教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年03月03日-6663)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月03日-6663)1：形成性评价的基本思想是实行平凡的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。（）

推断题

对

错

2：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。（）

推断题

对

错

3：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）

推断题

对

错

4：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

5：教学过程中最基本的部分是（）。

多项选择题

A、组织教学

B、检查复习

C、讲授新教材

D、布置课外作业

E、组织课外活动

6：义务教育的学制，通常有（）。

多项选择题

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

7：《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。

单项选择题

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

8：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.17%B．28%C．33%D．70%

单项选择题

9：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

10：考试命题的质量指标主要有（）。

多项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

11：老师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（）

推断题

对

错

12：人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、社会因素

D、家庭因素

13：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程方案

D、教科书

14：基础型课程注意同学基础学力的培育，即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。

单项选择题

A、读、写、画

B、读、画、算

C、画、写、算

D、读、写、算

15：强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是（）。

单项选择题

A、巴班斯基

B、赞科夫

C、加里宁

D、凯洛夫

16：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

17：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）

多项选择题

A、一般目标与详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

18：正义感要求老师以公正不倚的态度来对待同学和处理各种人际关系。（）

推断题

对

错

19：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主见“自然适应性”原则的教育家是（）。

单项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

20：严谨治学的内涵主要包括（）。

多项选择题

A、树立良好的学风

B、刻苦钻研业务

C、不断学习新学问

D、乐观探查教育教学规律

E、努力改进教育教学方法

21：为推动素养教育，教育部曾发文提倡的新的教学方法主要是（）。

多项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

E、程序教学法

22：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（）

单项选择题

A、老师的传道者角色

B、老师的授业、解惑者角色

C、老师的示范者角色

D、老师的讨论者角色

23：在教育思想史上明确提出教育应当以儿童、活动、阅历为中心的教育家是（）。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

24：面对国际国内形势的深刻变化，学校德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）

推断题

对

错

25：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。

单项选择题

A、教育的性质

B、教育的任务

C、教育的内容

D、教育的规律

26：班主任作为同学的导师，要擅长运用（）。

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

27：教学评价的指导思想就是选拔适合教的同学。（）

推断题

对

错

28：同学的个别差异给劳动造成了（）。

单项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

29：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

30：一堂好课的标准有（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、组织有效

E、体验乐观

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案正确

解析略。

3：答案正确

解析略。

4：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

5：答案C

解析

6：答案A,B,C

解析我国义务教育的学制年限通常有：学校六年，学校三年的“六三”学制，学校五年，学校四年的“五四”学制；学校和学校“九年一贯制”。

7：答案A

解析《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。

8：答案C

解析舒尔茨对l929—1957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量讨论，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。

9：答案错误

解析受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。

10：答案A,B,C,D

解析测验主要以笔试进行，是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。

11：答案正确

解析

12：答案B

解析非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的共性心理，包括三个不同层次：第一层次，指同学的抱负、信念、世界观；其次层次，主要是指共性心理品质，如需要、爱好、动机、意志、心情情感、性格与气质等；第三层次，指同学的自制力、坚韧性、荣誉感、学习热忱、求知欲望和成就动机等。

13：答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

14：答案D

解析读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。

15：答案B

解析强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是赞科夫。

16：答案C

解析我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，学校6年，学校3年。

17：答案A,B,C,D

解析

18：答案正确

解析

19：答案B

解析夸美纽斯是捷克教育家．著有《大教学论》，该书提出了班级授课制，是教育学形成一门独立学科的标志。

20：答案A,B,C,D,E

解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、乐观探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。

21：答案A,B,C,D

解析

22：答案A

解析

23：答案C

解析

24：答案正确

解析略。

25：答案A

解析不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

26：答案C,E

解析现实生活中，人们以不同的社会角色参与活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国闻名心理学家罗森塔尔和雅格布森在学校教学上予以验证提出。示意在本质上，是人的情感和观念，会不同