第十课 バス停で　语法导学案- 人教版日语七年级全一册

年级：高一班级：跑班课时：10-2编写人：李寒冰日期：导学案：人教社教材七年级第10课语法部分课题人教版 第10课バス停で教学目标（1）掌握格助词に（到达的地点）、に（移动的目的）、で以及助词重叠。（2）掌握过去式的肯定和否定回答。学会如何就某一话题做深入交谈。教材分析重点考点过去形式“Vました”与“Vませんでした”。难点格助词に、で的用法与区别教具1、老师讲解引导学习2、PPT展示讲练结合3、学生自主学习与练习基础知识训练单词词组默写单1.请问______________2.医院______________3.漫画______________4.可是______________5.工作，职业______________6.借入，借来______________7.旅行，旅游______________8.什么时候______________9.去年______________10.（尊称）人____________11.有趣____________12.难____________导学探疑语法学习复习：动词变ます形规则一类动词/五段：将う段假名提前到い段+ます如：休む→休みます働く→働きます始まる→始まります終わる→終わります二类动词/一段：直接去る＋ます。如：起きる→起きます寝る→寝ます三类动词：来る→きます、する→します文法学习语法1动词谓语句的过去式（…ました）思考：我们已经学过了动词谓语句敬体的非过去式“ます”，例如“我看那部电影”翻译为：“私はその映画を見ます。”“我看过了那部电影”这句话用日语该怎么表达呢？语法点1“Vました”与“Vませんでした”讲解：“Vました”是“Vます”的过去形式，与“Vません”相对应的过去否定形式是“Vませんでした”。“Vます”一般表示现在的状态、将来或习惯性的动作，而“Vました”表示过去的状态或动作。疑问句要在句尾加“か”。例李さんは昨日休みましたか。►

ます（非过去式肯定）☞ません（非过去式否定）☞ました（过去式肯定）☞ませんでした（过去式否定）例:昨日家へ帰りました。東方明珠テレビ塔に行きました。日曜日には映画を見ませんでした。练习11、昨天你来学校了吗？2、星期三和朋友一起看电影了。3、今天早上吃了面包4、读了日语书。►

所以“我看过了那部电影”这句话用日语表达应该是：“私はその映画を見ました。”思考：“去买东西”这句话用日语怎么说呢？需要用那个助词呢？语法2Ｎに表达目的讲解：“に”前接动作性名词、表示移动目的。此外，部分行为目的性很强的名词，如“会議”“仕事”“授業”“パーティー”等词后面也可以使用表示目的的“に”。例（1）姉は買い物に行きました。（2）今から会議に出ます。（3）今晩，友達の誕生パーティーに行きます。（4）今日は日本の映画を見に来ました。练习21、我周六去参加会议。2、他来学校了。3、小李，今天去教室吗？4、田中先生什么时候来中国呢?思考：“在超市买苹果”这句话用日语怎么说呢？需要用那个助词呢？语法3で表示动作进行的场所讲解：与第7课的““に”都表示场所，相当于汉语“在······（某处）”，但是后续动词不同。例：あそこのスーパーでシャツを買いました。·わたしは自分の部屋でテレビを見ます。·あした，明光中学でサッカーの試合があります。辨析：请注意，与「で」的用法不同，格助词「に」接在场所名词后面时表示的是存在的场所。例如「机の上に新聞があります」。练习31、我在图书馆看杂志。2、图书馆里有很多杂志。3、小李在教室做作业。4、教室里有老师。语法4助词叠加(Nに)も助词“も”表示类同（也），可以接在助词后面。例：1、夏休みに山に行きました。海にも行きました。2、今日，山田さんとテニスをしました。中村さんともしました。3、今日，朝8時半から会議があります。语法点5名［时间］+に+动词讲解：格助词に，表示动作、行为发生的时间，要在具体的时间词语后面加上“に”，如“3時に”“９時に”。表示相对的某一时间段的词后不用加“に”，如“今日”。此外，表示动作或状态在一段时间内反复，如“いつも”等词的后面不加“に”。例母はいつも５時半に起きます。学校は８時半に始まります。金英珠さんは朝８時に来ます。总结：1、有具体数字加に。没有具体数字不加。2、有具体日子的节假日加に。3、星期可加可不加。4、有ごろ时，一般不加。练习51、银行几点营业？--9点。2、百货商店几点关门？--下午6点。3、考试几点开始？--4点。

检测反馈次の文を日本語に訳しなさい。1、这部动画我星期四在图书馆看过了。2、教室里也有很多书。3、您好，您是中国人吧？4、我昨天和