生借书的情况。第二阶段：活动实行阶段(20__.12.8~12.31)1、读书节开幕式“孔小好声音，从背诵已经开始”。(12月8日集体晨会)2、分年段开展活动。一年级：流动的故事，悦读的旅行。一年级至学校图书馆借绘本读物，也可以动员学生自带。在4个班级中展开绘本写作的流动，并构成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。(负责人：年级副组长。成果上缴时间12月26日前。)二年级：欢乐读书节，刺绣搞书签。二年级同学独立自主写作各类书籍，并自己动手做一搞书签。(12月26日前，每班上缴5张精致书签。)三、四年级：悠悠古诗词，声声情韵短。三、四年级诵读古诗75首，以年级为单位积极开展“我快乐记诗词”活动。活动地点：孔子学堂、旧阶梯教室均可。活动时间12月26日之前。)五、六年级：菁菁孔小园，朗朗书声传。五、六年级背诵课文，五年级《回去关上小自然绿色的课本》，六年级《安塞腰鼓》，以班级为单位集体背诵，背诵场地放到宝塔山公园。时间未定。附注：1、读书节所有活动由班教小组共同协作顺利完成。由副组长统一安排任务。2、未尽事宜，由德育处表述。读书活动方案大辞典6一、指导思想书籍就是人类宝贵的精神财富，就是冶炼不尽的富矿，就是经验教训的结晶，就是迈向未来的基石;读书就是人们关键的自学方式，就是人生努力奋斗的航灯，就是文化发扬的地下通道，就是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的写作史;一个民族的精神境界，在非常大程度上依赖于全民族的写作水平。在崭新教育实验的形式下，我校深入细致自学崭新教育的多样内容，营造浓浓的校园书香氛围，面世“建设书香校园”的活动计划。积极开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，减少学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，打造出学生的人生底色;不懈努力建设师生的精神家园，全面提高师生的整体素质，从而提升教育质量;也为建设书香社会，促进学习型社会的构成做出我们理应的贡献。二、工作目标1、总体目标：紧紧围绕“建设书香校园”这一主题，存有计划、存有目的、存有指导性地积极开展全校性读书活动，营造刻苦读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培育学生快乐书籍，博览群书的好习惯，在校内构成爱好读书的较好风气。2、具体内容目标：①通过读书活动，唤起师生尤其就是全体学生的写作热情，开阔视野，快速增长科学知识，发展智力，陶冶情操，扩充学生文化底蕴，提升学生综合素质。②通过读书活动，大幅度提高学生的写作量，并使学生在写作中提升兴趣，逐步培养写作习惯。③通过活动，师生一起体验生命的活力，提升生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提高我校的办学品位。三、本学期的工作要点：(一)营造读书氛围写作须要氛围，这氛围须要营造。为了积极主动促进学生的课外阅读，学校准备工作首先从营造浓烈的校园写作氛围抓起：1、校园摆条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出来一种浓烈的读书氛围，使学生明白读书的益处。比如：我读书，我欢乐，我蜕变;多读书，念好书，不好读书;读书溃万卷，文辞例如有神;营造氛围，建立“书香校园”等。2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级写作氛围。3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书所推荐”“名人名言”“好书大家念”“读书体悟”“读书心语”等文章，由同学们自己了解自己看完的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中构成较好的读书氛围。4、强化学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生对外开放，每年更新图书，今年学校投资二万余元追加图书2500册，交付各种报刊杂志80余种。预设每天午间__：30----1：30为图书馆对外开放时间，每天精心安排一个年级，由图书管理员搞好管理工作，确保校园内存有安静、温馨的读书环境。(三)明晰写作时间在学生还没培养课外阅读习惯之前，我们得千方百计抽走时间使孩子们存有时间碰触书籍，不懈努力营造一种写作氛围，助推更多的孩子自觉资金投入至写作中来。一天三念1、背诵：每天上午听课之前，为早回校的学生写作时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说道名著时间。2、韵头：每天中午1：30为全体学生听听写点时间，学生顺利完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书展开写作;3、睡前念：每晚一次的家庭写作。(四)积极开展写作活动1、学生读书活动(1)积极开展一次读书主题班会。在班会课上，举办“建设书香校园”的读书活动启动仪式，声援全体同学积极主动地投身至“建设书香校园”的读书活动活动中。(2)4-6年级每一位学生必须在语文老师的吉北下制定科学的广为写作计划。(3)每位学生存有专一的写作笔记。语文教师必须负责管理学生写作书目的身心健康。在阅读课上，教师必须教会学生掌控恰当的写作方法，并指导学生写下读书笔记，学生每周至少写下一篇，语文老师每周检查一次，期末展开学生读书笔记产品展销活动。(4)积极开展课前3—5分钟“腰名篇、说道名著活动”。(了解内容、谈情节、谈心得体会等均可)，提仪语文教师可以根据本科内容，有效率精心安排，推展此活动。(5)周末、十一、寒假等长假期间，引导学生在家看看学校所推荐的书，写下读书体会，每学期展开一次杰出读书笔记评选活动。(6)学校进一步健全图书室，图书管理员挑选所推荐崭新书目，向学生借书。把人类历史上最有价值、最能够敬佩人的著作所推荐给学生，把富于时代气息的书所推荐给学生。在学生的写作中，必须特别强调基础性与发展性的统一，写作最有助于自己精神发展的书，写作最适宜个性发展的著作。例如古诗文背诵、经典文学名著观赏等。(7)学校定期非政府学生积极开展有关的读书课堂教学活动。例如：中华诗歌散文精品朗读比赛，“读书发生改变了我”征文比赛，“享用读书之快感，Fanjeaux经典之茗茶”演讲比赛，国旗下的演说，诗歌散文精品朗读比赛，讲故事比赛，读书小报评选，“我的读书名言”公开征集活动，“读书的快感”电子小报展出，“捐献一本书，感念母校情”赠书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责管理全面落实。2、教师读书活动教师的自学应当秉持“孔颜为师，身正为范”的原则，在全面自学、提升整体文化素养的基础上，重点自学教育名著、原著，通过自学教育经典理论，并使教师登高望远，高屋建瓴，指导与思考自己的教育课堂教学，唤起教师的思维能力和对教育问题的批评性思索，不懈努力转变思想观念、思维模式，展开教育技术创新。(1)建议教师念不好四类书：念经典名著，减文化底蕴;念教学专著，弱教学课堂教学;念教育学，哉学生心理;念报纸杂志，言天下大事。教师在写作中，以原理掌控、方法实行为基础，以专业开拓、学科纵深为发展。特别强调通过写作唤起写作人能长久的兴趣，引起写作人可持续的思索，从而构成终身写作的良好习惯。(2)学校图书室每学期出售一批教育类书籍，多样阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读两本，并顺利完成读书笔记，写下读书心得体会。(3)定时对外开放校阅览室，教师利用课余时间展开自学有关教育理论。学校或教研组内应存有紧固的时间非政府教师展开集体自学。(4)建议老师经常写下一些教育教学随笔，使得教师对自己每天的教育、教学、理论自学、生活体悟、学生蜕变展开思考。3、家庭亲子系列讲座：家庭就是学生课外阅读的关键支持者。家长必须正确认识学生的课外阅读，无法指出课外阅读就是看看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动率领孩子一起念课外书籍，并给孩子传授，培育孩子的读课外书的兴趣。(1)建议学生主动登门拜访家长系列讲座完备的一本书，谈谈各自的观后感。(2)建议家长和孩子一起以文章形式顺利完成一份亲子系列讲座的观后感和体会，内容既可以存有父母的观后感，也可以存有孩子的观后感和体会。(3)向家长了解积极主动身心健康的适宜小学生的书籍，同时所推荐下载杰出的儿童报纸、刊物，例如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子出售一些经典书籍。(4)评选“书香家庭”。三、具体实施办法：1、评选活动“书香小明星”和“书香班级”。表扬在写作中整体表现较好与进步较慢的学生，并授“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选活动“书香班级”。通过评选，在校园中构成一种浓郁的写作氛围，使更多的孩子们与书籍跑得更将近，构成一种身心健康向上的写作场。2、创建对外开放书吧。使学生存有比较充份的读书时间。学校准备工作在二楼东侧创建开放式书吧，加设对外开放图书柜，使学生随时可以领到书写作。3、创建好书互换东站。为了有效率充分发挥三级书库的促进作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可以创建“好书互换东站”，定期举办“好书再加着看看”的活动。4、积极开展读书活动。手抄报就是培育综合能力的不好办法。学校每学期非政府一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把自己写到的好书、观后感了解给同学们。或手工抄录，或电脑列印;或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开办的长廊内，并使读书、爱书的氛围更浓郁。5、非政府班级或年级读书会。定期所推荐杰出书籍。学校每学期向学生送出必修课书目。除此以外教师非政府“写作小明星”定期向同学所推荐杰出书籍，必须写下内容概述、所推荐理由，做为“向您所推荐一本好书”向全校面世。读书活动方案大辞典7一、指导思想技术创新就是一个学校不断进步的灵魂，自学就是不断创新的源泉动力，设计规划浓浓的书香校园氛围，就是顺应时代的发展潮流的必然选择，我们以提高师生的专业素养为重点，以营造浓烈书香校园氛围为目的，在学校构成读书热潮。鼓励社会各界师生“念好书，催生短”，不断更新教育理念，进一步推动教师的专业化蜕变，逐步推进学习型校园建设，为学校建设平添活力。二、活动目标最能够兴邦就是书香，书香校园就是一种氛围，就是一种整体风貌，就是校园文化的分散显现出来。因此，我们将稳步秉持以人为本，力争通过读书活动减少学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，打造出学生的人生底色;不懈努力建设师生的精神家园，全面提高师生的整体素质，从而提升教育质量，建立特色学校，并使我校的办学层次上一个代莱台阶。荀子曰：“不登高山，无人知晓天之高也;乎深渊，无人知晓地之厚也。并无书卷之气，自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义，自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提高师生文化素质，在全体师生中刮起读书高潮，不断更新观念，开拓视野，不懈努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍，为培育更多具备技术创新意识和实际能力的人才打下稳固的基础。三、活动对象：全校师生四、写作书目校长室向全校学生和教师所推荐写作书目。所推荐的书目中包含文学经典、思想学识、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍，所推荐的书籍可以至图书馆借书。(一)教师写作书目1.中小学教师稳步教育培训教材书目2.苏霍姆林斯基论教育3.有关成人教育、建立学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍，例如：《第五项修练---学习型非政府的艺术与课堂教学》作者：[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会包容》作者：苏隶东中国民航出版社。(二)学生写作书目《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《快乐的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《递大读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林小录》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。五、自学形式积极开展读书活动可以实行民主自由融合或个人自学的形式，学生可以按班级、年级非政府自学，教师也可以按年级组、教研组展开集体自学。六、具体实施办法书香校园建设，必须服务于师生高质量的写作市场需求，必须将校园建设变成对每一位师生对外开放的图书室：充分发挥图书室、图书角的阵地促进作用，在此基础上，强化对师生读书活动的指导，并将“写作活动”列入学校的课程计划，开办阅读课，制订阅读课的课程计划与课程目标及考核方案，并使师生读书活动沦为学校特色发展的基础工程。(一)对学生读书活动的具体内容建议：(1)一条主线---四书五经经典诗词。一年级：四书五经诵读比较简单、极易认知的诗词20首;二三四年级：四书五经诵读经典诗词40首;五六年级：四书五经诵读存有一定难度的经典诗词80首;并为学期末的经典背诵比赛搞好准备工作。(2)必修课书目---根据崭新教育文库的所推荐书目，非政府学生积极开展“小写作”活动。一二年级：每后生每学期必修课学校所推荐书目2本;三四年级：每后生每学期必修课学校所推荐书目3本;五六年级：每后生每学期必修课学校所推荐书目4本;秉持写下读书笔记，学期末举办读书笔记评选。(3)充分利用不好上开方式借阅区，每个借阅区成立一个专门的负责管理班级，全部图书推行对外开放架管理，读者可以自行选书在区借阅，或至负责管理班级处办理借书相关手续。(二)对学生读书活动的具体措施：(1)通过积极开展读书日活动，全面促进学校读书活动的积极开展(2)图书室根据崭新教育文库所推荐的书目，凭借我校图书室尚无的图书，每月做好一期新书了解工作，调动学生写作兴趣。图书管理人员必须积极主动搞好每日的图书借书工作，以保证读书活动的正常积极开展。(3)深入细致上不好阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师必须严格控制作业量，为学生创设一个收紧的课业自学环境，学生写作时教师必须强化对学生的读书指导。(4)创建班级图书角，鼓励学生将家中的杰出图书带回班级中，设立班级图书角，图书严禁多于100册，专门搭载1-2名学生做为班级图书管理员，负责管理班级图书的借书、备案、交还等工作。(5)每个学生都必须具有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年级的孩子主要就是根据写作主题自己动手制作剪报，中、高年级的孩子则就是将自己的写作体会译成读书笔记，也可以根据自己的偏好绘制精致的小插画。班级或学校将积极开展有关的评选、展出活动，并使写作记录真正沦为学生写作的拐杖。(6)与大队部融合，充分发挥小红花广播的促进作用，积极开展“好书了解”、“读书笔记活动”“读书大博士”等竞赛活动，唤起学生的写作兴趣。(7)学校教科室定期搞好学生读书活动的检查工作，确保学生存有计划存有重点的读好每一本书，确保读书活动的实效性。(8)学校将对各班的写作标兵，不仅给以必要的表扬，而且还非政府这些孩子至书店回去，为学校添置书籍。这样搞一是使孩子们可以购入他们自已想要看看讨厌的书目，更是在学校中构成一种浓郁的写作氛围。通过这样的活动，可以使更多的孩子与书籍跑得更将近，更极易构成一种身心健康向上的“写作场”。(9)每学期展开一次写作考级，并颁授奖证。(三)教师读书活动的建议及措施：(1)引导教师多读书，我们将举行购书活动：非政府教师回去书店购书。(2)每年每一位教师必须深入细致写作4-5本教育论著。(3)每位教师根据每月校长室所推荐的必修课书目和自己在教学过程中的点滴故事，写下教学随笔，以此总结自己的教育生活，思考自己的教育片断。写下的方式自定，可以在教育在线书香世界中开个人主题张贴，也展毛在教科室统一的笔记本中。(4)稳步举行全体教师读书沙龙活动，在交流中不断构成教师读书的氛围，多样经验，提升崭新教育的实行能力。(5)学校教科室每月对每位教师的读书笔记搞好统计数据工作，举办一次“教师随笔”的评选，并在教育在线上读书活动主题张贴中，及时上载杰出的教师随笔。同时，教科室搞好杰出读书笔记(心得体会)向外所推荐工作，将杰出稿件所推荐评审或者刊登至有关报刊杂志，保证每年存有一定数量的教育随笔在全国、省、市级杂志、网络上刊登。(6)以年级组的方式积极开展形式有效率氛围随心所欲的读书竞赛活动。读书活动方案大辞典8为全面落实滦南县教育局关于“构筑书香校园”读书活动的实施方案，以建设书香校园、人与自然校园为目标，助推社会各界师生“来到五千年文明、书法展祖国经典美文”，与经典为友、与名著相伴;鼓励师生在读书中学会做人、学会思索、学会心智;不懈努力营造浓烈的书香校园文化，特制订本实施方案。一、指导思想：根据新课程改革的多样内涵，为了创设全新的校园氛围，进一步非政府学生积极开展课外阅读，使学生在丰富多彩的书海中，不断扩大科学知识源，亲近母语，提升语文素养。同时通过积极开展课外阅读，推动语文课堂教学改革，以读促写，以写下促读，读取分道，提升语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提升学校素质教育的质量，从而也有效率促进校风校纪的建设二、活动目标：1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香八十校园”的良好环境，并使写作真正沦为学生的自觉行动和生活须要。2.积极主动提倡“我与好书同行”的思想，不懈努力弘扬“我读书，我欢乐，我蜕变”的理念，协助学生培养较好的读书习惯，多读书，念好书，不好读书，提升读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。3.通过积极开展读书活动，鼓励老师，家长一同参予读书活动，营造较好的读书氛围，实行写作型班级，写作型学校，写作型家庭的建设。三、活动主题全员写作，领悟方法，乐享欢乐;润泽经典,濡养心灵，底蕴生命。四、活动措施：1.强化非政府。创建以校长居多的写作非政府机构;班级必须存有写作非政府，班主任、语文老师必须正数主要责任，同时选威信低、负责任、具备较强的非政府能力的学生任读书非政府委员。(1)、建立书香校园领导小组副组长：李忠挑选副组长：姚玉奎、姚玉宝、潘桂萍(2)、建立书香校园实行小组副组长：李忠挑选副组长：姚玉奎组员：各班班主任及全体语文教师2.营造氛围。强化“书香校园”环境建设，注重浓烈的校园氛围，在校园显眼的边线张贴或书写建立“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级必须强化“书画班级”环境建设，必须存有写作园地，各类对照表制度，黑板报、图书角等合乎班级的特点，给学生创设收紧、惬意的写作环境。3.全面落实活动。(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师居多)相互配合，协作建设不好自己的图书角，必须充分利用学生的.图书资源，紧紧围绕有关写作主题扩充书柜，并建立健全有关写作制度。(很多漫画书有利于学生的蜕变，不得各类漫画书步入校园，作文选之类的书也必须存有挑选的入柜)。(2)确保写作时间。紧固读书时间，通常为：独秀峰、午间写作、代销、双休日小写作，倡导并引导学生每天在家自觉读书不少于半小时。(3)明晰写作建议。建议学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，存有家长盖章证明;中年级抄录精致词句、名人名言等;高年级搞好读书笔记(内容可以就是抄录精致词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适度写下些自己的读书体会。)(4)积极开展写作活动。成立“校园读书月”。每学期设立一个“校园读书月”，本学期设9月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。上开不好“班级读书会”。各班每周或间周积极开展一次“班级读书会”，非政府学生展现汇报自己近期的写作斩获。积极开展其他各类读书活动。根据每学期的定的读书主题，融合学校和学生实际，积极开展美文背诵比赛、读书演说(讲故事)比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记产品展销，读书手抄报展出等各类读书活动。充分发挥宣传效益平台。有效率利用红领巾广播站和校园网的促进作用，开设好书了解、读书心得体会，每周一诗(词)等栏目，鼓励学生背诵经典。4.全面落实评价。(1)创建学生的“读书蜕变册”。可以使学生展开个性化栏目设计例如：个人大档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书得奖记述等。每学期一本。班主任努力做到三个一：即为，“每周一检查，每月一整理，每学期一印刷。(2)学校每学期必须展开“读书显著”、“书香家庭”、“书香班级”的评选活动，并给与适度的物质和精神奖励。(3)学校将把各班“书香校园”建设情况列入评估项目。同时，不定期积极开展阶段性的系列交流和评选活动。5.档案整理。以班为单位，班主任和语文教师帮助教导处及时收集整理有关资料五、时间精心安排：“书香校园”创建活动分后三个阶段展开。第一阶段：20__年9月—10月，为发动准备工作阶段。主要任务就是：制订发布方案，计划，初步发生改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，学生，家长收到倡议，搞好宣传发动工作。第二阶段：20__年10月—20__年6月，为重点实行阶段。主要任务就是：健全校园写作文化建设，积极开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地积极开展交流研讨活动和出席市镇级非政府的活动。第三阶段：20__年7月，为总结评估阶段。主要任务就是：总结本次活动的核心思想(不含各班总结)，不好的经验在全校交流推展，出席镇非政府的有关展现、评选、总结和评估活动。六、活动建议：1.强化领导。各班必须把读书活动做为实行校园文化建设、推动学生全面发展、推动学校特色构成的一项关键措施，切实加强对读书活动的非政府实行，设立专门的“建立书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极主动促进作用为活动提供更多各方面的积极支持和确保。2.规范管理。学校把此项活动列入常规工作展开分级管理，明晰职责。各班必须存有建立计划、有关制度、活动记述、成果汇报等，帮助各科组和教导处搞好档案管理工作。3.保证全面落实。各班级必须以“内容扩充、形式多样、不断创新、短揪坚持不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参予，以班主任广为发动，电磁辐射家长，力求读书活动接到成效。读书活动方案大辞典9一、目的及意义为迎20__年4月23日"世界读书日"的到来，鼓励和引导大学生来到图书馆，与书为友，培养多读书、念好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆投入使用后"一馆两舍"模式下的全新管理和服务理念，协调学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举行主题为"新馆心晴馨香"的"江西农业大学首届读书月"系列活动。1.意义(1)不懈努力为农大学子营造积极向上、清爽高雅的校园氛围，鼓励大家培养较好的写作习惯，协助大学生提升人文素养，提高写作品味，资源共享人与自然校园，以实际行动迎学校70周年校庆;(2)通过举行图书推介会、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，使大学生进一步重新认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而促进学校图书馆的建设和发展。2.主题："新馆心晴馨香"3.宣传口号：与经典同行，为生命写作熄灭读书激情，资源共享书香校园读书并使青春飞翔，科学知识使生命飞翔二、非政府机构为了促进宣传月的顺利开展，使活动达至预期效果，特设立以下机构。1.组委会：负责管理整个活动的非政府精心安排主任：副主任：成员：2.宣传组：负责管理对整个活动月展开宣传报道副组长：成员：3.后勤组：搞好整个活动的物质供应及后勤保障。副组长：成员：三、活动内容1."江西农业大学首届读书月"开幕式暨"世界读书日"活动启动仪式4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以"幸福人生、始于读书"为主题，应邀校领导及院系教师代表出席，同时非政府学生出席。内容包含校领导致词、校团委领导致词、馆长致词、学生代表讲话、参观新馆、举行读者座谈会等。2."书法展经典"影片观赏周4月26-30日晚上，为了开拓读者的视野和人文底蘊，彰显大学生生活的文化气息，通过把读书与影片融合出来的形式，融励志与创业教育，多样课余生活，活跃校园文化，书法展文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播出经典外文影片。3."学海泛舟"图书馆资源利用导航系统周5月10-14日，为了更充份地利用不好图书馆信息资源，尤其就是电子资源，进一步打牢大学生科技基础，培育大学生信息素质，提升大学生文献检索能力，举办为期一周的各类讲座活动，进一步阐明馆藏信息资源，提升馆藏利用率。内容包含：《编写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。4."文明读者，净化心灵"活动图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为采用过多的自然损耗，除了的是因为人为损毁，为此向全校收到快乐书倡议，通过宣传提倡爱护公物之风。由流通部挑选出存有特色的损坏图书，展开展位展现，同时还要充分反映如何搞一个文明读者，杜绝不文明犯罪行为。将须要加固的旧书放到边上，在老师指导下，使读者加固。5."读者之星"杰出读者评选活动表扬活动为协调学校学风建设，以提倡和引导学生至图书馆多读书、念好书，不断扩充自己，提升自身的综合素质。图书馆在社会各界学生读者中积极开展"读者之星"评选活动，对获奖者颁授荣誉证书并给与一定的物质奖励。6."资源建设互动"荐书品书活动为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，积极开展以"资源建设人人存有份，迷人图书大家共享资源"为主题的荐书品书活动。内容包含⑴新书所推荐，图书馆成立崭新书架，所推荐最新图书，并且所推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己指出的好书所推荐给图书馆出售珍藏，提升图书馆藏书质量并增进读者对图书馆的认知与信赖。方式包含：①发布E-mail，展开联系。②qq在线咨询(图书馆主页参照咨询下拉菜单中)。③轻易所推荐，读者可以轻易将所推荐的书目写下不好送至旧图书馆一楼参照咨询部。7."幸福人生，始于读书"世界读书日宣传活动面向校内读者，展开征文活动，紧紧围绕着读书与创业为主题，不减半体裁。8.闭幕式5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场举行闭幕式，对整个读者月活动展开总结，积极主动营造师生同读书的良好环境，促进学校读书活动的蓬勃发展，不懈努力建立书香校园!推动读者介绍图书馆，利用图书馆，爱惜图书馆。读者月完结了，读书仍在稳步。内容包含领导讲话、馆长总结、表扬读者之星，征文出炉等。读书活动方案大辞典10一、活动目的：为了积极主动营造“书香校园”，多样校园文化生活，进一步增强人文底蕴，培育审美情趣，展现出师生的个性风采和精神面貌，学校同意举行第三届校园读书月活动。二、活动主题：品味书香，浸染心灵，资源共享人与自然。三、活动口号：益智仁义——我们快乐读书良师益友——我们念好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们诚读书四、活动对象：全校师生五、活动时间：20__年4月23日——5月30日六、活动内容和过程：第一阶段：(4月23日——4月26日)准备工作动员阶段1.举办“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。2.搞好环境布置，营造书香浓烈的读书氛围。第二阶段：(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段1.师生每人回去图书馆借书图书2本以上(以班为单位统计数据)2.一次图书捐献活动全校师生将看过的、闲置的好书捐献给学校图书馆，提升闲置书籍利用价值，多样写作资源。建议捐献的图书内容健康，不太损坏。2.一次好书所推荐可以各年级所推荐、确认1—2本必修课书目，3—10本选修书目。各班举行一次好书所推荐可以，在班级交流的基础上，呈报给学校团委和图书馆。3.一次诗歌朗诵、故事演说活动举办诗歌朗诵或演讲比赛。(融合“五四”诗歌朗诵赛)4.一次读书科学知识能力竞赛第三阶段：(5月27日——5月30日)成果展现、评选总结1.评选“读书之星”(按图书馆借书统计数据和读书心得体会文章)2.表扬“书香班级”。3.读书征文比赛奖。每人写下一篇读书心得体会，于5月8日前缴图书馆。学校将优秀论文送来有关部门评奖。奖项设置：读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名;书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名;朗读、演说、科学知识竞赛等奖项另设立。以上奖项，学校发给奖品和证书。七、活动建议：1.校团委报道组及时报导信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2.教师搞好学生表率作用。3.各班必须在学校读书月活动方案的基础上，创造性地积极开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任必须搞好编者按和非政府工作。八、活动领导小组副组长：成员：各班班主任读书活动方案大辞典有关文章：

中小学生养成教育实施方案方案的制订为了使事情或工作成功、完满展开，方案通常包含指导思想、主要目标、工作重点、实行步骤、政策措施、具体内容建议等项目。我们必须怎么制定方案呢?下面就是大编入大家搜集的中小学生养成教育实施方案，期望能协助至大家。中小学生养成教育实施方案篇1一、指导思想养成教育就是我校教育的根本任务和主要内容，以培育学生的生活习惯、自学习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有助于指导学生健康成长为目的，创造性地积极开展工作，狠抓落实，注重实效，构成特色，缔造我校养成教育的新局面，大力大力推进素质教育。二、非政府机构养成教育工作由学校领导去指导，内设工作小组，负责管理学校养成教育的规划、布置、协同和落实工作。组短：张艳副组长：崔林立刘园(小)郭琦刘园（大）组员：全体班主任三、养成教育具体内容1、自学习惯养成教育2、行为习惯养成教育3、卫生习惯养成教育四、达到目标（一）自学习惯养成教育达到目标1、学会聆听的习惯（1）上课时不搞小动作，不搞与自学毫无关系的事。（2）能够深入细致聆听其他同学讲话。（3）能够给与积极主动的评价（4）能够认真聆听老师传授。（5）能够按建议深入细致练。2、擅于思索的习惯（1）听课专心听课，认真思考，能够积极主动讲话。（2）擅于辨认出，并能够大胆刊登自己的看法。（3）课前能够复习，不明白的问题能够搞好标记。3、勇于回答的习惯（1）勤于思考，勇于批评，与人交流，不怕弄错。（2）讲话时，身站直，口齿清，能够用普通话，声音洪亮。（3）对稀奇古怪的问题能够主动向教师求教。4、与人合作的习惯（1）能够主动和同学、老师合作，共同解决问题。（2）与同学交流时，能够认同别人的意见和观点。（3）能够确切地抒发自己的观点和看法。5、独立自主读书的习惯（1）边念边想要、圈点勾画。（2）和书交朋友，广为写作。（3）来读不身心健康书籍，不看看不身心健康光盘，不下载不身心健康网站。（4）爱惜书籍，无此公用书籍上口误乱画。（5）晚至后能够设法早操。（6）常写下读书笔记，著重科学知识的累积。6、深入细致书写的习惯（1）读取姿势端正，可以恰当撰稿，努力做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，撰稿处离笔尖一寸。（2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。（3）文字和符号规范，格式美观，合乎老师的建议。7、BenfeldTrackBack的习惯在自学过程中，能够用激励性的语言评价、引导自己与他人。8、收集资料的习惯（1）能够利用查询图书、玩游戏下载、实地考察、走访调查等渠道主动收集与自学有关的材料，拓宽自身的知识面。（2）对收集的各种资料能够展开分析、归类、资源整合。9、动手课堂教学的习惯（1）能够积极主动、主动地顺利完成教科书上所建议的各类操作方式实验。（2）工具准备充分，不丢三落四。（3）能够运用所学科学知识化解实际问题。10、按时顺利完成作业的习惯（1）在读时能顺利完成作业再回去玩玩，对作业中的错误能够及时更正。（2）尽早顺利完成家庭作业，睡前缴家长检查。（3）睡前对当天自学的主要内容能够展开回忆起。（4）认真完成，并认真自查作业。（二）行为习惯养成教育达到目标1、谈吐文明的习惯（1）升国旗奏国歌时自觉列队。（2）看见老师、客人主动道别（3）能够自觉采用“恳请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“我爱你”等礼貌用语。（4）在拒绝接受别人的协助时，能够微笑郡西屯庄别人致意。（5）向别人求教时，态度真诚。（6）不吵架，不骂人。（7）不给同学起至绰号。（8）当同学答对问题时，不台下、不取笑。（9）子集时努力做到“慢、静、魏”。（10）观赏比赛时能文明欢呼。（11）公共场所不大声嬉笑。（12）不性别歧视身体有缺陷的同学。（13）不拎危险物品上学。（14）甬路上奔跑时不扎纵排，严格遵守大学生使小学生的原则，碰到老师、客人使老师、客人先行。2、正直忠义的习惯（1）说道了就能够不懈努力回去搞，信守自己的诺言。（2）应允的事设法顺利完成时，能够向对方表明原由，用衷心的态度向对方表示歉意。（3）筹钱了别人的东西能够如期交还。3、认同他人的习惯（1）冷静听到他人骂人，不随便吓到他人骂人。（2）专心听到别人骂人，不一边听到一边考量自己的事。（3）当他人抨击自己时，平淡地听到他把话笑了笑。（4）不打搅他人的自学、歇息、工作和生活，一旦阻碍了他人能够及时致歉。（5）未经容许，不颤抖他人的东西。（6）学会维护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。（7）不随意打探他人的隐私。4、守时惜时的习惯（1）早起，清早。（2）不耽误，不旷工。（3）放学后按时回家，无此学校撤离，无此路上散步嬉戏。（4）回家后，马上搞老师布置的作业。（5）处事存有计划，不盲目、不乏味。5、懂关爱的习惯（1）遵从父母、老师的教导，不公然责骂父母、老师。（2）体会父母、长辈的艰苦，能够主动给老人洗澡、兔唇、夹菜等。（3）主动替父母干活一些力所能及的家务活。（4）孝敬父母，以自己令人满意的成绩告慰父母的养育之恩。（5）认同环卫工人、交通警察的劳动。6、勤俭节约的习惯（1）爱护学习用品，无此课本上口误乱划，不随便摇晃作业本。（2）不随便向家长借钱，不乱花钱卖零食、玩具等。（3）珍视粮食，不吃零食，不浪费饭菜。（4）节约用电、用水，努力做到人走灯灭，水龙头用后随时松开控制器。（5）对自己、他人、集体的财物爱惜，重开轻关门窗，重拎钳子物品。无此桌子上凳子上口误乱划乱张贴。（6）不随便欠债。7、严格遵守秩序的习惯（1）上下楼梯，轻声慢步，靠右边奔跑。课间、午间班级、走廊要静，并无玩耍、骂人、追赶、大声嬉笑等现象，不许乱跑班级或乱跑楼层。（2）上下学存有秩序，红灯停在，绿灯行，不越轨公路，无此公路上冲走玩耍。过路口，一看看、二使、绝对安全时再通过。（3）购物、上车时能够自觉排队，不挤迫。集会时能至选定边线有序地第一排。在公共场合能够遵守纪律，不大声嬉笑。（4）爱惜学校、公园花草树木和公共设施，不乱摔绿地，不随手八折花枝，不乱涂乱划。8、勤奋