期末复习卷二 部编版语文八年级下册

八年级下册语文期末复习卷二语言知识及其运用（28分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A．归省(xǐng)穹顶(qióng)虔诚(qián)

戛然而止(gā)B．斡旋(wò)羁绊(jī)

雾霭(ǎi)

纷至沓来(tà)

C．拙劣(zhuó)蓦然(mò)缄默(jiān)接踵而至(zhǒng)

D．苍劲(jìn)褶皱(zhě)凋零(diāo)

窈窕淑女(tiǎo)2．下列词语的书写正确的一项是（）（3分）A．推搡潮汐漩涡风雪载途B．决择缅怀磅礴分崩离析C．翡翠燎原腐蚀穿流不息D．汩汩污篾寒噤雷霆万钧下列各项中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.秋天到了，行将就木的落叶任秋风卷起，四处飘零。B．校园歌手比赛中，我选《读你》，他也选《读你》，我们相辅相成，定要决一雌雄。C．每年钱塘江涨潮时，许多世界级的冲浪高手，都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。D．对于上级政令，有些下属官员明里一套，背里一套，阳奉阴违，置人民利益于不顾。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车、金银花等配制而成的。B．从孟母三迁到岳母刺字，母亲在家风培养中担当着极为重要的角色，是默默的践行者。C．花岩溪潺潺的流水、绿如屏风的青山以及诗情画意的景致，把游客带入迷人的天地。D．沅江隧道的开通，极大地缓解了常德市交通拥堵。5.下面这段文字排列顺序恰当的一项是（）（3分）①杂剧皆为四折，出场人物虽不同，主唱却只有一个人。②传奇也属于杂剧，但它虽出于杂剧，却和杂剧有不同之处。③元明时期就有了传奇。④传奇则不限折数，也不限于一人独唱。⑤它以南曲为主，在当时的都城演出，成为北京城中的重要剧种。③②①④⑤B.③⑤④②①C.②⑤①③④D.②⑤④①③6.名著知识填空。（3分）（1）人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家______________《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，在_______的启发和教育下懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

（2）保尔最爱读英国小说_________，敬佩主人公的斗争精神。7．古诗文默写（10分）（1）鹏之徙于南冥也，______________，______________。（《庄子·北冥有鱼》）（2）___________，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）（3）青青子衿，_________。（《诗经·郑风》）（4）______________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）海内存知己，___________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中诗人引用典故，暗示自己渴望入仕为官却没有途径的句子是___________，___________。（7）白居易《卖炭翁》中描写老翁肖像的诗句是：______________，______________。二、综合性学习（12分）8.为弘扬中华民族的传统文化，某校八年级（1）班即将开展“探寻节日风俗，感受文化魅力”的主题班会活动。请你参与并完成下列任务。（1）请仿照示例，从“端午节”“中秋节”“元宵节”中任选一个传统节日，

说出节日风俗及文化内涵。（3分）

示例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富足和谐。

____________________________________________________________________________________（2）为了更好地举行这次主题班会，班委会决定在班会上开展几个别开生面的活动，请你帮助他们相处两个活动的名称。（2分）

①___________________

②___________________（3）请根据以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”这一问题提出两条建议。（4分）

【材料一】随着时间的推移，许多传统节日的过节形式已经淡出

了人们的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人

惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也渐渐在被人们遗忘。

【材料二】北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨丽慧

指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节时，

舞龙舞狮、逛庙会等都很有趣。

建议一：____________________________________________________________________________建议二：____________________________________________________________________________（4）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是

节气又是传统节日，请你写出它的名称，并用一句话表达你对这一传统节日的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读(50分)（一）阅读下文，完成第9～13题。(17分)冬眠的奥秘张劲硕

①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬--能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。

②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点--这就是冬眠与睡觉的本质区别。

③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！

④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律--冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。

⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自《博物》总第146期，有删改）9.第①段在文中有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.阅读第②段，指出冬眠动物与睡觉的本质区别。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？（4分）更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第④段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？（4分）蝙蝠打破了这个规律--冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有三四岁。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成第14～17题。(17分)失去的岁月①上大学时，常常当我在灯下聚精会神读书时，灯突然灭了。这是全宿舍同学针对我一致作出的决议：遵守校规，按时熄灯。我多么恨那只拉开关的手，咔嚓一声，又从我的生命线上割走了一天。怔怔地坐在黑暗里，凝望着月色朦胧的窗外，我委屈得泪眼汪汪。②年龄愈大，光阴流逝愈快，但我好像愈麻木了。一天又一天，日子无声无息地消失，就像水滴消失于大海。蓦然回首，我在世上活了一万多个昼夜，它们都已经不知去向。③“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”其实，光阴何尝是这样一条河，可以让我们伫立其上，河水从身边流过，而我却依然故我？时间不是某种从我身边流过的东西，而就是我的生命。弃我而去的不是日历上的一个个日子，而是我生命中的岁月;甚至也不仅仅是我的岁月，而就是我自己。我不但找不回逝去的年华，而且也找不回从前的我了。④时间是什么？它在哪里？人们在时间中追问和苦思，得不到回答，又被时间永远地带走了。⑤我们总是觉得儿时尝过的某样点心最香甜，儿时听过的某支曲子最美妙，儿时见过的某片风景最秀丽。"幸福的岁月是那失去的岁月。"你可以找回那点心、曲子、风景，可是找不回岁月。所以，同一样点心不再那么香甜，同一支曲子不再那么美妙，同一片风景不再那么秀丽。⑥当我坐在电影院里看电影时，我明明知道，人类的彩色摄影技术已经有了非凡的长进，但我还是找不回像幼时看的幻灯片那么鲜亮的色彩了。失去的岁月便如同那些幻灯片一样，在记忆中闪烁着永远不可企及的幸福的光华。⑦在回忆的引导下，我们寻访旧友，重游故地，企图找回当年的感觉，然而徒劳。我们终于怅然发现，与时光一起消逝的不仅是我们的童年和青春，而且是由当年的人、树木、房屋、街道、天空组成的一个完整的世界，其中也包括我们当年的爱和忧愁，感觉和心情，我们当年的整个心灵世界。⑧可是，我仍然不相信时间带走了一切。逝去的年华，我们最珍贵的童年和青春岁月，我们必定以某种方式把它们保存在一个安全的地方了。我们遗忘了藏宝的地点，但必定有这么一个地方，否则我们不会这样苦苦地追寻。或者说，有一间心灵的密室，其中藏着我们过去的全部珍宝，只是我们竭尽全力也回想不起开锁的密码了。然而，可能会有一次纯属偶然，我们漫不经心地碰对了这密码，于是密室开启，我们重新置身于从前的岁月。⑨当普鲁斯特的主人公口含一块泡过茶水的玛德莱娜小点心，突然感觉到一种奇特的快感和震颤的时候，便是碰对了密码。一种当下的感觉，也许是一种滋味，一阵气息，一个旋律，石板上的一片阳光，与早已遗忘的那个感觉巧合，因而混合进了和这感觉联结在一起的昔日的心境，于是昔日的生活情景便从这心境中涌现出来。⑩其实，每个人的生活中都不乏这种普鲁斯特式幸福的机缘，在此机缘触发下，我们会产生一种对某样东西似曾相识又若有所失的感觉。但是，很少有人像普鲁斯特那样抓住这种机缘，促使韶光重现。我们总是生活在眼前，忙碌着外在的事务。我们的日子是断裂的，缺乏内在的连续性。逝去的岁月如同一张张未经显影的底片，杂乱堆积在暗室里。它们仍在那里，但和我们永远失去了它们又有什么区别？⑪在很小的时候，我就自己偷偷写起了日记。一开始的日记极幼稚，只是写些今天吃了什么好东西之类。我仿佛本能地意识到那好滋味容易消逝，于是想用文字把它留住。年岁渐大，我用文字留住了许多好滋味：爱，友谊，孤独，欢乐，痛苦……在青年时代的一次劫难中，我烧掉了全部日记。后来我才知道此举的严重性，为我的过去岁月的真正死亡痛哭不止。但是，写作的习惯延续下来了。我不断把自己最好的部分转移到我的文字中去，到最后，我借此逃脱了时光的流逝。（节选自《周国平散文集》，有改动）14.阅读第③段，说说孔子和作者对时间的认识有何不同？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.阅读④—⑦段，为什么说“同一样点心”却“不再那么香甜”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.请用直白的语言说说加点词的意思。（3分）我们遗忘了藏宝的地点，但必定有这么一个地方，否则我们不会这样苦苦的追寻。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.阅读⑧—⑪段，作者认为应该如何珍藏岁月呢？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读文言文，完成18-21题。(16分)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(《虽有嘉肴》)【乙】君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识;好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事;识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？(选自刘开《问说》)18.解释下列加点词的意思。（4分）（1）不知其旨也（）

（2）然后能自反也（）

（3）君子之学必好问（）

（4）舍问，其奚决焉（）

19.用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)（4分）（1）教然后知困（2）君子之学必好问20.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）虽有至道，弗学，不知其善也。____________________________________________________________________________________（2）好学而不勤问，非真能好学者也。____________________________________________________________________________________21.根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。（4分）选文【甲】论述了___________的关系，选文【乙】论述了__________的关系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？选文【甲】启发：______________________________________________________。选文【乙】启发：______________________________________________________。四、写作(60分)22. 每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要不停下前进的脚步，其实，你也可以……请以“我也可以”为题写一篇不少于600字的文章。写作提示：①文体不限(戏剧、诗歌除外)；②有真情实感，不得抄袭、套作；③不得出现真实的人名、校名和地名；④书写规范，卷面整洁。 1002002200字3004004400字5006006600字7008008800字400500101000字 答案：一、（28分）1.（3分）B2.（3分）A3.（3分）D4.（3分）B5.（3分）A6.（3分）（1）奥斯特洛夫斯朱赫来

（2）《牛虻》7.（10分）（1）水击三千里抟扶摇而上者九万里（2）千里马常有（3）悠悠我心（4）安得广厦千万间（5）天涯若比邻（6）坐观垂钓者徒有羡鱼情（7）满面尘灰烟土色两鬓苍苍十指黑二、（12分）8.（1）（3分）示例一：端午节，吃粽子（赛龙舟），追思屈原，感怀纪念。示例二：中秋节，赏月，期盼阖家团圆，共享天伦。示例三：元宵节，猜灯谜，祈祷新年喜气洋洋，平平安安。

（2）（2分）①示例：制作民俗物件②示例：表演节日习俗

（3）（4分）建议一：将传统的过节形式重新提出来，举办老少咸宜的风俗民俗活动。

建议二：在全社会举办传统节日的文化宣讲活动。（合理即可）

（4）（3分）示例：清明节。清明节是中国重要的传统节日之一，它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是认识先