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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐邯郸学步读书心得体会模板10篇邯郸学步读书心得体会模板10篇
读书是指猎取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆,学习学问的行为。这里给大家共享一些关于邯郸学步读书心得体会,供大家参考。
邯郸学步读书心得体会(篇1)
《邯郸学步》这则寓言通过描写燕国少年学邯郸人的步法,结果不仅没学会,还把自己原来的步法给忘了,最终,只能爬回燕国。这一个故事,告知我们,仿照要得法,不能生搬硬套这样一个道理。
有一次,我在写练习册,有一道题让我百思不得其解。于是,就借了几个同学的抄了。结果,抄得牛头不对马嘴,逗得全组的人都哈哈大笑。这就是生搬硬套。
生活中,也不能生搬硬套。例如,下雨了,公路上积了许多水。这时,假如你径直冲过去,汽车很简单熄火。假如,你绕个弯道过去就不会发生这种事了。
邯郸学步读书心得体会(篇2)
从前有一个人名叫邯郸,他听说赵国的步法非常优雅,打算去找过学习步法。可是到了赵国后,他怎么也学不会,只好回家。这时他才发觉,他连原先的步法都不会走了,只好爬回家了。
这个故事告知我们:千万不要胡乱仿照别人,免得没学会别人的东西,反到把自己原有的东西丢掉了。我们学东西也一样,不要在仿照别人的时候把自己本身学会的东西丢掉了。向别人学习东西是为了更好的改善自己的东西。就像这个故事一样,邯郸非但没有学会赵国的步法,反把自己原先的步法丢掉了,最终只得爬回家。
邯郸学步读书心得体会(篇3)
《邯郸学步》这篇文章写的是燕国人走路的样子非常难看,燕国有一个年轻人听说赵国邯郸人走路的样子非常优雅,就打算学邯郸人走路的样子,可是怎么学也学不会,于是他就放弃原来走路的姿态,一心一意学邯郸人走路。结果把自己原来走路的姿态忘掉了,邯郸人走路的姿态也没学会,就只好爬着回家。
读了这篇文章我感到很可笑,学习别人的特长当然非常重要,但是假如一味仿照别人,不仅学不到别人的本事,反而会连自己最根本的东西丢掉。
在现实生活中,燕国人的学习和钻研精神是可嘉的,值得我们学习。但是他的做法却是需要我们去改进的。我们应当要取长补短,就像那个燕国人知道有针对性地改进自己走路难看的地方,就不会无功而返了。在我们学习中也是如此。不能一味地仿照,照抄别人。而是要加强巩固自己的不足之处,学习别人的好的方面。
邯郸学步读书心得体会(篇4)
今日,我们学了《邯郸学步》这个故事。
主要讲了:从前有个人在邯郸学习怎样走路,结果不但没有学会邯郸人走路,而且忘了以前自己是怎样走的,于是只好爬着回家去。
从中我明白了:一味仿照别人,不仅学不到本领,反而把原来的本领也忘掉了……不要盲目去学别人的东西,最终落得捡了芝麻丢了西瓜的下场。
比如:一个人原来是学水墨画的,后来看着油画好看去学油画了,又觉着版画好看去学版画了,又觉着数码绘图好看去学数码绘图了……最终这个人什么画都没学会,自己的水墨画反而不会画了。
学习别人特长是好事。但不能生搬硬套。所以,我们学习别人的事候,不要忘了自己。
邯郸学步读书心得体会(篇5)
今日我读了一个故事叫《邯郸学步》。我读得文中的青年人很笨,很可笑。
这篇文章主要是讲战国时候,燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看,不过路途遥远,赶到了青年人学了几个月,还是学不会。他想,或许是自己习惯了原来的走法,所以学不好,于是他素性对掉了原本的走法,从头学习走路。他每走一步都很吃力,既要这样,又要那样,把他搞得手足无措。最终,青年人不但没有学会邯郸人的走法,而且把原来的走法也遗忘了。特钱已经花光了,不得不回寿陵,只好爬着回去。读了这个故事,我觉得文中的青年人真笨,他抛弃了自己的所长,而盲目防他人。这种脱离实际的学习方法,其结果是自己无所适从。最终只好趴着走路了。
读了《邯郸学步》这篇文章,我明白了对待学习要有正确的态度和方法,要结合实际,发扬自己所长,学习他人的优点,做到学以致用。
邯郸学步读书心得体会(篇6)
在我的课文里,有一篇《邯郸学步》的寓言故事。
故事讲了燕国寿陵有一个人,嫌当地人走路的姿态不好看,打算到赵国的首都邯郸去学走路。
一进邯郸城,他就觉得路上的行人走路的姿态非常优雅,很有特点,就跟在行人后面一扭一摆地学起来。
学了几天,不见进步。他想,肯定是我走路的习惯太顽固了,只有把原来的走法彻底忘掉,才有可能学到新的走法。于是,他抬腿、跨步、摆手、扭腰,都机械地仿照邯郸人的姿态。这样,过了一段时间,新的走法没有学会,原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时,只好爬着回去。
我觉得学本事不能机械的仿照,要结合自己的实际,活学活用,生搬硬套,机械仿照,不仅学无成就,也会把自己固有的技能也失去了。
我们学习时不能向燕国寿陵的那个人一样机械地仿照别人,不然,最终连自己原来会的东西也忘了,这样就太不值得了。
邯郸学步读书心得体会(篇7)
相传在战国时候,赵国的邯郸人走路的姿态特殊美丽,燕国的寿陵有青年人,不顾路途遥远,赶到邯郸来学习当地人走路的姿态。他成天呆在邯郸的大街上,边看边仿佛,但始终也没有学会邯郸人走路的步法,这个青年人心里想,或许是由于自己习惯了原来的走法,所以学不好,倒最终弄得他手足无措。
这个成语现在用来比方一味仿照别人不仅学不到本领,反而把原来的本领也丢掉了。
我们班的一个同学在学鸡兔同笼的时候,也觉得非常难,只会一点点,她就用了挨次列表法,但怎么都不会,她就问了一个男同学说“你能教我怎么用列方程吗?”那个男同学数学非常好,于是就教了他,但那一位女同学左思右想还是不会,她一连学了几天,不但没有学会列方程法,还把自己原来的挨次法也忘了,我想告知她,你不能这样,不仅学不到本领,反而把原来的本领也丢掉了。
邯郸学步读书心得体会(篇8)
《成语故事》这本书里有不少讽刺的小故事,当读到其中的《邯郸学步》时,我不禁笑出声来,再一思考,我又觉得这短小而幽默的故事揭示了一个道理。
古时候,有一个人听说邯郸人走路姿态很美,就背井离乡去邯郸学走路,他成天在路边,来一个人就学一个人,越学越杂,最终没学会邯郸人走路,却连自己原来如何走路给忘了,只得爬回来。
这个故事告知我们生搬硬套别人的东西是不行的。就拿写作文来说吧,原来自己是可以写好的,只因觉得别人或作文书上的写得好,就硬要抄袭套用,使得文章不真实,七拼八凑的句子堆在一起,显得凌乱而无章法。养成这个习惯,写作文就永久依靠别人,最终弄巧成拙,很难写出有新意的句子。
看来,我们应当有自己的主见和原则,不能盲目地学别人,在借鉴他人成果时,应取其精华加以学习利用。《邯郸学步》读后感作文。
邯郸学步读书心得体会(篇9)
《邯郸学步》这篇寓言故事的主要内容是:战国时,燕国寿陵有个青年,他听人说,赵国都城邯郸的人走路的姿态之奇妙,堪称天下第一。于是,他就不顾路途遥远,跋山涉水,到邯郸那儿学那儿的人走路。后来,他决心抛弃自己走路的姿态,但还是学不会,最终,他连自己走路的姿态也忘了,只能爬着回去。
这篇寓言故事比方:仿照不成,反而失去自己原有的特长。我们不能盲目仿照别人、崇告别人,假如效仿别人不得法,反而会把自己原来的本事忘掉。
邯郸学步读书心得体会(篇10)
《邯郸学步》这则寓意故事依据描绘燕国青少年学邯郸人的步骤,結果不但没学好,还把自己原先的步骤给遗忘了,最终,只有爬回燕国。这一个故事,告知大家,效仿要得法,不行以照本宣科那样一个大道理。
有一次,我还在写教辅书,有一道题要我迷惑不
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