学生教师节演讲稿（10篇）

第第页学生教师节演讲稿（10篇）学生老师节演讲稿（精选篇1）尊敬的老师们，同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民老师。陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、阅历丰富、特别有人格魅力的好老师。陈老师在大学的时候，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞扬不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最观赏的，还是他的虚心谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。高中物理一向难教、难学，但是学生们却特别喜爱上陈老师的课。老师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课，高屋建瓴，又深化浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上，他竟能把一道特别“严厉 的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。他说道：一辆汽车，(他顺手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度开心的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只美丽的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规章，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急迫的运用学过的学问探求结果……文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特殊     的浓，思维就异样的活跃，学习效果也就特殊     的好。学生们说：陈老师学问渊博，什么都懂，他就像一位导游带领我们在学问的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝；讲“斜抛运动”时，他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”；讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应；他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况；讲浦东即将建筑的磁悬浮铁路；讲高二学农时放风筝的力学原理；讲世贸大厦为什么倒塌；讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活学问，信手拈来运用到物理教学中，使学生们剧烈地感受到学物理的好玩和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他乐观探究和试验各种教学方法，为的就是使学生学会自己学习，学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中，涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把学问要点分解成25个问题，在两个文理综合试验班进行了“章节问题教学法”试验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习把握学问。利用“五一”长假，学生们一头扎进了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”巡游、下载了大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学习，学生们取得的成果，不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成果的加分，更重要的是，他们知道了获得学问的途径和技能，亲身体验了胜利和挫折。师生之间的情感交融，陈老师体会到是提高教学质量的关键之一，他的物理课是师生公平的对话，是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，他喜爱和学生一起讨论问题，他请学习较好的学生上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的不足和间或的考虑不周，他感谢学生准时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑学问。他营造了公平、宽容、和谐、乐观向上的学习氛围，大大激发了学生们主动探究问题的乐观性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。在三十多年的教学生涯中，陈老师先后教过十三届高三毕业班，教学效果之好，是师生们公认的，例如：__届高三(10)班，原来物理成果位于班级的下游，经过陈老师一年的教学，在高考中跃居班级第一，一半学生的成果超过130分。他是“上教版”物理教材的编者，又是全国青年物理骨干老师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘，而且在业余时间笔耕不辍，已先后发表、出版的论著达一百万字。然而，这样一位硕果累累有三十年教龄的老老师，并没有满意。陈老师说：世界已进入学问经济时代，学生们探求学问的触角已深化到自然科学和社会科学的各个领域，形势要求今天的老师必需勤奋学习，不断更新学问结构，拓宽学问面。不这样的话，会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员老师。他是我校最早自学电脑、熟练把握现代教育技术的老师之一。他参与过华东师大、同济大学的教学帮助软件的研制。作为区物理学科带头人，他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工，将为“十五老师培训丛书”添上亮丽的一笔!人常说，人生有许多追求，然而，人生的追求无非两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的阅历教训。他最开心的是给学生上课，最快乐的是学生取得进步时，最幸福的是毕业了的学生回来看他。在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境，真情尽在不言中”的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。优秀老师的人格力气，来自学术水平与道德情操的完善统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪!感谢大家!学生老师节演讲稿（精选篇2）尊敬的老师、友爱的同学们：大家好！老师节来临之际，我校大队部代表全体少先队员满怀深情地向您致以最亲切的慰问和敬意!老师，您辛苦了!九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥充满着感念师恩的情绪。尊师重道是永久的美德。过去的，现在的，将来的。全部的老师都应当享受崇敬与祝愿。您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去学问和力气；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着蛛蛛幼苗；您是马达，推动着每一个学生前进。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。你们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。友爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，专心上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。最终，祝您节日欢乐!身体健康!幸福平安!此致敬礼!学生老师节演讲稿（精选篇3）尊敬的老师、友爱的同学们：大家好！金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们相聚在这令人憧憬的校园中，在开学典礼上，我有幸代表全校学生在这发言，心情无比激动。在这里我首先代表全体同学向每一位辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！菁菁校园中，光明的教室、秀丽优雅的环境，非凡的领导、博学的老师、求实创新的学生，能融入到这样的学习环境中，是我们每个学生的幸运。我们被大孟中学文明和严格的校风所熏陶，我们被老师亲切的话语所温暖，被老师兢兢业业的精神所感动。老师，正是有了您的无私奉献才有了如今的桃李芳香，是您为我们拂去身上的泥土，是您为我们抚平心中的伤痕，是您使我们内心布满了生机，对将来布满了期望。俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦。在刚结束的军训中，我们已学到了解放军叔叔的铁的纪律和坚韧的意志，体会到了军队生活的团结、紧急、严厉 、活泼，因此我们要把这严格的纪律和昂扬的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，遇到困难决不低头。新的学期，同学们要有新的起色；新的学期，同学们要拿出新的学习劲头；新的学期，我们要做得更好！如何做最好的.学生呢？我想，至少要做到以下几点：首先，树立远大的抱负、正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人，我们要在各项活动中把自己培养成为一个有道德的人。其次，做一名守纪律、讲文明的合格学生。第三，明确学习目的，端正学习态度，必需调整好精神状态，要全身心投入到学习中去，让成果在原有的基础上节节攀高。第四，尊敬师长、团结同学。对有困难的同学大家要伸出救济之手，多帮忙、多关心，团结互助，以达到共同提高的目的。第五，要自强独立，作为初中生我们不能象以前那样，事事要父母操劳，我们应当管理好自己的生活、学习，让关心我们的人放心。我相信在校领导的关心下，在老师的辛勤培养下，经过我们不懈的努力，我们肯定会成长为有抱负、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份满意的答卷。同学们，让我们共同拼搏进取，以优异的成果来回报辛勤教育我们的学校和老师，回报无怨劳碌的父母，也回报我们自己。相信明天，当我们走出大孟中学这所一流中学的大门时，会成为一批高素质的人才，做今日我以学校为荣，明日学校以我为荣，向母校交一份满意的答卷！同学们，让我们共同努力吧！最终，在第二十四个老师节即将来临之际，我代表全体同学向您——我友爱的老师们致以最崇高的敬礼，祝老师节日欢乐，身体健康，事业顺利！感谢大家！学生老师节演讲稿（精选篇4）敬爱的老师，友爱的同学们，你们好!很快乐能有机会在这样一个特别的日子里作为九班级学生代表发言，值此老师节来临之际，我代表全体九班级同学向辛勤工作的老师们说一声：感谢您们，您们辛苦了!敬爱的老师，你们毕生从事的是太阳底下最神圣的职业。以三尺讲台为阵地，你们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，把期望撒向祖国各地，带到天涯海角。你们的工作决定了我们的前途和抱负，决定了千家万户的苦痛和欢乐，决定了祖国的将来和期望，我们敬重你们。敬爱的老师，你们悄悄耕耘、兢兢业业、精益求精，但从不求回报，从不索取，只为了学生能学到更多学问，飘飘洒洒的粉笔末染白了你们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的学问却为我们指明了人生的道路。你们宁可让白发过早地掩盖智慧的额头，也不马虎一分一毫，无愧于人民对你们的信任，你们理应受到学生的爱戴、社会的奖赏。敬爱的老师，我们有诉不尽的感谢之情和深深的敬意，当我们带着沉甸甸的收获和饱尝学问硕果的喜悦时，总忘不了你们。你们的汗水不会白流，心血不会白费我们绝不辜负你们的期望，成为祖国的栋梁之才，建设更加美好的将来。今天是你们的节日，我们衷心祝愿你们身体健康、心情舒服、工作顺利，取得更辉煌的成果!学生老师节演讲稿（精选篇5）尊敬的各位老师：您们好！每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你。”这首歌时，我总会想起你们——我友爱的老师。感谢我的老师，因为你们丰富了我学问的养分，给了我打开学问宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和懊丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用学问甘露，浇开了我抱负的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞行的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧。老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，像一种召唤，帮忙我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温温和温馨。老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的幸福，是桃李满天下，是学生唤你们的一声“老师”。我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成果，用可娇的胜利，用我一点一滴的进步来告诉你们：“老师，我能行！”我友爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！”祝你们身体健康、工作顺利！感谢大家。学生老师节演讲稿（精选篇6）尊敬的领导、老师、友爱的同学们：大家好!今天是我国第__个老师节，我很荣幸能站在这里代表老师发言。首先，让我用最诚挚的祝愿，祝福附小及全天下的园丁们，老师节欢乐!我相信，在座的许多老师和我一样，从踏上三尺讲台的第一天，便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为老师的我们，为了祖国的将来，坚守在自己教书育人的岗位上。虽说我们不具备金钱的富有，但我们是精神上的富翁。因为我们拥有你们的崇敬和爱戴，因为我们看到一个个教过的学生成为栋梁，因为我们正在为国家的富强昌盛献出自己的青春和力气。在老师看来，有一种风景最为亮丽，那就是师魂;有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔;有一种平台最为神圣，那就是讲台。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和宏大。老师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴盛发达的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家!传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆。祖国的将来离不开老师，老师的使命就是培养新时代建设祖国的接班人。每一位执信附小的老师，正用爱心去托起明天的太阳!最终，让全体同学跟着老师再向全部的老师道一声：“老师，您辛苦了!”，“老师，节日欢乐!”学生老师节演讲稿（精选篇7）各位老师、各位领导：我来自北津学院教务办，作为学校的一员，我参与并见证了北津学院的发展，也感受到了学校的温暖，在这里，特殊     感谢大家并祝你们节日开心。有人说，“大学是一个厨房，老师是炒菜的厨师，而领导是端盘子的，目的都是让学生吃好。”从这个意义上来说，我们教学管理人员就是盘子，时刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把职业当成事业来做，用良心和智慧去做，只有这样才能忠于党的教育事业，然后才能谈得上教书育人。教书是为了育人。在学校里，不管从事什么岗位的工作，都要思考我们究竟需要育什么样的人。这是当前高等教育研究的热点和难点。学生究竟需要什么样的学问?哪些学问对学生短期发展有用，哪些学问对学生的长期发展有用?本科院校的本在哪里?作为商科类本科院校，学生学问之本又在哪里?光有学问还够不够?学问是不是最终的目的?学问之上是哲学，艺术、哲学之上还有智慧，我们现在离发展学生的智慧还有多远?世上很少有像老师这样的职业，与国家和民族的兴衰息息相关，也很少有像老师这样的职业，承载着万千家庭的期望和梦想，这就决定了我们的工作责任重于泰山。在这瞬息万变的社会，在这纷扰的市场经济下，我们需要保持一份糊涂和寂寞，更需要新的境界和汗水。感谢学校和这个时代给了我深化教育思考教育的机会和场域。我家没有白头发的传统，但自从20__年进入北津学院以来，我的头发已在这里白了大半。我对教育的执着，也感染了本部门的同事，他们从远离教育专业的专业慢慢变得喜爱教育，钻研教育，进而发展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生，其中的甘苦自知。只要我们怀抱抱负，只要教育不再偏离规律，我们的教育才会越来越好，我们的老师节才会令人开心。最终，预祝明年的老师节更加令人开心!学生老师节演讲稿（精选篇8）各位老师、同学们：大家上午好！特别感谢给我这次在老师节演讲的机会。今天我演讲的主题是“感谢您，老师”！伴着艳丽的五星红旗，朝阳下，我们迎来了第__个老师节。在这个幸福温馨而意义非凡的时刻，请允许我代表附中全体学子捧出我们最真挚、最热忱的心，祝全校老师节日欢乐、幸福安康！从古至今，尊师重教都是中华民族的优良传统。早在公元前11世纪的西周时期，就提出了“__事师，敬同于父”；古代大教育家孔子更因其教书育人被历代帝王尊奉为“至圣先师”；而在今天，传道授业解惑的老师，则被人们誉为“人类灵魂的工程师”。新中国则在1985年第六届全国人大常委会第九次会议上作出决议，将每年的9月10日定为我国的老师节。友爱的老师，大家都说，您培养着祖国的栋梁；而我却要说，您，就是祖国的栋梁。正是和您一样的千千万万个悄悄奉献的人民老师，支撑起了中华民族崛起、复兴的脊梁！正是因为有了您，华夏大地上才到处春意盎然！正是因为有了您，我们的祖国才到处绽放秀丽的灵魂之花！老师，感谢您！是您，让我们自信乐观、拥抱梦想。你用事实向我们证明：学习不是负担，而是一种欢乐和责任，是一把通向我们未知天地的钥匙，是一个实现自己人生梦想的旅程。您教会我们，胜利从来都是属于有所预备的人。只有自信乐观，努力求知，我们才能拥抱梦想！老师，感谢您！是您，让我们拼搏进取、收获学问。您帮忙我们从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。您告诉我们，天下没有免费的午餐，要收获就得先耕耘，想要更好就得每一天努力做到！或许您讲课的每个细节会随着时间的消逝被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥，将会被我们永久保留。老师，感谢您！是您，让我们走出阴霾，健康成长。您以自己的和气可亲、平易近人，成为我们最值得信任的人，成为我们成长路上的导航者，成为我们生活困惑的求助者。您让我们明白：只要我们同意，可以把一切向您倾诉。因为，您常说，你也曾是一个孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐。阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。友爱的老师，你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我们心灵的河床里，永久流淌。在不久的将来，无论我们成为挺立的白杨，还是葱郁的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬！因为，是您，陪伴我们风雨同舟，一路走来！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必永垂千古；然而，刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！感谢您，老师！祝您节日欢乐！我的演讲结束了，感谢大家学生老师节演讲稿（精选篇9）敬爱的老师们，领导们：大家好站在艳丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的老师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热情的心，祝关心、爱惜我们成长的一中全体老师们节日欢乐、幸福安康！我们甚至期望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光线！当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让生活布满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能永久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们同意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。您给我们士气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教导、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，你总帮忙我们垒好基础，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥会永久保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在学问海洋中的闪耀。突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此静默、舒适、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲乏、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生