2023年实习社会调查报告9篇

2023年实习社会调查报告9篇

书目

第1篇高校生暑假企业实习社会实践调查报告

第2篇高校生暑期沃尔玛实习社会实践调查报告范文

第3篇2023年6月学生教化实习社会调查报告

第4篇高校生企业实习社会实践调查报告范文

第5篇高校生暑假企业实习社会实践调查报告范文

第6篇高校生暑期沃尔玛实习社会实践调查报告

第7篇2023年6月有关教化实习社会调查报告范文

第8篇学生教化实习社会调查报告

第9篇教化实习社会调查报告

高校生暑假企业实习社会实践调查报告

当今社会就业的压力很大，在校高校生都情愿在暑假的时候深化社会去体验生活，从中获得一点工作阅历，从而可以在以后的就业时有肯定的基础，可以削减就业的压力。并且老师们也激励学生们深化到基层去参与社会实践活动。为了响应学校的号召，我最终确定到新乡市泵厂有限责任公司进行社会实践活动，我于8月1日至15日在新乡市泵厂参与了社会实践调查活动。

新乡市泵厂有限责任公司是新乡市一个特别知名的企业，它主要生产各种泵类，如工业用泵、大型水泵等，它拥有职工200多人，其中包括优秀的领导、一些一流的办公人员、高级技术设计师、娴熟操作工、还有一些学徒工，拥有独立的下料车间、车工加工车间、还有安装车间，整个加工过程实现流水线加工方法，工人们在自己的工作岗位上操作自己的机床，进行加工生产，整个生产过程井井有条。

我刚到该公司时，找到了厂里的主要负责人陈经理，陈经理给我讲解并描述了有关加工车间的生产状况和装配状况，又和我简洁介绍了企业现在须要什么样的人才类型。使我对该厂的基本状况有了一个初步了解，另外，他告知了我工厂的发呈现状，然后就把我引到了加工生产的第一线。首先在那里听到的就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前仔细的工作着，有的手里还拿着特地的量具在测量工件的尺寸，惟恐加工时出现不允许的偏差。其次我在那里看到了一些加工装配好的成品，泵的用途不同，当然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。

作为一个学习机械类专业的高校生，我们应当了解基本的生产加工方法和工艺流程，所以为了与我们学习的理论学问相结合，我在加工车间内细致地观看工人师傅的操作，从中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作阅历。

首先我来到了下料车间，这里有一台拉床可以在上面加工键槽，我以前只是听教我们专业课的老师讲过拉床的结构和工作原理，我没有见过拉床，所以当我一看到拉床时很惊喜，因为现在拉床在工厂内已经不是许多了。它的拉刀材料是高速钢做成的，制造相当困难，它的齿与齿之间有肯定的齿高差，外侧的齿比内侧的齿高一点，可以拉削工件，因而拉刀的造价很昂贵，它加工的键槽的精度也是最高的。锯床主要是用来锯削原材料的，为了下一步生产的顺当进行，工厂内必需有肯定的原材料供应，不然的话，工厂的生产就不能够顺当的进行，所以锯削加工也是特别重要的加工过程。

然后我来到的是车工加工车间，那里面的车床有一些是老式车床，因为有的都特别的浩大，主要加工一些泵的泵体零件，在车床上加工时须要用卡盘固定工件，但如此浩大的工件是如何安装在上面的啊？在工厂内有特地的吊车，它可以把工件吊到适当的位置，然后由工人师傅靠体力把工件装卡在卡盘上，从而达到所要的要求。车床加工的刀具也是各种各样的，用来加工不同的工件。在车床上加工螺纹是一件特别须要技术的工作，假如进给量把握的不好就会导致加工的产品成为废品。所以我观看师傅们加工螺纹时他们都是当心翼翼的，没有一点的马虎大意，加工出的工件完全符合图纸的要求，我想那一方面是由于专业化生产的缘由，另一方面是由于车工师傅们都有很丰富的加工阅历。铣车和磨床也在加工车间内，铣床上主要加工键槽，各种键槽基本上都可以在铣床上加工，加工精度相当高，因为在安装泵时要求有肯定的协作精度要求，所以工人师傅们都一丝不苟的专注于加工生产。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件，在工厂内现在运用的一般还是比较一般的磨床，但这完全可以满意工件安装的精度要求。钻床是用来钻孔的机床，可以加工各种各样的孔，现在工厂内运用的大多是万能摇臂钻床，它运用简洁，加工时须要两个人合作，因为钻孔的时候有很大的振动，所以一个人可以驾驭钻头的位置，另一个人将工件固定，只有这样才可以避开加工时出现大的偏差。

最终我来到了安装车间，那里有各种各样的零件和一张装配图纸，工人师傅们有的拿着各种各样工具，有的看图纸说明，有的调整工件的位置，他们相互协作，从而可以保证安装的精确性。

·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告

·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·2000字社会实践报告

在我呆在工厂的一段时间里，我常常和工人师傅们请教有关的加工方法和工艺特点，师傅们对我是有问必答，我从中学到了许多的机械加工的学问。师傅们还给我讲了有关工厂的生产特点，以及从事机械加工行业应当留意的有关事项，使我收获颇丰。工人师傅们说工厂内实行定额生产，假如完成一天的定额就可以拿到自己应当得到的工资，假如自己的加工超出了规定的任务，多余的加工任务可以按件数记酬，这样以来就可以调动工人师傅的生产主动性，从而可以大大的提高工作效率。我针对工厂的生产实际也对工人师傅们提了几点建议：1，加工的时候要刚好的清除工作台面和刀具上的切屑，防止切屑对已加工部分产生不良的影响。2，加工工件时尽量的提高其加工的精度，以利于泵的安装，并可以提高泵在工作时的机械效率。3，加工完成工件后，在休息的过程中应当关闭机床的照明灯，可以节约肯定的电力资源。以上几点只是我发表的个人拙见，在生产中未必凑效，希望公司对我的建议做出客观的评价，感谢！

在暑假社会实践的过程中，我白天在工厂内进行生产调查，晚上回去总结一些加工的学问和加工原理，并结合自己的专业课本进行思索。经过这次社会实践活动，我已经基本上了解了工厂的实际加工特点和加工方法。我坚信：在将来的社会中，我肯定会运用自己的实际实力开创一片新天地。

在此，感谢新乡市泵厂有限责任公司给我供应这次社会实践的机会，同时也感谢车间内全部的工人师傅们对我的指导！感谢！

高校生暑期沃尔玛实习社会实践调查报告范文

当今社会就业压力越来越大，我们高校生在今后想要找到一份与自己专业对口的好工作，就要不断扩展自己的认知领域，提高自身实力。

作为英语专业的高校生，专业本身要求我们不仅要有坚固的英语基础，而且还要有较强的交际实力。这就须要我们高校生不断增加我们的社会实践实力，提高我们的交际实力。但就目前来说，大多数的英语专业的学生都能具备良好的英语学习实力和比较扎实的英语基础。就我们班而言，有大约70%的同学能在考试中获得良好的成果，班上挂科的同学也只有一两个，甚至有时候还没有，这就我看来我们班的英语学习底子还是。但在学习过程中我也发觉同学们一旦遇到英语角或英语沟通之类的活动，就会变的特别不自信，支支吾吾的，说起英语来自然没有平常说的那么流利，这同样是我的问题——交际实力差。

就我个人而言，我是一个比较内向的女生，因此不喜爱说，在英语角上一般是不做声的，总是站在旁边听，我也明白这样是不行的。其实我觉得自己的英语成果还算不错，但就是开不了口，有时候我也是很郁闷纠结的。我想这也应当是我不自信，甚至自卑的结果吧。但我自己却很清晰英语学习主要还是在于说，而不是在于写，因为它终归是一门语言，是用来与人沟通的，因此我暗下决心要开口说。

今年暑假，也是一次偶然的机会，经由家里人介绍，我当上福临门新款dha谷物调和油的一名临时推销员。这或许对我的英语水平没有什么帮助，终归跟别人推销解说时，说的是中文，但我想这可以练练我的胆子，让我能敢开口说，对我的交际实力的提高应当是有好处的。而且通过这次兼职我对于生活也是有所感悟的。

上班的前一天，我还是蛮兴奋的，想到自己要起先独立自主的生活，并且还将有一比收入，就觉得不行思意，但现实往往不是这样。第一周我被支配在荆州武商，第一天上班就被泼了一盆冷水，原来是去卖油的，结果却当起了搬运工。我被告知首先要将赠品油以及促销展台运进卖场，在这之前，要找经理保安柜长出纳之类的一些人签调拨单以及财物管理单，除开到处跑和电话费不说，还要受到别人的冷嘲热讽，甚至还有人不大搭理你，搞得我很是郁闷。好不简单，将赠品油和促销展台弄了进去，却发觉已经过去一上午。到了下午和晚上，不知是太累还是心情不好，竟一桶油也没卖出去。站了一成天脚痛死了，还加上生意没开张，那时侯心里真是难过极了。好在其次天顺顺当利，早上一去就有四位阿姨在我的具体讲解和推销下买了四桶油，还有一位阿姨连连夸奖我感谢我，我当时就兴奋极了，感觉脚没那么痛了，心情也轻松了很多。这也让我了解到付出是有回报的，只要努力过。

其次个星期，我被调到沙市沃尔玛门店，这里的工作要比武商的轻松些，因为这里被指定为旗舰店，有一名养分师来帮助我,并且还有量子弱磁场共振分析仪这种可以检测人体健康的仪器，来帮助我更好的对福临门这款新油进行宣扬。在我们俩无懈可击的协作下，我们两天竟卖出了30桶油，并且在这期间我还因为向顾客介绍的具体精确，始终面带微笑，富有耐性而受到督导和长期促销员的表扬，这也让我增加了信念。同时我也发觉随着促销天数的增加，我能更简单的抓准顾客心里所想的，依据这些找到突破口，对我们的油进行合理推销。依照这样的策略，第三周我们的销量也不错，卖出20多桶。

到了第四周，事情出现了一些变动。我们的养分师由于她工作时间的变动而不做了，我们沃尔玛的长期促销员也没干了，这样一来，由于少了两名大将，我们这周的销量就呈直线下降，两天下来只卖出9桶油。我这个小临时促销员也因此受到了指责，沃尔玛的粮油柜柜长也通知我说，假如下个星期的销量没有上个星期好的话，就不让我们在进行促销活动了。听到这话，加上生意又不好，脚又疼，我便有了退意。正好星期天这一天，福临们公司的项目经理和几位督导对我们这些临时促销员进行了一次摸底检查，一方面检查我们这些临时促销员是否合乎要求，另一方面也进行一次市场调查，并要求我们在星期一下午到粮油市场开会沟通。到了之后才知道大家也都遇到一些问题，我们随及就这些问题进行啦探讨沟通。后来也才晓得也有同事不想做了，我们便一起告知经理，却才发觉我们的付督导由于一些缘由也不做了，我们当时全部的临时促销员就确定不作了，便询问有关我们工资的事宜，那个经理不但不说明，还将全部责任全推到我们的督导头上，语气中也带刺，我们大家产时就聚在一起，你一言我一语的说开了，有意思的是我们还想到寻求媒体的力气来讨要工资，假如公司拖欠我们工资的话，很是具有戏剧性。后来事情越闹越大，我们的督导也随即赶来，这个事情在调解中也渐渐被解决掉。当然，我们这些促销的同事也就都没作了，这还是让我蛮感动的，因为我们同进退。

我们这次搞促销的同事其实都是高校生，有的甚至还比我低两届，还有一个同事才刚刚中学毕业，大家都是自己出来找兼职做，都是想一方面能减轻家里的负担，另一方面也是出来熬炼一下自己，大家都还是蛮吃苦耐劳的，这就说明我们这些独生子女，别人口中温室里的花朵，都还是能头顶一片蓝天，肩负一方责任的。都说90后是垮掉的一代，我看并不然，只要我们勤勤恳恳，吃苦耐劳，还是能拥有自己的一片广袤天地。

其实我觉得促销卖油还是蛮有压力的，我有时候都觉得很是难过，这种感觉甚至比我为专四考试作打算的时候还要剧烈。作为一名临时促销员，我当然还是想把这份工作做好，尽可能多的把油给推销出去，但有时候生意就是如此，我也无能为力。这也让我明白做每一份工作都须要承载一份压力，都要担当肯定的责任，天底下没有免费的午餐。

这次让我感受最深的还是赚钱的不简单。虽说每天的工资是50元，十二天后就有600元，虽然钱不多，但总是可以买点自己喜爱的东西，还是蛮满足的，但却未曾考虑到其中的艰辛。回想起来，我都觉的很是受不了，每天要工作9个小时，也就是每天要坚持站整整9个小时，脚钻心的疼，下班后还要拖着脚走回去，有时候晚上腿还肿，这些都是身体上的，都可以忍受。最难过的要数一些顾客的冷嘲热讽，不买油不听我推销就算了，有的还冷笑或忽视你，这些都说明这50元钱不是那么好赚的。回到家里，看到我的母亲，我突然了解了她曾经跟我说的。我是在单亲家庭下长大的小孩，应当早已体会生活的艰辛与不易，但每当我听我的母亲跟我讲她在单位上受的气，我也只是发泄一下我的生气和表示一下我的怜悯，并没有什么深切的体会。通过这次兼职，我也能亲身体会到那种味道。

有些人可能觉得推销是一件很简单的事情，因此就不敬重超市里的促销员，我以前也是这样，从来不听促销员的讲解，也更不会买他们所推销的商品，其实现在想来，这也不会耽搁我多少时间，我应当更好的敬重他们。再者，推销也没我们想的那么简单，也是须要肯定的技巧，并且依据不同的顾客，要拿出不同的推销技巧，这样才能吸引顾客来购买你所推销的商品。就我而言，这次的推销是不太胜利的，但通过这次兼职经验，我也收获了很多，成长了很多，可能这样的机会一生也只有这么一次。不过以后，我还是想作自己喜爱，感爱好的事情，这样才能调动自己最大的主动性和潜力，将事情做好做长远。

2023年6月学生教化实习社会调查报告

教化调查探讨是指在科学方法论和教化理论指导下，围绕肯定的教化问题，运用问卷、访谈、测量等方式，有安排、有目的地收集有关的事实材料，从而作出科学分析并提出详细工作建议的一系列教化实践活动。酷猫写作为大家整理了学生教化实习的社会调查报告范文，阅读!

一、调查概况

我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查探讨，对中学生的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教化教学的针对性，提高教化教学的实效性，探究实施素养教化的新路子，供应了客观依据。

二、调查的详细目标和方法

(一)详细目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，内容涵盖教化价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近志向的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教化价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教化价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素养，10%的学生认为学习的作用是为了考高校，16%的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教化价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教化程度成正比，其中65%的学生认为高校生挣钱多，25%的学生认为中学毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习看法

调查结果表明，67%的学生对学习的热忱较高，24%的学生对学习的热忱中等，9%的学生胆怯 学习。这与他们考高校意识淡化是相一样的。值得留意的是，胆怯 学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90%的学生都有自己最厌烦的课程。学生胆怯 学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与老师的教学方法紧密相关;二是与该课程的好用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、好用性强的语文、数学、物理、化学热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。

3、学习习需求

当前，特长是师生共同关切的热门话题，在调查中我们发觉，大部分学生对特长有正确的相识，其中，92%的学生有自己感爱好的目标，且有52%的学生希望得到老师的指导。同时，78%的学生希望学到较多的、好用的科技学问，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

4、学习目的

调查结果表明，对于中学毕业后的准备，99%的学生有读高校愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

1、教化价值趋向多元化、务实化、功利化

他们中的大部分人已经相识到了教化的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素养，使他们驾驭生存、生活所需的基本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争实力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求更高等的教化。

中学生的教化价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越剧烈地追求将来教化输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而确定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的好用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、推断等实力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教化价值观是迷茫的。其缘由在于:一是越来越多的高校生难以就业，从而使他们对考高校失去信念;二是学术性较强的中学文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标

在调查中我们发觉，中学生由于个人的学习基础、教化价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。中学毕业后打算就业的学生，只要求驾驭基础学问;打算考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平;追求高校教化的学生，则要求最大容量地驾驭所学学问，学业成果达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求驾驭更多的好用技术。

3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性

对学生的问卷调查表明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发觉，学生的学习目的具有严峻的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在:他们已经相识到了将来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得胜利。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，37%打算考高校的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的主动性，而是呈现出一种消极等待的学习看法。

高校生企业实习社会实践调查报告范文

当今社会就业的压力很大，在校高校生都情愿在暑假的时候深化社会去体验生活，从中获得一点工作阅历，从而可以在以后的就业时有肯定的基础，可以削减就业的压力。并且老师们也激励学生们深化到基层去参与社会实践活动。为了响应学校的号召，我最终确定到新乡市泵厂有限责任公司进行社会实践活动，我于8月1日至15日在新乡市泵厂参与了社会实践调查活动。

新乡市泵厂有限责任公司是新乡市一个特别知名的企业，它主要生产各种泵类，如工业用泵、大型水泵等，它拥有职工200多人，其中包括优秀的领导、一些一流的办公人员、高级技术设计师、娴熟操作工、还有一些学徒工，拥有独立的下料车间、车工加工车间、还有安装车间，整个加工过程实现流水线加工方法，工人们在自己的工作岗位上操作自己的机床，进行加工生产，整个生产过程井井有条。

我刚到该公司时，找到了厂里的主要负责人陈经理，陈经理给我讲解并描述了有关加工车间的生产状况和装配状况，又和我简洁介绍了企业现在须要什么样的人才类型。使我对该厂的基本状况有了一个初步了解，另外，他告知了我工厂的发呈现状，然后就把我引到了加工生产的第一线。首先在那里听到的就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前仔细的工作着，有的手里还拿着特地的量具在测量工件的尺寸，惟恐加工时出现不允许的偏差。其次我在那里看到了一些加工装配好的成品，泵的用途不同，当然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。

作为一个学习机械类专业的高校生，我们应当了解基本的生产加工方法和工艺流程，所以为了与我们学习的理论学问相结合，我在加工车间内细致地观看工人师傅的操作，从中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作阅历。

首先我来到了下料车间，这里有一台拉床可以在上面加工键槽，我以前只是听教我们专业课的老师讲过拉床的结构和工作原理，我没有见过拉床，所以当我一看到拉床时很惊喜，因为现在拉床在工厂内已经不是许多了。它的拉刀材料是高速钢做成的，制造相当困难，它的齿与齿之间有肯定的齿高差，外侧的齿比内侧的齿高一点，可以拉削工件，因而拉刀的造价很昂贵，它加工的键槽的精度也是最高的。锯床主要是用来锯削原材料的，为了下一步生产的顺当进行，工厂内必需有肯定的原材料供应，不然的话，工厂的生产就不能够顺当的进行，所以锯削加工也是特别重要的加工过程。

然后我来到的是车工加工车间，那里面的车床有一些是老式车床，因为有的都特别的浩大，主要加工一些泵的泵体零件，在车床上加工时须要用卡盘固定工件，但如此浩大的工件是如何安装在上面的啊？在工厂内有特地的吊车，它可以把工件吊到适当的位置，然后由工人师傅靠体力把工件装卡在卡盘上，从而达到所要的要求。车床加工的刀具也是各种各样的，用来加工不同的工件。在车床上加工螺纹是一件特别须要技术的工作，假如进给量把握的不好就会导致加工的产品成为废品。所以我观看师傅们加工螺纹时他们都是当心翼翼的，没有一点的马虎大意，加工出的工件完全符合图纸的要求，我想那一方面是由于专业化生产的缘由，另一方面是由于车工师傅们都有很丰富的加工阅历。铣车和磨床也在加工车间内，铣床上主要加工键槽，各种键槽基本上都可以在铣床上加工，加工精度相当高，因为在安装泵时要求有肯定的协作精度要求，所以工人师傅们都一丝不苟的专注于加工生产。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件，在工厂内现在运用的一般还是比较一般的磨床，但这完全可以满意工件安装的精度要求。钻床是用来钻孔的机床，可以加工各种各样的孔，现在工厂内运用的大多是万能摇臂钻床，它运用简洁，加工时须要两个人合作，因为钻孔的时候有很大的振动，所以一个人可以驾驭钻头的位置，另一个人将工件固定，只有这样才可以避开加工时出现大的偏差。

最终我来到了安装车间，那里有各种各样的零件和一张装配图纸，工人师傅们有的拿着各种各样工具，有的看图纸说明，有的调整工件的位置，他们相互协作，从而可以保证安装的精确性。

在我呆在工厂的一段时间里，我常常和工人师傅们请教有关的加工方法和工艺特点，师傅们对我是有问必答，我从中学到了许多的机械加工的学问。师傅们还给我讲了有关工厂的生产特点，以及从事机械加工行业应当留意的有关事项，使我收获颇丰。工人师傅们说工厂内实行定额生产，假如完成一天的定额就可以拿到自己应当得到的工资，假如自己的加工超出了规定的任务，多余的加工任务可以按件数记酬，这样以来就可以调动工人师傅的生产主动性，从而可以大大的提高工作效率。我针对工厂的生产实际也对工人师傅们提了几点建议：

1，加工的时候要刚好的清除工作台面和刀具上的切屑，防止切屑对已加工部分产生不良的影响。

2，加工工件时尽量的提高其加工的精度，以利于泵的安装，并可以提高泵在工作时的机械效率。

3，加工完成工件后，在休息的过程中应当关闭机床的照明灯，可以节约肯定的电力资源。以上几点只是我发表的个人拙见，在生产中未必凑效，希望公司对我的建议做出客观的评价，感谢！

在暑假社会实践的过程中，我白天在工厂内进行生产调查，晚上回去总结一些加工的学问和加工原理，并结合自己的专业课本进行思索。经过这次社会实践活动，我已经基本上了解了工厂的实际加工特点和加工方法。我坚信：在将来的社会中，我肯定会运用自己的实际实力开创一片新天地。

在此，感谢新乡市泵厂有限责任公司给我供应这次社会实践的机会，同时也感谢车间内全部的工人师傅们对我的指导！感谢！

高校生暑假企业实习社会实践调查报告范文

当今社会就业的压力很大，在校高校生都情愿在暑假的时候深化社会去体验生活，从中获得一点工作阅历，从而可以在以后的就业时有肯定的基础，可以削减就业的压力。并且老师们也激励学生们深化到基层去参与社会实践活动。为了响应学校的号召，我最终确定到新乡市泵厂有限责任公司进行社会实践活动，我于8月1日至15日在新乡市泵厂参与了社会实践调查活动。

新乡市泵厂有限责任公司是新乡市一个特别知名的企业，它主要生产各种泵类，如工业用泵、大型水泵等，它拥有职工200多人，其中包括优秀的领导、一些一流的办公人员、高级技术设计师、娴熟操作工、还有一些学徒工，拥有独立的下料车间、车工加工车间、还有安装车间，整个加工过程实现流水线加工方法，工人们在自己的工作岗位上操作自己的机床，进行加工生产，整个生产过程井井有条。

我刚到该公司时，找到了厂里的主要负责人陈经理，陈经理给我讲解并描述了有关加工车间的生产状况和装配状况，又和我简洁介绍了企业现在须要什么样的人才类型。使我对该厂的基本状况有了一个初步了解，另外，他告知了我工厂的发呈现状，然后就把我引到了加工生产的第一线。首先在那里听到的就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前仔细的工作着，有的手里还拿着特地的量具在测量工件的尺寸，惟恐加工时出现不允许的偏差。其次我在那里看到了一些加工装配好的成品，泵的用途不同，当然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。

作为一个学习机械类专业的高校生，我们应当了解基本的生产加工方法和工艺流程，所以为了与我们学习的理论学问相结合，我在加工车间内细致地观看工人师傅的操作，从中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作阅历。

首先我来到了下料车间，这里有一台拉床可以在上面加工键槽，我以前只是听教我们专业课的老师讲过拉床的结构和工作原理，我没有见过拉床，所以当我一看到拉床时很惊喜，因为现在拉床在工厂内已经不是许多了。它的拉刀材料是高速钢做成的，制造相当困难，它的齿与齿之间有肯定的齿高差，外侧的齿比内侧的齿高一点，可以拉削工件，因而拉刀的造价很昂贵，它加工的键槽的精度也是最高的。锯床主要是用来锯削原材料的，为了下一步生产的顺当进行，工厂内必需有肯定的原材料供应，不然的话，工厂的生产就不能够顺当的进行，所以锯削加工也是特别重要的加工过程。

然后我来到的是车工加工车间，那里面的车床有一些是老式车床，因为有的都特别的浩大，主要加工一些泵的泵体零件，在车床上加工时须要用卡盘固定工件，但如此浩大的工件是如何安装在上面的啊？在工厂内有特地的吊车，它可以把工件吊到适当的位置，然后由工人师傅靠体力把工件装卡在卡盘上，从而达到所要的要求。车床加工的刀具也是各种各样的，用来加工不同的工件。在车床上加工螺纹是一件特别须要技术的工作，假如进给量把握的不好就会导致加工的产品成为废品。所以我观看师傅们加工螺纹时他们都是当心翼翼的，没有一点的马虎大意，加工出的工件完全符合图纸的要求，我想那一方面是由于专业化生产的缘由，另一方面是由于车工师傅们都有很丰富的加工阅历。铣车和磨床也在加工车间内，铣床上主要加工键槽，各种键槽基本上都可以在铣床上加工，加工精度相当高，因为在安装泵时要求有肯定的协作精度要求，所以工人师傅们都一丝不苟的专注于加工生产。磨床上主要加工的是端面精度要求高的工件，在工厂内现在运用的一般还是比较一般的磨床，但这完全可以满意工件安装的精度要求。钻床是用来钻孔的机床，可以加工各种各样的孔，现在工厂内运用的大多是万能摇臂钻床，它运用简洁，加工时须要两个人合作，因为钻孔的时候有很大的振动，所以一个人可以驾驭钻头的位置，另一个人将工件固定，只有这样才可以避开加工时出现大的偏差。

最终我来到了安装车间，那里有各种各样的零件和一张装配图纸，工人师傅们有的拿着各种各样工具，有的看图纸说明，有的调整工件的位置，他们相互协作，从而可以保证安装的精确性。

在我呆在工厂的一段时间里，我常常和工人师傅们请教有关的加工方法和工艺特点，师傅们对我是有问必答，我从中学到了许多的机械加工的学问。师傅们还给我讲了有关工厂的生产特点，以及从事机械加工行业应当留意的有关事项，使我收获颇丰。工人师傅们说工厂内实行定额生产，假如完成一天的定额就可以拿到自己应当得到的工资，假如自己的加工超出了规定的任务，多余的加工任务可以按件数记酬，这样以来就可以调动工人师傅的生产主动性，从而可以大大的提高工作效率。我针对工厂的生产实际也对工人师傅们提了几点建议：

1，加工的时候要刚好的清除工作台面和刀具上的切屑，防止切屑对已加工部分产生不良的影响。

2，加工工件时尽量的提高其加工的精度，以利于泵的安装，并可以提高泵在工作时的机械效率。

3，加工完成工件后，在休息的过程中应当关闭机床的照明灯，可以节约肯定的电力资源。

以上几点只是我发表的个人拙见，在生产中未必凑效，希望公司对我的建议做出客观的评价，感谢！

在暑假社会实践的过程中，我白天在工厂内进行生产调查，晚上回去总结一些加工的学问和加工原理，并结合自己的专业课本进行思索。经过这次社会实践活动，我已经基本上了解了工厂的实际加工特点和加工方法。我坚信：在将来的社会中，我肯定会运用自己的实际实力开创一片新天地。

在此，感谢新乡市泵厂有限责任公司给我供应这次社会实践的机会，同时也感谢车间内全部的工人师傅们对我的指导！感谢！

高校生暑期沃尔玛实习社会实践调查报告

随着人们自身素养提升，我们都不行避开地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我为大家整理的高校生暑期沃尔玛实习社会实践调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

当今社会就业压力越来越大，我们高校生在今后想要找到一份与自己专业对口的好工作，就要不断扩展自己的认知领域，提高自身实力。

作为英语专业的高校生，专业本身要求我们不仅要有坚固的英语基础，而且还要有较强的交际实力。这就须要我们高校生不断增加我们的社会实践实力，提高我们的交际实力。但就目前来说，大多数的英语专业的学生都能具备良好的英语学习实力和比较扎实的英语基础。就我们班而言，有大约70%的同学能在考试中获得良好的成果，班上挂科的同学也只有一两个，甚至有时候还没有，这就我看来我们班的英语学习底子还是。但在学习过程中我也发觉同学们一旦遇到英语角或英语沟通之类的活动，就会变的特别不自信，支支吾吾的，说起英语来自然没有平常说的那么流利，这同样是我的问题——交际实力差。

就我个人而言，我是一个比较内向的女生，因此不喜爱说，在英语角上一般是不做声的，总是站在旁边听，我也明白这样是不行的。其实我觉得自己的英语成果还算不错，但就是开不了口，有时候我也是很郁闷纠结的。我想这也应当是我不自信，甚至自卑的结果吧。但我自己却很清晰英语学习主要还是在于说，而不是在于写，因为它终归是一门语言，是用来与人沟通的，因此我暗下决心要开口说。

今年暑假，也是一次偶然的机会，经由家里人介绍，我当上福临门新款dha谷物调和油的一名临时推销员。这或许对我的英语水平没有什么帮助，终归跟别人推销解说时，说的是中文，但我想这可以练练我的胆子，让我能敢开口说，对我的交际实力的提高应当是有好处的。而且通过这次兼职我对于生活也是有所感悟的。

上班的前一天，我还是蛮兴奋的，想到自己要起先独立自主的生活，并且还将有一比收入，就觉得不行思意，但现实往往不是这样。第一周我被支配在荆州武商，第一天上班就被泼了一盆冷水，原来是去卖油的，结果却当起了搬运工。我被告知首先要将赠品油以及促销展台运进卖场，在这之前，要找经理保安柜长出纳之类的一些人签调拨单以及财物管理单，除开到处跑和电话费不说，还要受到别人的冷嘲热讽，甚至还有人不大搭理你，搞得我很是郁闷。好不简单，将赠品油和促销展台弄了进去，却发觉已经过去一上午。到了下午和晚上，不知是太累还是心情不好，竟一桶油也没卖出去。站了一成天脚痛死了，还加上生意没开张，那时侯心里真是难过极了。好在其次天顺顺当利，早上一去就有四位阿姨在我的具体讲解和推销下买了四桶油，还有一位阿姨连连夸奖我感谢我，我当时就兴奋极了，感觉脚没那么痛了，心情也轻松了很多。这也让我了解到付出是有回报的，只要努力过。

其次个星期，我被调到沙市沃尔玛门店，这里的工作要比武商的轻松些，因为这里被指定为旗舰店，有一名养分师来帮助我,并且还有量子弱磁场共振分析仪这种可以检测人体健康的仪器，来帮助我更好的对福临门这款新油进行宣扬。在我们俩无懈可击的协作下，我们两天竟卖出了30桶油，并且在这期间我还因为向顾客介绍的具体精确，始终面带微笑，富有耐性而受到督导和长期促销员的表扬，这也让我增加了信念。同时我也发觉随着促销天数的增加，我能更简单的抓准顾客心里所想的，依据这些找到突破口，对我们的油进行合理推销。依照这样的策略，第三周我们的销量也不错，卖出20多桶。

到了第四周，事情出现了一些变动。我们的养分师由于她工作时间的变动而不做了，我们沃尔玛的长期促销员也没干了，这样一来，由于少了两名大将，我们这周的销量就呈直线下降，两天下来只卖出9桶油。我这个小临时促销员也因此受到了指责，沃尔玛的粮油柜柜长也通知我说，假如下个星期的销量没有上个星期好的话，就不让我们在进行促销活动了。听到这话，加上生意又不好，脚又疼，我便有了退意。正好星期天这一天，福临们公司的项目经理和几位督导对我们这些临时促销员进行了一次摸底检查，一方面检查我们这些临时促销员是否合乎要求，另一方面也进行一次市场调查，并要求我们在星期一下午到粮油市场开会沟通。到了之后才知道大家也都遇到一些问题，我们随及就这些问题进行啦探讨沟通。后来也才晓得也有同事不想做了，我们便一起告知经理，却才发觉我们的付督导由于一些缘由也不做了，我们当时全部的临时促销员就确定不作了，便询问有关我们工资的事宜，那个经理不但不说明，还将全部责任全推到我们的督导头上，语气中也带刺，我们大家产时就聚在一起，你一言我一语的说开了，有意思的是我们还想到寻求媒体的力气来讨要工资，假如公司拖欠我们工资的话，很是具有戏剧性。后来事情越闹越大，我们的督导也随即赶来，这个事情在调解中也渐渐被解决掉。当然，我们这些促销的同事也就都没作了，这还是让我蛮感动的，因为我们同进退。

我们这次搞促销的同事其实都是高校生，有的甚至还比我低两届，还有一个同事才刚刚中学毕业，大家都是自己出来找兼职做，都是想一方面能减轻家里的负担，另一方面也是出来熬炼一下自己，大家都还是蛮吃苦耐劳的，这就说明我们这些独生子女，别人口中温室里的花朵，都还是能头顶一片蓝天，肩负一方责任的。都说90后是垮掉的一代，我看并不然，只要我们勤勤恳恳，吃苦耐劳，还是能拥有自己的一片广袤天地。

其实我觉得促销卖油还是蛮有压力的，我有时候都觉得很是难过，这种感觉甚至比我为专四考试作打算的时候还要剧烈。作为一名临时促销员，我当然还是想把这份工作做好，尽可能多的把油给推销出去，但有时候生意就是如此，我也无能为力。这也让我明白做每一份工作都须要承载一份压力，都要担当肯定的责任，天底下没有免费的午餐。

这次让我感受最深的还是赚钱的不简单。虽说每天的工资是50元，十二天后就有600元，虽然钱不多，但总是可以买点自己喜爱的东西，还是蛮满足的，但却未曾考虑到其中的艰辛。回想起来，我都觉的很是受不了，每天要工作9个小时，也就是每天要坚持站整整9个小时，脚钻心的疼，下班后还要拖着脚走回去，有时候晚上腿还肿，这些都是身体上的，都可以忍受。最难过的要数一些顾客的冷嘲热讽，不买油不听我推销就算了，有的还冷笑或忽视你，这些都说明这50元钱不是那么好赚的。回到家里，看到我的母亲，我突然了解了她曾经跟我说的。我是在单亲家庭下长大的小孩，应当早已体会生活的艰辛与不易，但每当我听我的母亲跟我讲她在单位上受的气，我也只是发泄一下我的生气和表示一下我的怜悯，并没有什么深切的体会。通过这次兼职，我也能亲身体会到那种味道。

有些人可能觉得推销是一件很简单的事情，因此就不敬重超市里的促销员，我以前也是这样，从来不听促销员的讲解，也更不会买他们所推销的商品，其实现在想来，这也不会耽搁我多少时间，我应当更好的敬重他们。再者，推销也没我们想的那么简单，也是须要肯定的技巧，并且依据不同的顾客，要拿出不同的推销技巧，这样才能吸引顾客来购买你所推销的商品。就我而言，这次的推销是不太胜利的，但通过这次兼职经验，我也收获了很多，成长了很多，可能这样的机会一生也只有这么一次。不过以后，我还是想作自己喜爱，感爱好的事情，这样才能调动自己最大的主动性和潜力，将事情做好做长远。

2023年6月有关教化实习社会调查报告范文

教化调查是指调查者有目的、有安排地运用各种方式方法，了解、考查教化工作中的某一方面的状况，进行全面、深化的分析，探求其本质和规律。酷猫写作为大家整理了有关教化实习的社会调查报告范本，阅读!

一、调查概况

20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文老师的教化实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我主动仔细地工作，虚心向办公室里有阅历的老师请教，取得了不错的成果。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学状况的。通过调查探讨，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教化的新路子，供应了客观依据。

二、调查的详细目标和方法

(一)详细目标

1、从语文老师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发呈现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文老师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。

三、调查结果

1、从语文老师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文老师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发觉三年级的语文老师的文化水平都是大专。经过从教育处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数老师拥有本科文凭。这证明小学语文老师普遍文凭不高。另外，有些人的一般话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文老师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采纳问答法、讲授法，少数有阅历的老老师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采纳教学设备方面，经调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所运用的教学方法还是原始的:老师讲学生听，他们很少运用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的缘由就是:采纳这种教学方法取得的效果不是很志向，而且削减了师生互动的机会。以运用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒散起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而许多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采纳老旧的方法是正确的，它符合教学的实际状况。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发呈现状我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的视察，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特别的时间段，语文这门学科从这个年级起先，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字，更重要的是要起先学习如何运用语言，假如上课留意力不集中，是根本驾驭不了语文的学问的，这特别让三年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着学生的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。每一位小学语文老师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用完方法，就是要把学生的留意力引导到语文学习上来。

在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。通过这几次课，我发觉小学生对现代化的教学手法还是比较喜爱的，很感爱好，可是他们自律意识比较差，到了簇新的地方就东张西望、窃窃私语，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学试验室，试验器材设备比较多，学生新奇心太强，尽管老师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰。正因为这样，这所小学的语文老师都不情愿带着学生运用先进设备。

小学生年纪比较小，所以学问面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文老师全部知道的、关于课文的东西都灌输给他们，要考虑到他们的接受实力。假如语文老师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上语文课的爱好，甚至厌烦起语文课来。实习期间，我教的第课文就是做一片美的叶子，这篇课文中有这样一句话:每一片叶子都做着相同的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。这里须要给他们拓展一下关于光合作用的含义，但是又不能讲的太过深化，不然的话不仅语文课不像语文课了，而且学生也理解不了。于是，我用我自己的语言比较浅层次的讲解并描述了一下基本过程，只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。

在学习压力方面，我是在小学实习的，调查的对象都是小学生，教化局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。因为回家作业的总时间不能超过一个小时，所以划给语文的时间就更少了，所以我认为他们的负担还是很轻的。不过我不是他们，不能为他们立言，为此我特地进行了了解。据我深化学生之中了解到的，大多数学生对回家作业的量还是很满足的，也能够刚好完成，只有少部分学生因为种种缘由，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。我了解到硬笔习字册是他们课后必需要完成的，大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正，有时候还须要在校完成作文的底稿或誊写。针对这种状况，我特地去问了几位老师，老师们告知我其实他们并不想这样，但是这也是没方法的事情，一是由于教化局给的回家作业时间太少，导致许多既定任务无法完成;二是学生本身回家作业存在许多这样那样的问题，只能利用课后时间让他们订正返工;三是学生的升学还是要靠他们自己的成果，放松作业这块，有可能导致很严峻的后果，学生家长也不能理解，这在前几届有过这样的前车可鉴。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

小学生的认知发展的一般特点:小学生的感知觉已经渐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教化的影响下不断发展，视察事物更加细致有序。小学生的记忆实力也快速发展，从以机械识记为主渐渐发展到以意义识记为主，从以详细形象识记为主到词的抽象记忆实力渐渐增长，从不会运用记忆策略到主动运用策略帮助自己识记。小学生的言语也有很大发展，能够比较娴熟地驾驭和运用口头言语，在教化的影响下，渐渐驾驭了书面言语，学会了写字、阅读和写作。小学生思维的基本特征是以详细形象思维为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。小学低年级儿童形象思维所占的成分较多，而高年级儿童抽象思维的成分较多。

小学语文教学要把握学生的认知发展，找出适合本阶段学生的学习方法。注意学生在思维方面的发展，引导他们从以详细形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。重视学生在言语上的发展，适时给与引导，让他们获得更好的发展。适时把握学生在识记实力上的发展，让他们多记多背，为以后的学习打下良好的基础。

小学生的社会性发展的一般特点:入学以后，他们的社会关系发生了重要改变，与老师和同学在一起的时间越来越长，在与老师和同学的相处中，他们渐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的爱好，对班级、学校的归属感，也影响到学生心情、情感的发展。小学阶段也是个体自我概念渐渐形成的一个重要时期，他们的学业成败、社会技能的驾驭程度，来自老师及同伴的社会支持，对其形成自信或自卑的特性品质有很大的影响。

小学语文教学要注意学生在特性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想相识。注意学生在人际交往方面的表现，适时赐予他们指导，激励他们融入集体，关切他人。

小学生的道德相识实力也渐渐发展起来，从只留意行为的后果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。由于认知实力的发展特殊是观点采择实力的发展，他们越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。

我认为，在现今条件下改善语文教学现状必需先从制度改革抓起，小学生减负不能光看回家作业量，最重要的是要关注教化局的既定作业量。其次要提升老师团队的学历水平和专业素养，要培育一批关爱学生的老师。最终就是，要从学生的心理动身，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长学问、获得做人的学问。

学生教化实习社会调查报告

2023年学生教化实习社会调查报告

2023年学生教化实习社会调查报告

一、调查概况

我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查探讨，对中学生的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教化教学的针对性，提高教化教学的实效性，探究实施素养教化的新路子，供应了客观依据。

二、调查的详细目标和方法

(一)详细目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，内容涵盖教化价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近志向的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教化价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教化价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素养，10%的学生认为学习的作用是为了考高校，16%的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教化价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教化程度成正比，其中65%的学生认为高校生挣钱多，25%的学生认为中学毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习看法

调查结果表明，67%的学生对学习的热忱较高，24%的学生对学习的热忱中等，9%的学生胆怯 学习。这与他们考高校意识淡化是相一样的。值得留意的是，胆怯 学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90%的学生都有自己最厌烦的课程。学生胆怯 学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与老师的教学方法紧密相关;二是与该课程的好用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、好用性强的语文、数学、物理、化学热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为英语对于我们以后的生活几乎没有用处。

3、学习习需求

当前，特长是师生共同关切的热门话题，在调查中我们发觉，大部分学生对特长有正确的相识，其中，92%的学生有自己感爱好的目标，且有52%的学生希望得到老师的指导。同时，78%的学生希望学到较多的、好用的科技学问，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

4、学习目的

调查结果表明，对于中学毕业后的准备，99%的学生有读高校愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

1、教化价值趋向多元化、务实化、功利化

他们中的大部分人已经相识到了教化的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素养，使他们驾驭生存、生活所需的基本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争实力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成果优秀的学生则致力于追求更高等的教化。

中学生的教化价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越剧烈地追求将来教化输出的经济价值，他们中的'许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而确定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的好用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、推断等实力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教化价值观是迷茫的。其缘由在于:一是越来越多的高校生难以就业，从而使他们对考高校失去信念;二是学术性较强的中学文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标

在调查中我们发觉，中学生由于个人的学习基础、教化价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。中学毕业后打算就业的学生，只要求驾驭基础学问;打算考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成果达中等水平;追求高校教化的学生，则要求最大容量地驾驭所学学问，学业成果达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求驾驭更多的好用技术。

3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性

对学生的问卷调查表明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发觉，学生的学习目的具有严峻的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在:他们已经相识到了将来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得胜利。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，37%打算考高校的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的主动性，而是呈现出一种消极等待的学习看法。

教化实习社会调查报告

2023年关于教化实习社会调查报告

2023年关于教化实习社会调查报告

一、调查概况

20xx年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文老师的教化实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我主动仔细地工作，虚心向办公室里有阅历的老师请教，取得了不错的成果。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学状况的。通过调查探讨，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教化的新路子，供应了客观依据。

二、调查的详细目标和方法

(一)详细目标

1、从语文老师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

2、从学生的角度探究现今小学语文的发呈现状。

3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文老师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。

三、调查结果

1、从语文老师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文老师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发觉三年级的语文老师的文化水平都是大专。经过从教育处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数老师拥有本科文凭。这证明小学语文老师普遍文凭不高。另外，有些人的一般话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文老师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采纳问答法、讲授法，少数有阅历的老老师会采纳自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采纳教学设备方面，经调查发觉，现在的语文课堂教学，大多数老师所运用的教学方法还是原始的:老师讲学生听，他们很少运用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的缘由就是:采纳这种教学方法取得的效果不是很志向，而且削减了师生互动的机会。以运用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清晰，但却忽视了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒散起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而许多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老